高中作文评语

高中作文评语

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的高中作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中作文评语1

　　很小的时候，我总是固执地认为：雨是天上的泪。但凡下雨，一定是苍天眷恋大地上所发生的往事，感动地流了眼泪。上学后，才知道雨只不过是一种自然现象。这其中的情缘全都只是无谓的想象!然而，不能作罢的是我一直对雨持有特殊的情结和爱恋。

　　我喜欢轻盈而又飘柔的雨。像姑娘的柔发，像欢快的舞姿那样，只是缄默着，缄默着。如同牛毛细雨密密地斜织在天地间，轻柔的被风一吹便调转了方向。经不住日光的暴晒，是如此柔嫩，需要人的呵护。又仿佛淅淅沥沥的连阴雨，让人在不见天日的时光里，感受着生活的另一种美好。没有张扬和喧嚣，留在人间的也只是瞬间的美：落到地上便化作涟漪，变为泡影。

　　我也喜欢猛烈而又磅礴的雨。纵然泛滥成河，纵然风雷大作，纵然是那么的不近人情。我喜欢那种独具一格的美。不像娇柔的`温室花朵般经不起风吹雨打，也不像迷途的浪子那样忘却前方的路。我所追求的是暴风雨来临时的惊天动地。是那转瞬即逝，天空中忽现的闪电;是那澎湃激情，永不停息的大地上的狂风;是那惊心动魄，充斥在天地间的迅雷。这是一种多么强，多么富有力量的美呀!她仿佛在告诉世人：前方的磨难已荡然无存，而后面的过往也已无影无踪。着眼于当前，努力做到自己的最好。

　　我更喜欢追逐雨的足迹。在下雨的日子里，我愿意随风舞动，享受着雨的滋润——淋雨。没有淋过雨的人自然无法体验雨的温度，也无法感受雨的情结。雨也是有生命的。在追逐雨儿足迹的同时，我也试着与其合二为一。我和风赛跑，和雨嬉戏，对着太阳大笑，迎着彩虹祈祷。我也不曾一次试着解读雨的密码：雨的情愫如同我的心结。她和我一样，因此无论我快乐还是伤心，她也默默分享和承受着我的一切。当然，观雨则是一种另类的“寻雨之旅”。即使没有亲身经历，也可以通过眼睛的观察，耳朵的倾听，心灵的感受去发现雨的另一种形态，去诠释雨的另一种美。

　　雨或大或小，人或喜或悲，事物总是经时间磨砺而改变。世间没有永恒的东西，正如雨一样，落在地上，便消失于“无”!

　　雨恋，恋雨……

　　【点评】这是一篇优美的借物抒情散文，雨在作者的笔下，具有着不同的美感，让人向往。结构整齐、明朗，开篇直接点明“我一直对雨持有特殊的情结和爱恋”，中间分三层抒写雨中心情与雨的精魂，结尾总结，直抒胸臆，再次表明情感。

高中作文评语2

　　重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了

　　第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写

　　题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目

　　题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些

　　语言简练,规范,开篇吸引人.

　　…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

　　开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

　　开头直奔主题,也是一种写法.

　　开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　反问句开头,吸引读者.

　　开头直奔主题,让人一目了然.

　　开头点题,用词很吸引人.

　　场面和气氛描写为文章增色不少;

　　…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　简要叙述前因,进行铺垫.

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　将…改成…更合适些,

　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

　　用了列数字,举例子的`方法,很形象.

　　过渡自然,每一段交待得很清楚.

　　这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

　　比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

　　…和…形成鲜明对比,突出…

　　小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

　　对…的比喻用得妙.

　　运用多种感官,描写十分仔细.

　　孩子的气的语言很有意思.

　　加入人物行为,使画面生动.

　　这段多余,不如删去,使文章更简洁.

　　发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

　　充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

　　这段描写读来令人感动.

　　心理描写细腻,比喻句用得好,

　　排比名的使用为文章增色不少.

　　以味诱人,意境深远.

　　比喻贴切,用词生动.

　　…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

高中作文评语3

　　1. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　2. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的.桂冠必将属于你。

　　5. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　6. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　7. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　8. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　9. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　10. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　11. 文章前后连贯，形成完整的形象。

　　12. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　13. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　14. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　15. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　18. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　19. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　20. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉

高中作文评语4

　　1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　2、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　4、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　6、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味

　　7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。

　　8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的'父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

　　12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　14、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

高中作文评语5

　　我是夸父，我在追赶太阳。

　　小的时候，就听长老们说过，太阳，天帝的儿子，这个伟大的神灵，是无人能赶上的。

　　我不是一个平庸的人，我生来力大无穷，单手拔起一棵树是我幼时的玩法。太阳，我要打破你的神话，我要追上你。

　　于是，我告别家乡，踏上向东的路途。

　　我身强力壮，奋力前行。风在我的耳边呼啸而过，似在鼓舞我：加油，努力奔跑吧!我也知道，我一定能行!

　　风餐露宿，野果充饥。我偶尔停下来补充能量，却从不停息。

　　追赶，追赶，我信心百倍，日夜兼程。

　　白天，太阳升起，它发出刺眼的强光，向我挑衅，我心静如水，埋头直追;

　　夜晚，桂花浮月，夜凉如洗，我仍不停歇。黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找光明。

　　有一天，我迷路了。太阳在头顶高悬，似乎遥不可及。我该往哪个方向走?

　　哪里才是我的路?

　　我来到一间小屋前，轻轻叩响那扇木门。

　　一个老者出门迎接我，他银发如丝。

　　我低着头向他问路，他微微一笑，颤巍巍地挪开双脚，指了指满是杂草的土地，说路在脚下。

　　路在脚下!世上本没有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路。

　　我顿悟。谢过老者，我匆匆上路。

　　经过无数个日升日落，我已疲惫不堪，但我心中有那条路，我会沿着那条路

　　一直走下去，去追赶太阳。

　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息，

　　以恢复体力。

　　大地为枕，夜幕为被。望着满天的繁星，我闭不上眼睛，我怕一觉醒来，太阳已经无影无踪。

　　启明星为我加油，风儿给我凉爽，小鸟为我歌唱。

　　长江、黄河已不能满足我焦渴的喉咙，我仍坚持追赶、追赶……

　　我从不回头，也不能回头。我担心自己一回头，就再也没有继续追赶太阳的勇气和决心了。家乡的`袅袅炊烟我不再怀念，父母的亲呢呼唤我也不再思念。

　　我知道，我的时间已经不多了。在剩下的日子里，我必须全力以赴，奋力朝东追赶，生命不息，我要追赶不止。

　　追赶，追赶……

　　我的心跳逐渐变慢，我的呼吸微弱无力，我感觉到自己已经不能控制自己，我的生命之火即将熄灭。

　　我轻轻地倒在地上，山川为之一颤，而太阳仍在天空中发出炫目的光芒。

　　太阳啊，谢谢你，我闭上了双眼，我突然明白：我追赶的其实是自己心中的太阳。我一生的幸福，就在我追赶的过程中，因为追赶，我的生命充实而丰富。

　　追赶，就是生命的体现。

　　【点评】这是一篇想象丰富而又蕴含哲理的文章。作者将上古经典神话《夸父逐日》重新演绎，夸父的形象更丰满、故事更曲折、表达的主题更鲜明。文风大气简约，警言佳句比比皆是，如“路在脚下!世上本没有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路。”等，句句令人深思。

高中作文评语6

　　1、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　4、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　5、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　8、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　9、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　10、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　11、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　12、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的.哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　15、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　17、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　18、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　19、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　20、全文通俗易懂，趣味性强。

　　21、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　22、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　23、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　24、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　25、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　28、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　29、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。(.)

　　30、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

高中作文评语7

　　怨叹红尘问短长，心若有欺命亦茫。莫言轮回不归路，情意相许即沧桑。

　　生命，是一场永远无法觅到出口的幻梦。在梦里，花落花开，一切都是皇帝新装般的精心导演。那些飘渺着人性气息的曲折情节，一幕幕在脚本上标记好牵引向暗淡的归宿，那是无力抗拒的灵魂，最后的节日里，终可释怀。世事回眸，我们无法操纵生命皈依的路途，却也在挣扎着做出骇世嫉俗的表情。无可奈何，这便也是命中注定。

　　而为什么，在凄厉哀怨的唢呐声下，我们却要把泪水流个泛滥滔天，强迫人觉得哀伤似乎将永无止息的割据内心的一部分，于是假惺惺却又撕心裂肺的与死神拼抢生命的弥留。毫无意义的徒劳，仿佛向逝者卖弄着邀功。也许是人心深处的伪善，鬼鬼作祟。倘若情真意浓，勿失平日，自念珍重。为何只待酒凉黄花残碎时，才忆起昔人，笑靥如花。

　　这一切，怜悯抑或浅见，让四面清晰的形象在胸中傲然升华，荡气回肠。值得记住他们的名字——云天河、韩菱纱、柳梦璃、慕容紫英，使他们慷慨凛然的一言一行，让我的生命淬火，让灵魂，浴火重生。

　　剑影幽幽弦波摇，打马游疆志漂潇。寒光一怒平坎坷，肝胆侠义破江涛。

　　有情难成眷属，有义数遭变故。仿佛是一场精心设计的迷局，走进这场恩断意难忘的游戏厮杀，才恍悟，我们既是操纵者，又在被那纷繁情仇所操纵着，面对周身发生的全部。风花雪月，亦真亦幻，酿成这四人的悲剧。又似乎脱了形，活生生的站在我的面前，成了人人都须经历的一场大众悲剧。

　　而在悲剧中苟延残喘的我们，却为何非把自己在演员和看客中间划一道界限?悲惨世界人皆体味，为何不容在所谓“悲惨”来临前给悲剧串上些许喜剧的论调?

　　也许，生命真的是渺小的。也许，珍惜生命才是重要的。

　　珍惜亲情，珍惜友情，珍惜爱情，珍惜你所得到或失去的所有。这已远超越了一场虚拟打拼所给以的灵力。

　　或许那一生一世的轮转，真的不如眼前所拥有的价值连城。因为在这场轮回中，有太多的`关心，太多的体贴，太多无以为报的付出，太多值得谨记的坚守，太多的使命，让你不敢忘却。

　　睁开眼，望不穿生命的界限。

　　人难胜天，似水流年。珍惜所拥有的，即使无法超度，也不枉逍遥此生。

　　谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回。深知身在情长在，前尘不共彩云飞。

　　这场虚拟世界生命的感动，给酷暑中的白光捧上阵阵微寒。

　　生命在盛夏淬火。让灵魂，浴火重生。

　　轮回，涅盘。

　　【评语】一篇高水平的散文，必定是能够洗涤我们的灵魂的，而无疑这篇散文做到了，正如作者所言“让我的生命淬火，让灵魂，浴火重生”。也许，庄子的“得鱼忘筌”说的就是这样的境界吧。佳作!

高中作文评语8

　　1、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

　　2、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！

　　3、 XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成

　　4、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

　　5、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

　　6、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

　　7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　8、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　9、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　11、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　12、文章按事情发展的顺序，记叙了…的'事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　13、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　14、 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　15、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　16、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　17、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　19、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　20、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

高中作文评语9

　　1、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　8、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　9、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　10、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　11、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　12、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　13、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　15、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　16、全文通俗易懂，趣味性强。

　　17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　20、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　22、详略得当，虚实相生，是本文的'两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　23、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　25、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　26、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　27、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　29、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　30、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

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