【实用】高中作文合集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
每个人都有属于自己家的家风、家训，并且中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，而要说起我的家风家训就要从我成长过程的几件事说起。
我记得在一个夏天，小时候的我和好朋友小曾约好在外婆家的院子里捉蜻蜓，我没有把这件事告诉妈妈，打算捉只蜻蜓给妈妈，让妈妈高兴高兴。我偷偷地走进院子里和小曾集合，院子里有许多花花草草，在一棵四叶草上停留着一只蜻蜓，这只蜻蜓吸引了充满好奇的我。我悄悄地走到哪棵四叶草正准备那只蜻蜓，不料！我不小心踩到了一个已经松动的石头，摔了个倒栽葱。我失声痛哭起来，眼泪朦胧了我的双眼，妈妈听到我的哭声，急忙跑了过来，把我抱起，一看，我的眼角已经留血了！妈妈用最快的速度把我送进了医院，医生对妈妈说：“你的孩子要缝针。”妈妈点点头。没多久，医生把我抱出来送到了妈妈的怀抱里，妈妈又亲又吻，非常心痛。妈妈对我说：“孩子，以后出去玩要跟家里人说，不然发生什么事我们也帮不了你，知道了吗？”我羞愧地点点头。我谨记妈妈的教诲，从那以后，每次出去玩我都会跟家人有详细的交代。
长大以后，我养了个坏习惯——挑食。每一次吃饭，假如没有我喜欢的菜，我就会发脾气说：“为什么今天的菜这么难吃！”爸作文妈发现我这个坏习惯后，教育我说：“你看爸爸妈妈小时候，哪里有这么多好吃的菜呀！就算有也买不起啊！你再对比一下你现在不愁吃不愁穿的，是多么幸福！你还嫌弃现在的饭菜不好。”本还想反驳，但心里想了想：爸妈说的对，我现在是多么的'幸福啊！虽然我现在这个坏习惯有时候还会出现，但一想到爸妈话，我就会把挑食这个坏习惯抛在脑后。每当我看见有人挑食，我也会告诉他们挑食是不对的。
有时候，我在电视上看到有无家可归的老爷爷和老奶奶，听了他们的故事，我都会感动的流下眼泪，但也很生气，因为这些老爷爷和老奶奶大多数都是被他们的子女抛弃的，他们真的一点孝道也没有，老爷爷老奶奶把他们养这么大，想要的就是儿女对他们好一点，其它的一点也没有图。每当这个时候，妈妈就会对我说：“他们不孝敬自己的父母是不对的，我们中国人一定要做个孝敬爸妈的人，因为父母把毕生精力都花在了儿女身上，图的就是儿女对自己好点。”妈妈的这句话我会终生谨记于心。
虽然这都是一些小事，爸妈对我讲的不是什么大道理，但我却从这样的经历中不断成长，懂得如何去处事为人。
时光流转，我渐渐长大，我终于懂得，父母及长辈的谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，成就了现在的我，这就是家风、家训，更是一种力量，让我从中得到更多的教化和启迪，从而成为一个道德品质高尚的人。
高中作文 篇2
时是对物质运动过程的描述，间是指人为的划分。时间是思维对物质运动过程的分割、划分。时间也可做为计算人类生命长短的方式，时间对生命是非常宝贵的，时间流逝的很快，一去复返，时间可让我们做很多的事情，去实现人生的价值。有时候，感觉时间很快，与时光只是一个擦肩，就到岁末；有时候，感觉时间很慢，愿望和憧憬，甚至一个美好，任时光如何变迁，却总是不肯到来。轻叩流年的大门，站在年的门楣上回望，昨日风，今日歌，虽然过往无法返回，可时光的倒影却在心底拨弄着点滴的音弦。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”时间去哪了呢？或许这是大家都想问的一个问题吧！可又有谁知道答案呢？当我们真正懂的时间去哪里的时候，才发现原来时间都是自己不经意间浪费的，不要怪时间给我们太少了，时间对每个人都是一样的，不会偏向任何的人，时间是最公平的，只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间，从懵懂到叛逆，从叛逆到成熟在到理解，可惜到理解时间珍贵的时候，时间已经回不去了，才知道先辈留下的'名言都是对的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”或许这就是所谓的时间吧！不知不觉，左手的流年，倒映了右手的时光，迷离的有些忧伤；不知不觉，左岸的流光，倒映了右岸的风景，飘渺中少了几分喧嚣，多了几分清香和芬芳。
时间在父母的脸上留下了道道皱纹，时间将他们的青丝变成了白发。爸爸妈妈用他们的一生将我们哺育大，即使我们再不听话，他们也不曾抱怨过。他们也年轻过啊！他们也有过青春啊！
人生就是这样，繁华过后，让心感悟的总是捻落的香泥，阳光背后，总是蛰伏着泥泞，肥红瘦绿之后，总是低吟浅唱，谁也不会在时光里永远美丽，倒影里的痕迹才能让自己沉思，是现实的安隅，是梦的栖息。
高中作文 篇3
但丁说：“能使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”
世界上没有走不通的路，只有不敢走的路。什么是路？一开始的路都布满荆棘野草，畏惧受伤，畏惧迷途，绝大部分的人放弃并认为这些路是走不通的。但事实上，这些是不敢走的路。所有被前人踏得工整平坦的路，都因有人拥有不畏惧的信心，敢于挑战。能在没路的地方践踏，能从荆棘中开辟。
我们常常会痛感生活的艰辛与沉重，平凡地生活仿佛成为一种最大的奢望。米兰·昆德拉在《生命不可承受之轻》中谈道：“我们在不经意间遗漏了另外一种恐惧——没有期待，无须付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。”遇到封堵住的路便转头，安安稳稳地踏在前人开辟出的平坦大道。一帆风顺，无须担忧，却迷失了最初的内心，隐藏了心底敢于探究、敢于尝试的勇气。
在法国德雷福斯事件中，著名作家左拉不遗余力地为一个与自己毫无瓜葛的人发表著名的《我控诉》，向一个拥有强大权威的阴谋集团挑战。势力的巨大悬殊，看起来似没有任何胜券，但左拉依旧在这条未知的路上坚持到最后一息。同样，作为“欧洲的良心”，年近古稀的伏尔泰为冉·卡拉冤案四处奔波直到巴黎法院为他恢复名誉。《哲学通信》中，伏尔泰断言：“人生来就是为了行动，就像火光总是向上升腾，石头总是向下坠落。对人来说，若无行动，就等于他并不存在。”面对难以战胜布满荆棘野草的路，他们依然前进。所以不敢走，掉头离开，毫无行动的平静，其实是对于自身生命的.一种否定与消耗。
因此，在面对着条条难走的荆棘之路时，应该持有对自身足够的信心，做一个在没路的地方践踏，在荆棘中开辟的勇者。作为“火的殉道者”布鲁诺，在“异端”称号的指控中依旧捍卫自己的看法；为真理、正义、自由和解放战斗到生命最后一刻的康帕内拉，长期的狱中生活也无法击倒他继续向前；在加拿大唯一连任两届的蝴蝶总统，让·克雷蒂安在嘴角畸形说话结巴的生理缺陷中脱去自卑，高票当选；常常自嘲是“在最短时间内花掉2。5亿美元”的乔布斯，曾多次创新惨败，赔得血本无归。面对着前方未知的路，不惧怕迷途，不惧怕受伤，他们的坚持与信心给予后人极大的感悟。不存在走不走得通的路，只存在敢或不敢走的路。
在如今这个泡沫般不断膨胀的社会中，碎片化式消费与解构的生活里，愈来愈多人选择了当“沉默的大多数”。为了思考事情的成功性而瞻前顾后犹豫不决，缺少了渡边淳一所提倡的“钝感力”。不敢尝试，不愿尝试，被生活中太多“他者”所羁绊着，于是逐渐丧失了敢于挑战、敢于树立信念的勇气。却殊不知，勇敢地坚持下去在荆棘野草中开辟一条路，前方同样有灿烂的阳光。
世界上没有走不通的路，只有不敢走的路。其实，路一直都在，取决于是否有敢于突破层层野草荆棘的信心。只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，一切平静得毫无波澜，顺利得毫无阻碍，那就不是人生。勇敢走下去，路一直都在。正如海明威所言：“风平浪静的大海上，每个人都是领航员。”
高中作文 篇4
现在可能有很多准大一的新生，开始憧憬大学的生活和人生，虽然理想和现实总是惊人的不那么相似，可是现在可以好好想想，大学里自己要怎样一个人生。才这样想要分享几个名校老师对大学生活的看法。
北京大学原校长王恩哥说过这样的一句话："警惕醉生梦死，退缩，投机主义这三种人生观。"在我的理解中，他就是说。每个人在大学里都应该要有主心骨。而且不能退缩，也不要你眼前出现的什么，你就要去抓住这样东西，不能目光短浅。当然，我上了一年大学也有一点关于大学的发言权。确实很对，一个人在大学里一定要有主心骨，你要知道自己想要的东西是什么，因为在大学里很多学生都比较迷茫，因为你学习的东西往往可能会很少，所以需要你自己课外去学习，然后你就必须要知道你所想要学习的是什么，抓住这个主心骨。不要退缩，同样也是很重要的，你有了一个目标之后，在你追求目标的这条路上必然会遇到很多坎坷和阻碍，但是不要放弃。因为你继续下去远比你放弃后重新选择更省力。学会对梦想持之以恒。投机主义在我看来也就是。在大学生活和学习中，你不要太过于去利益化了，比如你一个活动的时候，你不要在意这个活动背后的奖金或是什么证书之类的，你要把目光放在更长远。不要因为一个活动没有奖金，或是没有证书就不去参加了，要知道这不但能增加了你的阅历，而且很多活动是对你人生受益匪浅的.。
"思考和质疑比那些烂熟于心的知识更彰显独立人格。"这是清华大学原校长陈吉宁所说过的话。清华的学生，他们首先都要培养独立的人格。独立人格，是做人的核心品性。而它来源于独立的思考，大胆的质疑。每天都要去思考问题，这是必须的。因为每天都会有新的问题新的的知识融入到我们的脑海中所以我们就要去思考。说一下我的亲身经历吧。我在大学，前一段时间特别不适应大学生活，因为上的课相对于高中来说，实在是太少了。我刚开始的话，完全不适应大学生活说，那会儿我会利用空闲时间拼命的去玩，因为高中没有那样的空闲时间，然后我们却缺少了高中的思考能力，后来我发现了这个问题，我想大学留给你的空闲时间并不是去玩的，而是要思考问题。你连我们要学会质疑也是比较重要的。因为老师告诉我们的课本村告诉我们的知识不一定都是对的，因为如果那些是一层不改知识的都是对的，那么这个世界就不会进步。毕竟进步通过质疑已有的东西，然后再去验证，从而产生新的东西这样一个过程。所以我们要学会质疑，善于质疑，勇于挑战。正如清华大学原校长说的这样，有了思考和质疑这两点。才能更展现独立人格。
还有复旦大学原校长杨玉良曾经说过："爱因斯坦说过，仅有专业知识的学生更像一条狗。"虽然我刚开始看到这句话的时候。觉得说的挺伤人的，毕竟在我看来，对专业知识的学习也是非常刻苦的一个过程。可是也正如他所说，如果只有专业知识的话，那活的还可能真的和狗一样吧。专业知识固然很重要，因为你毕竟选的这个专业的，所以就要好好学习这个专业的知识。但是这并不意味着你只学习你专业的知识，暂时先抛开其他的不说，就拿现在的趋势来说，我们不得不承认一个事实。很多大学的毕业生职业和所学专业的对口比例逐年下降，也就是说我们以后说就业的职位和我们所学的专业并不对口，包括复旦大学也是这样的。所以我们必须要做好准备，我们要让自己成为比综合和的学生，这样不管你以后选择什么样的职业，你有关于这方面的知识总是好的。除了以后就业以外，还有一个问题就是在我们学习专业知识之余，一定要发展自己的兴趣爱好。因为有不少的人的所选择的专业是与自己的兴趣无关的。还有些人就算选择了自己感兴趣的专业，到了大学后可能也不会这样那么感兴趣，所以在大学一定要找到自己感兴趣的东西。因为你感兴趣的东西学起来，一定要比你不感兴趣的东西学起来更容易，不但增加了你拥有的知识面，而且还能丰富你的大学生活。
所以在高考之后选专业是我们重要的一项工程，而上大学之后读什么专业相对无言中没有那么重要的，重要的是我们在大学以及大学以后我们要做一个什么样的人，过一个什么样的人生。
高中作文 篇5
总喜欢久久凝望那布满繁星的苍穹，即使没有了再留下一滴泪的力量，也会努力前行，因为有一种情怀叫做感动。
——题记
小学时期
小学，母爱是叮咛。“起床了，快迟到了。”“知道了。“我不耐烦的答着。“吃光了吗，吃不光到了学校会饿着的。”“吃光了，满满一碗呢。”“对了，把伞带上，天气预报说今天有雨。”说着，妈妈把伞递给我。“妈妈，我上学去了，妈妈再见。“”过马路小心点……“走在上学的路上，耳边还响着妈妈的话语。小时我似乎总对这些唠叨很不耐烦，完全不明白妈妈的良苦用心。就这样，过来了。
初中时期
初中，母爱是等待。在初中走读的我，总是下了晚自习回家。每每走到校门口时，看到妈妈那孤单的身影，鼻头总是一酸。妈妈在那一群家长中，显得是那么孤单……初四了，每天都有做不完的作业，要学到很晚。而我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，妈妈在厅里看电视，怕打扰到我学习，总是把音量调的很小。看到我关灯了，才回卧室睡觉，第二天，妈总是起的比我还早来给我做早餐。中考这一年，受罪的不是我，而是她。而就在那一年，我做了一件特别叛逆的事：
考试的失利，回到家后的不顺心，让我与妈妈吵了起来，就这样，我摔门而去，箭一般地冲出了家门。但我能去哪呢……马路上的行人行色匆匆，只有几个垃圾桶伫立在那马路上，风儿无处可去，扬起了沙土，迷失了我的眼睛，它最终钻进了垃圾桶。我漫无目的的走到了站牌，坐上吧，随它载你去哪儿。天阴沉沉的，似乎要下雨，内心的念头使我坚定的坐上了车，没再回头。我找了一个空座坐下，内心的痛苦是我不能思考事情，天淅淅沥沥的下起了小雨，雨滴打在玻璃上，奏出一段悲伤的曲子，似乎在诉说着他的不幸与痛苦，对啊，他们最终的归宿是破碎。
途中，上来一位妇女，黑黑的，时间在她的脸上刻下了痕迹，她右臂挽着一个袋子，左臂抱着一个孩子，那孩子大概不到一周岁，在她的怀里安静的睡着，是那么甜美。而我小时候，也是这样吗，我不愿去想。车上的人在雨的伴随下昏昏欲睡，突然，一声刺耳的刹车声让我猛地撞上了前面的座位，顿时，车上人抱怨声不断。我揉着我的额头，无意间看到了那个抱着孩子的妇女，她一脸痛苦的'样子，这时我才发现他的右手只剩下一个手指，而她就是用这个残缺的手掌给了他的孩子最他的保护，如她所愿，她的孩子静静的睡着，但她的手掌已经变得青紫，她刚才是忍受了多大的痛苦，只为了她的孩子……乘客们在司机的安抚下渐渐平息了焦躁的情绪，而我，似乎也明白了什么。我发疯般的坐上了回家的车，在那个站牌下，我看到了妈妈，她在焦急的走动着，雨水早己把她的头发打湿，这一切，只是为了等我。我跑向她，扑进了她的怀里。这一时刻，我渐渐明白了感动。
高中时期
高中，母爱是鼓励。上了高中，课程与初中截然不同，使本来对高中抱有很大期望的我，心情霎时到了低谷，自己的不自信、内向，与其他的城里孩子形成了鲜明的对比，我没有太多资本在这个弱肉强食的环境中生存下去，我靠的只有学习。因此在初中得心应手的我，就这样一点点“堕落“了，我没有办法去适应这种紧张急速的生活。连续两次考试的下落，让我对自己越来越没有信心。每次回家总觉得没有脸面去面对妈妈，她为我付出了这么多，而我却只以这下落的成绩来”回报“她。妈妈也许察觉到了我的情绪，终于有一天她对我说：”妈妈相信你一直都很努力，只是还没有找到状态，考过的试就让它过去吧，毕竟只是过去，只要你对未来抱有希望，找准正确的方向，下一次就一定能有所进步，加油，好吗？“我还有什么话来回答，我所用的只有实际行动，她们都这么相信我，我为什么要放弃我自己！妈妈的话给我指引了前行的方向，我因妈妈所做的而感动，即使在别人看来是那么微不足道。
叮咛如光，照亮心扉，感动同行；
等待如风，吹走隔阂，感动同行；
鼓励如雨，润物无声，感动同行；
让感动之根扎在心田，生命因有感动而无悔，生命因有感动而精彩。感动与时间同行，妈妈的行为让我的世界春暖花开，这一刻，点点感动在我心中积累……
高中作文 篇6
随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳；少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。
军训是新生入学的第一课，是一堂综合素质的提高课。这次军训，得到了训练营部队的大力支持，他们派出了以一些优秀的教官，每一天都准时精神抖擞地出此刻我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的好处，透过军训，我们进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，构成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地构成一种用心向上的'良好班风和班级凝聚力奠定了基础。
在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都十分认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，十分整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的到达了站如松的境界。随着资料增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力到达最好。在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：张如意同学晚上走楼梯不留意扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。张冲、蒋祯等学生身体有点不舒服，老师让他休息，但是他们都说没事，我能坚持。有的学生在日记中写到，在训练中有时身体真的有点支撑不住了，但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着，所以也坚持了下来。
经过一些日子的军训，我虽然不敢说有脱胎换骨的变化，但是我的内心实实在在感到的充实，我更了解了这个群体，对这个群体有了特殊的理解，军人很早起来，很晚休息，一年又很少的假期，其余的时候都是训练，强壮身体，提高技能，他们这么做，有时候想想，在他们服役期内，真的上战场的机会不多，也许做些十分普通的工作，为什么持续这种生活呢，我问了我们的教官，他说，如果把军队生涯当做为祖国奉献的机会，他们不会感到痛苦，虽然服兵役几年也许没有机会挥洒热血，但是我们这些当过的兵的，无论将来的适宜合地，只要祖国一个召唤，我们立刻上战场。听到那里，我内心起伏跌宕，他们自身是如此平凡，一个兵在中国如此多的兵种算不了什么，但是他们又是如此伟大，这种爱国感，这种使命感，又是另每一个中华儿女最敬佩的。想到八年抗战，就是有着数不清的这样拥有使命感的士兵，才打下了这天的江山，想当初，国快破，家快亡，就是这些中华儿女，不爱红妆爱武装，才有了这天。
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