有关高中的作文集锦九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高中的作文9篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
凡是做过学生的人都知道：老师上课分很多类型，有轻声满语波澜不惊的，有情绪激扬慷慨陈词的，也有讷于言枯燥乏味的。不同的老师性情不同，上课方式不同，受学生欢迎的程度不同。
不经意间发现授业恩师、高中数学课老师李老师走进了我的博客，并以老师特有的偏爱给了自己很多的赞誉和期许，令我很感动。学生总是喜欢被老师表扬，即使人到中年了，也是这样子。看着老师的留言，沉思了很久，不禁将记忆倒推到三十年前，回想起管枥中学高中两年那些曾经给予自己关爱、敬业于传道授业解惑的各位老师。三十年过去了，花开花谢，春去春回，但是留在记忆中那些深刻的东西，如刀斧雕刻难以忘却。在这个寒冷的冬日，我静坐在电脑前，各位老师缓缓从记忆中走来，跃然眼前。
（一）数学老师：李老师
李老师是教高中的数学老师。所以，在他没有教授我们之前，班里原来那些曾经在管中初中读过书的同学都知道他，并经常说些故事。李老师中等身材，精神矍铄，精力充沛，知识渊博，子女较多，爱人务农，生活艰苦，属于典型的半工半农的知识分子形象。李老师是性情中人，上课常常不带课本，将知识储存在脑海中，展现在讲台上。李老师在课堂上很有激情，激动起来情绪高昂，魅力四射，偶尔的思想花火能够激发你很多想像，激励你探究。更可贵的是，李老师具有批判精神，对时下国家、社会、学校的形势评判时有经典之语。在那个应试教育的环境里，李老师的这种做法是难能可贵的，他在很多学生心里埋下了理性的种子，使得在以后的人生中，不随波逐流、媚俗。所以那个时候，男孩子都喜欢李老师的课。毕业后，同学聚在一起，也会说起李老师。奇怪的是，他们多次言及李老师不修边幅。在学校的时候，忙于课业，并没有注意老师的穿着。后来想想，同学说得好像对。也许李老师太在乎事业了，没有心思去精心打扮自己吧。
（二）化学老师：朱老师
朱老师教授我的化学，还是我的班主任，朱老师留给我最大的印象就是干净。办公桌干净、教案干净、家里布置的干净，人也干净利落。朱老师水平高，上课画龙点睛，总是能突出重点问题，从不拖泥带水。他在教室里闲话很少，即使当班主任开班会的时候，也都是就事论事，从不多说些什么。很多学生因此觉得朱老师性格内向，我倒觉得并不仅仅如此。朱老师被分配到这个偏远的乡镇，犹如老虎入兕，曲高和寡、英雄无用武之地可能是他不愿多言的一个原因吧。朱老师人很好，很善良。当班主任那阵子，班里有学生生病，我们半夜去找他，他都不畏严寒，起来陪我们挂号。高中课程繁多，很多老师为升学率计争自习时间，给学生发试题。朱老师很少去这样做，即使发了试题，做不做也是自己的事情，他也不会勉强你做什么。
（三）语文老师：李老师
李老师教授我们的语文课，本省师大中文系毕业，很斯文。李老师也是我父亲教小学时候的学生，教我们的时候，李老师还刚结婚，还保留着青春校园的气息，喜欢写诗。他要求我们订阅公开出版的校园诗集，并鼓励我们办报、参加作文竞赛，也曾经主持出版过油印版的校刊——《映山红》，一人兼职编辑、美工、誊写员，很认真。李老师的字写得好，这是公认的。我甚至认为，在整个县城教育界，单论粉笔字而言，无人能望其项背。上李老师的课，看李老师板书，是一种享受。李老师上课多是正楷板书，那优美的字体，看了让人神往，叹为观止。很多时候，课后老师走去，我们都不忍心擦掉黑板上的文字，觉得那就是艺术品，完美的艺术品。我喜欢上李老师的课，喜欢跟着李老师练字，也喜欢作文。李老师对我偏爱有加，常指导我作文，鼓励我练字。冬天天冷，老师办公室有木炭炉子，李老师和我围着火炉子，谈写作，谈书法，至今难忘。我到今天始终保持着对书法和文学的热爱是与李老师的倾心指导分不开的。高中是应试教育，语文是最大的受害者。我总觉得有才华的李老师呆在学校里真是委屈了，他更应该适合做文学期刊的编辑工作。但是人生很多无奈，注定李老师只能藏起校园诗梦，做个真正的教育工作者，育桃李芬芳。
（四）物理老师：吴老师
吴老师像慈母，这是我们大家的印象。吴老师性格很好，慢条斯理，不生气，不着急，对学生有耐心。他上课很注意规律性的把握，教育我们答题的技巧。比如论述题，应该首先回答是什么，然后是为什么，最后是怎么办等等。作为一名老师，吴老师是很敬业的。在我的记忆中，晚上的自习课他是经常到的。通常在教室里转两圈，问一下大家有没有问题，然后就回办公室了。过会，再来教室走一遭。吴老师很民主，喜欢和大家共同探讨问题。有时候遇到一时难以解决的问题，他也不武断，为师者尊，而是回头查资料，弄明白了再告诉我们。
（五）政治老师：江老师
江老师既是我的政治老师，又是我们管中的一校之长。他教我们的政治课，记得他说了一句至理名言至今我还记忆犹新：今后人的头会越来越大，脚会越来越小。事实上应该这样去理解它的涵义：人们的大脑要经常思考问题，思维敏捷，自然就会变得发达；今后汽车会越来越多，脚走路的机会就相对会少一点，所以脚的功能就会退化一点。作为一校之长，江老师为了管中的发展而竭尽全力。那时候生活比较困难，晚上自习没有电，学校就用柴油来发电，那时候没有水喝，就在田边深挖一口井，用机器来抽水，保障学校师生正常用水。
在管枥中学两年高中生活中，还有许多老师给自己留下了深刻的印象。比如教生物的洪老师，教英语的谭老师（已故）以及教古文的吴汲、吴党老师（已故）等人。浮云一别后，流水三十年间。毕业后由于学业、工作和生活杂事以及近二十年在异地工作等缘故，已经二十多年没有回母校了。只是偶尔看看母校的网站，浏览图片，看看变化了什么，那个地方成了草坪，那个地方成了宿舍。江校长后来调到信河中学做工会主席去了，同我做了几年同事；吴老师和朱老师后来分别做农村中小学校长去了；原来教我数学的李老师和教我语文的李老师等作为全县优秀教师，已经被选拔到故乡的重点中学教学，开启了新的征程。两位李老师都说我是他的爱徒，是他们的骄傲，我真是自惭形秽，愧对老师的赞许。但是无论何时何地，在我心里，母校永远是原发性的精神家园，老师永远是自己前进的动力源泉！
高中的作文 篇2
绿萝的根须有了依托梗又枝繁叶茂，生机昂然。人的心灵有了依托他也可以充满生机，活出美丽人生。
人生葱葱，在功名与利禄中游走，心找不到依托人生就也如绿萝般枝蔫夜稀，找不到真正的美丽人生。没有依托，人如如萍般落寞，随时间生命残败。然先生却昂然前行他将自己的心灵依托在那片圣土，将自己不入污浊的根深深扎在那片圣土。于是乎，菊花重现了芬芳，素琴重诉了那片清雅，先生也不在为为官时的痛苦的烦恼，而是在那依托上让自己的文化绿萝重现生机。它带着先生的清雅脱俗之气给普朝的文坛以最自然的洗礼。试问给陶渊明高官侯爵他是否会乐于消受，不！金钱与官位不是陶潜的依托，纯净的田园，质扑的民风才是他心灵的依托，也只有在这里他的根才得固定，人生才不再如浮萍般虚空不知所往。他的生命再次充满活力，终写出山水田园的美丽芬芳。
生命的根，心灵的根因有了依托得以枝叶并茂。
达尔文小时曾被父亲认为是最傻的，最不可能有成就的孩子。父母曾从他去学手艺然而这不是达尔文所真正需要的。达尔文的根需
要科学的依托，也只有在广阔的生物学里紧紧的缠绕物种的进化潜心研究才能发挥达尔文生命真正的价值才能让向征他的生命的绿萝欣欣向荣，枝繁叶茂。他的根紧紧缠绕那生物科学的“石子”生命因此也不在迷茫，不再飘来飘去，他有了向科学进军的支撑。
特雷莎修女的心灵有了依托弱小的身躯微薄的钱财怎能阻碍慈爱播撒？
霍金的心灵有了依托，残疾的身体怎能阻碍他他在物理学界驰骋？
谭丽华的心灵有了依托无声的世界怎能阻碍生命的美丽？
有了依托生命梗演绎出振奋人心的美丽，
从古至今多少英雄奔赴沙场只为那心灵的依托，多少英才闻名世界时因他们找到到了“根”的依托！
青年学子们啊，不要在让自己的绿萝飘来飘去，找到他的依托，让生命出现新绿，让生命从此美丽！
高中的作文 篇3
那天和朋友去吃饭，餐厅以古典风格为装饰，映入眼帘的是点歌台，几个乐手摆着潮流的pose，鼓架和电子琴有序的摆放着。坐下来没多久，朋友就开始撺掇着我去点歌，于是恭敬不如从命便点了首《朋友》。“朋友一生一起走。。。”萦绕在耳旁的歌声让我想起了我最思念的人，那些美好的日子历历在目，只是物是人非，故事在，主角却以天涯海角般的距离生活在彼此不同的世界里。周建华的这首经典之作至今能够如此广为流传确实是表达了人们心中的一种愿望。
真是越长大越孤单，曾经我们一块在操场上像疯小子般踢足球，以此来吸引男生的注意，我们为了减肥一起跳绳，坚持一起跑步在彼此快要瘫坐在地上时，会相互勉励，一起在无聊的时光里狂街压马路。。。诸如此类。彼此承诺要一起老去。可是自从初三毕业之后，你回到了家乡再也没和我联系。我会热情澎湃的在你上了QQ后和你肆无忌惮的畅聊，可是你仅仅的只是只言片语并不想和我畅所欲言。后来的后来随着时间的流逝我们学会了保护自己的自尊，我也不会和你联系，偶尔过节也只是嘘寒问暖。彼此成为了最熟悉的陌生人。
学校里朋友比比皆是，可说穿了，大多数也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意顺，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆发而不可遏止。说起来，却只是为了一顿饭没有一起吃或话梅等鸡毛蒜皮的小事。这种关系另我感到害怕也让我更加怀念我们的曾经。我羡慕俞伯牙和钟子期的友谊。相传俞伯牙的琴艺在春秋时是最精湛的。但却无人赏识。后来，遇到了钟子期，钟子期听到高昂激越的琴声便说像高山一样险峻，听到低婉缠绵的琴音便说像流水般蜿蜒。俞伯牙便将钟子期视为知音。钟子期死后，俞伯牙感愤世上再无能懂其琴艺的知音，遂愤而摔琴，此后不再弹琴。但琴音却未因此而停止，而是伴随着《高山流水》协同他们的友谊山高水长。我真心希望多些俞伯牙和钟子期之类的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗话说千金易得，知己难求。
此时此刻和朋友们在这不大的餐厅之中浅谈人生理想，但未来却是个未知数，之所以点这首歌也是真切的希望我们的友谊可以天长地久。而不是变成后来只能嘘寒问暖的最熟悉的陌生人。
高中的作文 篇4
“喂，你身后好像有有个人，他满头大汗，口里喘着粗气，嘴角似有一丝甜甜的笑。”
努力找着“他”走过的印记，我好像看见“他”了，“他”在那里······
来自瑞典的莲娜·玛利亚，三岁开始学游泳；四岁开始拿针刺绣；五岁完成了第一幅十字绣作品，并开始学裁缝；中学时缝制了第一件洋装；十五岁进入瑞典国家游泳队；十八岁参加世界冠军杯比赛，打破了世界纪录，并以蝶式勇夺多面金牌；十九岁拿到驾照；她还是全球知名演唱家，获得瑞典皇后的特别接见······
知道莲娜多才多艺后，你是否能够想象：莲娜生来就没有双臂，左腿只有右腿一半长。
当在莲娜身后找到“他”时，我并不觉得奇怪抑或有什么不明白。
很多人会很疑惑她是怎样做到的，如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你敢说出“凡事我宁愿看它的光明面，而不是黑暗面。我从不把问题变得很复杂，我勇于自己尝试也勇于自己发问”这样的话吗？她对生活充满了好奇和期待，她只是一直在告诉自己每个人天生就会不一样。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你会不会抱怨自己的父母？她不会，相反她感谢她的父母，他们帮助她成功，教她接受失败，给她提供一个安全的避风港。她的父母认为，他们的女儿莲娜碰巧只是个残障的孩子，而不是一个智障的女儿。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，我想你会感到迷茫，不知所措，抑或对生活感到无力。她也曾对生活质疑，她会去问为何会有这么多苦难、麻烦、病痛和阻碍，但也许只有经历了这些磨难才会塑造一个人吧。从那时起，她开始尽自己的能力为父母做上一顿饭；她开始去上各式各样的培训班；在屡遭同伴的嘲笑时她也只是一笑而过，她只是在用行动证明她和正常人没有两样；她只是一直坚信不管自己是谁，长成什么样子，都自有存在的价值。
她的价值是由内而生的，也创造了属于她的奇迹······
当我看见“他”站在莲娜身后，流着大汗，喘着粗气，但那一丝甜甜的笑足以记在心里，停留很久很久…
奇迹的背后有汗水有微笑，有家人的陪伴，自己的信仰，还有一些旁人不识趣的嘲笑。平凡人不会明白创造奇迹之人的世界，在那个有追逐有汗水有奇特事件的世界里，每天总会有些许人大口喘着气微笑着。
“啊呀！我看见‘他’正朝我的身后走来······”
高中的作文 篇5
1、啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可开心了，鹅毛般大的雪花把大地房子树都穿上了一件雪白的衣服了。连河水里也有一些结了冰，冻了起来。
2、美丽的雪景让人惊叹，但是这一景观却总是昙花一现。不久，太阳爸爸便招呼着雪女儿回家去了，雪女儿便恋恋不舍地回家去了，留下了她那一排排脚印——那清澈的涓涓细流。不久，雪女儿就完全离开了我们的视线。
3、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕!何时，我们也能够触摸到这样的快乐?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。
4、白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。
5、抬头仰望那明亮的天空，竟又悠悠地撒落无数片乱舞的灰色的雪花，于是，向我飘来，静静地落在我的脸上，头上，肩上，我仿佛置身于漫天舞雪的童话王国，享受着这些可爱无邪的小精灵带来的惬意。此时，山，山谷都静悄悄，沉湎在深深的酣睡中。
6、万里雪飘耀眼的雪花洁白的雪花白茫茫白皑皑白雪飞舞覆盖四野
7、盼望了一个冬天的雪花，下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊，欣喜地用手去接冰凉的小雪花再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去，天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。
8、透过洁白的雪帘望去，呵!好一个瑞雪飘飘的世界呀!千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊!
9、呈现在我们眼前的是冬季山中雪景，你看那洁白的世界底层奔流着的黑带似的溪流，那树林里交错承载着白雪奏鸣的纤细音调的枝丫，那被雪压得低垂下来不时打着寒颤的针叶树的枝头，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源，偶尔，一阵清新而又有几分寒意的风儿涌来，便调皮地将枝头白色的粉末像烟雾似的抖落下来。使得这山，这树，这雪增添了几分神秘。
10、我喜欢这洁白的雪花!皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然给人类的奇特风景!
11、季末阴暗笼罩的沉睡大地，阴霾的天空，雪花纷纷扰扰的散落，影子离乱在无边的苍白里，瑟瑟的风撩起了年末寒 冷的霎那，又苦了谁的思念，殇了谁的心间?半城艳影，空岁落遇，弹指一挥间，几世繁华，付之东流，三千青丝 ，沧桑流年。
12、西伯利亚的风，送来小雨开花的季节。在这北国的冬天，我在雪面上，踯躅独行，灰暗的日子，掠过伤心的空间， 又走向季节的最后一个轮回
13、我们都是独行的人，在这个凛冽的年纪，奋力奔跑，无暇顾及途中的风-花雪月。纵使有千般留恋，也必须在最短的 时间里整理戎装，再度奔赴远方。
14、朱窗半掩，看着那银白色飘落，冰凉的手，拭过玻璃上的雾，让那银白色更清楚得看清我，但是它还是在我面前瞬 逝而过，落在石板上。明明知道自己害怕冷，却爱上了雪。
15、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，于是有一片脆雪落下了，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱 绻思绪。且不要埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，若是有闲情撑一把小伞临风而立，那么即便握伞的双 手失去了温暖，心依旧有缕无言表达的温馨，只不过当一切都瞬间消逝时，我们只能闭上双眼在雪的季节里默默守 望，期待这一生可以拥有一次美丽的邂逅。
16、怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世千年的轮回。声声哀怨，剔去心中的那份豪放与淡然。伤情，流失。繁花，落荆 潮水，退去。繁华消落成颗颗泛黄泪珠，是凋零，还是化腐朽为神奇?
17、卜筮着此生能够唯一依靠的人，算着一生悲伤成河的一幕幕，泪水浸湿了回忆的道路，忧郁充溢着半生的流离，痛 苦散落在漫天的雪花里，跟随着逝去的夕阳，慢慢变暗，暗到自己的未来路，伤到痛彻心扉，染空的色调变成灰色 的尽头，我再也找不到来时的路。
18、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
19、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。
20、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了了。
21、春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢?
22、天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……
23、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
24、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
25、旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个两个三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
26、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。
27、雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?
28、雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调;路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻;小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳;学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖，一幅银装素裹的画面。
29、早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝屋顶路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。
30、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
31、雪花断断续续的飞，时大时小，有一阵子甚至大如鹅毛，只是没有寒冬腊月里密集，也不能堆积，转眼融化不见了踪影。我站在窗后向外望，望不见准备萌芽的小草，望不见几欲抽蕾的花儿，也望不见“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。
32、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人;落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。
33、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。
34、雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
35、我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开!
36、盼望了一个冬天的.雪花，下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊，欣喜地用手去接冰凉的小雪花再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去，天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪，但是能看到雪花，我已很满足了，心里默默期盼：千万不要停，再下大一些，再大些。
37、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕!何时，我们也能够触摸到这样的快乐?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。
38、经过几场大雾，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，势不可挡，闯进人间。雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。所有的行人，头戴繁花，换上花色衣服。天空，花在飞扬;地上，花在跳舞;高楼，花在装饰;万物，花在雕琢。这是花的世界，花的海洋。
39、冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。
40、早上，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。
41、朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子;雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子;雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯……
42、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
43、雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢!
44、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
45、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
46、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
47、秋天一过，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季节。
48、冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。
49、早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽绒服围巾帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了!”
高中的作文 篇6
“流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。”年华似水匆匆，多少物事已非，坚持不变的，仍然是心中那个最初的文学梦。
记得小的时候，性格内向的我不像其他小朋友那样到处疯玩，更多的是待在家里静静看书，从此便与文学结下了不解之缘。不过那时我只是挑一些自己比较感兴趣的书来看，对诸如外国文学之类的涉猎很少。因此，大量的中国文学作品，小到一首诗歌，大到一部厚厚的小说，便形成了我对文学的最初印象——含蓄典雅的美。这一理解不仅是我对文学的基本概念，也形成了我自己的文字风格，在我闲暇所写的那些散文中，随处可见古典意象的渗透和点染。
基于对文学的钟爱，我在高中分文理科时毫不犹豫地选择了文科。在这里，我有着一帮志同道合的文友，我们一起分享看到的好文章、好诗词，一起讨论有趣的历史人物典故，有时候还牛刀小试，自己填词作诗，不亦乐乎。在这样的环境熏陶下，我更加热爱文学、热爱写作，我要用自己的文字来表达对文学、对美的理解。在学校岚光文学社举办的一次“美在我身边”征文大赛中，我所写的《美的感悟》荣获了一等奖，还发表在文学刊物《三角洲》杂志上。这篇文章淋漓尽致地道出了我对美的全新感悟：“美是无拘无束、无定无向的，它不分季节、不分形式，只要用心灵去和身边的事物交流，你就会发现美存在于时时处处。”我坚信，是文学给了我一双发现美的眼睛，教我如何在熙熙攘攘的繁华喧嚣中，找到属于自己心灵的栖息之所，保持内心的平和、宁静与淡泊。
也许我的人生道路在那些瑰丽的古典诗词打动我心的时候便早已注定，大学我选择了向往已久的中文系。遨游在在这个比高中文科班更广阔的空间里，我有了更为系统学习文学知识的时间和条件，课堂上跟着老师“上下五千年”地畅游一番，下课后便与同学去图书馆中“搜金寻宝”。那段时光因为有了对文学的喜爱和梦想而变得不再单调，枯燥的课业负担也变得不再沉重。记得有一个老师上课从来不带讲义，常常只端着一个茶杯走进教室，一开讲就是两个钟头滔滔不绝，我们在下面也听得津津有味、意犹未尽，当时真的好羡慕他一肚子的好学问，简直就是一个文学聚宝盆。也正是这些好老师，将他们的平生所学倾囊相授，才让我们得以领略到文学殿堂里无尽知识宝库的魅力。在中文系的四年大学生活使我受益匪浅，既丰富了我的文学素养，又陶冶了我的古典情操。
大学毕业，我顺理成章地做了一名语文教师。虽然没有像儿时所梦想的那样成为妙笔生花的作家，可是当一个教书育人的老师也多少弥补了这个遗憾。学以致用，把自己所学知识传授给学生，也就延续了文学的生命，让更多的人了解文学、欣赏文学，让更多双眼睛去发现这世界的美。从某种意义上说，这也许比那种终日埋头写作的职业更有价值。而且在这些学生中还能发掘不少好苗子，看到他们，就仿佛穿越时空看到了当年的自己，多么令人欣慰！
我相信，文学对一个人的影响是一辈子的，梦想与现实虽有距离，但最初的梦想始终不会改变。“掬水月在手，弄花香满衣”，点点滴滴，尽上心头，自是不言而喻。
高中的作文 篇7
什么是宽容?有的人认为宽容是大方;有的人认为宽容是不跟别人斤斤计较;还有人认为宽容是宰相肚里好撑船。而我认为宽容是别人做错事后，你对他的原谅和理解。
二年级时，一天下午放学我和往常一样和同学一起走路回家。我到了家后，慢吞吞地拿出了我的作业本，那个时候的我一点儿也不喜欢写作业，一般写作业都要写到十点多。因为作业少的话，早早地就做完了，爸妈也不会让我下去玩的。
今天，我快速地写着作业，就还差一个语文的练字作业了。于是我找妈妈拿了十块钱去了商店，买了便签和田字格本，然后就回家了。回到家后我把剩下的钱还给了妈妈，妈妈看了看说道：“怎么只剩下6块钱了呢?”我就顺口撒了一个谎，说道：“我买了一个田字格本，然后他给我找了6元呀!”妈妈觉得不太对，就去找了文具店老板。
到了文具店，妈妈问：“老板，这个本子卖多少钱?”“两元”。老板肯定地答道。
妈妈又问我“你确定你没有说谎?”我小声地说：“没有。”
其实我心里慌得很，因为马上就要被识破了。妈妈就去调了一下文具店的监控，看到了我先去拿了田字本，又在便签贴那儿停留了一会后，拿了一个便签贴去结账。看到这个监控录像我更慌了。心里一直在想：“完了，完了……”
已经被完全识破了，妈妈回去肯定会告诉爸爸，告诉爸爸后我就会完了。我的心砰砰直跳，头上一直在冒冷汗。我和妈妈从文具店出来后，我一直小心翼翼地跟在妈妈后面，妈妈突然停了下来，我的内心就更加紧张了。
妈妈肯定要准备开口骂我了。却没有想到妈妈牵住了我的手，轻声细语地对我说：“宝贝儿，以后你想买什么要跟爸妈说，不要撒谎了。”我小声地对妈妈说：“妈妈你能不告诉爸爸吗?”
“可以的，但是你答应我以后可不要再说谎话了。”
“嗯，谢谢妈妈。”
回到家后，妈妈向爸爸撒了谎，她对爸爸说：“这个是老板找错了钱，不是我们宝贝儿的错。”当时我在心里说：“谢谢你，妈妈!谢谢你善意的谎言，让我不用被揍，谢谢你宽容了我，这件事我会永远记于心的。”
宽容是好的，你宽容别人，或者别人宽容你，许多不好的事情就会消失。不宽容是坏的，往往会让一些事变得很糟糕或者让你对一件事很后悔。
三年级时，我最喜欢和表妹玩。每次回去我最期待的就是和表妹一起玩耍。一天中午，我们一起到三楼的客厅玩，我们一人拿了一个布娃娃，决定要玩过家家游戏。我们准备好材料后，就开始玩了。
我们先给娃娃找了一块布，给它包了起来，然后我们一起带着娃娃去上班。我们一边上班一边照顾它，一起喂他吃饭。到了晚上，我们回到家里时，我和表妹发生了一些矛盾。
我们的游戏就终断了，于是我们两个人就一直这样谁都不愿意理谁。直到有一天，表妹找到了我，对我说：“对不起，姐姐，那天是我错了。”“没事儿的，这些天我也明白个道理，只要我们能互相宽容就好了。”我们就这样解决了矛盾，恢复了以前友好的日子。
生活中的有些事儿要学会去宽容的，但是有些事儿也是不能宽容的，一味的宽容的话就会变成了放纵了。所以宽容有时也是有限度的。
高中的作文 篇8
夜晚，打开同学录，时光倒流……我看到每一张脸都在甜甜的笑，记忆的录像带回放着，我们一起走过的日子……
初三，真是一个让人很容易就显现出个性的时候，不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢，还是想给别人留下一个与众不同的印象，我的同学录被我的那些同学们填得“精彩绝伦”，给人一种忍俊不禁的感觉，就像我现在看到爽填的同学录一样，仍然会笑，会怀念初三和她同桌的日子，一起当数代的日子。
那时，每天早上，作为数代当然要收作业的，由于我每天早上睡懒觉，来的特晚，所以她早上不得不一个人把全班50多份作业一齐收好。以至于每天早上她见我的第一句话就是：你怎么来这么晚!然后很“和气”地数落我一顿，我虽不服气但又不得不服气，因为我发现让我早上早点起真的很难耶。不过好在她平时倒不计较这事儿，两个人同桌时，她仍会在课堂小测中和我偷偷对答案，已获得两个人的“完胜”……
“特长：腿特长”，这就是我曾经那位很牛的班长。自以为1米80的个子很高，末了也不忘在我的同学录上显摆一番。曾还把他的名字“臣”甩在我和爽的化学、语文书上，并十分郑重地对我们说：“现在，你可以拿去卖我的签名，可以卖到五元，但如果你等10年后再去卖的话，就会是50万。”我和爽脸上皆显出鄙夷的神色：“就这个?拿去反贴5元，人家能要就不错了!”“什么?”班长瞪着他那有神的小眼怒视我们。我知道他既自恋，又有“暴力倾向”，所以不再理会，爽比我勇敢，来了句：“本来就是嘛。”结果被班长把头按在桌子上动弹不得。不过爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也挂一副笑脸。可学习生活可不是有“暴力倾向”就可以的。他总是会因背不下英语单词而罚站，默不对古诗而罚写，早上神色焦急地拿我们的作业“参考”，我们不但不给，还掩着嘴，幸灾乐祸般地偷偷笑……
还有这个大言不惭地在特长一项中填“无所不能”的萌，是我见过的最棒的卫生委员之一，虽个子不高，但能指挥“千军万马”打扫卫生，主要原因我认为不仅是有很强的领导能力，还有那“漂亮的”嗓音，又尖又细又大声，足以威慑四方。她人很好，到会考考场前，我发现忘记拿笔袋了，是她陪着我奔到四楼的教室并为我开门，这是我仍没忘。
还有很爱看小说的婷，她曾许诺等她写的小说发表后要请我们吃冰激凌，可这事儿到初四便杳无音讯了;还有会弹钢琴的君，人长得很漂亮，被称为淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午饭;还有自以为长得很帅的杰，每天都要向我借梳子，梳他那几根已经翘得不能再翘他却还想让它们更翘的头发……
有了你们的陪伴，似乎很无聊的初三，变成了快乐的日子;有了你们的陪伴，初三的两个紧张的学期，变成了轻松的日子;有了你们的陪伴，初三的日子充满惬意……
22点……
我恋恋不舍地合上了同学录，关灯，睡觉，同学录是合上了，但我们的故事却还在继续，初三，已经成为我初中时代中的一段最美好的时光。闭上眼睛，让我再想想你们，想想我们一起走过的日子……
高中的作文 篇9
海浪拍打着脚丫，海风迎面吹来，带来一股咸咸的清香;阳光温暖的照耀着，人们的欢声笑语和阳光融成一片……我尽情地享受着这一切。
今天是“五一”黄金周，来大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚蓝色的大海的海面上，一望无际的大海中，缀着五颜六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人们。他们仿佛早已和大海融为一体，在为大海播撒笑的种子。
“什么东西?”好像有什么东西触到了我的脚。我回过神来，低头一看：原来是一个白色的塑料包装袋。我仔细观察着海水：水面漂浮着一层白色泡沫。我连忙把脚从海水中抽出来。我的眼中，海水不再美丽。我带带地望着大海上的一堆堆垃圾：果皮、烟头，包装袋……他们都好像冲着我冷笑，我不禁打了一个冷颤。人们为什么这么不爱护环境呢?我回头看着海滩上欢笑的人们。
正当我发呆时，一个佝偻着腰的老人出现在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮肤，一身破旧的衣裳，枯枝般的手指拿着一个漏
不知不觉中，他身上的袋子越来越大，他在我心中的身影也越来越大!我情不自禁的由心底发出一阵阵感叹：多么美丽的一条“风景线”啊!我已无暇去欣赏这美丽的海景，也随之加入到这一行列中。渐渐地，我手中的垃圾也多了，而沙滩上的垃圾也越来越少……
时间不早了，我眼前这一块沙滩已恢复了美丽。金子般的沙子在欢笑，在哈阳光互相挑逗。大海好像更加蓝了。那个老人已离去，可他在我心中却挥之不去!
老人的身影，大海沙滩总浮现在我的眼前。我相信，这一条假日里的“风景线”会办催我一生，会一直鼓励我：为保护环境献
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