《我和我的家乡》观后感
在看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的《我和我的家乡》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我和我的家乡》观后感1
在今年国庆与中秋的碰撞，一部《我和我的家乡》上映了，在五个小故事的各种衬托下，让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时，喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段，让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动，回来就开始提笔回忆，写下颇多的感慨。
这部电影的足迹遍及祖国的大江南北，东至浙江千湖岛，南到贵州黔南苗寨，西至陕北毛乌素沙漠，北到东北乡村，中在北京。一共五个故事，五个独立的短片，可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业，也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上，至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。
第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病，由于没有医保后发生的各种搞笑的故事，中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动，有点职业习惯了？虽然故事并不复杂，但主题就是构建社会医保范围+商业保险，不然真的就像老舅说的“病不要命，钱要命”。第二个故事我没GET到，姑且理解为科技吧；第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"长大了，走出去，带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默，不但看到了致敬马冬梅的片段，也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采，农村今非昔比，欣欣向荣。
我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片，也是整部电影的“泪点收割机"，故事讲述大山里的乡村教师范伟，由于得了阿尔茨海默症，也就是老年痴呆，导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课，为了让范伟找回记忆，村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子，中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑，有效推动叙事、释放情感。
因为我从小在学校长大，父母也都是老师，所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师，身体情况再不好也要倔强的站在讲台上，佯装无事的继续上课，把一生所学都奉献在学校，奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的，就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师，有的选择成为了建筑师，有的继续在教育行业奉献，我们都将梦想变成了现实，这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校，慢慢忘却了曾经的教室，但希望我们可以留住共同的回忆，曾经有个老师叮嘱的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女儿，我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节，我们都希望父母安好，身体健康，子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉，中国的父母也是非常的无私，也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担，这也是和谐家庭的一个传统美德。
《我和我的家乡》观后感2
今天看了《我和我的家乡》，每年都自觉接受爱国主义教育的我们。
作为一个平时几乎没有泪腺的人，我确为这部电影流了很多泪。
故事分为五个单元：北京市，贵州省，浙江省，陕西省，辽宁省。
葛大爷领衔的北京故事，表兄弟的骗医保，结合小品艺术表现形式，矛盾反复爆发，结合夸张爆笑的表演，却讲述了非城市居民的医疗困境，滑稽背后都是辛酸。但最后一路执法医疗人员的温情带来了转机，顺势点出了农村医保的普及。
最后有一幕我们很喜欢，两个人对立，城乡分立，风穿林而过，就暗和主角唱的“《林海雪原》”。
黄渤领衔的贵州故事，自制UFO的一场闹剧。但闹剧的背后却是振兴旅游的良方，一时进退两难。
当时看电影的时候，黄渤一出来就想到了“手工耿”，后来确实是他的原型。朴实而有无限的创造力，平平无奇的小发明家，真是“高手在民间”。
整个闹剧背后与边缘村庄旅游振兴矛盾才是社会阵痛。夸张表现手法背后现实中却不一定有好结果。
范伟的浙江千岛湖望溪村的故事，我是最喜欢的。范伟饰演的一位老年痴呆症教授，在旧时学生的帮助下还原老教室来上“最后一课”。就是当年身为十年支教老师离职前的最后一课。在成年成人的学生模拟当年风雨，在顽皮学生戳破谎言时，重现当年为颜料雨中跌倒的场景，同时对比今天的发展成果。
最最最动人的场景就是最最后老教师巧遇当年那个缺颜料的少年，背景里的学校正是当年那幅草图，如今五彩缤纷极尽梦幻，当年那个亮眼睛的少年，如今也实现了自己的梦想，真的建成了梦想的学校，回来建设家乡。
邓超，闫妮的陕西单元里，是治沙的故事。是那些年一开窗，风沙恶的童年影响。邓超又是他的经典角色形式，看似一事无成，吊儿郎当，苹果治沙光赔不赚。却是在年复一年的努力，无数财力治沙种树，一代一代终于种出甜口的苹果。
一个镜头是当年的“高妈妈”，即当年的乡村教师，被葬在高高的山岗上的一个树下，那里能看见整个村镇，正对着乡村小学，一直一直看着，一直一直看着黄沙不再满天，一直一直看着从土窑到砖房。
另一个是小学生演讲台下坐着的满身功勋章的治沙前辈。让我想起当年“蚂蚁森林”的宣传片，一队人扛着工具越过沙丘。一回首，全民植树真的成为可能，一个又一个不可能，我们总能做到。
最后是沈腾，马丽的辽宁单元。沈腾饰演的艺术家放弃了俄罗斯进修机会来回到家乡当乡村书记，用稻田画来拉动地方经济。一如既往的搞笑和笑中带泪。虽然最后的表演有喊口号之感，但沈腾，马丽就是最佳拍档。
很感人的最后一段长镜头，沈腾的角色在墙上图画，墙下也同步暗和墙上的人情风景。
看完有好几点感想：
首先，就是这部电影里几乎我能认出来的所有品牌都是我们国产的。
然后，就是这五个单元都是老带新，五位喜剧大师各带新人。
还有，就是这五位不亏是有江湖地位和票房号召力的喜剧大师，无论是故事还是
最后，就是这最动人的传承和改变，我们这些年改变了这些多。我们上一代人做了那么多，那么艰苦的条件，茫茫岁月里无声亦无尘。但为后人铺好了路，架好了桥。墓地里的先驱，碑上的故人会很高兴，身后的
《我和我的家乡》观后感3
露从今夜白，月是故乡明。——题记
嘿，朋友，你有多久没有回到你的家乡了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可归，却不愿归去。
嘿，朋友，你有多久没有好好看一下你的家乡了？或是家无美景，无心观赏；或是习惯于城市的快节奏，而不愿停下脚步去观赏家乡景色。时至今日，世事纷扰，浮躁的社会使人们更倾向于人们眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的环境，都对人们有着无限的吸引力。许多人背井离乡，只为能在城市中落稳脚跟。当人们离开家乡，家乡逐渐变的凄冷。
我们要回家乡吗？是选择城市的享受，还是回乡改变家乡环境？《我和我的家乡》给我们答案。
你看那范老师，受命到山区教学。那教室，是露天的，你看，那瓢泼大雨从那屋顶的洞哗哗地往下淌；那教室周围，是猪圈，你看，那鸡鸭喧闹，到处乱跑；那学生寒酸，你看，一个学生的画作，竟只能用黑笔作出来，全班都只凑的出一只蓝色的颜料……
环境多么恶劣，经济多么落后。换作是别人，可能早就选择逃避，可范老师没有。“教完语文教数学，教完数学教体育……”他坚持教学多年，即便是他已经打卡满了他需要教学的所有日子，已经可以离开这穷酸的地方，他仍选择留下，只为让这里的孩子，走出这座山，走向外面的世界……
多年后，他因脑梗塞而患了老年痴呆症。记忆停留在了教学生们的最后一课。于是儿子带他回到千岛湖，回到他所教过的那座山。此时，他的学生们早已富起来，他教过的这片土地早已成了度假胜地……
当两鬓花白的他再度回到这里，那种种感人的话语，使人泪流；那片片美好的回忆，直戳心头，他学生们的成功，这片土地的繁荣，是他给这家乡带来的礼物。你再看那乔树林，来自西北大沙漠。那里黄沙漫天起，那里万里黄中不见绿……。谁愿待在寸草不生之地？可就是在这鸟不拉屎的地方，乔树林毅然决然地选择化身治沙人，帮助家乡脱贫致富，绿化沙漠。
恶劣的环境使他的工作难以进行，旱灾更是直接给他无限绝望，可为了家乡，他拼尽一切，赖下一笔笔账。可，他从不后悔！
还有那放弃去全球第二的美术学院——列宾美术学院留学，选择去扶贫的伟大画家马亮，用人生的笔，画出来的最美画作……都是给我们最有力的回答——生于此世，回到家乡，建设家乡是我们共同的责任！
月是故乡明，人是故乡亲。无论从前对故乡的想法如何，无论从前对故乡的所作所为是好是坏，此刻，让我们好好留意一下家乡吧。它给我们成长的环境，我们怎能不给它一个绝世的美景？
《我和我的家乡》观后感4
作为去年大热影片《我和我的祖国》的姐妹篇，据说《我的我的家乡》这部影片也耗费了巨大的人力物力财力去拍摄完成。而我刚好趁着国庆假期得以一睹其风采。
该片分为五个部分，讲述了五个不同的故事。其中在《天上掉下个UFO》这一单元中，黄渤所饰演的“黄大宝”，生活在一个贵州省的某个小山村，他的一次“意外发明”，带来了全村的繁华。这则故事中，我们可以充分感受到科学技术发展的重要性。一段山路阻隔了世世代代村民们想要“走出去”的梦想，一条山路阻断了那一场感人肺腑的'爱情……我不由得联想到了幸福的我们。在现实生活中，并不是所有人都能像我们一样，能够坐在明亮宽敞的教室里学习、生活，而正是这些我们习以为常的再平凡不过的事情，对他们而言却是最渴望拥有的生活。我们应学会珍惜自己拥有的一切。
人的一生当中，都会遇见些许有恩于我们的人，这其中就包括老师。在《我和我的家乡》这部影片中，由闫妮、邓超所主演的《回乡之路》这个单元里，“高妈妈”就是他们的老师，她在他们最需要帮助的那个漫天风沙的日子，不顾一切的守护着那些想要读书出人头地的孩子，守候着他们的梦：“比起县城里的岁月静好，我更想去看城市的灯火阑珊”。此时此刻，我不由自主地想起了我生活中的“高妈妈”，她就是我的语文老师。毫不夸张地说，我踏出的每一步路和取得的每一个进步，都有老师的悉心指导和用心栽培。我们除了师生以外，也是生活中的好朋友。在我遇到任何困难时，第一个帮助我的人便是她。或者说她是让我深深依赖、感恩的一位亲人。闫妮饰演的角色对于“高妈妈”的情感像极了我对温老师充满感恩的情感。人的一生能够遇到在你生命里留下深刻印象的人为数不多，我们更应该倍感珍惜。
让我感触最深的是，《最后一课》这个单元。一位年过花甲的大学教授在患有阿尔茨海默症后，他仅存的记忆只停留在了自己年轻时下乡从教的那一段经历中。患病之后的他仍惦记他的那群孩子，仍想要回到那个时候，通过他回忆的画面，我们目睹了何谓为人师表，何谓“一切为了学生”，他把毕生的精力都放在了那些孩子们身上。而昔日懵懂的少年如今变成了成熟的大人模样，小山村的样子也发生了翻天覆地的变化，此时的他们为了能够让患病的老师能够恢复记忆，做了很多努力，当老师逐渐反应过来的时候，那所有的伪装便开始不堪一击，看到这里的时候，我的眼睛不禁发酸，那个曾经因为画画去勇敢表达自己想法的少年在遭到那些嘲笑和那些不屑一顾的眼神时，是老师冒着大雨用书本覆盖着那一盒颜料，只为让那个少年的梦想不被破灭，对于那个少年来说，那一盒颜料承载了太多，有自己全部的梦想，有老师殷切的希望，还有那年少的自尊和奋不顾身的倔强，而这些，都被老师小心翼翼地保护着。在老师患病之时，也是他，以最真实的样子出现在老师的面前，一个深情的拥抱抵过这世间所有善意的谎言，这一幕，不禁让我潸然泪下，万分感动。这不仅是年少时的宝贵经历，更是长大后回味无穷的故事。
“我会成为一棵大树，等你称赞一声良木”。
无论是少时的奋不顾身，还是长大后的欲言又止，都是我们人生中最为重要的经历和无可替代的价值。
《我和我的家乡》观后感5
10月7号，忙里偷闲抽空去看了今年国庆票房超高的《我和我的家乡》。影片由5位导演分别导演了5个篇章。第一篇章是《北京好人》，第二篇章是《天上掉下个UFO》，第三篇章是《最后一课》，第四篇章《回乡之路》，第五篇章是《神笔马亮》。该片通过五个故事单元，讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事。
《北京好人》，镜头对准的是在北京漂泊的异乡人，所谓北漂们，这个会让北漂们触动他们的家乡情结，在北京可能没有医保，但根在家乡，家乡还有居民医保，可以保障我们的医疗，报销相关费用，节省开支。
《天上掉下个UFO》,中秋之夜，贵州黔南的阿福村惊现神秘UFO，距离中国天眼只有15公里，爆炸性新闻惊动了北京记者，但是带动了当地的旅游业，带动了当地人民致富增收。
《最后一课》，伴随一通国际长途电话打来，望溪村全村陷入了忙碌状态，为的是参照老照片还原出1992年的一堂课，全体村民在支书村长的带领下，还模拟了那天的雷声和瓢泼大雨。老师当时在那样艰苦的条件下，说服村民让孩子来接受教育，一个人坚守了十年，把学生教育成才。
《回乡之路》，故事发生在陕西毛乌素沙漠，寸草不生的沙漠，乔树林带领当地人民防沙治沙，如今已是绿树葱茏。当地的老师看到漫天黄沙袭来的时候，告诉孩子们，要学好本事，回来建设家乡。
《神笔马亮》，出生在东北山村的马亮，感慨很多村子都老了，年轻人都走光了，希望自己能为家乡做点事。所以放弃了去留学的机会，瞒着老婆，回到了家乡。为了不让老婆发现，村长学了俄罗斯话，扮演室友。村民扮演外国人，种地的时候还要带上画板，户外写生，中国基站建到了国外，手机还时不时地卡顿。这一切都是为了建设这个山村，年轻人愿意回来了，观景台搞起来了，旅游业发展起来了，土特产好卖了，就连村里的超市营业额都翻番，准备开分店了，这都是第一书记马良的功劳。
看了这部影片触动心灵最深处。
9月我回了一趟家，当动车快要到家的时候，看到窗外的那片土地，我都饱含深情，是这片土地养育了我，我深爱着这片黄土地。我不知道用什么语言来形容。当我看《周恩来回延安》时，周总理在飞机上俯视那片黄土地，提前走到机舱口时，他说“近乡情更怯”。我觉得这词太贴切了，我也是那样迫不及待地在前一站就收拾好东西走到门口。心里喊着，“我回来了，我的家乡，我家乡的亲人们”。
看了这部电影感受有以下几点：一是无论在哪个家乡，教育是根本，知识改变命运，就像影片中陕西老师说的，要学好本事，本事学好了来建设家乡，他们学了本事，还让家乡改变了面貌。《最后一课》中正是有了范老师的坚守，才让2+2=8的男孩变成今日的村书记，让2+2=6的那男孩变成今日的村长，带领村民走向富裕。二是每人都有深深的家乡情结。在改革开放前，大部分人都在自己的家乡，改革开放后，经济加速发展，外出务工的人越来越多，离家多在家少，但是家是我们的根，树大不能忘根。三是家乡的建设要靠一代又一代的人们共同完成。我们要维护好好我们的小家，建设好我们的家乡，更要建好我们祖国这个大家，无惧风雨，砥砺前行，共同建设我们的美好家园。
《我和我的家乡》观后感6
昨天，看了《我和我的家乡》这部电影，不得不说，这是一部极好的电影，笑点与泪点并存。它共分为五个故事：《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》、《回乡之路》和《神笔马亮》，分别对应描述了中国改革历史上比较典型的几大事件：医保改革、新农村建设、支教、沙漠治沙、脱贫攻坚，从这几个故事中都体现出了一种民族的凝聚力。
《北京好人》这个故事我认为较其他几个故事而言稍显平淡，不过以笑点为主，其中张北京与其表舅为医保治病互换身份弄出了几大乌龙，令人忍俊不禁，最后的农村医保更是揭露出其中内涵：中国农村医保改革获得极大成就，为许多人带来的治病的希望。
《天上掉下个UFO》这个故事融合了《唐人街探案》中的有趣的探案元素，更是原班人马集结让人一看就忍俊不禁，梗点十足。它主要以笑点为卖点，讲出了新农村依靠各种资源推动发展乡村旅游，助推了新农村建设的发展。
《最后一课》这个故事很好哭，很令人感动。他主要讲了范老师因罹患老年痴呆而是记忆停留在了他支教生涯中的最后一课上，他的学生为帮助他，重新打造了当时的场景，现实与回忆穿插，直到打造的回忆被打破，范老师回归现实，即使是看着如今繁华的盛世，他眼中、心中看到的是最后一课上的场景，是孩子对梦想的憧憬的场景。一开始，介绍老年痴呆这个病的症状时，就给人引入了一种淡淡的的心酸，对老年痴呆群体现状的伤感。而整个部分中，现实与回忆的镜头交替，让人充分融入其中，泪流不止。我最感动的是孩子送走范老师时的镜头和结尾与孩子重新相认，看到学生梦想中的小学已经建就的镜头。
《回乡之路》的这个故事则是反差较大的一个部分，前面笑的厉害，后面哭的就更厉害。虽然有意料到故事会有反差，但当反差以这种形式呈现时，始终还是会出乎意料的感动。其中的镜头也是穿插了历史上治沙的镜头，添加了大师姐与乔树林两人对过去的回忆，以及事业有成后努力回报家乡的坚定决心。乔树林这个形象十分的饱满，从一开始认为的骗子到后面真正治沙带来家乡改变的实干者，两者反差极大。虽说知道乔树林这个角色会有反差，但是没想到，他前面有如骗子一般的油腔滑调竟是他真正做过的，所以前面笑得越厉害，后面哭的真的是稀里哗啦的。
《神笔马亮》这个故事很温馨，很有人文情怀。马亮在自己的未来和茴香村的未来之间的选择中选择了当一名扶贫书记，用自己的绘画使之成为现实，将茴香村打造成最美的一幅画。其中马亮带领全村人一起伪装让人笑意不止，不过这其实也体现出了扶贫干部的艰辛。马亮与妻子与全村人之间的互动更是现实的生动写照，充分展现了农民与书记之间的温馨情怀。
在这部电影中，真可谓是大咖云集，也许有的只有一闪而过的镜头。而其中的策划、拍摄的手法，配乐都相得映彰，我认为，它真的很值得一看。也许细细体会，你会为其中的更多细节深受感动，并且拥有更深的体会。
如果让我具象化这部电影，我会将之比作一杯醇厚的酒，嗅之为香，入口则烈，回味悠长。
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