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【热】六年级话题作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级话题作文1
谭嗣同曾写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”后慷慨赴死。有人不解，生命来之不易，怎可轻意失去？当理想破灭，生命失去了意义的时候，选择坚持理想又何尝不是一种生命的延续。
人终有一死，谁也无法改变自然规律，有的死重如泰山；有的死轻于鸿毛；有的死慷慨激昂，有的死毫无声息，关键是死去之前是否做有意义的事，死去是否有意义。就像陈天华选择纵身入海，以他年轻的生命敲响了警世的钟。
我很庆幸自己生活在这温暖的和平年代。不需要抛头颅，撒热血。不会有明天是否还能看得到太阳的生死担忧。舒适往往化解人的斗志，没有了紧迫感，我们对事情往往很难做到全力以赴。哪怕今天为昨天的失误有一点后悔，马上会劝慰自己：没事！我还小，有的是机会！我们总觉人生很长，生命很强。殊不知生命有时也很脆弱，刚才还活蹦乱跳的.生命瞬间不再动弹了。
其实何时何处离去，我们谁也无法预料。该来的一定会来，该去的终究要去，只有努力做好自己，活出精彩的自己，才能让自己的每一天不留遗憾。
总是爱慕路边那一棵棵树苗，活着就拼命成长，成长为一棵参天大树。春天，在朝露之下，迎着暖风，孕育着生机勃勃，让大地多一份绿，创造着希望。夏天，撑起一片阴，让那学习的小儿郎专心吸取知识的营养；为忙碌的路人避风挡阳，让他们休息疲惫的身体，不再那么匆忙。为每一个朝着梦想努力的人们，在夜晚享受凉风习习，听那树叶沙沙作响，陪伴他们进入梦乡。秋天，带着累累硕果，向人们送出收获的喜悦，让人们分享付出后丰收的犒赏。冬天，在寒风中不会苦苦留恋曾经的过往，总会奋力一跃，化为泥，化为有用的肥料，为着春的到来，完成生命再一次的轮回，拼尽全身的力量延续曾经的荣光。
如路边那株普通的树一样活着，多好。当死亡来了，我不会因为浑浑噩噩、平平淡淡无所作为而后悔。因为，我曾经在生命之中为了梦想努力过拼搏过。
我要感谢生命，它让我享受了世间与你们一起浓浓的爱，看尽了春、夏、秋、冬的风景。我也要感谢死亡，它让我更懂得了生的不易，使我更珍惜短暂的生命，活出生命最灿烂的精彩。
六年级话题作文2
我的理想是一名作家，为了写作而奋斗，写作无疑是我最忠于的爱好，热爱写作，是我灵魂的一部分……
一次，我在网上看作文，因为晚上老师要我们写一篇关于感恩的作文。我突然看到了网页右上角有一个“我也要投稿”的标题，我怀着好奇心和对写作的几丝热爱点了进去。进入后，我来到了一个叫做“麦格”的网站，看到了许多有着许多热爱写作的小伙伴，我看了看他们的文章，又看了看他们的.摘抄：深奥、别有深意，优美。我开始对麦格产生了强烈的热爱，这种热爱，使我感觉到了作文的美妙，不再是枯燥和无聊，我不知不觉，对作文的热爱产生了极大的爱好。在这短短的几分钟里，我产生了一种想法：我要当作家！
当我有了这个想法之后，我仔细的想了想：“我要当作家，那我现在要做些什么呢？”我的目光又再次锁定在了麦格上面，我情不自禁的点击了“投稿”，开始写作文，一写就写了几百多字，我把作文发表了上去，觉得：“我已经写了一篇作文了，那我是不是应该再努力些，多写几篇呢？”我又开始写作文了，又写了一篇两千多字的想象作文，感觉自己轻飘飘的，头上仿佛出现了一片晴空万里的景象。
在我一次次的写作当中，我在麦格上就多了几个粉丝，作文的底下常常多了几个赞，我对写作越来越有信心了！后来，我发布了一篇参赛作文，竟然在参赛者前一百名之首！我睁着我大大的眼睛，我觉得我一定会入榜，可是这个消息却还是远远的超乎了我的想象……
如果我当了作家，我会将我的生命全部奉献到写作当中，我会继续写作，让我的小说，图书能给地球上的人们带来快乐。我会将我的一生贡献到社会！如果我当了作家，我会废寝忘食的写作，为了发布出一本本好作品，作文将会在我的“神来笔”之下变得栩栩如生，生龙活虎！
如果用一句话来形容我对写作的热爱，我只能说：“如果我的半个大脑是生活，那我的另一半大脑就是属于写作的！”
六年级话题作文3
嗨！大家好，我是笔。
我有一个会吐“口水”的嘴巴，这个嘴巴帮助小朋友写作业，帮助上班族写报告，帮助画家画画，帮作家写小说。总之有了我，人们的生活将充满乐趣，到处都是文明的风采。
我们笔族有千千万万的同胞，不同的笔有着不同的作用：有欢迎的圆珠笔；有帮助画家素描的铅笔；有帮助小朋友画画的水彩笔；有古老的毛笔。
先给大家介绍我们笔族的圆珠笔，它可是笔族的大明星啊！它深受广大人民的喜爱，有小朋友、有青年人等。它的形状也是各种各样，有的圆珠笔尾部有小熊，有的有足球，还有的有一根美丽的羽毛……真是层出不穷、千姿百态啊！而且它的价格也便宜，真是物美价廉哪！
接着给大家介绍画家的.朋友--铅笔。每次画家素描的时候，总是少不了它的身影，它不但是画家的好助手，还是小朋友练字的好帮手呢！小朋友刚开始练字的时候，如果用圆珠笔的话，就会画的到处都是，而且还擦不掉。而铅笔就不一样了，铅笔写的字会很容易被擦掉。
然后给大家介绍五颜六色的水彩笔，它小朋友欢迎了，因为它五颜六色的，可以帮助小朋友画画，是小朋友绘制梦想的神笔。
最后给大家介绍最古老的同样是族长的毛笔，因为它书法家的宠爱，有着悠久的历史，是当之不愧中国笔的祖先。关于毛笔的历史，这其中还有一个小故事呢！很久以前，秦国与楚国交战，大将蒙恬要向秦王汇报作战情况，可是当时的笔很不好用，蒙恬一直想把当时的笔改进一下，有一天，他打猎回来，看见兔子的尾巴有很多鲜血，在地上一划，就有很长的印子，他受到了很大的启发，他剪下了一个兔子的尾巴，把它插在一支竹杆里，可是这样还是不好用，他就把这支笔丢进了山石沟里。过了几天，他出去散步时看见那支笔把它捡了起来，结果发现那支笔的毛变得光滑了。然后就把它带回到营房试了试，发现十分好用。这就是毛笔诞生的故事。
看，这就是我们笔的大家庭。
六年级话题作文4
变幻无穷的大自然力量，是你无法猜想到的。大自然的女儿雨跟她一样，只不过不同的是，大自然是力量让人猜不到，雨的性格让人难以捉透。
春天，雨的到来，在轰隆隆的雷声中随风而下。它那“沙沙”“淅淅”的声音让人们听了，都感觉她是个淑女。现在，她，是温柔的，是可爱的，是宁静的。春天的雨，在人们心里总是温和的。
夏天，她却像是一头狂暴的狮子，称霸森林，唯我独尊。她现在是瞬间的来，悄悄的去，但她来时是是狂暴的，是怒火的，雨，因为有一个人弄坏了她的洋娃娃，所以她生气了，所以天说变就变，刚刚还晴空万里，但天上现在乌云密布，黑沉沉的。不一会就倾盆大雨，有些人急着买雨伞，慌慌张张生怕被雨淋；还有些人笑眯眯的拿出事先带好了的伞，打开就跟旁边朋友有说有笑的'走了。汽车也时不时的在路旁溅起一朵朵大水花，飞溅到行人的裤子上，都弄脏了。
秋天，凉爽的微风朝我们迎面而来。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她来的次数少了，要么小，像是珠子般透明的绚丽；要么狂风暴雨，雷鸣电闪。雨小的时候，有些调皮的孩子，不打伞也不穿雨衣，让雨从头发到小脚丫淋个透，但是少不了爸爸妈妈的批评。雨大的时候，我就喜欢打着雨伞出来散步，望着树上枯黄而又如火的红颜色叶子，知道这是秋天的特征，再看看草叶上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨来到我们这里了。但是，不论怎么样，在这个好似金黄季节般的秋天，她是凉爽的，清新的。
在大雪纷飞的季节，她偶尔来一次，与妹妹雪在人间玩耍。雨雪纷飞。雨夹雪，在这个季节，雨是比不过雪的，于是只能甘拜下风。毕竟，在冬天最冷的时候，雨就不叫雨了，她变成了是一种透明又似蓝的物矿，好像叫冰……无论如何，在这个银色季节里，她的气息神神秘秘的。
春天，雨气息柔和；夏天，雨气息不稳；秋天，雨气息凉凉；冬天，雨气息神秘。在冬天和夏天里，你永远不知道她下一秒会做出什么事情来。
雨，就是这样，变化莫测并且调皮捣蛋，还很可爱，傻傻的，也会发狂。
这是一篇状物的文章，小作者用活泼明快的语言，把雨滴春、夏、秋、冬的形态描写得淋漓尽致。文章运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使描述更加生动形象。
六年级话题作文5
摄影可以把最美好的情景和最美妙的时光永远保存下来。也许是受我哥哥这个老摄影迷的影响。我第一次接触到摄影，就被它迷住了。
摄影看似简单，其实它是一门深奥的学问。想拍好照，要挑选最佳的角度，手不能抖，构图宜“井”不宜“田”。还要学会“采光”，学会应用对角度构图。要是拍特写画面时，需要使用大光圈，淡化背景，侧逆方向照相，要注意带好遮光罩……
《鱼儿，鱼儿，你们的家在哪里》这幅照片，是我的得意之作。这是在去年初一的早晨，我吃完饭，脖子上挂相机准备出去。一阵“咿呀，咿呀”的说话声传进我的耳朵。我心里纳闷：咦！是谁呀？我循着声音找到客厅一看，啊！是我的小表妹。只见她坐在学步车里，背靠着软软的`椅背，踮着脚尖，歪着小脑袋，小手食指点着鱼缸里三五成群的鱼儿，嘴里“咿呀，咿呀”地，好像在说：“鱼儿，鱼儿，你们的家在哪里？”这是一幅多么动人的画面，我连忙举起相机，对准镜头，迅速设好光圈，摁下快门。就这样，一个逼真而又富有童趣的镜头被我捕捉到了。
但我最喜欢的还是去年暑假拍摄的《庐山瀑布》这幅照片。我把它放大了，挂在我的床前。
拍这张照片可真不容易，那天我们一家人去游庐山，来到“三叠泉”下，只见瀑布从天而降，一泻千里，冲入深潭中，击起无数晶莹剔透的水花，腾起毛毛细雨般的水雾，哗哗的响声震耳欲聋。慢慢地，阳光从云雾中射出，犹如一张金丝网罩住了“三叠泉”。这时瀑布上方出现了一条绚丽的彩虹，它挂在半空中像一座架于天际的七彩桥。我在哥哥的帮助下连忙选定角度，摆正摄影架，设定光圈，摁下快门……
照片洗出来了：那一连三叠的瀑布像洁白的巨龙从天而降，潭底水花如烟如雾，一条彩虹挂上瀑布，美极了！
摄影就是这么情趣盎然，就是这么动人心魄，就是这么回味悠长，我深深地迷上了它！
六年级话题作文6
每个人都会成长，有的人是在幸福中成长的，就像温室里的花儿，没有风，也没有雨；有的人是在挫折中成长的，他们坚强、独立、自主；有的人是在关爱中成长的，他们的成长中融入了家人无微不至的`关爱才使他们的成长丰富多彩，让我们收获更多。
我是在关爱中成长的，我觉得我的世界是温暖的。
记得有一次，我感冒了，胃口不怎么好。爷爷每天想方设法的给我准备好吃的。有一天，我非常想吃橘子，于是我自言自语道：“如果有橘子，该有多好啊！”爷爷正巧走到我身边，对我说：“我出去一下，困了就在床上睡。”“哦。”我还真困了。爷爷提着口带出去了，我要进入了梦乡。雨落到窗上“啪，啪”的响，我被惊醒了。“爷爷怎么还不回来？”我自言自语，看看乌蒙蒙的天才发现爷爷没带雨伞。我怀揣这忐忑不安的心，在屋里走来走去，在心里默默的祈祷：爷爷的衣服不要湿啊，否则会感冒的。时间滴滴答答的行走，一分钟仿佛是一年，一个小时仿佛是一世纪。
终于，“咚！咚！”一阵敲门声打断了我的思绪。我连忙跑过去开门。“爷爷！”我高兴地叫道。爷爷变成了“落汤鸡”，脸上还有几滴雨珠，顺着他脸的轮廓滑落下来，一双深邃的眼睛更显疲惫，我顿时感觉爷爷老了许多。他的手中还有一大袋金灿灿的橘子。我的泪水不禁夺眶而出。原来，爷爷给我摘橘子去了。他走进屋，选了一个又大又看似很甜的橘子，用那双沾满岁月痕迹的手，一点一点地把皮剥下来，递给我：“吃吧，看酸不酸。”我接过，放在口中，使劲的嚼着，酸酸甜甜。“怎么样？”爷爷看着我。“可以，很好吃。”我流下了一颗颗“金豆子”。
在我的成长中，凝聚了爷爷的关心和爱护；在我的学习中也凝聚了老师的无尽关怀。就是这样，我是在无尽的关爱中成长的。
六年级话题作文7
环境保护并不是一个新鲜的话题，但是如今却成为我们国家乃至全世界的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，而地球正受到各种污染的侵袭：废物污染、水质污染、空气污染、噪音污染等等。如果有那么一天，地球不堪重负，我们只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应该怎么做呢
首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性饭盒等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
最后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的'一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响!
环境是我们人类赖以生存的基本空间，也是人类寻求发展的物质基础，更是折射一个国家、一个民族、一个人文明程度的标志。保护环境，是我们每一个人义不容辞的责任。因此，我希望人们能重视环境保护工作，并付诸行动，从自身做起，从身边的小事做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步，把它放到垃圾箱里;当你在路上看到纸片包装袋的时候，请弯弯腰，将它捡起;当你正要践踏草坪的时候，请多走几步，足下留情;当你正要攀折花木的时候，就想一想在它背后撒过多少辛劳汗水的园丁!要知道，只有时时讲究文明，人人注重环保，个个遵守公德，我们的环境才会更加的美丽。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。最后，让我们一起说声：保护环境，从我做起!
六年级话题作文8
每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。
记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢！妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢？妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，终于找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。
“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68！”我一下子震住了，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来；看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获！”
父母之爱，深如大海，情比天高。不论他们怎么做都是对我们的.爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日；当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残忍般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？
我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船，在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧！用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶。让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”
六年级话题作文9
我有一个好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮肤很黑，但他是一个十分开朗、乐观的人。
他喜欢一个人，而他喜欢人的可不一般。她是一个文静的女孩，戴着一副眼镜，很爱学习，是我们班的班长——伊凡，她也是我们班的“班花”，追她的人已经不是一个两个了！有学习成绩优秀的，也有知识量广泛的，也有身材矮小，学习成绩一般般的……我家博子就是其中一个。在一个阳光明媚的下午，我和博子在草地上面相互谈心。说到博子了，博子说：“我最喜欢的人只有一个，她就是伊凡。”我和他说：“你别喜欢她了，她有什么好的，不就是成绩优秀一点，人长的丑一点吗？而且你想和你的好兄弟‘辉爷’抢同一个女生吗？”他却说：“我就是喜欢她，喜欢她的成绩，喜欢她的‘丑陋’，喜欢她的一切！”我表示很无语，说：“博子，你比得过辉爷吗？再说了，‘天下何处无芳草，何必单恋一枝花。’她以前是喜欢过你，可是她现在喜欢的是‘辉爷’，不是你。他们两个两情相悦，你又何必呢！”他很执着，说：“我不管你们说什么，也不管她是不是喜欢我，反正我喜欢她，这是无论如何也改变不了的事实。”我说：“我不想再和你争了，我也是好心，我不想看到因为伊凡，让你们几个从好兄弟变成了情敌。你自己一个人在这呆着吧！好好想想，我走了。”他说：“好的`，再见！”我看到博子一个人的在那里孤单地坐着，仿佛在思考些什么，而且他还流泪了，流下了无比伤心的眼泪。这是我第一次看见他流泪，也是第一次看他那么地伤心。
不知怎么了，从那天起，我再也没听他说过伊凡这个名字。也许是他死心了，也许是他放弃了，也许是他绝望了，也许是他想把这最后的喜欢当成他一生中最美好的回忆。把这份回忆永久的地保存下来。只有我们几个人知道。
六年级话题作文10
宣纸上演绎生活，妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空，浅浅素描如嫦娥的霓裳。
这是一场欣赏艺术的经历。
一个星期天下午，我和朋友去图书馆看书，碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。
沙啦啦，沙啦啦……
你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲，斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾，悄然滴落在地上的枯枝败叶中，淋湿了花，淋湿了草，淋湿了地，淋湿了万物，还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”，这时断时续的`琴声，时而让人潸然泪下，时而感觉大气磅礴。
毛毛细雨，悄无声息的飘落着，是那样小，那样密，把群山笼罩在纱布般的雨帘中。那雨使山看起来时而近，时而远，时而清晰，时而模糊，给人们若即若离的假象，给大山平添了虚无的缥缈感，如同盖上一层谜一样的纱，使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘，娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。
淅沥沥的小雨顺着瓦砖，枝干，茎叶钻入地下，刹那消失，若不是地上潮湿的触感，只怕人们会记不得那滴落的雨珠。
我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴，只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪，我不禁浮想联翩……
我痴痴的看着，就这样静静的看着……
那朦胧的画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作，思绪却在脑海中无限放大，雨的潮湿味道充斥着整个脑海。
事后，我还经常问那位与我结伴而行的朋友：“你那日是不是玩泥巴了，那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。
永恒的美是刻画在纸上的，而创造这美的，是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……
六年级:邓云