- 相关推荐
刻舟求剑观后感
看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编精心整理的刻舟求剑观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
刻舟求剑观后感1
爸爸不在家，我溜到妈妈的大床上，妈妈在看手机，我委屈的说：“爸爸妈妈被手机给抓走了，没空理我。”妈妈笑了，打开成语故事让我选，我说就“刻舟求剑”吧!
我和妈妈一起读了几篇，但我最深刻的还是“刻舟求剑”。
我体会到假如你在车上或者别的会移动的交通工具上掉了一些东西，不要像刻舟求剑故事中的人那样，因为你掉的的.东西停在那原地，而交通工具会一直在行驶，所以如果你等到停顿下来后再去找，你是找不回来的。还有一点，我发现我们做错了事，就得及时改正。就像故事中的主人公，如果他在掉剑的一瞬间就跳下去捡，就可能会找回剑，船夫肯定会等着他回到船上来。我们发现错误及时改正了，以后就不会造成更大的损失。
刻舟求剑观后感2
新学期应该有新的计划，新的计划应该有新的目标。这学期，我的目标是大胆地管理班级，在原有的基础上提高所有科目的分数，做一个学习成绩优秀的好学生。
然而，如果我们想实现这个目标，我们必须努力学习，脚踏实地，制定合理的学习计划，并以良好的学习态度实现我们的目标。
每天早上准时上学。当你到达学校时，你应该遵守纪律，校规，团结你的同学，积极向上。我们应该向同学们学习更多，改正自己的.缺点。不如这样，我们应该关心我们的同学和我们的班级。上课认真听讲，不要和同学说话或做小动作。
在我的学习中，我想努力学习，因为我学习不是很好，但是我会复习我以前学过的，并且练习我今天学的。我还需要学会在课堂上记笔记，这样我的学习就不会退步。每天放学回来，完成老师布置的作业，然后做好课后复习和课前预习，多读书，多积累。作为班干部，我们应该以身作则，带头，为老师们分担一些课业，把班级管理好。
这就是我的学习计划。我一定会一步一步地探索和提高自己。我相信我一定会尽力而为。
刻舟求剑观后感3
今天我读了寓言《刻舟求剑》。故事是这样的：有个人坐船过江，不小心把宝剑掉到河里，船上的.人都劝他赶快去捞，他却不以为然地说：”我自己有主意。“说完，他就在船身上用小刀刻了一道。等船到岸时，他才下去捞。最后，他双手空空地上了岸。
看了这个故事，我真为丢了剑的那个人婉惜。我就不明白他为什么会这样想。他就不知道剑不会像船一样走吗?他是不是犯傻了?读了这个寓言，我感觉那个人很可笑。
这个故事告诉我：我们必须根据情况的变化去灵活处理事情，不能一成不变。我们身边就有人犯这种错误，我希望他们改正。
刻舟求剑观后感4
今天，我读了刻舟求剑这个故事，它是一个寓言故事。讲的是：从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，在船边上刻了一个记号。有人催他：”还不赶快去把宝剑捞出来!在船边上刻个记号有什么用啊?“那个人不慌不忙的指了指船边的.记号，他说：”不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。“
像这样的寓言故事还有很多，比如：画蛇添足、拔苗助长、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢和掩耳盗铃。它们都具有一个个深刻的道理。
就像这个，我明白了：要随着情势的变化而改变看法或办法。
我们也要注意，不要想刻舟求剑中这个儿一样。
刻舟求剑观后感5
《刻舟求剑》这则寓言讲了从前有个人坐船过江。不小心将剑掉到江里。别人催他赶快捞剑，那个人不慌不忙地说：”别急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠岸，我就从着跳下去捞剑。他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。“
这则寓言告诉我们做事一定要注意事物自身的发展规律。所以，我们今后在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。否则，就会闹出和刻舟求剑的`人一样流传千古的大笑话。
刻舟求剑观后感6
今天我看了一篇故事，故事是这样讲的：在战国时期，有个楚国人坐船渡江，不小心把随身带的宝剑掉进江里了，那个楚国人不慌不忙的掏出另一把小刀在刚才掉宝剑的地方刻了个记号，别人都不知道他为什么这样做。下船之后，那个楚国人跳进江里在那个有记号的地方寻找宝剑，他说：”我的宝剑明明就是在这个记号的`地方丢失的，为什么会找不到呢?“其他人都笑着说：”因为船是一直在行驶的，而宝剑是坠落到江里就不动了，你在这里找，当然是找不到的。“
这个故事告诉我们，我们应该用新的眼光来看待事物，我们要不断的发展进步。
【刻舟求剑观后感】相关文章：
刻舟求剑10-02
刻舟求剑改写08-09
改写《刻舟求剑》11-05
刻舟求剑《改写》10-26
《刻舟求剑》教案08-30
刻舟求剑教学反思06-28
成语典故：刻舟求剑08-02
成语典故：刻舟求剑10-09
《刻舟求剑》教案12篇05-09
【精品】刻舟求剑教案4篇09-17