观看家庭教育观后感
认真观看完一部影视作品以后，相信大家一定领会了不少东西，在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。那么你真的会写观后感吗？以下是小编精心整理的观看家庭教育观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观看家庭教育观后感1
20xx年11月18日，做为开封县街小学家长的我，听了一堂为学生家长宽心、给家长指路的优质家长课堂，这就是河南省教育厅主办的《河南省推进“双减”政策落实，家庭教育系列讲座》第一讲“双减”政策解读。主讲人是河南省教育厅二级巡视员刘林亚。他在短短二十分钟内，将中央“双减”宏观政策指导意见进行了详细的解读，并就我省“双减”政策落实方案、措施逐条解读，从政策出发点、措施目的、方法步骤一一详尽说明。对我省近几个月“双减”政策工作推进情况，措施落实成效等方面，向家长全面反馈，并就下步工作部署重点，推行阶段、方向目标进行了通报。
通过官方的权威发声，给家长们吃一颗“定心丸”，让我们每一位家长不再盲目听从网络舆论，做为孩子家长，我认为我们要理性作为、科学应对，适应国家政策，给政策时间和耐心，相信在党的领导下，各级政府和相关部门会统筹合力，逐步完善“双减”后配套的资源优化整合，给孩子们创造更加健康科学的成长学习之路。
我家孩子所在的开封县街小学，在减少学生作业总量和时长的`前提下，为保证教学质量，促进学生课堂学习的积极性与专注度，老师们提升课堂学习效率，做到重点突出、形式多样、精选精炼，从而真正做到减轻学生课业负担，减量不减质，消除了“双减”政策带给我们家长的焦虑。孩子放学回家时作业已经大部分完成，翻开作业本，看到上面老师的批改和孩子的纠错，我们家长的格外满意和放心。
这次的讲座，也让我想起了我们开封县街小学的办学特色：大爱文化引领，多彩活动育人。县街小学百年名校的教育理念引领，校内常年组织丰富多彩的社会实践活动和各项比赛，“活动育人”早已扎根学校多年。我们的孩子早已通过参加活动，认识社会、增长见识、体验生活、感受人文，促进孩子主动学习、努力自我实现、提高创新能力。无人机、航模、合唱、陶瓷、足球、乒乓球等多彩的社团活动，使孩子全面、多元化的发展，还节省了家庭育儿支出费用。最近校内组织的足球联赛、啦啦操比赛等一次次的团体比赛，激发了孩子们的竞争意识，积极地面对挫折，建立强大的自信心，增强了团队协作能力、强烈的集体荣誉感，增强了凝聚力。
通过这次的“双减”政策解读讲座，我们家长更加理解国家政策的初衷和苦心，我们要培养的是身心健康、思想独立、责任担当的社会主义建设者，担当民族复兴大任的接班人，我们要相信老师的专业引领，多跟老师沟通，培养孩子的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，发现孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性和天分。每个孩子都是一颗独特的种子，要发现孩子的长处，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长，引导孩子自我实现。我们要和孩子一起终身学习，更新自己的教育理念，陪伴孩子共同成长，家校共育，静待花开。
观看家庭教育观后感2
现在是一个信息时代，网络成了一个必不可少的东西。
网络有许多好处，例如：可以查出你想要的资料；可以在网上购物；可以网络教学；可以进行网上视频，将你和远隔千里的亲人朋友联系在一起；还可以通过学校建立的校讯通网，浏览其他同学的精彩博文，交友。
我经常上网关注校讯通，看同学的博文，还有友人的博文，我们互相留言，我从那里学到了很多不一样的东西，还结交了许多朋友，给我的生活和学习带来了无限乐趣。
我的爸爸在外地工作，不经常回家，现在有了网络视频，我们经常在网上可以面对面说话，这样即可以解决对爸爸的思念，又可以省钱。
网络教学在学校已经实行，我们老师只要在电脑上点一下我们想要的知识，与其连接的电视屏幕上立刻就出现了，有时候，我碰到了一些难题，只要在网上一查，便可揭晓问题的答案为什么这样做。我们学校在举办诗歌节活动会的时候，就是通过网络从报告厅传递到我们各个教室的。
当今时代，网上购物也非常普遍，今年的.情人节，我爸爸没有回来，他给妈妈在网上修改，就可以有效防止qq号被盗了。要想防止被盗，就要提高警惕不要去点击一些陌生文件，就不会是电脑中毒，嫌疑犯也就没有可乘之机了。
第三个视频中，一个高中生再打开播放器的同时，就已经进入嫌疑犯的圈套了，他打开的淘宝，其实是播放器附带的虚拟软件不是真的。所以他购买的材料也就没有订单记录了。要想防止这种事情的发生，我们要相信天上不会掉馅饼——不会有免费的电影观看，还要选择正规安全的一些网站观看。
第四个视频中，只要嫌疑犯下载一个软件，就可以随意冒充各种银行，给受害人发信息，当受害人输入自己的账号密码时，这些信息已经被不法分子知道了，他们就可以随心所欲的受用受害人的银行卡。其实当我们收到不法分子冒充银行发来的信息时，可以打电话咨询银行真实消息，也可以下载安全卫士软件，点击左上角的照妖镜来鉴定网站安全不安全。
虽然网络现在很发达，给了不法分子可乘之机，但只要我们使用安全的网站，下载杀毒软件，提高警惕，就可以保护自己网上秘密的安全，让不法分子远离你。
观看家庭教育观后感3
心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人，最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野......家庭教育公开课主题观后感篇7
真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。
初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。
我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的'第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。
四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才!
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陶行知先生曾说过“生活即教育”，本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频，我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。
一、教育源于生活，生活成就教育
作为一位90后，我能明显地感觉到我们这一代人的教育“重理论，轻实践”。也因此，父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然，这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以，让教育回归生活应该成为大家的.共识！
是的，教育源于生活，生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯；家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧；父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神……良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。
二、创造积极而丰富多彩的生活实践
节目中，孙老师提到，影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母，我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则——相亲相爱、儿童优先（有利于儿童发展）、自立自强、共同成长。
相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性；儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件；自立自强是教育孩子的根本目标；共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向，也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。
三、热爱生活，共同成长
教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领，他们才能更好地感知生活，从而拥抱生活、热爱生活。当然，唯有不断地共同学习、一起成长，我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后，刘校长的一句话让我深受感动——“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问，作为父母，我们具备的学力和资源有限，不断充实自我，在与孩子的相处中探索、反思、总结，这也是我们必须经历的成长、蜕变。
让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识，在实践中得到真知与智慧，一起感受与见证生活教育的美妙吧！
观看家庭教育观后感5
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。
如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的'哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。
因此家长要帮助孩子树立正确的价值观！下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法！
1。创造逆境，磨砺孩子的毅力。
不要对孩子娇生惯养，可以制造些挫折，考验孩子的毅力。
2。让孩子从克服小困难开始。
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。
3。发挥榜样的作用，启发自我锻炼。
根据孩子的特点，父母可以通过讲故事传说，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
观看家庭教育观后感6
“妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈！禁不住泪如雨下，高墙内春节几度，妈妈呀你墙外可盼，泪血染白发！想昨天儿像脱缰的野马，狂暴粗野，乱踢乱踏……”看完电影《少年犯》后，那振聋发聩的歌声久久回荡在耳畔，光影中折射出的道德与法治、家庭教育缺失与孩子成长的那一幕幕时时浮现在我的眼前，看后不由得声泪俱下。
少年犯方刚、潇佛、沈金明等人被押送进上海市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。
方刚桀骜不驯，因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨，想努力改过自新。
一日，冯队长因一时激愤，打了方刚一巴掌，赵所长严厉批评冯队长，方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后，决定坦白悔罪。
在家长接见日那天，唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望中的方刚真的吞下剪刀，幸被及时救下。经过冯队长和谢洁心的苦心开导，方刚父亲到医院去看望方刚，使他重新获得了新生希望。沈金明在管教所刻苦学习，表现出色，被提前释放，并以优异的成绩考进大学。
谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时，她接到电话赶回家中，却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。
着名央视主持人张泉灵的一句名言：教育好自己的孩子，孩子长大了不给社会添麻烦；保养好自己的身体，老了不给孩子添麻烦。我很推崇这句话，它从一个侧面说明了良好的家庭教育在孩子成长中的重要作用。
我们细想一下，电影中方刚、萧佛、沈金明等少年犯，他们作为花季少年，正当接受国民教育促进德智体美劳全面发展的黄金时期和人生成长的关键时期，令人痛心疾首的是他们却成了失足少年，走进了少年犯管教所接受再教育、再改造，他们不仅给家庭添了麻烦，还给社会添了麻烦。
在那里他们失去了自由，失去了与家人团聚共享天伦之乐的美好时光，连沐浴明媚的`阳光和呼吸新鲜的空气都成了一种奢望，白白浪费了青春年华，我也替他们感到惋惜。
这些失足少年，除了自控能力差外，还与家教、家风、家规休戚相关。家庭是孩子接受教育的第一所学校，家长是孩子成长的第一任教师。
古话讲“养不教，父之过。”如果这些孩子的家长能以身作则、言传身教，并以良好的家教、家风、家规潜移默化地影响和感染孩子，搭建起一座父爱、母爱沟通的桥梁，做到“爱而不溺、严而有格”，相信他们在健康茁壮成长的少年期不会沦落到阶下囚这般地步。
为了挽救少年犯萧佛，不致以因缺失家庭关爱而严重影响心理健康，女记者谢洁心历尽艰辛联络到其父亲，出人意料的是萧佛的父亲在见到儿子的一瞬，竟语无伦次，指着其鼻子骂道“王八蛋，一个老鼠屎害了一锅汤”，父子俩相视不到五分钟，父亲愤然离去，自此父子间的隔阂又加深了一层。
我们想一想：一个缺少家庭温暖、心理不健康的少年犯，他改造期满回归社会后，能不危害社会才怪呢？相反，少年犯沈金明，时常接受来自父母的关爱，在少年犯管教所能悔过自新、自觉接受劳动改造和文化教育，最终考取了大学，盼来了人生的第二个春天。
在孩子人生成长的黄金时期，作为我们每一位家长，要润物细无声地将“明礼守法讲美德”融于家庭教育之中，同时要注重家庭建设、家教和家风，培养孩子健全的人格。电影《少年犯》给我们上了一堂发人深省的法制课。
观看家庭教育观后感7
我们很多做父母的在养育孩子的过程中，对孩子的学习成绩过于看重，而没有关注或留意到孩子其他兴趣的萌芽。我们把重心全部放到了孩子的学习上，用力过猛，这样就成了家长逼迫孩子学习，而不是孩子自己想学，由此扼杀了孩子的学习兴趣和内驱力，短时间可能对提高分数有效，但是从长远考虑是弊大于利。
如果我们把监督和逼迫归于外部干预的话，那么孩子的教育更重要的是激发孩子的内部力量，也就是内驱力。让孩子明白学习的愿意做而不是必须做。
一、我们要做的是尽量让孩子安排自己的时间，给孩子选择的自由，孩子才能找到自己的动力。
二、帮助孩子找到成就感。我们会担心，如果让孩子自由选择，那她万一天天打游戏怎么办？其实孩子打游戏也是为了找到成就感，只不过游戏中的成就感是虚幻的`。我们要做的就是在现实世界中帮助孩子找到自己的成就感。每个小朋友喜欢的可能都不一样，有些喜欢画画，有些喜欢音乐，有些喜欢运动，不要简单的认为只有学习好了以后才能考上好大学。我们这个社会正在剧烈变化，要相信孩子都能找到自己未来的路。
三、创造条件，做好引导。一旦发现孩子在某方面表现出特长，要积极地创造条件，降低难度，让孩子不断从中找到成就感，提高内驱力。
四、尊重孩子。受到尊重的孩子才会自信，如果孩子整日得到的指责，批评等来自父母的负面反馈，那么孩子就容易陷入自我怀疑中，最终回丧失前进的动力。很多事情即使能够做好也拒绝尝试。
以上是我听了____老师讲的空中课堂对教育孩子的一点心得体会，目前来看，效果还不错。所以与大家共勉。希望能够避免“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”的家庭现象，改善亲子关系，帮助孩子健康成长。
观看家庭教育观后感8
今天，作为幼儿园中班孩子的家长，在线上收听了由省教育厅、省教育厅关工委举办的“河南省推进‘双减’政策落实家庭教育系列讲座”中刘林亚巡视员的讲座，深入的了解到了“双减”是什么、对孩子、对家长、对学校的影响又有哪些，而作为家长，应该在“双减”政策中扮演什么样的角色都值得我深思。
经过视频的学习，了解到其实我们家长原来存在一个普遍的误区就是——把“促进孩子学习”当成“家庭教育”的核心。
在这样的认知下，家长只要聊起孩子的教育问题，就是学什么知识，报什么班，参加什么考试。家长的身份变成“学习监督员”或者“助教”，有的家长甚至还成为“老师”，和孩子的相处都围绕着学习进行。看似和孩子的互动不少，但基本上都是在讨论和督促学习。
殊不知，“促进孩子学习”只是家庭教育的一部分，甚至是一小部分，如果没有搞清楚家庭教育到底是什么，会错过孩子宝贵的成长期，造成失误和留下遗憾。
经过对刘林亚巡视员讲座的学习，我们首先要教会孩子如何成为一个能在社会上独立、保持身心健康、体会到幸福的人。
如果这个根基缺失，知识和技能就会成为不稳固的空中楼阁。家庭教育的核心是教会孩子如何生活、如何做人、如何解读世界。而家庭教育的形式也绝不是上课教学，而是渗透在生活的点点滴滴，潜移默化。
最后，我想说：“双减”之后，成绩将不再是判断孩子是否优秀的唯一标准，等待他们的`是另一条全新跑道。“德智体美劳“全面发展，对孩子的教育，除了课本上的知识，更多来自家庭、社会。我很期待看到更多卓越的孩子涌现出来：他们不仅好学乐思，还拥有阳光的心态、强大的审美力！从这一刻起，我将和孩子一起努力奔赴这美好的未来了。
观看家庭教育观后感9
观看了刘院长和李老师给我们家长带来了的家庭教育公开课——《家庭建设与父母携手育儿》，我受益良多！父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，父母对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，而这种影响可以说是永久的！
孩子的成长最离不开的就是和睦的家庭氛围。和睦的气氛会给予他们心理上的安全感和幸福感，才能让他们有信心，有兴趣学习，让孩子有一个愉快的成长空间；其次孩子在成长过程中会通过不同的行为，语言，情绪来表达他的需要。家庭教育公开课讲座提到：日常生活中很多孩子会通过一些反向的行为举止来引起他人或者父母的注意，这时家长就要控制好自己的情绪，让孩子释放自己的情绪，可以用相同的行为来了解他们内心真正的想法或需要。
“先处理心情，再处理事情”。我非常认同这个观点。因为孩子哭闹不是根本的问题，是他们想解决问题的表达方式。专家提醒我们，作为父母要理解和探讨孩子情绪这座冰山下的原生情绪是什么，要努力走进孩子的`内心，去慢慢地消除他们内心的一角冰山。是啊，作为家长的一员，我非常明白每个家长都想要自己的孩子成材，但不能一味的追求结果，就比如在孩子考试成绩不理想时，不是通过打骂来表达，而是要陪着孩子找原因，问题出在哪里，制定下次的目标，少责怪，多引导，这样孩子才能认识自已错在哪，要怎么改正。
专家还提醒我们，当家长跟孩子的情绪出现对立时，可以先冷静下来倾听孩子内心的真正想法再来判断他是否是错的，如果是自已错了也要勇敢在孩子面前承认是自已做错了，让孩子知道做错了就要勇于承认错误。平时也要耐心听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，来主动改进。同时学校的教育同等重要，只有家校双方共同努力才能有更好的效果。作为家长，要把孩子的善良放到第一位，孩子有被认可，被表扬的需要，这样他们会自己的更有信心。
在这次讲座的学习中，我还收获到了一个非常宝贵的方法，作为父母可以和孩子建立每周一次情绪“扫除日”，主要是扫除这周孩子的情绪，倾诉自己的心情，或者是作为父母对孩子提出的一些要求。我觉得这个情绪“扫除日”很适合我和孩子的相处。
最后我想说一下就是孩子是父母的一面镜子，我们作为父母，家长一定要以身作则，起到示范，引领的作用，因为孩子的表达，行为，语言很多都是从父母那学习过来的，家长要做到与孩子之间有一个良性的沟通，让孩子能健康快乐的成长。
观看家庭教育观后感10
今天晚上我学习了《履行家长主体责任，助力孩子全面发展》的讲座活动。
通过今天晚上的观看学习宣讲视频，深深的让我们感受到了要学习的不只是孩子，家长也需要不断的学习。作为孩子家长，我们除了要努力工作挣钱，还要照顾孩子的生活起居，家庭气氛的好坏会直接影响孩子的.身心健康，平时工作一忙，就忽视了对孩子的教育。
作为家长，首先要以身作则，勤于和孩子沟通，更要耐心的去引导孩子，而不是去责骂孩子，用正确的方式去鼓励和教育孩子，和孩子共同进步，当天问题当天解决，写作业不拖拉，增强时间观念。遇到不会的，第二天去学校请教老师，每天抽出一定的时间与孩子交流，陪孩子谈心，和孩子一起看电视，一边看一边讨论，以探寻孩子的学习和心理动向，同时也要树立家长的形象，为孩子做好榜样。尊重孩子的兴趣爱好，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心里，才有共同的语言，孩子才愿意与家长沟通。
家庭是人生的第一堂课，第一课堂是孩子的第一任老师，只有通过盐城生效，才能帮助孩子养成优良品德，让他们在生活中、学习中积极向上，健康快乐的成长。所以，家长不要以忙为借口了，挤出点时间与孩子交流，饭后拉着孩子的手去散散步，多一分理解，少一分唠叨和指责，用无限的沟通架起家长和孩子。孩子之间的心灵之桥，使孩子健康快乐的成长。
观看家庭教育观后感11
作为孩子的家长，我们都希望是个全面发展的好孩子，然而，要想使孩子健康成长，家庭也有着不可推卸的责任，接下来是我自己观看后的心得体会。
(一）首先是给孩子营造良好的家庭环境。家庭和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱也会让孩子学会爱别人和爱自己！
（二）父母要以身作则。家庭教育中父母是孩子的榜样。父母的`一言一行会在不经意间给孩子很大的影响，我们做家长的必须要慎言慎行，对自己的一言一行都要三思而行。
（三）注意从日常小事培养。培养孩子的健全人格，光讲大道理是不够的，重要的是从日常生活中做起！
总之，对孩子的家庭教育，我们作为家长要学会用心和孩子交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长！最后父母以身作则，学校积极引导，双方共同努力！
观看家庭教育观后感12
通过线上观看专家对《家庭教育促进法》的解读，让我从中受益很多，觉得自己对孩子的教育还有所欠缺，同时我也意识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性。
首先，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要做好家庭、学校的有机结合。家庭教育是教育的基础和根本，学校教育也影响着家庭教育，作为家长应积极地投入到对孩子的家庭之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握得更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
最后，还要培养孩子自理能力。家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是教育观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好的行为习惯置之脑后，听之任之。我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的行为习惯极为重要。
让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任回到信心、意志力等良好素质和各种能力。
这次学习光让我受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心去理解法到的真理，与学校共努力，与孩子共成长。
今天我认真聆听了关于《家庭环境与中小学生心理健康》和《认识青少年抑郁，学会与孩子沟通》的视频课程，深受启发，受益匪浅。
我们的孩子，他们是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的`良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。家庭在很大程度上影响或塑造了孩子的心理素质水平，因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要责任，也可以发挥重要作用。比如我们要充满爱、包容与欣赏，让孩子们喜欢与我们在一起。让孩子在最困难、绝望时，有值得向往的、留恋的东西；让孩子在最困难、绝望的时候，知道我们家长会和他们在一起；和孩子们一起去面对压力，不抱怨，不逃避；让孩子们在绝望的时候，知道我们愿意帮助他们，学会向我们家长求助，或者向专业机构求助。作为家长的我们，要充分认识到家庭对孩子的最大保护作用，提高家庭凝聚力，同时和孩子们一起去面对压力，提高孩子的心理弹性。
而与孩子的沟通交流是有技巧的，如变命令为商量、改变只说不做的教育方式、不要总是帮孩子做主、不要轻易否定孩子的想法和做事方法、对孩子感兴趣的事物表现出兴趣和欣赏、培养孩子独立思考的习惯、不要在公共场合指责孩子、尽量不要用否定的语气、说话要注意场合和方式等。每个孩子的学习能力不同，基础也不同，所以我们要给我们的孩子制定一个切实可行的目标，对待孩子的学习成绩的波动要理性。批评孩子要注意不要超过限度，不要一而再再而三地重复同样的话。这样容易引发孩子的反感，反而激发逆反心理。我们要给孩子属于自己的空间，引导孩子结交积极上进的朋友。
每个人在成长的过程中，和父母必有一战，如果孩子赢了，是喜剧。如果父母赢了，是悲剧。我们千万不要和困难站在一起，打败自己的孩子。注视孩子的心理教育，培养他们良好的心理素质，才能更好地促进他们成才。
观看家庭教育观后感13
9月24日上午，我参加了xx小学举办的20xx级“家校共育，筑梦未来”家长大讲堂宣讲会。孩子步入六年级，小学阶段的最关键时刻，此时孩子也正处在青春叛逆时期，作为父母正在焦虑为怎样教育孩子发愁着急的时候，学校邀请家庭教育专家刘教授前来授课，真是解决了我们家长的燃眉之急。课堂互动性强，教育意义深刻，让家长们深刻认识到家庭的重要性，掌握了与孩子语言沟通的技巧，定能在孩子的成长教育中发挥重要的作用。最后感谢学校的精心安排，感谢学校老师的辛勤付出。
走进孩子内心，了解孩子成长规律，不以“爱”为名，行“害”之实。读懂孩子，才能教好孩子。我们要尊重孩子。了解孩子本身就是对孩子的尊重。尊重不是“我妈以为我冷”式的对孩子行为上的无微不至，不是动辄以“我还不是为了你好”式的情感和道德上的捆绑压制。我们要在孩子还是很小的时候认识到，我们的孩子是一个拥有独立意识的人，要有平等对话、不以强凌弱的.觉悟来和孩子互动交流。不盲目干涉孩子的正常成长，对于孩子尝试了解世界的行为要正确引导，对孩子在生活中的努力和失误要有包容之心。不总是把“你真是笨死了”这样的话挂在嘴边。当孩子努力做一件事情，结果却不如人意的时候，我们可以积极帮助孩子分析原因，给出建议，而不是奚落或者包办。我们凭借年龄和阅历积累可以让孩子崇拜我们，但是更重要的是不能让孩子认为自己无能，更不能让孩子认为自己可以不劳而获。我们努力做好孩子成长道路上的导引，而不是作为孩子离不开的扶手存在。孩子在不同年龄、不同阶段的发育成长有共性的规律，作为父母，我们要了解和掌握共性的东西，也要承认个体的不同。己所不欲勿施于人，自己做不到的不要寄希望于孩子可以轻松办到。管理好个人的行为，给孩子做积极正面的榜样。尽早给孩子树立规则意识，言必信，行必果。孩子是家长人生路上的一面镜子，孩子的好与不好，也是家长行为修养的反馈。
身教的作用大于言传。我特别赞同刘教授说的一句话，家长是原件，孩子就是复印件。作为家长要以身作则，争做智慧家长，双向奔赴，达到家校共育，与孩子共同绘出美好的蓝图。
观看家庭教育观后感14
家庭是孩子成长的第一环境。作为家长，首先我要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，其次言传身教，教育孩子时先约束自己，用良好的`环境和榜样去影响孩子。
通过学习《家庭教育促进法》，个人觉得对孩子的高效陪伴很重要，我们利用空闲时间带孩子一起运动，一起参与劳动，一起去看望孤儿院的孩子们，一起看一本书并讨论情节，一起关注国家大事件，尊重孩子的看法且进行积极的引导，激发孩子的志向，让孩子养成良好的习惯，了解并遵守规则。
让我们和孩子一起共同努力，做一个合格的家长，做一个健康成长，积极向上的少年！
观看家庭教育观后感15
现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，许多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育特别重要，谁都不行无视，现在谈谈心得体会：
1、教育和培育于女的题目不是很快就能说明白的，它需要一个相当困难、简单、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
并不刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误以为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，实在未必见得！孩子生下来天真天真，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔膜，以致无法沟通。这一点特别重要。我以为我的孩子假设喜爱我、贴近我，这就获得了胜利的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不行以的，固然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停顿，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多题目让家长解答。但凡能解答的，家长肯定要仔细解答，假设让孩子失看了，他将越来越少提问，这时，隔膜，也就开头产生了。
2、但凡孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的'肯定要学会如何“顺风扯旗“。固然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么轻易。我自己烦躁时也常顾不上了。
教育与培育是彼此不能分割的两个局部。因此在教育于女的过程中要注意培育孩于的特长和爱好。
3、注意孩子的思想品德教育人的品质是第一要素，是打算孩子将来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮忙孩子区分是非、真善，培育孩子的和善、宽容、积极乐观、富有怜悯心。客观公正等良好品质，以及喜爱集体，敬重师长，遵守一切规章制度等行为标准。
注意培育孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己往做，例如做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩于自己做学习规划。
4、做孩子的引路人，家长应从自己做起家长是孩子仿照的场所，言传身教。因此，家长应从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子眼前表露；在教育批判孩子时，父母意见应同一不能相左，每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问他在学校里兴奋的事情和不开心的事情，让孩子的心情得到宣泄，以便准时把握意外状况的进展苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。
5、擅长挖掘孩子的埋伏上风，培育孩于特长和爱好。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的上风，进展有意识的培育。我以为家长首先要熟识或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓舞孩子一道坚持学习下往，我信任收获肯定不菲。孩子的思索是在奇怪和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的奇怪心或各种千奇奇怪的题目，每次我们都做到急躁答复，并和孩子一道观看等，使他在体验感受的过程中启迪聪慧，开动脑筋。孩于的各种爱好如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他往尝试、往熬炼。
6、教育孩子，就要着眼于小处，发觉不良端倪，准时订正，抹杀其于萌芽状态，切忌纵容。那种以为孩于还小，长大了自然就懂了，自然习惯就好了的想法是特别错误的，也是特别危急的。农夫种豇豆，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆于向上长，这样才能汲取足够的阳光和空气，才能结出丰富美观的豇豆。假设等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，唯恐即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育于女又何尝不是如此呢？
7、要从精神上多给孩子们一些鼓励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应当给孩于们加倍的热和和关爱，才能使他们有战胜失败的信念。以上是我本人在对孩子教育过程中的一点阅历，固然这一点是不全面的，在今后的教育过程中还要多想方法和多总结，争取做得更好更全面。
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