《中国诗词大会》观后感(合集15篇)
细细品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你会写观后感吗？下面是小编为大家整理的《中国诗词大会》观后感，欢迎阅读与收藏。
《中国诗词大会》观后感1
《中国诗词大会》观后感中国诗词大会,观后感,中国诗词大会,一个,颇受,大家,爱的,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在观后感中查看更多范文。 《中国诗词大会》是一个颇受大家喜爱的电视节目，每年春节期间播出，到今年已经是第四年了。二、三季和今年的第四季我都从开始看到了结束。比赛过程我就不重复了，重点在这里与同样热爱诗词的朋友们分享我的感受。
诗词是很丰富多彩的，古人在诗词中囊括了所有的知识。历史、地理、美术、音乐和各种文学都能在那巧妙的字里行间找到。人的`性格、外貌、心理、动作都被淋漓尽致地描写出来，在诗词里生动地体现，让人仿佛重新回到了那个时代，与诗人见面。
读诗词重在体会作者的意念和情绪。他们有的欢乐、有的感伤。有的沉浸在一股浓浓的思乡之情中，有的又带着无限的豪迈奔放。读懂了这些，才能算真正读懂了一首诗。
光会背诗和知道诗意是不行的，还要了解创作背景、诗人生平和有关的知识。考题也不单只考背诗，还会考诗中的人、物体和地名。这些如果都要熟记的话，是非常难的，所以说学海无涯，学无止境。
选手答题是有技巧的。如果人人的诗词水平都差不多，懂得答题技巧的人肯定更胜一筹。有一些选择题，即使没读过那首诗，也可以知道答案。这就靠生活经验和平时在文学方面的积累。几位评委老师总是给人一种上知天文、下知地理，无所不晓的感觉。因为他们读很多书，尤其是古文，而且读了已经确定的、有用的知识就牢牢记住，这就是他们的过人之处。
上台答题，还要有充分的心理准备，有足够的胆量。我看到许多选手就是因为怯场，而发挥失常。还有人因为急躁而在抢答中失误，给对方送分。这都是没有做好心理准备的结果。
以上是我看完之后得到的想法和结论，与大家分享。另外，《中国诗词大会》是如此的精彩，我相信，如果它再播出十季，我便会再看十季!
《中国诗词大会》观后感2
朋友，你们看过《中国诗词大会》吗？这是一个极具诗情画意的比赛类节目，里面高手如云。今天，老师就有幸让我们目睹一下他们风采。
一开始出场的小男孩叫冯子一，他只有8岁，当他迈着短小而自信的步伐走到台上时，同学们的脸上都流出不以为然的神情，就连我也不禁想：“只有8岁，刚刚上学的'小朋友能背几句古诗啊！”可是，当他熟练地答对了一道又一道题后，我又对他刮目相看，真是英雄出少年。冯子一就像一块翡翠，虽然渺小，却吸收天地之精华，光彩夺目。
下一个出场的是一位藏族少年，他生活在遥远的边疆地区，本来是可以骑在马背上驰骋，领略一望无际大草原的美丽风景的，却放弃了玩耍的时间，用来学习汉语，接触古诗词。虽然他的汉语说得还不怎么标准，但是他那一心渴望学习，渴望去古诗词的海洋深处探险的精神，让我铭记、使人赞扬。
不过最让我敬佩的，还是第三个出场的那位姑娘。她虽然天生残疾，虽一度陷入痛苦和绝望之中，却始终不向困难屈服，越困难的事，她越要去试一试、闯一闯。她琴棋书画样样都会，样样都精，当有些同学得知她看过的书可以铺满篮球场时，甚至惊讶得张大了嘴巴。虽然这位姑娘最终还是以失败淘汰告终，但是她敢于迎难而上，用努力奋斗来弥补自己天生的缺陷与不足，那么认真勤奋，像歌词中所说的那样拥有一双隐形的翅膀，她已经是我们心目中的冠军了。
这一回观看《中国诗词大会》，不仅让我认识到了中国古诗词文化的渊源流长，还让我懂得了学习知识的道理，那便是“人生在勤，不索何获？”
[点评]作者开篇引入简练、直奔主题，后文中运用了三个具体的例子，使得文章在内容上十分丰满。并且对每一个例子的描写都是细致而生动的，结合自己的感悟使得文字立体鲜活起来。并且作者三个例子的主题统一，都歌颂了求知若饥、孜孜不倦的当代少年品格。
《中国诗词大会》观后感3
《中国诗词大会》带动了全民学习、诵读古诗词的潮流，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”。
这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，博士，硕士，大学生等等，还有我们小学生呢！他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。
这个节目中真是藏龙卧虎啊！百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。
在第三期的节目中，有一位选手是初中一年级的大哥哥，他叫叶飞，今年十三岁，他是本季比赛中到目前为止第一个凭借在百人团的'表现，杀出百人团年龄最小的选手。
他答对了全部的题目，他击败了许多百人团的大人选手。
后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的追逐，最终张淼淼成为擂主，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。
我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，我发现了自己的许多不足之处，如诗词功底很不扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”。
所以，我一定要多背古诗，多积累。
“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”
就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧！加油！
《中国诗词大会》观后感4
“您现在正在收看的，是由中国农业银行冠名播出的《中国诗词大会》第四季，我是主持人董卿。”熟悉的主持词响起，不用看，我就知道是诗词大会开始了。
每年大年初一至初十是诗词大会播放的时间。晚上八点还未到，我就早早坐在电视前，翘首以盼。知道为什么我如此期待吗？且听我细细道来。
什么是“婵娟”，什么是“屠苏”？王安石在什么时候写下“春风又绿江南岸，明月何时照我还“的千古佳句？贾岛“推”和“敲”的故事……上至尧、舜、禹时代，下至现今的新世纪；大至一个个朝代的兴盛衰败，小至每一位诗人的生平简介、逸闻趣事；传奇瑰丽的神话传说；有趣生动的诗词故事……中国诗词大会能使你在休闲娱乐的过程中，不知不觉收获了许多知识，了解各种历史，背诵几首或几句诗词。真事一石二鸟！
诗词大会不仅让我收获许多知识，而且从选手自身上，让我懂得了许多耐人寻味的'道理。本季的总冠军是来自北京大学的理科女博士――陈更。她从大会开始，就年年来参加。尽管每次都与冠军擦肩而过，但还是还是坚持不懈，永不言弃。要是我的话，肯定不会再来参加了，毕竟一次，两次，三次的失之交臂，所受的打击肯定是很大的。但如果陈更就此止步，是绝对不会更进一步的。正如一句歌词说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。没有前三次的失败，没有所吸取的教训，又怎会成功呢？
当听到主持人宣布：“恭喜陈更成为第四季总冠军”时，忍不住起立，为她喝彩。陈更教会我的，不仅有渊博的知识，更多的则是，对待失败的永不言弃，对待成功的荣宠不惊，对待诗词的一心一意与专心致志。
诗词大会教会了我无穷的知识和数不尽的道理。我将永远支持，永远与诗词作伴！
《中国诗词大会》观后感5
今天我们的语文作业是看电视《中国诗词大会》。虽然我不太明白诗词的韵味，但是这几年来也学了不少诗词，正好趁此机会切磋一下。于是我早早地守在了电视机前，等待着《中国诗词大会》的开演。
这次中央电视台举办的“中国诗词大会”以打擂的形式为主，节目组还从各地选出了百名热爱古诗词的各年龄段的'达人，包括青年学子，古稀老人、几岁孩童等等。他们组成的百人团将与挑战选手同时听题、答题，最后以答题数多者或以答题最快者选出攻擂选手。而攻擂选手则以击败百人团的人数为分数，从而选出擂主。
在节目中选手真是卧虎藏龙，百人团中高手如云，而挑战者更是功力深厚。在这期节目中，最令人兴奋的就数擂主争霸赛了。那就是能背一万余首的李四维与上期擂主------高二才女李子琳姐姐对战。
争霸赛中李四维先下三城，顺利地拿下了三分。而李子琳却一分未得，眼看着一点希望也没了。这次，依旧是李四维先按下了抢答键，好像是因为自己胜券在握，而说旬了一个字，从而，把到嘴的“食物”给丢了。因此，给了李子琳一线希望，她重振旗鼓，继续与李四维对战。过了一会儿，李子琳瞬间得到了“3”分。而就在这时，李四维也追了上来，造成了赛点“4：4”，接下来的一题甚是关键，主持人还未说完题目，李四维就按下了抢答键，并一口气说出了答案，比分变成了5:4，李四维赢了，成功地登上了擂主的宝座。
看过了诗词大会后，我觉得我以后要多背诗，多积累，用诗词来熏陶生活，让生活充满诗意。
“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路！
《中国诗词大会》观后感6
一个7岁的小女孩李尚荣在参赛之前说：“诵读诗词使我在瞬间便安静下来了!”对她的这句话，我也有同感，不光读诗词能让人心变得安静，其实只要走进书籍，静静地阅读，人的整个灵魂便处于一种静谧之中，人便有了一种身心经受彻底洗礼的神清气爽的感觉!
无臂小伙子——四川大学的彭超的表现更是让我震惊不已，他在6岁的时候因为贪玩而被高压变压器烧坏了双臂，在他还没有完全康复的时候，他的爸爸已经让他用脚学着写字，他很是不解，但从7岁走进学堂，他只能靠双脚来写字。尽管他是一个残疾人，但他凭借自己顽强的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的`高考中获得了603分的卷面成绩。一个残疾人都能做得如此之好，我们这些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的语文老师夏昆是背着吉他来的，他平时在给学生讲授诗词的时候，或者吟诵，或者咏唱，形式多样，他不仅带学生走进了古典诗词的王国，而且引导学生去陶冶情操。虽然夏昆老师最终没有战胜无臂小伙彭超，但他优秀的表现还是值得我们学习的!
百人答题团的陈更——北大理工科才女，她在39道题中答对了38道，正确率最高且用时最短。虽然她的反应足够敏捷，但她与彭超在争夺擂主的比赛中，她有点过于急躁，每次主持人的题还没有读完，她就已经按下了抢答器，白白地送给了对手2分。在陈更以4分领先的情况下，彭超不仅没有丧失信心，反而更加自信，他紧追不舍，凭借自己扎实的诗词功底最终打败了陈更而成为了本期的擂主。
《中国诗词大赛》不仅在比参赛选手的诗词积淀，而且也在比参赛者的心理素质。其实，无论做什么事都是如此，不光要有扎实的专业知识，更要有坚定的信念与信心，从容应对才能稳操胜券!
《中国诗词大会》观后感7
今日，我观看了《中国诗词大会》第一期，感触良多。
在此之前，我也正如赛场上的那百人团以及那五位挑战者一般热爱古诗词。中华文化博大精深，我认为古诗词承载的便是中华文化的精髓，尽管有的诗词不懂其意，读来、听来，却都能感受到其中所蕴含的那份情感。
就比如这诗词大会第一期的开头，由徐涛先生所朗读的《将进酒》，我是不懂其意的，但当我听徐涛先生缓慢而冗长的.朗读之时，却深切地体会到了诗人李白那愤激的情绪，那桀骜不驯的性格，以及这首词中所蕴含的震动古今的气势与力量。
在五位参赛选手中，我印象最为深刻的便是身为四川大学大一新生的无臂小伙子——彭超。彭超小时候因为贪玩而失去了双臂，年仅六岁的他在爸爸的要求下，开始学习用脚写字。尽管他是一个残疾人，但他却以自己的不懈努力在高考中得到了六百零三分的卷面成绩。这一个令无数健全学者望尘莫及、自叹不如的高分，成为了一个残疾人毕生的荣耀。
他虽然失去了双臂，但在我看来，赛场上的他，却是无比的意气风发。他凭借着自己的自信心，先后答对了第一轮的所有题目，夺得攻擂资格，并在接下来的攻擂赛中，从理科才女陈更手中夺得了擂主的位置。一路走下来，可谓是“过五关，斩六将”。
如此坚定的自信心从何而来呢？海量的诗词储备是他信心的不灭之源。而他又为什么会拥有常人所不及的海量的诗词储备呢？这与他这么多年来的刻苦学习密不可分。
一个残疾人，仍能怀抱着与健全之人一般无二的心态去面对生活，我在此时真切地体会到了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。
《中国诗词大会》观后感8
中国，是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了许多宝贵的精神财富。可随着时代飞速地发展，优秀的诗词渐渐远离了人们的视线，但是最近热播的《中国诗词大会》让我们又重新对诗词产生了浓厚的兴趣。
《中国诗词大会》是以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨，推出的一档大型文化益智类竞赛节目，这个节目主要以打擂台为主，节目组从各地选出了热爱古诗的达人一百位组成百人团，挑战选手和百人团同时听题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。
在第二季中，迎来了许多能熟背3000多首诗词的'女博士，从她们身上充分显示了诗对人们的影响，她们个个朴素沉稳。特别是在总决赛中“一路过关斩将”、从容淡定夺冠、堪称“颜值与才华齐飞”的武亦姝学姐，让我最是佩服！
我想武亦姝学姐之所以会有这番成就，肯定是因为她很小的时侯就打稳了基础。在比赛中，康震评委评价她说：“不怎么笑，深沉地看着你，过一会儿徐徐地吐出一句诗。”说明她满腹经纶，而我现在最多就只会一百首诗词，与她相比真是差远了。
现在许多人都在崇拜明星。生活中武亦姝喜欢随身携带一本苏轼的诗词，还奉陆游，苏轼和李白为自己的“三大男神”。
在看比赛的同时，我也会跟他们同步答题，只有偶尔简单的题目才能答对，我发现了自己的不足，如诗词功底不扎实，有很多诗词意思不理解，诗词背景不明白，所以从现在起我一定要多多积累，就如武亦姝说的“喜欢诗词，享受诗词，让诗词点缀生活”！
《中国诗词大会》，让我受益匪浅！
《中国诗词大会》观后感9
中国诗词大会，我是从第二季开始看的。开始最直观的一个感觉就是两个字，简单。
我曾是中华好诗词的忠实观众。对里面那些嘉宾深深拜服，觉得他们的诗词量已经达到了一个平常人难以企及的一个高度。
若我是中华好诗词的选手。则答对一两道题都已是不易。可若我在中国诗词大会则九道题答对七八，也不是什么难事。
因此比较二者，那么中国诗词大会的难易度是无法和中华好诗词相提并论的。这一点我想大多数人也不会质疑。
但我不赞同一个观点，是很多人认为中华好诗词的'选手站在中国诗词大会的舞台上可以秒杀一片。
在中华好诗词的舞台上。武亦舒绝对不会是梁道萍的对手，但在中国诗词大会的舞台上武亦舒确实可以击败梁道萍。
因为什么?也是两个字，简单。这是中国诗词大会的最大优势和最大劣势。
优势在于它的普及性更强。适合全民参与，学历不高，读书不多的人也可以答出很多道题。也可以起到一个教育性的效果。
可这也是他最大的劣势所在。因为他太过简单，所以就缺少了一些公平性。很多诗词积累的高手往往就被拉下马。如那个博士生陈更，她在这个节目里就不止一次败于不如她的人。
诚然，中国诗词大会的专业性和竞技性差了一些，但他的影响力，和普及力度是中华好诗词所无法达到的。
因此，从文化影响的角度来说，中国诗词大会所起到的正面作用是巨大的。简单如同一座桥，它可以让更多，那些不会游泳的人从桥上走到彼岸。彼岸有诗彼岸有歌，彼岸有美好的桃花和明月。
《中国诗词大会》观后感10
假期里我看了中央电视台的《中国诗词大会》这个节目。这个饱含文化底蕴的节目让我看后不禁大大开眼界，更是让我受益匪浅。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，《中国诗词大会》真是人才济济，人人才华横溢呀！给我印象最深的莫过于小选手六年级的小学生韩亚轩，他和我年龄差不多，大约十一、二岁的样子。韩亚轩虽然惜败获得亚军，但诗词储备量惊人，反应快，临场沉着冷静丝毫不亚于中青年人，真是“自古英雄出少年”啊！而且还特别有礼貌，他在每个选手被淘汰后都会向对手鞠躬说“谢谢”，真是“青出于蓝而胜于蓝”。
放眼整个诗词大会，从专家评审到各个团体都散发着一股诗词的儒雅气息。少年团带有韵味的朝气，青年团勇于拼搏进取的蓬勃气息，百行团表现出的谦谦君子气息。上至90岁的老人，下至五、六岁的孩子都一同汇集在这里感受中国文化的精髓，我深深的被他们的.才情和学识所折服。
我虽然文学基础有限，但我看了《中国诗词大会》后，我感受到了诗词中李白《侠客行》中的英姿飒爽，也能让我切实感受到杜甫《茅屋为秋风所破歌》的悲惨和窘迫，也有武官的文韬武略更有清官的清正廉洁。更是从陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，的诗句中感受到诗人忧国忧民的伟大爱国情怀。
中国古诗浩瀚如烟，能够传递思想抒发情感是中华民族文化的精髓，有着穿越时空的无穷魅力。人生自有诗意，我深深地爱上了中华诗词。正如古人所说，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。现在的时光正是读书的好时光，从现在开始我们要好好学习，多积累古诗，把我们中国的古诗词文化传承下去。
《中国诗词大会》观后感11
中国的诗是国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。
《中国诗词大会》第二季落下帷幕，年仅16岁的上海复旦附中高一女生武艺姝凭借着强大的实力及淡定从容的气魄击败了对手。这场总决赛堪称诗词高手的巅峰对决。
最令人感动的是来自河北邢台市南和县郝桥乡的一个村子的白茹云，尽管她经历了重病的折磨。但还是自信地站在了比赛现场，非常的淡定的答题，十分从容。
十场对决，从百人团到选手，从嘉宾到主持人。所有人都展现出了什么教真正的”腹有诗书气自华”这就是中国诗词的强大的魅力！大家都是由衷的热爱诗词，是在交流中华文化，而非仅在在比赛，这也正是节目叫“大会”而不是“大赛”的原因。
翻开一页页中国诗词，我们可以从中欣赏到王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外黄昏雄奇壮观的'美景；可以感受到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民的爱国情怀；可以领略到苏轼“谁怕？一蓑烟雨任平生”的广大超凡的胸襟和毛主席的“踏变青山人未老，风景这边独好”的豪迈的乐观主义精神；可以涉取到“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的催人奋进......中华诗词，以其独特的魅力，传诵千年，流芳万古！
人生自由诗意，生活不止只有眼前的苟且，还有诗和远方！让我们与春天为伴，与青春为伴，与诗词为伴，闲暇之余，坐下来好好欣赏我国星汉般灿烂的诗词诗赋。一定会让我们的内心有所催发，唤起我们对生活的无比信念，感恩和热爱！让我们在中华诗词的浩瀚知识海洋中，遇见最美好的自己！
《中国诗词大会》观后感12
在这个无趣的寒假里，《中国诗词大会》是我和姐姐唯一可以奉旨观看的电视节目，这道“圣旨”就是我们翟老师发的“翟老师约你看《中国诗词大会》了！”怎么样，厉害吧？
每天晚上，我和姐姐都会卯足力气，相互比拼，扮演攻擂者和守擂者，争夺由老爸提供的奖品——mm巧克力豆一袋。体会着诗词带给我们的乐趣。
节目里，我最喜欢的环节就是身临其境题了，这是第五季诗词大会的新增题型。我可以随着嘉宾老师一起置身山水室外，亭台楼阁之间。仿佛沉浸在了诗人当年吟诗填词的氛围之中，身临其境感受诗词的曼妙。
在总决赛的时候，我支持的选手是老将彭敏，他是第二和第三季诗词大会的亚军，他谦虚稳重，说话风趣，让人一看就很有好感。姐姐支持的是和她年龄差不多的'韩亚轩，是一名实力很强的选手。我们分别为自己支持的选手加油鼓劲，姐姐喊道：“亚轩，亚轩，一马当先！”我不甘示弱的回道：“老将出马，一个顶俩！”在四比二赛点出现的时候，我觉得比选手还要紧张，心里好像装了一只急着外出的小兔子，在那里蹦啊！跳啊！最后韩亚轩回答错误，老将彭敏再得一分，以五比二赢得了总冠军，耶！我高兴的一蹦三尺高，就像是我自己拿到总冠军一样。彭大将军终于功德圆满，如愿以偿了，就像主持人说的：“苦心人，天不负。”只要坚持自己的梦想，就一定会有成功的一天。
诗词的海洋是广阔的，是深厚的，是长久的。《中国诗词大会》就像那海洋中的巨轮，载着我们在诗词的海洋中遨游。
《中国诗词大会》观后感13
“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识。寒假期间，我带着孩子看了央视的《中国诗词大会》，对节目中那些脍炙人口的诗词深深感到震撼。
儿子今年上二年级了，平时，我总会带着他读些经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但能让孩子领略到经典古诗文的美妙，更教会了孩子很多做人的道理。赛场上出现那首富有哲理的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗出现的频率很高，画面呈现文字时，选手快速抢到答案，我家孩子迫不及待地拿起手中的笔写诗句。参与到其中，还不住地赞叹：真是高手，画面刚出现一半，就猜出诗句了，他们积累的诗句，最少上千首。孩子一个劲地羡慕。我告诉孩子，每个人都可以这样优秀，但是必须每天坚持诵读唐诗宋词，把朗诵作为一种爱好，只有这样才能出彩。孩子一边看，一边鼓掌，还认真听两位教授的.经典点评。
学在其中，乐在其中，中国的古诗词，不仅体会了诗的意境美，而且还蕴含了做人的道理。古诗虽然只是短暂的四句话：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是对孩子起到了很好的教育作用。现在，我们的生活都富裕了，都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，他们不知道节约、不懂得节约。如果大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边的小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活，那样，每天都是在享受生活。
中国诗词大会，这样一个平台，如果能在我们自己的学校开展，那么，中国的古诗词就真的零距离与孩子们碰面了，一定会深受孩子们喜欢！
《中国诗词大会》观后感14
“你现在看到的是《中国诗词大会》第四季，标题是中国农业银行。我是主持人董卿。”熟悉的主人响起。我没看就知道这是诗歌会议的开始。
每年从新年的第一天到新年的第十天是诗歌大会的时间。晚上8点之前，我坐在电视机前等待。你知道我为什么如此期待它吗？仔细听我说。
什么是“单鹃”和“屠苏”？王安石何时写下“春风是绿的，江南岸是绿的，明月何时照我”？贾岛“推”与“叩”的故事，可以追溯到尧舜禹时代，也可以追溯到新世纪。从朝代的兴衰到每个诗人的传记和轶事。传奇而壮丽的神话和传说；有趣而生动的`诗歌故事。中国诗歌大会将使你在休闲娱乐的过程中不知不觉地获得许多知识，了解各种历史，背诵几首诗或几首诗。一石二鸟是真的！
诗歌大会不仅让我获得了很多知识，也让我从玩家自己那里了解了很多有趣的道理。本赛季的冠军是来自北京大学的女理学博士陈摩尔。她年复一年地参加会议。尽管我每次都错过冠军，但我仍然坚持不懈，从未放弃。如果我是你，我肯定不会再来了。毕竟，有一次，两次，三次我都没打中，我肯定是被重重地打中了。然而，如果陈越在这里停下来，它肯定不会再往前走了。正如歌词所说，“没有风雨，我们怎么能看到彩虹？谁也不能随随便便成功。”没有前三次失败和吸取的教训，我们怎么能成功？
当我听到主持人宣布“祝贺陈摩尔成为第四季冠军”时，我忍不住站起来为她欢呼。陈老师教给我的不仅仅是渊博的知识，更重要的是，不要放弃失败，不要对成功感到惊讶，要专心致志，热爱诗歌。
诗歌大会教会了我无尽的知识和无数的真理。我将永远支持和陪伴诗歌！
《中国诗词大会》观后感15
4月4日是《中国诗词大会第三季》最后一场——第10场冠军总决赛的时候，期待仿佛正午阳光下单位墙角盛开的红花——但终抵不过七绝、七律、如梦令的敷衍，在热浪和寒流中无所适从，就像彭敏一样。
一个急于得到结果，一个乐于享受过程——这是彭敏与雷海为冠军之争的.心境分野。
欲速则不达，欲求则不得。
任何竞技，除却技术，实为心态角逐。赛者如此，观者亦然。
网民对第三季《中国诗词大会》颇有微词，譬如：选手只会背诗，不会作诗啦；飞花令重复啦，题目难度不大啦；等等。
平心而论，这些问题伴随着《中国诗词大会》的产生与发展。尤其是第一个问题，直点命门：《中国诗词大会》实质上就是背诗、诵词、吟曲的大会。
在《中国诗词大会第二季》之后，我在博文述及此事——相形之下，《香港诗词大会》以作诗为主，《中国诗词大会》以背诗为主，背诗难，作诗更难。从背诗到作诗，戛戛乎其难哉。有一点是肯定的，作诗与背诗没有必然联系。
本季赛事，规避了诗学、词学、曲学的基本知识，或是汲取了上季康老师口占七绝之祸，未可知否。
竞赛题目中，常有“五（七）言唐诗”之类表述，语焉不详。
唐朝，犹如诗歌风景线上的分水岭，又像诗歌坐标轴上的原点——在负半轴上，有古体诗（古风），或五言，或七言，或杂言；在正半轴上，有近体诗（今体诗），或五言，或七言。
一、诗词知识传播很少，诗词背景还原很多。如：《春晓》《江雪》是五言古体唐诗，简称五古，不是绝句。
二、诗（词）人身份界定不能一概而论。如：李白不仅仅是诗人，他填的词也非同凡响；李煜、苏轼、李清照、纳兰容若岂止词填的好，他们的诗更是风华绝代；贺知章不仅仅是诗人，更是书法家，他的章草《孝经》与孙过庭的《书谱》合称“草书双璧”。
三、曲与词不能混为一谈。词，发于唐；曲，发于宋，存在继承与发展（创新）问题。词牌有别于曲牌。
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