【精品】高中的作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的高中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
据说世界是被一个平凡的物体——苹果所改变。为什么这么说呢？因为苹果三次影响了整个世界。第一次，亚当和夏娃在伊甸园里偷吃苹果，被上帝赶到凡间，这才有了人类；第二次，一个苹果砸在了牛顿的头上从而发现了万有引力定律；当家喻户晓的苹果系列产品已经流行全球，这就是第三次苹果改变世界。
所以，一个不起眼的小物体却有着能改变全世界的力量，相必这就应该是平凡的力量吧。
创造源于平凡，正是因为对平凡的不满，所以才激发了人类想要改变的欲望，创造出具有新奇的物品，也正是因为平凡，才对比出创造的不平凡。工业革命是因为对当时技术力量与生产的矛盾而引发的，由于当时英国社会手工工场完全认为，导致产量一直满足不了人们的需求。因此人们发明了纺织机，蒸汽机，让其使用在社会生产中，大大提高了生产速度，从中我们看出对于生活平凡的不满，才有了想要创造的动力，人们不过于平凡，激发了它的'活力，使得看似平凡的一切有了不平凡的意义。
从平凡事物中看出大道理，为什么说“事事留心皆学问”？就是因为每一个平凡的事物却包含着那些待人探索发现的大道理，从而以小见大。因此，刘备从平凡中看到了荣耀；牛顿从平凡中看出了科学；而巴菲特从平凡中看出了财富。每一个平凡的人物背后总都蕴含着令人意想不到的惊喜，切不可以认为自己是一个平凡的人物而感到自卑，想当初刘邦也只不过是一个市井无赖，项羽不过也是一介匹夫，朱元璋更不过是一个逃荒的农民，但他们从一个平凡的小人物，做到最后的大人物，以至于青史留名，都是因为他们从平凡中感悟到大道理。试问哪一个大人物不是由一个平凡的小人物一步步艰辛地走来，所以一切平凡中，总有值得发现的所在。平凡的力量等着你我去发现。
高中的作文 篇2
盘古初开天辟地，世界不再混浊不堪，但仍是死气沉沉。直到女娲娘娘创造了人这种生物，才变得绚丽多彩。人，这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界，并以其特有的光辉润泽了每一片土地。
这特有的光辉就是人性的美丽。人性的美丽源自于人性的善，也能从人性的善中体现。
儿时还未踏入学堂，母亲就整天以《三字经》上的句子教导我，这让我在懵懂间知晓了好多道理。母亲最常念叨的是：“人之初，性本善”这句。人，生来就是善良的。人性的美丽也能从人性的善中体现出来，也源自于人性的善。孟祥斌勇救落水女子，却因体力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反应，也就是人性的善。而他的举动感动了成千上万的.人，人们都称他为英雄，以他为榜样，他的举动彰显了人性的美丽，这也让沉醉于金钱世界的人们传递着这人性的美丽，那就像奥运火炬手一样，在每一个传递站点都有着不同的美丽，来自于同一光辉的美丽。
人性的美丽无处不在。就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个美丽新世界。
以忠诚感动中国的衡阳消防官兵，为救身陷火场中的人，二十个消防官兵牺牲，仅有一人幸存。英雄试飞员梁万俊，在飞机失去控制的危机关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机安全降落，创造了世界奇迹。还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞……他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相识，却有着相同的品质。而他们平凡，他们普通，但他们的行为所展现出的人性的美丽，却让人们知道了平凡而又普通的他们。人性的美丽无处不在，他们也无处不在。
我已经长大，不再是那个整日听着母亲念诵《三字经》的孩童了。但我仍常念诵“人之初，性本善”。大概是想让人性的善，人性的美始终陪伴在我身边，让我自己在小事上尽显人性的美丽，即使那特有的光辉在我这儿是如此微弱。但我相信，万事积少成多，总有一天，我会拥有足够的光辉，去照亮每一个人，就像他们那样，让光辉照亮大地！
高中的作文 篇3
如果生命是一座庄严的城堡，那么快乐就是那穹顶的梁柱;如果生命是一颗苍茂的大树，那么活力就是那深扎的树根;如果生命是一只飞翔的海鸟，那么平静就是那煽动的翅膀。90后，青春的我们在快乐、活力、平静中成长，在乐观中涅槃。
因为拥有快乐，才能支撑着城堡屹立不倒。孝女当家的孟佩杰，用稚嫩的肩膀支撑其母亲的天空，一心一意照顾瘫痪在床的母亲，虽然踏着荆棘，但在她的脸上一直挂着如花的灿烂笑容。遇到困难不退缩，碰到挫折不畏惧，她用快乐让母亲收获生命的希望，同时，她也用快乐感染着我们每个人，用快乐播种，让芳香弥漫一方长泾。90后，在快乐中成长，在乐观中涅槃。
因为拥有活力，才能给予大树无尽的养分。断臂达人刘伟，命运的轮盘没有向他倾斜，但刘伟没有被命运扼住咽喉，他用青春的活力向困难挑战，与命运拼搏，用双脚演绎动人的音乐，用双脚勾画出属于自己的人生蓝图，他的执著、坚韧和那青春的朝气活力，告诉我们，精神无敌。作为90后，也像刘伟一样拥有生命的活力，怀抱梦想，在活力中成长，在乐观中涅槃。
因为拥有平静，才能承载着翅膀迎风翱翔。童星出道的金铭，孩童时代就已成为家喻户晓的明星，在涌来的名利面前，她没有迷惑，而是选择了回归学校，学习知识，不断丰富自己，最终收获了骄人的成绩。金铭的选择就像那一位“晨兴理荒秽”的隐者——陶渊明，抛开污浊的官场，毅然拂袖归隐。90后，也秉承着观庭前花开花落，漫随天外云卷云舒的.那份平静，在平静中成长，在乐观中涅槃。
拥有快乐是攀登智慧高峰的手杖;拥有活力是漂越苦海的舟楫;拥有平静是走向成功的康庄大道，青春的我们，如果是一座山，就要站成一种尊严，让山风拂面，山花灿烂，让我们的价值在太阳下展现，让梦想的语言渗透每一个角落。如果是一条河，就要流成一种磅礴，让我们的价值迎风吟唱。让我们努力，收获别样的幸福，在乐观中涅槃。
扬起生命之帆，掬劲风做号角，扯缆绳做琴弦，青春的我们在快乐、活力和平静的陪伴下，在乐观中涅槃!
高中的作文 篇4
世界原本没有对与错之分，是人类的进步为道德与行为规定了范围才有了对与错的区分。错只是对的相对词，并非十恶不赦。错是过失，不正确的事情或行为，大多是无意造成或不注意造成，也有故意而为的；错是互相交叉或杂乱，只是指事物与事情的盘根错节，有点繁杂；错是岔开或错失，既有相对行动时避开而不碰上，使办事的时间不冲突的有序进行，又有机遇的错失，机会的错过。错不是悲哀而是前进的主题曲，错不是无奈而是奋发的动力。
路字足各合成，“足”指行走；“各”意为“十字交叉”。“足”与“各”联合起来表示“走到十字路口”。路不仅仅是供人、货物等通行的平面，更是思想或行动的方向、途径。路不仅仅是供人通行的，更是供人选择的。世界本来没有路，人走的多了就形成了路。没有路的行走可以使人迷失方向，但也可以使人成就辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生之路贵在选对方向，果敢行动，注重过程，追求最佳效果，看淡最后的荣辱。
有人嘲笑修的高速，几环几环路，都是高低不平，曲曲折折，为什么不修直修平呢？是为了适应眼睛生理的要求，是为了适应汽车奔驰而不出危险的需要，也有节俭财力的规划。修直修平，司机在没有看点的行驶中容易产生视觉疲劳，容易忘记超速的`恶果，造成事故。人生之路也是如此，在风雨中行驶学会了坚强，在逆境中行驶学会了顽强，在坎坷中行驶学会了不谢的追求。而一帆风顺者往往容易在偶尔的风浪中沉没。
人们在回首往事的时候，往往会留下遗憾的眼泪，在反思着走错的路。殊不知再美的光环也有阴影，在伟大的人物也有过失；殊不知美丽的光环很快消失，而阴影的感悟往往历历后人心中。自己的路自己选择，自己的路自己走过，自己走过的路就要无怨无悔。走错的路也是路，不用眼泪，不用忏悔，勇敢的去面对。有机会去重新选择，没有机会就留作感悟的点滴。
高中的作文 篇5
时针与分针滴嗒转过任意角度，将午后的阳光切割成任意的几何图形。我一直任性地以为你是上天赐予我最好的奖赏，但现在时间却把我们隔得有些远了呢！
初相见·怎能忘
还记得我们相遇时彼此的摸样吗？小学开学的第一天，我一眼就看见了静静坐在那里的你，像个天使般不惹尘埃。我兴冲冲地跑到你面前，“来吧，我们做个朋友吧！”我伸出手说，你只是把手放上来，乖巧地说：“嗯，好。”那时，我的世界里盛放出大朵的烟火，认定你是上天赐予我的最好的奖赏。
几个月后，我拉着你跑到了我发现的“世外桃源”簇簇野花盛装开放，我拽着你到了花丛中，第一次见你笑的那样开心，我们彼此都未说话，只是都在走出花丛时默契地为对方别上一朵小花。仅相视一笑却胜过千言万语。
我一直在想，或许你是上天赐给我的'，所以我们才如此的默契，如此的互晓心意。
绿茵场·尽欢畅
许是天意吧，在所有人眼中，连体婴儿般的我们考上了同一所初中却分到了不同的班级。看到分班表后的我，把自己藏在被子里大哭了一场。第二天看着彼此的兔子眼睛破涕为笑。虽然隔着一条走廊的距离，但我们还是每节课都“跋山涉水”的相见。或许上天不忍看我们如此辛苦，这节体育课由你们的老师为我们两个班代课。
一到操场的我，一眼就看到了你，飞快的冲到你面前，差点把你撞倒。我们不厌其烦地一圈圈地绕着，诉说着逸闻趣事。有时抢话抢的上气不接下气，而后又让的空场了，不知道默契此时到哪儿去了……
像是歌中唱的，你或许真是上天赐予我的奖赏，如果不是你，我怎么想到两个性格完全不同的人如此亲近。
回忆浓·度思量
回忆若能下酒往事便可当做一场宿醉。中考的硝烟弥漫，我们渐渐失去了联络。临考前我接到了一通来自外省的电话，听筒里你分外熟悉的声音让我快要握不住话筒，原来你父母去了外省，特意打给我为我加油。放下听筒的我思绪纷飞，以后怕是再也见不到你了吧。或许时间这个小东西才是上天赐予我们最好的奖赏，它让我们懂得珍惜，让我们懂得当美好逝去，留下的也就徒有回忆。
是啊，时间才是上天赐予我们最好的奖赏，她给予我们伤害，也终将释怀，被抛光打磨成最柔软的存在。
纵使岁月荏苒，因为爱，也终将被温柔相待……
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