审时度势高中作文

审时度势高中作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的审时度势高中作文，希望能够帮助到大家。

审时度势高中作文1

　　生活有高山，也有低谷;有辉煌的日出，必然也有惨淡的日落;有成功的喜悦，必然也有失败的落寞…。。而这些皆不在于客观的事上，而在于你用什么样的.心态去面对。——题记

　　做一个会“审时度势”的人，会让我们免去无数的烦恼。省却很多无谓的艰难;会让我们的成功之路变得比别人的成功之路更简单一点，更迅速一点。

　　前些天读了一篇文章，里面的故事让我感触颇深：富兰克林被称为“美国之父”。有一天，他想别人谈起他成功的方法时，说：“有一次我受邀请到一座小茅屋里与一位老前辈见面，我昂首挺胸，大步流星地走进小茅屋。可是，就在进门是，我的额头‘砰’的一下撞到了门框上，额头上立刻起了一个大包。这时，那位老前辈走过来笑着对我说：‘怎么样，很疼吧。这是你今天来最大的收获。你想要成功，就必须记住低头。’就是这句话改变了我的一生。”

　　《红楼梦》中说道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”在生活中，要想成功，就必须把谦虚作为自己的基本准则。如果你不谦虚，又如何能真正做到尊重他人?如果你不尊重他人，又如何能学会“审时度势”?就像一首歌又低沉也有高昂，这样才会受到人们的喜爱。如果你总是昂头，那么实际上你是在抬高自己，贬低他人，说以有时低头也是十分必要的。

　　如果说低头是成功第一条基本准则，那么昂首则是第二条准则。有一家公司要招聘员工，门外排了很长的队。应聘人一个接一个地走进招待室。进去后，主考官都首先都先不由分说的凌空劈来一巴掌，然后问：“这是甚么感觉?”应聘的人都捂着脸出来。他们自然都没被录取。直到又一个年轻人进去，主考官也是劈来一巴掌，问：“这是甚么感觉?”这个年轻人愣了一下，便又以同样的力量，同样的速度给了主考官一巴掌，然后回答说：“就是这样的感觉。”然而这个年轻人被录取了。

　　富兰克林因为低头而获得成功，年轻人因为昂首而获得成功，这两者是不是互相矛盾呢?

　　是实并非是这样的，这两件事告诉我们：在生活中，我们要以不同的清醒去处理问题。在向他人请教时，要学会低头;在面对心里的自己时，要抬起头来。也就是说，我们要低头处事，昂首做人。

审时度势高中作文2

　　时势是变幻莫测的。得时者昌，失时者亡。所以我们要知时变，因时制宜，苟利于人。古语说：“知进退者是高士，识时务者为俊杰”。可见，审时度势在你人生旅途中时来运转是起最重要的作用。

　　相机行事，逢辰交运。一个会做事的人，他（她）事不宜迟的就是神机妙算一番，然后跟随干脆利落地大显身手。英国哲学家培根说过：“一个人如果锐意并留神地观察，他一定会看见‘幸运’的”。确实不错，幸运不是从天而降的，这关键在于你是否能够有一双雪亮敏锐的眼睛，而且处处留心洞察分析时机，揣度情况。当你等到适合的时机，因事制宜，好运气毕竟喜欢于你。

　　不识时务，劳而不获，生活也难乎为继。在时代变迁时，若不能明察秋毫，具有随机应变的能力，反而只靠旧调重弹，赤手空拳地与人才辈出相比，成功简直是天壤之别。老谋深算的人是事半功倍，意气用事的人是事倍功半。

　　审时，是一种远见卓识的准确；度势，是一种心里有底的把握。审时度势，更是一种心明眼亮、运筹帷幄的大自若。审时度势应当这样：根据今天情况采取适当的措施，随着时间的不同而办事。哈代奉劝诸位：“一碰到机会就抓住不放，并随时变通以适应环境，比先打好如意算盘再等待适当的机会要保险得多”。

　　有时，为了达成大事明哲保身也是一种需要，急流勇退，善于见缝插针到了一鼓作气时，速战速决。任何机遇都来自你对时代潮流和形势的认清识别，并且看风使舵而轻易地顺藤摸瓜。由此，一个人要是见机而做每一件事，当机立断，幸运降临他（她）的身上也是顺理成章的。

　　曾经有许多人舍近求远，却并不知事出有因，这都是因为他（她）自己没有主见，缺乏判断是非的能力，孤行己见却一场空。因此，我们就必须行成于思，要有先见之明才能打开局面，冲破时代洪流的'阻力，开路打先锋。

　　成功是需要审时度势的，只有你做事眼明手快，并时不我待的善用每分每秒，才能有成功的一天。

　　一个人除非对他（她）的工作了如指掌，量力而行，要不然只趁着头脑发热盲目为之，那只好功败垂成。

　　俗话说：“眉头一皱，计上心来”。无论做什么事情，只要你有机变如神的机谋，遇事恰如其分的乐意去做，肯定会有更大的成就。

【审时度势高中作文】相关文章：

高中的作文09-19

高中作文范文04-13

包容高中作文01-16

高考高中作文01-09

高中冬天作文05-20

背后高中作文07-22

高中励志作文07-10

细节的高中作文04-10

母爱高中作文06-07

江南高中作文05-23