精选话题作文集合八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的话题作文8篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
她说：“做朋友，会减轻我们很多负担。” ------题记
风，埋葬了誓言；泪，拂去了尘埃。而留给我的也只是尘封的日，尘封的夜，尘封的华年与秋草。还有那残缺不全的记忆与那些许微微疼痛的悲哀------
一切都结束了吗？执手相看泪眼，又无语凝噎。
月色如水，是一种浪费，不如就在这里与你诀别。这里，是你我相依的地方——依然是那日的月，那日的水，还有那水中跃动的鱼儿。你看它们都哭了，是因为没了当年的你和我吗？
过往疾速地倒退，短暂却深刻。当年的你，当年的我，相拥在月下盈盈水的一方，对着月亮海誓山盟着要一起走到明天的明天。送你一个杯子，说：“一个杯子代表一辈子，我会用一辈子守护你，守护你是我唯一的宿命。”可是杯子是如此的易碎，就像易碎的流年。怪我吧，是我打碎了那“明天的明天”。
不再以为世界总是很美好，再美的风景也有烟消云散的一天，也许只在一瞬间。
是偶然，让我们相遇；又是偶然，让我们诀别。是的，都是偶然。但这偶然中是否也隐含着一些必然？我不知道！我们爱的好辛苦，原来明天的明天这么快就到了。想回到过去，试着让故事继续，至少不会让你离我而去。
思绪不断的迁移。星空下，我们并肩而坐，就在流星划落的时候，许下心愿。凝望着深邃的太空，憧憬着尚未上演的故事。你说：“让时间停留在这一刻，直到永远。”我笑了，伸出手紧紧的抱住你。水中的鱼儿也跃动起来。好美——好美！
“看，鱼儿都笑了。”
然后，你也笑了。
然后你依着我，我抱着你，相拥而眠。
泉女的誓言千世的缘，却也只有昙花一现的闪耀。
忘了吧，忘了吧，将一切都忘了吧！
就像那尘封的日，尘封的夜，尘封的华年与秋草一样，将那一夜的繁华，那你一夜的光华尘封于我那伤心的海洋，不再开启它。也许她说的对：“做朋友，可以减轻我们很多的负担……”
诀别又无言，无言却诀别！
朋友，就让祝福成为我爱你唯一的方式……
用心记下那夜的繁华如月的光华，用心写下一夜的繁华青春的年华！
话题作文 篇2
寒风呼啸，夜幕降临，昏黄的路灯下，校门口窄窄的小道上挤满了放学回家的孩童。辛苦了一天的莘莘学子，像我一样肩上是沉甸甸的书包，心里是喘不过气来的疲惫。
一出校门，不远处照例是昏黄路灯下爷爷那张熟悉而又模糊的脸，额头上写满岁月的沧桑，眼睛里装着久久的期待。我什么也没说，跨上了车后座。爷爷他不知为何总是很开心的样子，乐呵呵地吆喝一声：“走咯——”
爷爷的电瓶车有些年头了，它富有节奏的“咝咝”马达声，是深圳街头一道古朴的风景。只可惜青春年少的我不懂欣赏，在我看来，它远没有来接同学的那些靓车来得赏心悦目。
没在意眼前的万家灯火，也顾不上迎面吹来的瑟瑟寒风，我满脑子里尽是今晚要赶的功课和作业，语文背书、数学刷题、英语卷子……一项，一项细细数过，像怎么也趟不过的题海，也像怎么也翻不完的高山。
咝咝咝的老电瓶像老迈的爷爷，有时候慢吞吞的，真是气人。见旁边一辆破摩拜也超过了我们，积压心里的烦躁终于忍无可忍：“爷爷，怎么这么慢？跟个蜗牛似的！”他应该听得出我满嘴的戾气，“不知道我作业多吗？晚上还让不让人睡觉啊？”
爷爷沉默不语，似乎看透我在恼怒，却依然笑呵呵的：“不急不急！慢点好啊，慢点安——全！”
前面路口红灯亮了，爷爷的电瓶停了下来。迎面车流中一辆新宝马里伸出一只手，原来那是银行工作的隔壁邻居王叔叔，他正向爷爷挥手，热情地打招呼：“赵伯辛苦，接孙女放学啊。”
爷爷忙用胳膊捅了捅我，让我向他问好：“王叔叔好，这么晚才接王颖啊，她在校门口等您好久了。”
绿灯亮了，爷爷的旧电瓶又咝咝咝地跑起来。寒风呼呼，我紧搂着爷爷的腰背，他虽然瘦削，此刻我却感到格外的温暖。我把脸紧紧地贴在爷爷的背上，想起多年来，从幼儿园到小学，再到中学，爷爷几乎天天都是这样地接送我上下学，我不由得热泪盈眶，那些记忆深处的温暖画面一幕又一幕地浮现眼前。我嫌弃电瓶车老土，别人却夸赞我有爷爷这样的“专属司机”。我抱怨没有豪车接送，别人却羡慕我春夏秋冬都有爷爷风雨无阻的陪伴……
记得幼小时在爷爷电瓶车的后座上，我总爱举起双臂叫唤着“冲啊——冲”。每当这时，爷爷总是耸起后背，应和着高喊“起——飞——啦！”……身后是一路爷孙俩开心爽朗的笑声。还记得刚上初中时，妈妈劝爷爷，她说我长大了，不用再接送啦。可爷爷总用饱含温情的目光望着我，笑呵呵地说：“没事儿，咱家仪仪喜欢！”
不知不觉，从幼儿园到中学我上学已十年，可我居然忽略爷爷接送我也已有整整十个年头——十年的陪伴照顾，十年的风风雨雨……人生有多少个十年啊？！想到这儿，一阵汩汩的暖流从我心底涌起……真是惭愧啊——孙女何时问过爷爷粥可温？孙女何曾为爷爷立黄昏？
每一个爱我们的人，都是我们最宝贵的财富。我不能再忽略爷爷，我会细心地读懂他那颗牵挂着我的心，我会好好珍惜，把更多的时间和精力留给他——我至亲至爱的爷爷！
话题作文 篇3
唐朝诗人孟郊的游子吟》是我熟记成诵的一首诗。随着时光的推移，对它的印象不仅没有淡化，反而愈益浓重了。
大年初三的凌晨，我酣睡正浓。突然，我迷迷糊糊地听见一声嘶哑的呼唤，“马培芳！”，这一下，把我从美梦中惊醒。我不耐烦、含糊地说了一声“别吵呀！”，便翻了一个身，外婆又唤了一声“我人很难过！”我隐隐约约地看见妈妈好像轻轻地把外婆扶起，只见外婆的脸狭上淌下黄豆般的汗珠。
我仍然若无其事地躺着，可我开始感到心神不定、睡不着了。我还是决定起床，协助妈妈给外婆治疗。爸爸打了一个电话给120，还嘱咐司机救护灯不要打，免得惊扰邻居。片刻，救护车来了，一位医生匆匆地走到外婆的床边，医生给外婆一会儿量血压，一会儿打急救针。我的心“怦怦”直跳，生怕外婆出事。医生做了一番急救后，就将外婆送上了车。
我期盼着外婆能平安无事地回家……
墙上的挂钟“滴答、滴答”响，多静呀！这时，我仿佛感到天地之间的愧疚感全部汇集到我一人身上，我的心被揪痛了。以前，早晨起床，我的被子让外婆叠，我吃的鸡蛋每次让外婆替我剥。可想而知，我是多么不尊敬老人！在这短短的几个小时里，我想了很多，很多……
晌午，我听见楼梯上有脚步声，激动地跑到门前，打开门一看，只见爸爸妈妈小心地搀扶着外婆，步履蹒跚地走进门来，我急切地问：“外婆，您没事吧？”外婆疲惫的脸上露出一丝笑容，她点点头仿佛在说：我好了，你放心吧！
打这以后，我决定自己的事情自己做，大人们做的事我尽力抢着做。外婆要下床，我帮她穿鞋；外婆要小便，我扶她去；外婆要喝水，我来拿给她喝。
那天的情景，经常在我的梦境中，在我的心灵里，我的眼前浮现。“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗，加重了我的内疚。
话题作文 篇4
我的初中班主任姓战，是一位十分宽厚的老师，不论班里的什么事都会让我们一起商量后再做决定，我们称她为“战姐”。
这学期刚一开学，同学们都嚷嚷着要换一批班干部，战姐同意了，说是班会课就换。班会如期而至，大家都高兴地谈论着要当什么班干部，可战姐却“闭口不谈”关于选举班干部的事。上课都有五分钟了，而战姐却仍在讲这周的活动安排，终于有个同学忍不住了，站起来问老师，“老师，你不是说这周选班干部的吗？”战姐愣了愣，马上又反应了过来：“哦，对了，还要选班干部哦，哎呀，最近事情实在很多，忙忘了。要不班干部的事先放一放，等这两个星期过了再选？”同学们不太开心，在下面嘀咕着：“明明都说了今天选的，怎么又要等……”有的人则觉得老师总是拖时间，就是不想选；更有人竟然觉得老师是故意说忘记的。座位上很快闹开了。战姐的脸上现出了一阵不快，却又皱皱眉，说道：“那么明天吧。”虽然不太开心，但同学们还是同意了，第二天的班干部竞选总算如期了，大家也都忽略了前一天的不快。
事情也过去两三天了，这天中午，我和小C去老师办公室拿校刊时，却看到了战姐趴在办公桌上睡着了，桌上的电脑屏幕还亮着。我们不想吵醒她，悄悄地上前拿了校刊。我们突然看见战姐电脑屏幕上显示的是一个职位表的文档，下面则还有几个报名单和申请表被打开着。我的脑海浮现了战姐几天来常常皱着的眉和她说自己记性不好时疲倦的神情，战姐才28岁呢！
出了办公室，我们心里沉沉的，战姐总说她忙，我们不以为然，战姐无奈地看着我们大吵大闹，眼睛中满是倦意，我们却忽视了——战姐真的很累！
晚上的“每日一语”中，我写到了战姐，要多休息哦！她在我本子上画了一个大笑脸，我想起了上学期战姐总是绽开的笑脸，那是多么漂亮。
话题作文 篇5
“啊”！我双手双脚颤抖着。全身打着冷颤，全身僵硬，感觉自己全身的鸡皮疙瘩都出来了。
今天大课间主任说要检查头发，一手撸下来，黏黏糊糊的，有点衣服上的纤维，和头油混在一起，心里边决定：该洗头发了。因此我一上午课都没在状态，一直摸着自己那烦人的头发。
终于熬到了中午放学，我以飞快的箭步冲出去，跑到餐厅门口，嗅了嗅。前脚刚想进去，后脚便阻挠着：快去洗头、快去洗头！看着那凛乱不堪的头发被扑面而来的大风将刘海吹起来，整条街都弥漫着那味道……“洗头去”！我狠下心来飞快地跑向宿舍。
到了宿舍拿上洗发膏，披上毛巾，捧起盆，走出六亲不认的.步伐，迈向水房。到了水房我便惊呆了：人也太多了吧，我左等右等，终于到我了。可是刚打开水龙头，可怜的却只有一滴热水！做了一番心理斗争：有什么大不了的，洗！
那是一个寒冷的冬天，每个人都穿着羽绒服，棉裤，还用力地把自己裹得再紧些。我哪里冒出的勇气，竟要用凉水洗头！
一头扎进去，全身鸡皮疙瘩通通竖起，任督二脉全部贯通，刺入脊骨，寒气逼人。我浑身打着战，根根头发丝像刺在头发上的，现在想来头皮都发麻。我有点犹豫不想洗了，但是开弓没有回头箭，想到洗完了就好了。便一头扎进去……
“嗬，舒服！”我全身热血沸腾，真爽！挤上洗头膏，向头上糊抹一通。旁边有一位学姐说：“快呀，还有五分钟吹哨！”，我一听慌了，管他三七二十一，就一头扎进水里去，一些凉水随着脖子流到衣服里来，那感觉，真酸爽，跟吃老坛酸菜牛肉面似的。
我紧忙倒了水，捧上盆便跑回宿舍。进了宿舍，她们都大笑起来，说我就像一只落汤鸡……
青春无悔，怎能不痛快爽一把。
话题作文 篇6
父母爱孩子，是人之常情，也是天经地义。望子成龙，望女成凤，是天下父母的心愿。生活中，很多时候，家长对孩子的爱，就集中地表现在了对孩子学习成绩的关注上。在这里，我们不妨用豫剧《朝阳沟》里栓宝对银环说的一句话来概括，可以说是“又批评又鼓励，严格要求”。
孩子成绩考的好了，亲一下，给一个吻，算是鼓励与奖赏；考的差了，打一下，给一巴掌，算作批评与惩罚。奖赏也好，惩罚也罢，这批评与鼓励应该说都是“爱”的表达。一个“吻”，一巴“掌”，生活中“爱”的表现，虽然绝不会像漫画中那样地显赫、如此地鲜明，但它的作用和影响真的不可小觑。既然批评和鼓励都是出自真心的“爱”，那么，我们可以把这“爱”的符号权当作孩子成长中的“爱”的印记。
德国哲学家和心理学家弗洛姆说过：爱是一门艺术。爱，作为人类的一种自然情感，应该说具有一定的先天性。但作为教育的“爱”，的确是一门艺术。理论界有很多人，就把“教育”说成是“爱的艺术”。作为艺术，就有值得我们学习和研究的地方。当然，它决不是“亲一下”和“打一下”那么简单。
艺术常常表现为主体和客体两部分。就教育而言，孩子是学习的主体，却又是教育的对象，也就是教育的客体。家长或者说父母，很多时候并不参与孩子的学习。即便是参与了，作为外因，也只有通过内因而起作用。他们只能是孩子学习的陪护者、关爱者，最多可以算作孩子学习的中介体。可他们在实际的生活中，却自觉充当了教育的主体，成为了孩子学习成绩的评判者。他们主动地凭借“爱”的情感，确切地说，应该是“爱的情绪”，来做出属于他们自己的奖赏或惩罚。
我们还是看看漫画中的两个孩子吧。那个头发稀稀的“聪明”的孩子，先是考了100分，得到了一个“爱”的表示——“吻”，他明显是兴奋的，合不上嘴。后来考了98分，与100分也就只差了两分，应该说也是非常优秀的，可成绩毕竟下降了，得到的是家长不高兴的信号——“巴掌”。当然，这巴掌里不能说没有“爱”，但孩子的表现则是大惊失色。
那紧绷的嘴巴一定是不高兴，可又说不出话来。有趣的是他的那双眼睛，不是黯然，不是愤怒，而是惊异。他虽然没有开口说话，从他那双眼睛里，我们分明看出他有话要说。他会说什么呢？我们可以作很多猜想：其一是98分不也是很高的分吗？其二是100分还能往上再长吗？其三是一场考试，谁又能保证一点不错呢？其四是你能每次都考100分吗？诸如此类的猜想会很多，但扪心自问，这些连小学生都知道的道理，可我们这些作为家长的成年人都不知道。难道这正常吗？这里该不会是“利”令智昏吧！
再来看看那个头发黑黑、鼻子高高的孩子，他先是因为考了55分，一个尚不及格的分数，得到了“巴掌”的惩罚。看得出作为孩子的家长，他或她是有耻辱感的。心想：人家孩子就考了100分，那可是满分啊！你咋恁不争气呢，连个及格分也没考到，勉强及格也好啊。后来，孩子不负“重”望，果然考试及格了，而且是61分，那可是超分数线整整一分啊。这孩子真“聪明”！于是，爱的符号一下子便成了一个“吻”。那孩子的嘴巴张开了，眼睛似乎也变得明亮了许多。
分分，学生的命根。在今天这个很多时候仍以分数论成败的社会，成绩、分数的作用确实很重要。但我要说的是，98分难道就比100分差多少吗？61分就比55分好多少吗？不同的试卷，难易程度不同，分数的高低是很难说明一切的。人们常说：“吃一堑，长一智。”没有挫折的人生是不完整的，也是不现实的。更何况天地之大，天生“我”才必有用。
家长朋友们，不必太刻意追求孩子的分数。爱孩子，要做孩子的朋友，要多沟通、多交流，更多地关注孩子身心健康的成长。理性地爱孩子，大爱无痕。让“爱”成为一种营养，不留下太多的印记。
话题作文 篇7
再回首，梦已远走，墙上的涂鸦已显得陈旧，童年的歌谣已进入洪流，曾经的豪言壮语化作云烟随风远走，看门的老师已双手颤抖，校园的梧桐树上蝉鸣和朗朗读书声依然如旧，落叶，飘零，人到中年万事知秋，再回首，梦已远走。
话题作文 篇8
志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。
志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。
无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国；冯布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。
一个人但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想，失去了奋斗目标，你只能失败。
勃朗宁说过：“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”，误入迷途，而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”，指引我们走出“黑夜”，走向成功。
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