关于高中青春的作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中青春的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中青春的作文 篇1
青是泡出来的，春是品出来的，回首处，才发现，一盏茶的青春，有何不好？
阖眼凝眉，满目苍翠，遥想当年郑板桥“对芳兰，啜苦茗”。其苦几何，无从知，然而苦的原因大概是太浓吧。青春的茶无须多好成色，但求纯粹，能泛起些白沫儿吧。
非常喜欢《瓦尔登湖》的意境，她那墨绿色封面在一开始就使人心怡——一种纯粹闲雅的光阴。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，还有那天、那云、那水。青春应是一盏新泡的茶，正是因为它新，所以青涩；也正因为它新，所以无所求，无所惧。静卧篱间，独观竹与月，也许是一生的追求，人生何须轰轰烈烈，几分平淡又有何妨？既然如此，与其暮年遂愿，不如在最青涩、最无惧之时览之而无余。一盏茶，何须浓绿，浮满茶叶，“得盏清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回归山野，既然一样是要回来的，无须走出去了吧，平平的一生，清清的青春也许正是一种解脱，一个正确的归宿。
一盏茶应清得如水，静得如镜，但是它并非是水，暂且撇开外界的污浊。老子日：上善者水。但是茶还多了些属于它本身的茶末儿。青青的茶末是夏日的花，烂漫而多彩，而这也驱使着我们向社会的泥潭出发，欲留清净心，六根欲清净。青春应是控制情感，而并非发泄情感的。贾林薜悲剧世人熟知，几载风霜之下，他们又视青春为何物呢。他们过分注重了情感，把整个情感都放在了情感之中，所以他们的结局只能是分离。无所求，无所欲，方能真正的泡出属于自已的青涩，品出属于自已的静卧于山野之间的“春天”。
但是，做为茶总是不能做到像水一样的澄澈。地亦会不分黑白，天也会错勘贤愚，人要做到一清二白，何其难呀！既然无法做到正确的美，无法真正找到归宿，那么一切从简吧。喧嚣世界，难觅宁静。虚伪与真诚合织的网浸满了毒液，再细心也会使那份清茶沾污染秽。想到那个埃及少年，在动荡社会的影响下，如沸水一般在电视台前痛国殇，立状志，但是他是否想过，达到沸点的水只能使水离开，而那些污秽只会留下，也许当他的生命即将终结时，
他的那杯茶留下的是污点与泥淖，他也会被这动荡的社会所同化，没有了原先的澄澈。你是否又想过，这动荡的社会从何而来呢，那是如沸水般冲动的人的野心，不断升温，不断膨胀，从而使之原本安静清澈的水变得如火山爆发的泥浆，滚烫泥泞。所以，保护好属于自已的那杯茶的独特清香，又何尝难呀！
抱膝坐于床头，由月光洒在屋棂上，也许青春这盏茶正是应当静置的。杨柳拂堤，晓风残月，酒榭亭舌，旧影深深。当年，多少少年壮志稠，多少云巻云舒，然而最终也不就孤鬼守灵柩，黄土陇不会在意它收埋着的是平淡还是辉煌，既然结局都是一样的。对于这物欲横流，纷繁复杂的世界，最好的方法，就是学会简朴，有足够的勇气去面对这每一秒都在改变的世界。风沙喧嚣，尘影迷茫，再多的伪饰下，都是自已，那又何必呢？铁轨、高楼，一切一切都是人为的，只有青春才是单纯的，如果连它都被亵渎，那么世界清浊几分？单纯的世界只宜有平淡的青春，拂柳笛声残，就让名与利，轰轰烈烈怒吼在铁轨上吧。青春，青春！只需留下一盏茶。
斜倚在竹椅上，一手持书，一手端茶，窗外阳光正好，世界正热闹，独坐幽簧，自守青春，保持一颗平淡的心，很好。
高中青春的作文 篇2
依旧年轻。青春，仍然迷惘。
我在不知不觉中踏入了青春期，“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢？
青春的面纱也许是阳光的；也许是冒险的；也许是柔情的，但我觉得青春的面纱是迷惘的。
艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是优美的旋律，世人说青春是希望的萌芽，而我却说青春是让人迷惘的。
青春这个词会让自己想起青涩而又天真的自己，可我已经长大，正在经历十六岁的青春，十六岁往往是我们蜕变的时候，从青稚蜕变到成熟，在这个过程中往往是迷惘的。
在蜕变的过程中往往会面对一些选择，而就在这些选择面前往往会迷惘，选择正确的道路并不容易，我们总是想去尝试选择那未知的道路，尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不合适，就在这时我们会迷惘，但最后还是选择去尝试未知的那个选择，总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷惘中碰壁，再碰壁中成长。
有位同学的精力让我有些许的羡慕，他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他，那就是要想娶那个女孩，我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候，他也会试着让自己少说话，刚开始我很不了解，为什么他会变得那么多，可他却说：不好好学，不努力，就不能出人头地，就娶不到她了。尽管最后他还是失去了她，不是他不够优秀，只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷惘的时候也许也应该像他学习，为了自己，为了自己所爱的人有一个目标。
有时候在读书的时候，或者自己一个人独处的时候，总会猛然一下大脑变成一片空白，总会在这时候迷惘，希望有个人可以拉我一把，至少，伸出手指为我指一下前方的路，可是，回应我的，却是内心深处死一般的沉寂，那种感觉无法言喻。
花儿开了，是多么的兴奋，花儿落了，是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷惘，但也会有灿烂，明媚与明朗。也许……把问题处理好，青春会使你如痴如醉，流年忘返，当自己长大后，回首相望尽管当初在迷惘，但也解决了，也会觉得自己的青春不虚妄。
正如刘同所说：你觉得迷惘就对了，谁的青春不迷惘。
高中青春的作文 篇3
夜，静了，仰望星空，给人以无限遐想；那不染纤的星空里，放飞了多少人美丽的梦。
我无力地趴在窗前，皎洁的月色撒在脸上，脑海里浮现了零碎的碎片，一片一片地拼合起来，让我瞬时找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年华啊，我就一直幻想着自己在街舞团中飞舞，一展才华；在羽毛球团中运动，让自己活泼又健康，但是，理想是丰富的，现实是残酷的。
我本以想好的一切一切，被考试给砸晕了，那次，考试，我考到了历史以来最差的成绩，让我瞬间从天堂跌到地狱，即时我成绩是多么的坏，我还是硬扯着微笑面对，我是如此坚强的人。
一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。是流星，对，我要赶紧许愿。双手合十，闭上眼睛，默默地捻着自己的愿望，我相信，许愿一定会成真的。
我一直都把自己当作男生，务必要超越，超越男生，因为，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奋发向上，我要锁定目标，准确地把比我成绩高的人一个又一个地射击下来，我要一鸣惊人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自孤寒来。
每天，我都会很认真地听老师说话，并且一一做了总结，我每次都很认真地完成我的作业，我热爱数学，我热爱理科，理科可以让我思维迅速地转动起来，不像文科这样死记硬背，我可不喜欢。”月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？“，这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我要找到适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。物如此，人亦然。
俗话好说，读书卷书，行万里路。读书可以给人无穷的乐趣，给予人光彩；各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际；给予人力量，飞向蓝天播种了希望。
终于，到第二次考试的时候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道题目，认真的检查了一次又一次，轻快地走出考场，这次，自我感觉考得不错。努力，真会让你”绕树三匝，何枝可依“。
时间，一点一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回忆，所以，我要珍惜青春，认识到我的优点和短处，把我的优点给无限放大，希望就在眼前。成绩出来了，果然，超越了，我是多么的喜悦啊，但是有不可以那么骄傲。
我，如同梅，借着冬天的寒冷，展现着自己不畏风雪，傲立风雪的英姿。
高中青春的作文 篇4
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明。
梦想是人生中不可缺少的一部分。梦想使我们不断进步，不断努力，梦想使我们有目标，有追求。记得在刚开学时看的《开学第一课》，它的主题就是"我的梦，中国梦"！
至今我仍记得在《开学第一课》中的许多让我敬仰的人物：有双臂残疾，但始终没有放弃生活给予人们触动心弦的感动的杨孟衡和刘伟;在试飞过程中遇到各种各样艰难困苦，但每次都化险为夷的李中华飞行员。他们种种的人生故事，令我惊叹不已！在这其中，令我无法忘记的便是杨孟衡和刘伟。
刘伟和杨孟衡都是因为电击而失去宝贵的双臂，很多人肯定以为他们将永远停留在那个摔跤的山谷里，但令人振奋的是他们并没有从此成为失败的奴役，而是选择做胜利者，努力地去追求属于自己的梦想：刘伟小时候就有很多的梦想，但他听到钢琴的声音，便被那钢琴优美的声音所吸引，他决定练钢琴。他没有为自己没有手而困扰，他用了自己的脚每天刻苦地练钢琴。日复一日，年复一年，渐渐地，刘伟能成功地弹出动听的曲子，但没有人知道，刘伟在这背后付出了多少艰辛汗水！杨孟衡是体育的忠实迷，但事实总是没有梦境那样完美无缺的，杨孟衡进不了残运会。从此，杨孟衡便失去了信心。但经过父亲的一番话开导后，杨孟衡心中又点燃了新的梦想之火——考上一所好大学。为此他努力学习，终于功夫不负有心人杨孟衡凭自己超人的毅力实现了他梦寐以求的梦想。
在当今的生活中，也有许多类似他们的人。比如在街上一个残疾人坐在小车子里用自己的歌声卖艺赚钱的人。虽然他很破烂但我还是很敬佩同情他，因为他不是像其他人般跪着或追着让别人施舍，而是靠自己的.才艺去赚钱。我个人觉得他的梦想是唱好每一首歌，获得自己辛苦的汗水钱，尽管这个梦想小而简单，但对于他来说完成这个梦想是多么艰难呀！
现在的我们拥有完整的身体，生活在如此富裕良好的环境中，还有什么理由因为艰难而放弃自己的梦想？还有什么借口不好好读书为国家贡献自己的才力？有一百次摔跤就应该有一百零一次的站起来。虽然世界不会因我们而变得更美好，但是少年强则国强，少年富则国富，就让我们从现在开始放飞梦想，努力使自己渺小的梦想成为伟大的中国梦，是青春焕发出五彩夺目的光彩！
高中青春的作文 篇5
走在田边的小路上，新芽正在朽木上绽出。空气中弥漫的是泥土的香味，没有尘埃的气息，只是一种单纯的味道。
我，一个人。也不知道为什么会来到这，也不知道这是哪，但一切却又如此熟悉。也许真的来过，也许梦里来过。
田埂上还是那么泥泞，这应该是春雨的原因吧！田的那头不时传来嬉戏声，我循着声音走过去，还没有到，风筝已经从那头飞起。那些，小朋友追着风筝是多么欢悦。我想：很久以前我也是这样的吧，这应该也是我童年的写照吧。可是我的童年早已过去，迎来的应该是我的青春，可是我的青春又在哪呢？
现在回头，似乎我的青春早已在那个遥远的地方——无忧无虑的初中，停止了。
在那个没有沉甸甸的作业，没有一轮又一轮的考试中，我的青春在绽放。
它绽放在我的脸上，它深入到我的生活，似乎一切都那么美好。在那些绽放的青春中，有伤也有愁，但总在短时间内消失的无影无踪。
时光荏苒，青春似乎不在了。再没有纯真的笑、自由的动、随心的讲的机会了。当沉甸甸的作业和一轮又一轮的考试以及一次又一次的打击袭来时。我的青春开始寻找地方躲避了，再也没绽放在脸上了。
青春真的永远定格在那个遥远的地方了吗？
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
低头看我的笔下，那一个个字，那一句句话，这不就是我的青春吗？
那么长时间走来，我的字在变，我的思想在变，笔下记得不就是那些我的过去的和将要来临的青春吗？
那沉甸甸的作业和一轮又一轮的考试的考试并没有把我的青春掩埋，却给青春提供了一个绽放的场所。
青春在我们的笔下绽放着，或许你是在写心里的小秘密，或许你是在创作一部惊世之作，抑或许你只是在解决一道普通的数学或物理题，但——
青春将一直在我们的笔下绽放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那个遥远的地方。我们的青春依旧是我们做主，梦想的花儿依旧同青春一起绽放。
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