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实用的高中青春的作文集合5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高中青春的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中青春的作文 篇1
青春是什么呢？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水？是幸福的泪，还是苦恼的包袱？曾经的我总是这样疑问青春的感觉。
青春总是用那么多的烦恼做小音符，谱写成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快点长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业让我感到乏味和苦恼，每天都在题海中拼命地挣扎，却总是找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也觉得庆幸啊！只能整天盲目地漂呀漂，没有方向也没有目的，有的只是身心的疲惫和对未来的迷茫。父母和老师的教诲还时不时地在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是有渊博的知识才能撑起一片天地的世纪，你不努力长大的话就会被社会淘汰……”是的，也许我的青春是建立在学习上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上的大哥哥和大姐姐们，每天都面无表情地来来回回。我常想，到了青春年代，我们是不是就不再每天都幻想和打闹了呢？进入中学，才发现青春年代仍然是充满天真和色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画和打闹，丝毫没有变。原来青春到了，但是并不意味着我们长大了。
我们的'未来是什么样子的呢？我想我要是变成一个像比尔。盖茨的大首富那该多好啊！我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在白云间自由自在地飞来飞去；我若是一滴露水该多好啊，渺小却又很清澈，晶莹剔透，有时还可以化作一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼；我要是有一个机器人那该多好啊！每天都替我写作业，那么我就解放了……青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱父母的束缚，自己飞。所以我不愿意将自己的心里话说给父母听，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一条愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只向往憧憬的风筝，总是想摆脱系在身上的绳子，自己飞。但是我们哪里知道，断了线的风筝是寸步难行！所以青春是充满人生哲理的一本书。
已经密密麻麻地画了不少青春年华的音符。青春的味道到底是什么呢？我想应该继续努力去寻找，去体会，因为只有这样才能找到它的真谛。
高中青春的作文 篇2
因为青春的渲染，才使得人生变得光彩夺目。
——题记
青春，就如一串珍珠，颗颗晶莹剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗礼后，闪耀出七色光芒。青春，一个充满活力的岁月，是它，使我们的人生绽放出七彩之花。
青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
绿色象征着生命，青春的绿色使我们的人生有意义，有价值。鲜绿色万丈生机，浅绿色实实在在，墨绿色轰轰烈烈……它就如一粒充实的种子，在人生的土壤中萌发，最终见得天日，再现生机。
有人说：“青春就是一道水晶蓝，无论在什么时刻，都那么引人注目！”的确，青春如荷花，出淤泥而不染，纯洁高尚，在内心深处，埋藏着一颗真诚而有无私的心。
放开自己的手，让心潮澎湃，与情共存，就像那红色青春，激情似火，豪迈奔放。追求自己，打造自己，让别人刮目相看，无论你何时何地，你都会相信，我，才是最棒的。
紫色青春，步步都是考验，也许，你生活中，每一件事情，每一个困难，每一场挫折，都似乎是它给你的考验，来磨练出你的意志，锻造出你的刚强，发挥出你的力量，胜利就在眼前，做最后的冲刺，把握好时机，拼出你自己，打造出自己的光辉形象。不要使自己沮丧，不要使自己后悔，向着目标，努力奋斗吧！
不知又到了什么地方，这里是一个完美的`世界。在这儿，你可以看见经无数次风吹雨打后，而顽强活下来的果树；可以听见经千百次持之以恒后，而锻炼出来的清脆歌喉；可以尝到经数万次吸取积累后，而长成的硕大、香甜的果实……这些，都是青色所赋予的力量。多少年的寒窗苦读，多少次的经历风雨，多少次地跌倒再爬起，成功之门都会在这一刻开启。
然而，时间却夺走了你的青春。不要伤心，仔细想一想，也许，你就会豁然开朗。青春的无限魅力，在于它的回味无穷。那份美好的记忆，将会伴随着橘黄色，永远活在你的心中。
噢，七彩青春，你丰富了我的人生！你充满了无限的幻想，你是多么美丽，多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你，我的七彩青春！
高中青春的作文 篇3
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随…”躺在床上舒展着身体，嘴里不住的哼唱着这首歌。思绪飘到了远方，童年好像是很久以前的事情了。
依稀记得五角钱的冰棒，一块钱的小本子，一分钱的小糖果。那些小东西就像是五彩缤纷的毛线团，编织了我彩色的童年。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。微微阖上眼睛，好像又看到了童年时老师写在黑板上的密密麻麻的字，那字体隽秀却写着我们怎么也看不懂的东西，忽然下课铃响起，大家像一个个小狮子一样向外跑着笑着，老师只是笑着摇摇头，说着时间过得真快。快，真快，白驹过隙，曾经稚嫩的我已经高三了，正在慢慢的.退去一身稚气，随着身体的成长，心灵也从柔软变得坚硬。是啊，我长大了，有了看到就会笑的文字，有了听到就会哭的歌。就像是骑着一匹快马，我穿过荆棘，路过木槿，看过那桃花灼灼，听着那过耳的呼呼风声，带走我们的稚嫩和那些简单的欲望。
我也曾想过留住过去，一个人静静翻看着曾让我哭得一塌糊涂的书，除了些许感动之外，再也没有那种想要痛哭一场的感觉。曾经一起大笑过的朋友，似乎也成了陌路。也许这就是成长的代价吧，得到的同时也会失去了。青春就像是一场大戏，每个人都是演员，却没有所谓的主角，每个人都只是匆匆走个过场，再匆匆离开，只留下一抹剪影，让看戏的人徒增伤感。
三毛曾说过“人类经常少年老成，青年迷茫”。老成是我们成长的标志，迷茫是我们成长的代价。青春就是要在玩世不恭中成长，所谓的任性也只不过是在摸索未来的自己是什么样子。渐渐硬化了的少年的心使我们失去了许多感动，却让我们更懂得生活。没有人能保持柔软不受伤害的坚持到最后，那坚硬就像一件铠甲，在沉重着我们内心的同时更多的保护着我们。成长就像是一场血战，只有不停的使自己坚强，才能成为生活的王者。像凰，浴火重生。
只是，时间匆匆，青春常逝，多少红颜换白骨，只能轻叹光阴无痕。那时的青涩，那时的简单怎堪忘。
高中青春的作文 篇4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这等场景已经离我很远很远了。随着年龄的增长，周围的人变了又变，如浪花奔涌而来，却又瞬间消逝在天边；恐怕不变的，只有共留在心底的那些回忆吧！
翻墙、爬树、打水漂……几乎什么都做过的我，现在却待在这四方的教室里，无法挣脱这华丽的牢笼，唯一能做的便是看桌上的书、升起又降落的太阳、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼时，回到那不知天高地厚、不知忧愁烦闷、不知巨大负担的时候，那时候，多美好、多灿烂、多缤纷，可惜我们再也回不到过去了。
撑着一把伞在雨中散步，想起了幼时的情景。一场大雨过后，雨点汇集的水流爬满了我们整个村庄，随着时间的流逝，水流不断地往湖里奔去，形成地上一条条如山谷间裂缝般的沟，这沟便是我们最爱之处了。在下雨时，撑着一把伞，走在这雨水冲刷形成的沟上，顿觉一阵清凉袭来。流水流过我们的`脚掌，留下它斑驳的吻痕，再继续向前方走去。我们玩得欢了，便在这沟间跑着、跳着，水花迸溅起来，溅出一阵欢声笑语。
“XX还不走？”耳边突然想起同学的声音，我们缓过神来，向教室奔去。
命运真是有趣，和我一起长大的几个人，从上学开始便不在一个学校，而且分在不同年级。我们最开心的便要数一起放假的日子，几个人聚在一起，再向以往一样，该玩玩，该闹闹。可现在不一样了，同校的辍学离去，其余的均不在同一个学校，便长久地不能相见。就算放假回家，也只是短暂相聚。
青春，注定是孤独的，你无法强求热闹，心底的早已离你远去，现在的却又离你太遥远，便只有忍受这孤独，追求你所梦想的。我们也不要悲伤，这其中必有一些让我们觉得快乐的，我们只有静静地去品味、享受。
青春，是一场寂寞的欢颜，愿你我去享受。
高中青春的作文 篇5
人们常说青春是一个人一生中最美丽的年华，对于这一点，我也赞同，青春的人们充满了梦想，充满了对未来的希望，然而也充满了各种不一样的想法
人与人之间的不一样是从青春开始的，人在青春，其对世界的认识也逐步由朦胧变为清晰，在这个时期人们会知道父母不是自己永远的依靠，自己迟早有一天要离开父母，大家都逐步开始谋划自己的事情，青春以前，人们的行为大多由自身的欲望和家长老师教的规则指导，青春以后，人们逐步可以为了一个明确的目的进行思考，找出可以解决问题的办法，分析各种做法的利弊，制定计划，开始实行。青春是谋开始发展的时期。
青春时期，人的谋开始发展，但起初这种谋是不成熟的，小青年们往往只是盲目制定计划，这种计划几乎和自己的目的相同，没有半点解决问题的办法，也不考虑自己的计划是否能够实行，也没有想过什么时候做这件事最合适，也不知道做这件事需要哪些条件，这时候，青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系，谋是自己行为的准备阶段，如此做事，岂能成功。
由于自己想法的不成熟，青春期的人做事总是屡屡挫败，难以达到自己本来的要求，这是他们就会对整件事进行反思，开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多，他们开始逐步不相信自己，否定自己的价值，而聪明的人往往会对自己的谋进行反思，他们从失败中吸取经验教训，并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中，自己遇到的变化越多，他的谋抗变化的本领也就越强。起初他们只是为自己而谋，不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响，后来他们会逐步意识到这些，会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体，最后他的谋会和整个大环境一致，不会再被影响，这是他的谋逐渐成熟了起来，不会像以前只是靠头脑发热来行动了，他需要考虑的东西多了起来，但是无论如何，最重要的一些还是，目的，成本，效率可行度，只要能够从各方面充分的考虑这些，你就能够尝试着做成功一些简单的事情了。
对于一个没有能力的人来说，他永远只能为自己的一些初级的目的谋划，而不能为更深的目的—理想而谋，这是他意识到了自身的能力对谋的.重要性，一般来说人的执行能力越强，对谋的能力要求就越低，提升能力要依靠学习和实践训练，对于青春的孩子们来说，学习可谓是他们的头等大事，而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础，而这些又要以谋为基础，谋是分析的方法，谋是思想的表达，每个青春的孩子们的执行能力大同小异，但每个人的思想是不同的，因而谋的能力也是不同的，有谋的孩子掌控自己，无谋的孩子被一时冲动所控制，有谋的孩子清醒的活着，无谋的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着，对于正处在青春的我，我希望自己成为一个有谋的人，能够为自己的理想而谋的人，我希望自己的青春活在我的谋中，我想要谋更多的东西，我想让谋打开我青春的双眼。
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