高中作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的高中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
泪水是感情的流露，或喜悦，或激动，或悔恨，或委屈，或悲伤……而我便是因委屈而流露。
昨天中午，我正在看电视。突然妈妈跑到我跟前，对我说：“去煮米饭!”我说：“米饭不是从来都是你煮的吗?去煮吧，别挡我看电视。”说完后，我便换了一个位置看电视。"妈妈看我这样，走到我的身边对我说：“你也是这个家庭的一分子，谁规定米饭必须是我煮了?如果你再不去煮米饭我就把电视关掉。”听妈妈这样说，我有点生气，怒气冲冲地对妈妈吼：“就是我规定，米饭必须是你煮的!”妈妈听到这里生气了，直接把电视关掉并问我：“到底去不去?”我看妈妈生气了，害怕她打我，怯懦地对妈妈说了一声：“去。”
来到橱房后，我先窊了两盖子的米，然后把石头和稻捡掉，又放了一次水摇一摇，把没有看到的石头与稻捡掉。最后，把那些水放掉。就这样我又来了一遍，可是就在第三遍的时候，我不小心把水弄了出来，结果被妈妈看到了。妈妈这人最爱干净，看我把水弄洒后十分生气，打了我一下，我委屈地说了一声：“我不是故意的!”妈妈听我这样说后更加生气，对我说：“你竟敢狡辩”于是，又打了我几下，我放声大哭。妈妈说：“哭什么哭，快把米饭煮好!”就这样，这顿米饭被我哭着煮好了。
唉!妈妈，您可知道您打我时，我有多么委屈?但是，我后来想一想其实是我之前说话太过分了。如果是平时，您一定不会因为一点水打我;所以，归根到底还是我的错。因此，我要向您说一声：“妈妈，对不起!”
高中作文 篇2
古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！
曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
大家不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！
于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，大家要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！
真的，大家要记住噢！
高中作文 篇3
身边的孩子已在不经意间长成少年，忽而明了了，愁与愁是由分界的，彼时的愁与此时的愁，字音相同，字形不变，唯变了的只是那识愁滋味，一个人静在那里，想起辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。呵呵，描述的竟是这般的恰到好处。
少年的时候，每每因小事而成愁，无谓的忧愁，也只因了那懵懂的年纪而生。而今历经世间理短，走过了更多的寒来暑往，着实尝到了愁滋味时，很多时候还真是难言这心中的愁与人听了。觉得这样的心绪还是留于自己心中较为适宜，不必别人同来体味的。
很多的事，很多的情，历经风雨伴人一路走来，好的，快乐的，不会太多沉淀于人心底。倒是了那许多痛的，无奈的，难于诉人听的，竟成了这心中难以释怀的新愁。唉，“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。” 春来了，冬几乎已消尽的了无影踪。想起了少年时这样的天儿里，三五成群的我和她们，那白杨树林里，那溪水边，那强说愁闲论事后的叹息，竟美好成了自己心中的一道永恒风景。如今想来还哪里有了丁点儿的愁滋味，那该是多美好的一种年少时光呀。
倒是想起了父母曾经的叹息，诸如我们这些孩子的成长，诸如我们不乖巧时他们的无奈，诸如平常日子里的那些柴米油盐琐事……走过了这多一点的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才觉得年少时的强言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那个独有的季节。
时常听人说活着不容易，时常经历着人生路上的坦途与坎坷，时常有情难言与人，时常欲诉无人能懂，时常不可倾己情与旁人听，也终于明了这就是了世间人的真正生活，风雨飘摇的尘世路上，作难的事情一件一件，与其相遇的也不会是一人两人，其中有我，我自知。曾觉得老天总是这般刻薄的待见于我，而后看得多了，听得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作难于这世间的人多了是，又何止我一人！不该埋怨太多，这样的埋怨到不如了锲而不舍的去好好生活，怨天尤人的年纪早就不属于了我这样的年龄，觉得那该是青春里的事情，这样的情感更合适于葬在那个美丽的人生季节。
到了这样的人生季节，该有的不是终日里去闲着体味这愁滋味，更要心中明了，说了愁，与不说其实效果就差不了多少。你愁于你心，我愁我自知，说与别人，无外乎另添他愁。何况我们喜欢与之说愁的人，往往会是了我们所至亲的人。忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心，痛己别痛人！也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！
呵呵，少年不识愁滋味，而今识愁语还休。告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。
“头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”；雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半了！
可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完了。
这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀！”我常常被惊醒。“哎呀，作业实在是多！我受不了，受不了！”我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊！
“小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我Bye—bye呀？！
高中作文 篇4
萱萱，我的妹妹，时光如梭，在我还没有反应过来时，你已经过了三岁的生日。如今，活泼好动的你，将“顽皮”两个字诠释得淋淋尽致。若淘气有典范的话，你怕是当之无愧。我羡慕你整天可以全身心地投入到你自己的世界，有大把大把的时间来睡觉、吃饭，更羡慕你生气的模样和未染污秽的天性。姐姐随笔记下，正如丰子恺先生所说：“你们的黄金时代有限”，多积攒些“金子”，何乐而不为呢?
曾几何时，当你哇哇坠地时，诸位表姐就对你寄予了“厚望”——“淑女”、“大家闺秀”、“公主”等等这类关键词就成为对你的热议话题。但随着你一天天的长大，你就一点点地打击着表姐们的梦想。你蹒跚迈步就开始演绎——“我是暴风侠”。客厅是你最好的舞台。面目全非的客厅，成为你跌跌撞撞穿梭的玩具间。若不是你每天都细心地将每一样东西摊出来，我竟不知道它们可以堆成小山那么高。你对每一样东西都充满好奇，总喜欢把房间里的每个柜子每个抽屉每天翻一遍，将那些窝藏在角落里新新旧旧的“小秘密”都暴露在阳光下才肯罢休。跟在你身后破坏你成果的我，真实地感觉到这项工程的“巨大”。但你却是干劲十足，乐此不疲。不过，再如何“汉子”的你，也掩饰不了内心爱美的天性。在翻箱倒柜时，你时时不忘打扮自己。把床上的米黄小毛毯往身上一裹，接着到卫生间取下游泳镜，歪歪地搭在小脑袋上，再把衣柜里翻出的水蓝色丝巾绕在脖子上，将毛绒绒的耳套挂在耳朵上，然后蹑手蹑脚地那走我的红领巾，在手臂上绕了几圈，最后穿上你精致的小皮鞋款款地向我走来，“娇羞”地向我一笑。我不禁颤了一颤，接着将你的这完美独特的造型毁了个精光。从你“哀怨”的眼光中，不难看出你一定感到“姐姐这种人，是何等的不懂艺术与美感”了。
随着你一天天地长大，客厅和房间不再是你唯一的舞台。你一蹦一跳地在街上展示你的学问：“卖蛋糕的!卖宝宝衣服的!有糖糖呀!看，那是姐姐的学校!对面有拌面——”我在后面慌慌张张地叮嘱：“小心点，前面有台阶——，嘿，前面上坡，小心---”看着你飘似的脚步，我时时捏着一把汗。忽然，你被一株墨绿色的植物吸引住了。“那是什么呀?”我顺势问道。“是---是刺猬。”你小小的脸上写满了认真和对正确的期待。我却只能遗憾地回答你：“是铁树。”小小的失落一下子便展现在眼前了。为了让你记住，我只向另一颗铁树，“那是什么?”“不是刺猬”“是什么?”“不知道”你又诚实地回答。“是铁树”。我对你说。“是铁树。”你小鸡啄米似地点点头。这时你仿佛才知道天黑了似的。压低声音说：“天黑了，草丛里有大灰狼，要吃掉我们的。”你认真的神情让我有些好笑。你又往我身边靠了靠，缩了缩脖子说：“不要怕，有宝宝在，12345，上山打老虎，我把它打是死，好吗?”我委实不清楚，明明是大灰狼要吃我们，却为什么要打老虎。
你是世间彻底地真实而纯洁的孩子，是令丰子恺先生向往、憧憬的人，这份率真，自然和热情会伴你度过你美好儿童里的每一天。
高中作文 篇5
有朋友曾问我怎么没见你伤心过?但你写的日志总是那么伤心?
这个问题我也想了很久，始终还是找不到答案?其实活在这个世上的每个人，都很伤心，总是不把自已伤心的那一面，给别人看到，就算看到又如何?那样只会被同情，而自已却不想被同情，以为那是可怜，为了自已的'面子和自私，宁愿抛弃全部，到底一个人还要多久，一个人的道路还有多长。此时此刻，坐在电脑前，听着同室均匀的呼声，而我却独自写着自己的文章。有时甚至都不敢说自己喜欢文字、喜欢书写自己的心情，因为你是一个一无所有的打工仔。而我却又偏偏喜欢这种感觉，那样的感觉真得好独特，好安详。可是这样的感觉，我还能拥有多久?时间正在一分一秒的不停过去，不想失去的，也随着时间慢慢的消失了，努力，再很努力的奋斗着，相信自已可以的。在每个日志或是日记里写上自己的过去，有悲欢离合，有喜怒哀乐。轻轻的告诉自己你很棒，我抬起手慢慢的握紧生活给予我的一切，不想等到失去了，会换来那种痛彻心扉的后悔，打开音响，把声音调到最大声，点放了一首胡歌的《忘记时间》，好久没听这首歌了，每当听到这首歌的时候，就有一种不同的感觉。
我一直都是那么爱写伤心的文章，其实也是书写自己生活的点滴。写到让自已觉得很心痛，然后泪水再慢慢的流下来，停下笔，深深的叹一口气，我到底是何时放弃了，等待能有美好的那一天?
今天你哭了还是笑了都不会左右生活前进的步伐。这么多年了，一个人走的路也不短了，想想也挺不容易的。当那天心情不好的时候，要想找个人倾诉都有点难，比如今夜。最最忠实的朋友还是桌上的劣质香烟，它可以给我带来心灵上些许的平静，只是些许的。
夜已经深了，睡意还是没有，不知道是因为……也许吧，就像今天龙条评价我的一样：整体算一进步青年，容易情绪化，EQ太低，老喜欢用一张傻傻的笑脸掩饰多情的内心世界。
高中作文 篇6
开学一周后，老班就在班会上说班里要来一个女孩，可能有残疾。老班推了推他八盯度的近视眼镜说：应该怎么做，我相信你们大家都心里有数。
可是千呼万唤也不见来。所以一个多月后的一天，当黄橙子跟着老班羞答答地走进我们班教室时，我们并没觉察出有什么异样。换句话说，准也没有把这个漂亮姑娘跟那个残疾女孩联系在一起。老班让她坐我旁边，我心中不太痛快，作为，一位资深美女，怎么情愿让另一种婉约型美女的出现而结束我的“单身”生活呢？不过，不管我愿不愿意，黄橙子袅袅娜娜冲我走来，莞尔一笑，坐在了我身边。
老班站在讲台上，语速超慢地说：黄橙子同学听、说能力有障碍，以后大家跟她相处时，要耐心些。我转头看着身边的美女，她的头都快低进课桌里去了。同学们的目光也齐刷刷地落到她身上。我很好奇：聋哑人怎么上课啊？
果然很麻烦。上课时，黄橙子瞪大眼睛盯着老师看，可是老师们的语速对她来说都太快了，像蹦豆子一样，所以，她就只好看我的笔记，然后照着葫芦画瓢。下课时，她总是安安静静的，目光跟谁对上，就微微一笑。
有一次，我忘记了她听力有障碍的事实，居然把一只MP3的耳塞塞进了她的耳朵里，叫她一起听周杰伦的歌曲《周大侠》。我眉飞色舞地说周杰伦居然把“豆腐”唱进歌里时，突然意识到自己的愚蠢。我把耳塞拿出来，说了句“对不起”。黄橙子没出声，合起书，趴在书桌上。
那节课，她都是那一个姿势。莫非她怀疑我是故意的？
她再看我的笔记时，我在笔记本的最上面写上了一行字：橙子，我真的不是故意的。她冲我笑了笑，做了几个手势，我没看明白。
渐渐地，我怕伤她自尊心，不敢跟她说话了，把她当成了透明人。她成了班里的影子同学，来或者走，悄无声息的。大家都能感觉到她的孤单，但是没人知道怎么办。
安安说：写纸条吧，有些人跟聋哑人交流都是写纸条的。
写纸条交流？谁有那功夫……立刻有人反对。
但我觉得这是个不错的主意。我把我觉得好玩的句子写在纸条上递给橙子，比如“子在川上曰：有船多好啊”。橙子笑起来很漂亮，有小小的梨涡。
日子就这样不成不淡地过着。学校让各团支部结合本班实际，组织一项有意义的活动。我的脑子都搅成浆糊了也没想出什么新点子。有一次，给橙子抄纸条时，我突然想到：学学手语怎么样？
吃晚饭时，我正好看到《鲁豫有约》在采访邰丽华，她打的手语真是漂亮。我跟同学们说了我的想法，大家都觉得这事要悄悄地进行，不然，黄橙子会觉得很不自在。我也是这么想的，等我们都学会了手语，给橙子一个惊喜多好啊！
我特意跑去聋哑学校，借来一盘手语教学光碟。每天晚上放学，等橙子出了教室的门，我们班44位同学就一起学习二十分钟的手语。教室里静悄悄的，手在夕阳下做出各种各样的动作，感觉很奇妙。
秘密总是会有露底的那一天。那天抄课堂笔记时，橙子突然递给我一张纸条：裳，为什么每天放学你们都不回家？我一时不知该怎么回答她。我假装没看见那张纸条，赶紧把它收进笔记本里，然后装模作样地翻英语书。
那天晚上，我们在学手语时，教室的门开了，黄橙子站在了门前。时间仿佛停在了那一瞬间，只有那张光碟在转。黄橙子跑了出去。我们面面相觑。
那晚，我去向老班要r黄橙子家的地址。开门看到我时，她很吃惊，我用笨拙的手语跟她比划。我说：我们都想跟你做朋友，我们也都觉得会手语像会一门外语一样。你要相信，我们没有同情你的意思。
黄橙子的眼泪落了下来，她比划着“说”：学习很累，我很害怕连累到大家……其实，你们只要说话慢一点，我是能读懂唇语的……
那天，黄橙子写字可者用手语，我放低语速，我们聊了很久。每个人心里都有个鲜花盛开的世界，却都是我们不了解的。比如，我觉得黄橙子敏感，黄橙子觉得我骄傲；比如，我们都害怕伤害对方的自尊心…
第二天放学时，黄橙予留下来，她站在讲台上，端端正正给大家鞠了一躬，然后用手语说了“谢谢”。那天，我们的心灵像从奔跑到飞翔，我们放弃了对一个人的同情，而是真心喜欢，喜欢到想跟她交流，喜欢到我们愿意去学习她的“语言”。
周一的班会课上，老班站在讲台上，好像有点紧张，他说：黄橙子同学来咱们班快一个月了，我想送给她一份礼物。说完，他走一卜讲台，站在黄橙子身边，用手语表达：欢迎你走进这个大家庭，我们都是你的亲人朋友。希望你不再孤单，希望你快乐！
黄橙子又泪意盈盈的了。我们拥住老班大笑：原来你也是千手观音啊！不过，你的手语差了些，跟我们学学吧！
那晚，我在自己的日记里写道：千手观音是把一下份的爱送出去，然后，得到一万份的快乐。
高中作文 篇7
虽然我没有军训，但也想说说这个暑期的感受。
从初中升高中，这个年龄段的变化意味着我们变得更成熟，已经是小大人了。有时候，我躺在床上想：我的梦想是什么，将来该干什么，我该怎样朝这个方向努力。为了美好的未来，这是个值得深思的问题。现在我的身份是学生，我的任务就是要好好学习，但学习的同时也要学会锻炼自己，以后走上社会光是学习好是没有用的，其他东西不会就是书呆子。
我爸爸从小告诉我，要成为一个成功的人，“要吃得苦中苦，才能方为人上人”，不管做什么事情都要持之以恒，不能半途而废，要不然这种人以后不管做什么事情都不会成功的。要想成功就必须有坚强的毅力，面对任何困难都要有不服输的精神。遇事只会垂头丧气的这类人必定是会被这个社会所淘汰的人。
高中作文 篇8
时光随轮转，像水流淘沙样，冲走了代又代英才，汇流入海，激起了朵又朵绚丽的浪花，却沉淀了过去人的梦，留给今人遐想。
"举杯邀明月，对影成三人"，他伴着夜色在花间独饮，他醉了，却不知是酒醉他，还是梦醉了他？回忆当年自己"仰天大笑出门去"，抱着"抚君安国"的梦，来到都城长安，本以为可以大展鸿图，不想却只是作为玄宗的御用文人出现在盛唐史册上。虽是如此，却又"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"朝廷中的钩心斗角，阿谀奉承，他又岂能应付！于是，他被玄宗贬谪回乡。政治家的梦醒了，他却已醉在其中，无法自拔。但他的梦并不是无所获，因为他成就了"代诗仙"的文坛佳话。历史长河把他的梦筛选出来，留给了今天的我们，让我们沿着他的梦，去追溯我们的浪漫。
面对甲午战争后，日本留给我们的破败潦倒，康有为、梁启超怎能不认识到变法对中国的重要性！于是，他们联络其他学子起上书，把希望全部寄托给了光绪皇帝。光绪皇帝并不专权，为了拯救中国，他毅然决定放弃些传统的封建君主的至高无上的权力。康、梁的美梦就这样逐渐向现实步步靠近，前途似乎已经路光明。但是，他们在开始就犯了个天大错误，那就是光绪帝根本没有实权。于是，就这样，他们做了几年的梦却在天之内被袁世凯抢走了。无奈之下，他们逃离了曾经为之付出的国都，可是，谁又能说，他们的梦完全被掠夺了呢？他们逃走，并不是真的认输，而是“留得青山在，不怕没柴烧”。他们抱着残碎的梦度过了余生，也许他们最终醒了吧。但是，梦醒了，他们也醉了，醉得那样深，那样沉，就在这昏昏沉沉中，他们退出了政治舞台，却在史册上铸造了永恒。
就在硝烟四伏的年代，伟大的音乐家贝多芬出生在了美丽的莱茵河畔。“个伟人并不是生下来就是伟人，”在父亲的残酷逼迫下，贝多芬才结下了与音乐共伴生的情缘。但是，伟人的命运总是会充满太多挫折，贝多芬受着肉体和心灵上的双重创伤，艰难的挣扎着生活。我们不得不佩服他的勇气，即使面对耳聋的威胁，他还是毫不退缩的前进着。我们不得不佩服他的才华，创作了部又部著作，为艺术写下了最辉煌的篇章。我们不得不佩服他的善良，经受着社会的残酷与无情，却为人类献上最纯美的精神食粮。正如罗曼罗兰在《名人传》中所说：“世界没有给她欢乐，他却为世界创造了欢乐！”也正如贝多芬自己所说：“用痛苦换来的欢乐”。我们可以这样说，他们的生都在做梦，梦想着和平，梦想着正义，梦想着人心的善良。虽然，这些他都没能期待到，但是他把梦留给了后世。我想大声地告诉已故的伟人：“你的梦带来了你的高尚，也为人类的心灵带来了纯洁。”
“滚滚长江东逝水”，就让历史见证英雄，让英雄的梦伴着我们成长，让我们的梦伴着后代成长吧！
【高中作文汇总八篇】相关文章：
4.高中作文合集八篇