《暖春》观后感
品味完一部作品后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的《暖春》观后感，欢迎阅读与收藏。
《暖春》观后感1
这个星期四，班主任组织同学们去观看了一部电影《暖春》。《暖春》讲述的是一个动人的故事：一个可怜的孤儿小花，被一位好心的老爷爷收养照顾，小花是一个懂事能干的孩子，常为家里做家务，也很关心爷爷，爷爷靠上山砍柳条编筐挣钱给小花读书。可小花的婶娘――爷爷的媳妇却对小花很反感，曾多次千方百计地想把小花送走，可是都没能成功，最后，小花那善良、善解人意的品质精神把婶娘感动了，他们一家快乐地生活着……14年后，小花因努力学习而成为村里第一个考上大学的人当上了一名优秀的乡村教师。
这部电影最使我感动的是这一个片断：一天，叔叔送来了一只鸡，小花一家如获至圣宝，急忙把它炖了，爷爷砍好柳条回来，小花便和爷爷一起吃，小花夹起一块最大的鸡肉对爷爷说：“爷爷，您吃鸡！”可爷爷就是不肯吃，要让给小花，最后小花推辞不过，只好吃了。想想我们现在，个个都是家中的小皇帝，遇到好吃的都会自己吃完，都不关心一下对你们无微不至的爸爸妈妈，我们应该好好反省一下自己的`行为了。记得有一次，我和表弟让妈妈带着去动物园玩儿，一进门，表弟就不停听地嚷：“热死了！热死了！哪里有饮料啊？”妈妈一听，连忙到路旁的小摊那买了两杯建力宝给我们喝，表弟和我早已渴得不成样子，拿起饮料就咕噜咕噜往嘴里送，喝了一会儿，表弟像想起什么似的，对妈妈说：“三姨，您也喝点饮料吧，要不会渴死的！”我妈妈笑了笑，说：“好，好，乖侄子！”说完便送到嘴边喝了一口，表弟看着她那解渴的模样，笑了。我却不以为然地想：表弟好笨！自己得的东西还给别人吃！就只顾着把自己的饮料给喝光了。事后，妈妈教育了我，叫我不要太自私，我只是似懂非懂的点了点头。
看了这部电影，我受益匪浅，他让我真正懂得了做人要学会谦让，不能太自私。
《暖春》观后感2
今天，我们组织看了《暖春》这部影片，其实之前我就已经看过影片版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了影片版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的.小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
《暖春》观后感3
今天，我看了一部小电影，名叫《暖春》，意思是温暖的春天，连春天都感动了，这个电影真的非常的感人，真叫人家催人泪下呀！这部电影使我受益终身，让我明白了很多很多道理。
里面讲了：有一个女孩她被芍药村的一个村民捡到了，送进了这个村子里头，看看有没有人收留她，结果被宝柱的.父亲背回家里了，他家只有宝柱、他的儿媳妇、还有他背回来的小女孩，名叫小花，他家非常贫穷，他儿媳妇生气极了，想生一个小宝宝回来，不过就是没有！她就非常恨那个小花，她一次一次把小花送走，一次一次都失败了，只有不送了，尽管她这样做，小花都没有生气，还不记前嫌，很善良的对待她，就这样一直生活了一年，最后小花感动了婶娘和宝柱，然后宝柱和婶娘请了小花和他父亲来一起吃饭并表示以前的歉意，小花就叫了一声：“娘！”
里面我印象最深刻的是：在学校，老师肯定是用红笔改的作业，作业本上的字就不能擦掉，这样多浪费啊！小花她希望爷爷不要那么辛苦，每天都少劳累一点，于是就请老师用铅笔改她的作业，作业本用完之后就可以擦掉再用，一遍又一遍循环使用，这样节省。
有一次，爷爷看见小花的鞋破的不成样，儿媳妇又不肯给钱，爷爷只好花光自己的所有钱去买，看到这我觉得那个儿媳妇糟糕透了，小花知道爷爷很辛苦所以她每次考试都考第一，小花的爷爷一生都没有结婚，只捡回来了两个孤儿，一个是小花，另一个就是宝柱，三十年，他为两个孤儿付出了自己一生的心血，是爱让他们成长！
啊！我们真是太幸福了，小花的成长经历印证了一个道理--穷人的孩子早当家。同时影片也折射出--学习动机与学习成绩成正比的哲理。片用简约而朴实的画面语言和流影露真情的表演时时敲击着观者的心灵，欣赏过后就好像你的心灵经过过滤一样。
《暖春》观后感4
《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个既可怜又可敬的孩子。她的善良，她的辛劳，感动了村里的所有人。
当我看到小花在田埂上奔跑那个镜头时，感动地流下眼泪。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神贯注地掰玉米。这时一向对她冷漠的叔叔推着一辆自行车向家里走来，看见小花正在专注地掰玉米，笑了笑，亲切地说：“小花，别干活了，出去玩玩吧!”小花听了，竟然激动万分，向正在田间干活的'爷爷疾奔而去，想把叔叔对她笑了、对她说话的事告诉爷爷。也许太高兴了，也许太兴奋了，也许山路太崎岖了，她一不留神，摔倒在地，顿时手上鲜血直流，她却全然不顾，继续往前奔去……啊，一句在我们听来十分普通的问候语，在小花心里却像天大的喜讯!我不由地想到温馨的家，慈爱的父母对我是那样无微不至地关爱，让我沐浴在爱的温暖里;在美丽的学校里，有可爱的小伙伴和我一齐玩耍，一齐写作业，我们的学校生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之别啊。不知不觉，我泪流满面。是啊，我要珍惜父母给予的爱，要珍惜同学之情!
电影中的感人镜头很多，其中一个镜头特感人：在一个电闪雷鸣的傍晚，狂风怒号，瘦小的小花手持一张窄小的塑料片，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，大雨倾盆，而她的爷爷身背一大捆柳条正蹒跚地走着，突然一个趔趄，跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝。为了供小花读书，爷爷不顾自我年老体弱，每一天上山砍柳条，然后编竹篮。爷爷由于疲劳过度，最终在风雨交加中昏倒了。看到那里，我禁不住哭起来：多可怜的小花，多可敬的爷爷!
看完电影，我多想大声唱：人人献出一点爱，让世界变得更完美!
《暖春》观后感5
今天，我听同学们说，下午看电影，还要穿校服。听到这个消息，我心想：“到底是什么电影这么重要呢？”
时间过的真快，一转眼的功夫，电影看完了。《暖春》那段电影满满的堆积在我的脑海中，小花悲惨的经历久久不能抹去，她坚忍不拔的身影，孝顺长辈的一个个案例涌起了我的述说……
影片中讲的是一名叫小花的小姑娘成长的故事：故事中，小花的亲人：奶奶、妈妈、爸爸在她很小的时候都死了，小花拿着奶奶做的风车自己从这个村子里逃了出来，走到另一个村子晕倒了，被一名青年抬到村子里。大家都问：“这是谁家的娃，谁要啊，”（那个苦啊，我想哭……）最后，有一位好心的老爷爷收养了她，一开始，小花很害怕那位老爷爷，后来越来越熟悉了。可老爷爷的儿媳春草不想养她，一心想把小花送人，把她赶出去。记得一次，婶娘将小花送人返程时，摔在地上，小花赶紧扶起婶娘；还有一次，婶娘被烫伤了，小花去扶她，可春草婶娘一把把小花推到地上，小花的手被玻璃扎破了，小花不顾自己的伤势，去找人救助春草婶娘，包容婶娘对自己的不好；小花一次又一次的用她的孝心感动了春草婶娘，最后她们一家合好过上幸福的生活。十四年后，小花通过自己的努力考上了大学。
看完这个电影，我心里酸酸的，小花的遭遇比我们痛苦一百倍，她那么小，承受了那么多的苦难和悲痛，可她每时每刻都站在别人的立场上考虑问题，一心为别人着想，她孝顺长辈的故事感动着我们每一名同学，可是我们生活在父母的怀抱中，享受着家庭的亲情和亲人的关爱，却不知道珍惜现有的.一切，认为父母就应该无禁止的满足我们的一切要求，却不知道回报父母。小花的故事好像是一声“棒喝”把我从父母的溺爱中振醒，从今后，我要改变自己做一名孝顺父母的好孩子，就像我们《劝抱亲恩篇》中所讲的一样“为人须当孝父母，孝顺父母如敬天。”坚持为父母捶背、洗脚、好好的学习，给父母献上最大的孝心，我相信，我和小花一样优秀。
《暖春》观后感6
“鸭鸭鸭鸭鸭鸭``````”在一座大山里，有一个美丽的村庄，村里每天都会出现一个赶鸭子的身影——她就是小花，一个无父无母的女孩，《暖春》中的主角。可又有谁知道小花背后辛酸的故事。
小花在很小的时候，就父母双亡，唯一的亲人奶奶也离她而去。她只好寄人篱下，在遭受那户人家的`虐待之后，小花逃了出来，被一个叫“二狗”的村民救了。大家都不愿意领养她，最后一个老汉领养了她。老汉遭受了儿子与儿媳的反对，毅然把小花留了下来。
小花的婶娘对她很坏。千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。用心温暖、感化她。
结局自然是美好的：小花如愿以偿地成了婶娘的孩子，乡亲们为小花一家捐钱捐粮，她考入了大学，成为了一名人民教师。
一位人物，一个故事，一场电影，让我们感到了人间的春风与温暖。在车水马龙的都市里，人们为自己原本美丽的心灵披上了冷酷的面纱，裹上了金钱、利益的外衣。小花的善良为我们敲响警钟，对待恶毒的婶娘，她却如对妈妈一般；小花爷爷的仁慈让我们无颜以对，他的一生都给了两个孤儿，如对自己的子孙一般呵护疼爱。
罗丹说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在5.12地震中，面对那一双双求助的眼睛，每个人都伸出了援助之手：有的慷慨解囊、有的勇奔前线……点点滴滴，都让我们感受到了温暖，感受到了春天。
一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，浪花也是美好的！珍爱大海，也请你珍惜每一朵浪花。 -
《暖春》观后感7
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的`优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
《暖春》观后感8
《温暖的春天》讲的是一个无家可归的孤儿的故事。她最大的愿望是有自己的家。在影片中，有绿色的田野，淳朴的村民，黑暗而简陋的泥土胚房，善良的宝珠爸爸，宽容、善良而又极其懂事的花朵给我留下了深刻的印象。
故事讲述了一个名叫小华的孤儿逃到邻村被一个老祖父收养，因为他无法忍受养父母的残酷对待。家庭情况不好。当老祖父在村口看到小华没有被收养时，他一瘸一拐地带着剩下的小华朝家走去。得知小华是一个无家可归的孤儿后，善良的爸爸宝珠在儿子儿媳的压力下，给小华留下了痛苦的生活。连小花都在为小花的考上大学而烦恼。还因为儿媳妇看不起小花的行为，把小花带到另一个炉子上。从此，两人相依为命，谁也不会被宝珠的善良感动，谁也不会为他对小华的无私奉献而流泪!和小花相比，我真的过着幸福的生活。我不仅像她一样爱她的爷爷，而且我的父母为我做可口的饭菜和漂亮的衣服，不用担心上学，无忧无虑。事实上，这个世界上有很多像小花一样的孩子。他们住在人迹罕至的山区或偏远地区。他们渴望知识，渴望上学，渴望衣食住行，如果有许多像爸爸宝珠那样的人在电影中无私地帮助那些孩子，那么我们的世界将充满爱!
影片围绕一个简单的故事，描绘了一个简单的情感，唤醒了人们无声的良知，震撼了人们真实的心灵，唤醒了最纯粹、最本质、最无限的爱!今天，我们回顾过去的几年。随着科学技术的'发展和时代的进步，人与人之间的真情实感逐渐被淡漠所代替，最珍贵的东西——真情实感消失了。我们生活在现实中，但我们在现实生活中经历了多少次真相?
如今，每个人都想被别人爱，但他们不会去想。事实上，“爱”是相互的。在影片中，爷爷默默的爱着小华，小华也用行动证明了自己的爱。只要爱是坚定的，它可以通过言行来传递，总有一天它会感动身边的每一个人。像小华一样，她终于被叔叔婶婶感动了。他们把小华和宝珠的爸爸带回家，一家人过着幸福的生活。
《暖春》观后感9
电影院，上映着一部令人感动的电影。
在一偏远的小山村，一天，小山村村长的儿子捡回了一个女娃，对小山村里的人说：〞你们谁愿意抚养这个女娃？〞
人人对着女娃指指点点，却没有一个人站出来。突然，一个年龄己高的老爷爷挤开人群，豪不犹豫的背起那个女娃。看着他的背影，围观的所有人都愣住了，他的家可是非常贫穷的呀！
一个叫宝柱的人是他的儿子，因为宝珠娶的媳妇几年了还未有一儿半女，所以宝柱的媳妇以为这是当众取笑她，笑她几年来都没有为自己生一个孙子或孙女。所以她也很讨厌这个捡来的女娃，想方设法劝宝珠的爸爸把她丢了，省得浪费粮食。但是宝柱的爸爸却倔强的不要，所以宝柱的媳妇想尽办法骗单纯的女娃――小花。
小华不但没有怨恨她们，反得非常的善良、懂事。终于，小花用她的行动，终于换来了扑在宝柱的媳妇怀中，亲昵的叫一声：〞娘！〞
看完这部电影，我的感触非常的深。我们每天几乎都是妈妈递衣服伸手，饭来张口的生活。父母无微不至的照顾着我们，使我们像生活在蜜罐一样甜。假如妈妈或奶奶对我们唠叨几句，我们还可能会不耐烦的打断她。可是再看看电影里面的小花，宝柱的`媳妇这么对她，她也不怨恨，哪怕做了什么伤害她的事，她也会毫不犹豫的原谅她。
不仅仅是这样，在宝珠的媳妇需要帮忙的时候，小花会马上的奔到她的面前，任她指挥。小花只是为了可以扑在宝柱妈妈的怀中，叫一声娘，愿意付出这么多。
再来看看我们，妈妈叫我们干点活，我们可能会皱起眉头，使劲的跺跺脚，非常的生气。
宝柱的媳妇做过这么多对小花伤天害理的事，她也无怨无悔。而我们呢？可能爸爸不给我们买一样东西，都会生气的怨恨他。但是看看小花吧，她这么小，就这么懂事。只为有个妈妈，只为有个爸爸，她干什么都愿意。
只要像电影里的小花怀着一颗感恩的心、怀着一颗无怨的心，都会感化任何万物！
《暖春》观后感10
以前身边有许多穷人，现在我就给大家讲一个穷人的故事吧！
在一个很远的小山村，有一个小女孩，她的名叫小花，他很苦，从小就没有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就她一个人，她是在生活在别人的家里，那一家人对她很凶，天天打骂她不给她饭吃，肚子饿了还要干活，有一天她肚子饿了晕倒了在路上，是一个老爷爷收养了，从那以后她就跟这个爷爷生活在一起，她从来没有人跟她玩，别人还欺负，别人在玩，她只能看着，家里还有一个婶娘和一个叔叔都不喜欢她，就想办法要把她送走，可是没有送成功，婶娘打骂她，她从来都不恨婶娘，她天天跟爷爷一起，爷爷对她很好，非常爱她，她会帮爷爷做很多事，日子一天一天的.过去了，爷爷想送小花上学，可是家里穷没有钱，爷爷就去弄柳条做筐子卖，很辛苦的赚钱，终于他们把钱存够了，小花可以上学了，小花上了学她每次考试都是全年级第一，小花拿回去给爷爷看，爷爷总是笑，一天又一天一年又一年小花考上了大学，大学毕业了……
我的感受是:穷人真很辛苦,没钱吃饭、没钱上学、没钱买衣服……我觉得爷爷的钱没有白花，因为小花总是考全年级第一，小花真懂事，小花看到好吃的东西，小花都要给爷爷吃，而且总是帮爷爷做事。听说婶娘“吃一百个蚂蚱，就能生小宝宝了”，小花就每天上学带一个瓶子，放学后，小花就到田野里到处去抓蚂蚱，抓到一百个的时候，就送给婶娘吃，婶娘看到这些蚂蚱，感动地哭了,小花真懂事，从来不记仇,婶娘对小花那么狠,可是小花还是一样对婶娘。我觉得爷爷真伟大，小花真懂事，他们虽然很苦，但是他们很幸福，因为他们的爱，是取之不尽，用之不完的爱……
看了这个电影我感动的流下了眼泪，我跟小花比，我真是太幸福了，吃、穿、用、玩什么都有，可我还不懂事，整天惹妈妈生气，我一定要向小花学习，好好学习，天天向上，做个懂事的好孩子。
《暖春》观后感11
在流着泪看完电影《暖春》之后，我感触非常深刻，心情久久不能平静，小花儿和老爷爷的镜头总是浮现在我的眼前。
小花儿是一个孤儿，父母死后，一位不相识的老爷爷收养了她。可老爷爷的儿媳妇看到家里又增添了这样一个累赘，几次都想把小花儿给遗弃，可老爷爷都想方设法地小花儿找了回来。为了不增加儿子和儿媳的负担，老爷爷带着小花儿和他们分开住。为了让小花儿上学，老爷爷冒着生命危险：顶着大雨，爬山越岭，到陡峭的山坡上砍柳枝条儿，以编成竹篮，拿到集市上卖，来赚钱供小花儿上学。老爷爷终于积劳成疾，病倒了。老爷爷病倒后，小花儿寸步不离地守候在老爷爷的身边，又是煎汤，又是熬药，还不停的跟老爷爷聊天、唱歌。在小花儿的精心照料下，老爷爷终于康复了。虽然儿媳妇这样对待小花儿，但小花儿仍然不记仇，处处为她的婶娘(儿媳妇)着想。她的行动感动了婶娘，婶娘最后把她当成是亲生女儿一样看待。
我在7岁时，已经是小学一年级的学生了，已经坐在明亮而宽敞的教室里学习科学文化知识。爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都把我当成是他们的“掌上明珠”。想不到，小花儿这么小的年纪，就经历了那么多的磨难，受了那么多的苦。我被感动了，那忍不住的泪水“啪、啪”地滴了下来……
在像春天的暖暖微风的.拥抱下，小花儿茁壮成长。十四年后，小花儿大学毕业了，成为了村子里的第一个大学生。为了回报老爷爷对自己的爱，为了照顾年老的老爷爷，小花儿放弃了优越的城市生活，回到了老爷爷的身边，当了一名普通的乡村教师。
没有温暖的春天，万物就不会再生长。没有爱，人就不能茁壮成长。过去，我对自己身边的爱没有好好感受，只知享受，不知回报。再看看小花儿，想想小花儿，今后我应当做点什么，来回报这些对我付出爱的人。
《暖春》观后感12
开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》，起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像平静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。
就电影本身而言，故事中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走；从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭；从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条；从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大成人，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。
有人说小花的故事像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过我们的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净我们心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是我们的榜样，祝愿好人一生平安，好人好梦。
故事的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的故事呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢？在当时的`社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因。
《暖春》观后感13
在春风细雨中，我和姥爷回家了！我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。在如今这个信息化高度发展的时代，我们这些对社会还没有贡献的人，却享受到了最好的物质体验。管老师把我留了下来，让我重新写！幸福中小感动，感动中大幸福。
小花，是个七岁的孤儿，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来，带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花，拉回村里。村里人都不想收养她，最后还是老汉——爷爷把她领回了家。开始还小惊恐不已的小花最后终于相信眼前的爷爷是善良的，爱她的。爷爷的儿媳正百般求子不得，一时把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来；送人小花怎么也要跟着回来；用眼光威胁小花不能吃东西，最后爷爷不得不和小花另起炉灶；她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。可是小小的小花从不记恨她，吃饭还想着她，还为她说的一个偏方放学以后偷偷去逮蚂蚱。当然结局是美好的，小花感动了所有人，并以她的`聪明才智取得了学业的成功，最后留在了那里当老师。
电影感人是感人，让人觉得辛酸。但总有点煽情之嫌，尤其是老村长最后当着众人的面道出，原来爷爷的儿子也是爷爷当初捡来的孤儿，而且为了他终身未娶。我觉得这个秘密可以不必道出，因为在影片中观众已经能猜到了；或是不经意让爷爷的儿子知道，或许更多了几分真实和感人，因为老人本来就是不图回报的。还有就是影片结尾太过仓促，给人虎头蛇尾的感觉，主人公小花只是有些旁白和画面，爷爷一家人和睦的情景有点假假的，好像那种宣传片“改革开放形势一片大好，人民都过上了好日子”等等等等。总之，题材很感人，但是影片处理手法不够老练。
《暖春》观后感14
看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。
故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的.老爷爷收留了她。从此，小花就和老爷爷一齐生活，在极其贫困的条件下，小花勤奋学习，最终成为一名山村教师。
当看到“老爷爷为了给小花买鞋子把所有的积蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，脚上却起泡了”的时候，我想到了自我。那天是“六一儿童节”，妈妈让我挑一双鞋子买下，可我还没穿上一星期，就挑三捡四的说鞋子太大了，颜色不好看，样貌也不时髦，必须要重新。想想，心里真惭愧，和小花比起来，我就像一个三四岁的小毛孩似的。当小花看到婶娘给她做新的衣服时，高兴得手舞足蹈，甚至跑遍全村，还大喊：“我有新衣服喽！我有新衣服喽！”我禁不住又想起了自我，我穿新衣服，从没这么高兴过，因为我根本不明白什么叫穷苦，似乎我的衣服都来得很容易。其实，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦劳动得来的血汗钱，以后我必须要省吃俭用，不乱花钱，让爸爸妈妈少为我操点儿心。
平时，我的本子写一半就换了，可是小花却十分节俭，小花的作业本全都是她爷爷上山砍柳条换来的，小花为了让爷爷多休息，就请教师用铅笔改她的作业，这样，小花的本子就能够多用几次了，多么值得敬佩的小女孩啊！她对长辈的体贴胜过她自我。
每当我回想起这部电影，就鼓励我不断克服学习和生活上的困难，我们今日的条件这么优越，更应当好好珍惜此刻的学习环境，努力学习，为祖国繁荣而读书。
《暖春》观后感15
今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花的时候，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的.笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但是，都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
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