【热门】高考作文集合8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的高考作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
有一次，奶奶去买桶装水水票。由于A牌的水质不佳，临行前家人一致决定买B牌的水票。谁料奶奶却买回了一大沓A牌水票，其量足够一年之用。
家人大惑，奶奶颇得意道“A牌买40张赠一斤大枣，我买了80张！”于是，为了那两斤最终烂掉大半的枣，我们家忍受了一年的A牌水。
奶奶做出了影响全家一年饮水质量的错误决定，是因为她不了解A牌水质吗？
不，其实是对于赠品的过多顾虑干扰了她的决定。
或许谁都会对这种得不偿失的行为大摇其头，但现实中这种为小顾虑而错失大目标的事情却屡见不鲜。
有个故事说一个孩子无论如何没法把秧苗挑过雨后泥泞的田埂，最后在母亲的提示下脱去外衣鞋子，才轻松完成任务。后来母亲告诉孩子，挑苗过埂于他并非难事，只因他顾虑跌倒后脏了衣鞋，无法专心做事才显得千难万难。
我们常说，三思而后行。但深思熟虑的前提在于，你应该清楚地知道自己在做什么，要做什么，无论是远景前瞻还是细节反思，它所立足的基点是我们的目的地。
这就好像你要登山，路上当然要尽可能多看风景少受伤，这是细节上的必要顾虑，无可厚非。但是如果你要为了多看风景偏离上山轨道，为了少跌少撞速比蜗牛，那么这就成了你登山目标的最大障碍。因为你把正常顾虑升级成了过多顾虑。
顾虑小细节的目的是让我们更好地达成目标，而不应是使我们畏首畏尾甚至背离初衷。诚然，奶奶买水票顾虑赠品没问题，但如果为了赠品而忽略了家人买B牌水的决定就显然不明智了。
我们在学习中亦存此理：学习的短期目标的确是为了成绩，为了名次，但如果我们时时顾虑测试成绩、大考名次而非笔下之题，结果总是不尽如人意，因为我们的注意力已经从做好这件事转移到做好这件事的结果上了。
如果连专心尚且不能，那又何谈成功呢？
既如此，我们又应该如何处理正常顾虑与多余顾虑的关系呢？
我个人的建议可以套用一句古语：“谋定而后动”。
所谓“谋定”，就是在做事之前确立好目标辅以细节考虑，规划一个比较明晰的做事计划；而所谓“后动”，就是在决定好计划后摒弃顾虑，一心一意地照计划行事，专心眼前。
以挑秧的孩子为例，如果他觉得有能力在挑秧过埂时兼顾衣鞋整净，那么他可在事先选一条相对平整的道路一心走过，如果细节要求和挑秧目标无法兼顾，那么他应该早早脱去衣鞋，无虑行事。
所谓“成大事者不拘小节”，并非是不理会小顾虑，而是不因一子弃全局，搞清孰轻孰重从而在小顾虑与大目标之间求取一个平衡。现实生活中，有理想，也有物质；有工作，也有享受；有发展经济，也有保护环境；有无私奉献，也有独善其身。
什么是小顾虑，什么又是你我的真正目标？我会不会在不经意间因为过多的小顾虑而影响了真正的目标？
这个平衡，请你细细考量。
高考作文 篇2
近几年的作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。
假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：
要对写作素材进行积累
杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的真义。
笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。
对音乐素材的人文积淀
欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹?海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。
对口头表述进行训练
前苏联阿?托尔斯泰在他的《论戏剧创作剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上！”可以理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。
当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中，自己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径，作为逻辑思维严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话，都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础！
古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。
同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈；其二，巧妙设置送别场景，并只闻其声不见其人，更显炽热眷恋！写好之后 高中化学，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升！
高考作文 篇3
今年的高考作文，难啊然而当我看到0分作文时，我的心是冰冷的，是酸楚的，为什么会有这样的显现呢?他们的作文真的只有0分的价值吗???
这样的0分制度我是不支持的，语文考的作文就是要看看三年的学习，你的语文作文功底怎么样?那样的作文，0分，我认为是不对的，不应该给这样的分数的，这样真的是不公平的，这样有个性的作文，应该提倡，难道中国的教育就那么的可怜啊，只有说大话，说空话的，说自己的远大理想的，说社会主义好的文章才能等高分吗?只有读过四大名著，读过世界名著的人的文章才是好文章吗?我不禁想问，是不是中国的教育出问题了，还是人们看问题的角度变了，在我看来，这是社会好的现象，有敢于说话的人，敢于揭露黑暗面的人，难道社会不需要他们吗?难道国家不需要他们吗?民族的不竭动力是创新，虽然开始的创新是幼稚的，是可笑的，可是我们应该给他们市场啊，给他们空间啊，我们是一个要发展的民族，只有不断创新，才能发展，我爱国，我更爱和我一样的青年朋友。
如果高考老师把这0分的作文当做是杀鸡给猴看的话，那他们都错了，他们的做法，只会让人们气愤，只会抹杀了年轻人，可是他们抹杀不了青年热血沸腾的心……
高考仅仅是选拔人才的一种方式而已，高考老师他们太自命清高了。他们也是高考过来的人，他们怎么不拷问一下他们的良心深处，他们怎么不摸摸自己的良心啊……我们英语老师说得好啊:一个人可以没有什么本事，但是一生都要对得起自己的良心，回首往年不要因碌碌无为和良心谴责而悔憾终身。
高考作文 篇4
窗边又谢了三朵姜花 你听 满世界都是花落的声音 想和你飞翔 却遗失了翅膀 谁说思念比遗憾更悠长
德也狂生耳。偶然间、淄尘京国，乌衣门第，有酒惟浇赵州土，谁会成生此意，信道、遂成知己。青眼高歌俱未老，向尊前、拭尽英雄泪。君不见，月如水。共君此夜须沉醉。且由他、娥眉谣诼，古今同忌。身世悠悠何足问，冷笑置之而已。寻思起、从头翻悔。一日心期千劫在，后身缘、恐结他生里，然诺重，君须记。
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
假如爱情可以解释、誓言可以修改假如你我的相遇，可以重新安排那么，生活就会比较容易假如，有一天我终于能将你忘记然而，这不是随便传说的故事也不是明天才要上演的戏剧我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去——席慕容《错误》
泪咽更无声，止向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒，卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风前夜雨铃。
青青子襟，悠悠我心
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣是我凋零的心
只缘感君一回顾，使我思君暮与朝——席慕容《古乐府》
湿云全压数峰低，影凄迷，望中疑。非雾非烟，神女欲来时。若问生涯原是梦，除梦里，没人知。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
谁道飘零不可怜，旧游时节好花天。断肠人去自经年。一片晕红才著雨，几丝柔绿乍和烟。倩魂销尽夕阳前。
高考作文 篇5
我的杯中需要沙
世界上有两种花，一种能结果，另一种不能结果，而不能结果的花却更美丽，比如玫瑰，它不因为不能结果而放弃绽放自己的美丽，所以能不能结果，又有什么关系呢？
但是，人通常不像玫瑰那样乐观，总觉得不结果就白活了一场。
记得在选择了放弃保送后的那个大雨滂沱的'操场上，我是那样坚定地对自己说的：“这是我从小到大做得最漂亮、最干脆的一个决定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子里和同学们一起努力，考上心仪的高中，我不能这样轻轻松松却心有不甘地被送走，即使这个筹码很大，我也要搏一搏；即使最后会输得很惨，我也不会心存遗憾。总之，我一定会微笑着对自己说――我选择，我无悔！”
但是后来，我后悔了，后悔自己的果断，后悔自己的坚持，后悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地责问自己，如果我当初不是这么自以为是，现在不是能到更好的学校去了吗？我一遍又一遍地追问自己，是不是我的心理素质太差，以致于考出了这样的分数？我一遍又一遍地仰天长叹，上天为何对我如此不公？
从此，我陷入了绝望之中，听不进朋友的安慰，看不到父母担忧的神情，找不到一点点希望――我的理想，你真的弃我而去了吗？
直到我看到了《第二志愿》这篇文章才明白，“当孤注一掷地把自己的命运押在某个‘惟一’头上的时候，我们实际上处于自我封闭和焦灼无序的状态。内心流淌的是自卑和虚弱。以为只有这狭窄的途径，才是抵达目的地的独木桥。无法设想在另外情形下，还有道路尚可通行。这些人的信念虽执著但脆弱，难以容忍自己的不成功。”
我不就是这样的人吗？其实，人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过窗外的美景不是什么不得了的事，关键是不能错过预定的到站。
“被第一志愿抛弃的巨大失落，使你百骸俱软，无瑕顾及和珍视第二志愿的援手。
没错，在我怨天尤人的时候，我居然不曾想过：如果没有“第二志愿”，我可能会无书可读！
硬币是财富的一种，但有正反两面，而失败也有正反两面。机遇只有在犯错时才能发现，只有经历错误、失败的尝试，才能清晰地找准成功的方位。
所以，人要接受事实！与其临渊羡鱼，不如退而结网。有横断则无不成事！
只要心在蓝天，身体就能飞翔；只要心中有理想，地狱都能变成天堂！但如果你握紧拳头，将什么都抓不到；如果你放开双手，将会拥有一切！
天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！
花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
我的杯中需要沙！
高考作文 篇6
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。为什么同是面对“空谷”，有些人看到的是“悬崖峭壁”，而另一些人看到的却是“栈道桥梁”呢?这是因为，角度变了，看到的风景也就变了。“横看成岭侧成峰”，换个角度看问题，就可以洞穿许多奥秘。
孔子有名学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起来。这个小孩的父亲送他二头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。孔子却对他说，你做得对。这是因为孔子从另一个角度看出了这件事的意义——只要冒着危险救人，无论多大的奖赏都可以收下，因为这样可以鼓励更多的人去救人。反思近年来我们社会出现的一系列“冷血”事件，难道孔子对他学生褒奖这件事不能给我们以很好的启迪吗?
大家都知道江苏省黄埔投资有限公司董事长陈光标吧。这名被称做“中国首善”的富豪，每当某地发生严重灾情时，他都会第一时间赶到那里并捐款捐物;每次进行大规模的慈善活动，他都要做出“举钱合影”之类举动;每次做出惊世骇俗的举动之后，他都会受到舆论的质疑和记者的追问，“作秀”“追逐名利”，甚至被贴上“暴力慈善”的标签，他被放在舆论的风口浪尖上。
其实，换个角度看问题，我们就可以明白陈光标高调做慈善的用心。他这样的举动可以说既可温暖弱势群体之心，又能点燃慈善事业之“光”，难道不是天大的好事吗?
日本间组公司是一家专营建筑大坝和隧道的公司，为了打开建筑行业的市场，经理神部满之助向日本各大媒体支付了巨额广告费用以宣传间组公司，并要求将另外五大同类公司一起宣传。这个广告一经推出就受到众人的嘲笑，但时间久了，在人们的心里，仿佛间组公司已成为六大公司之一。于是，有人开始找间组公司建造大楼，很快，间组公司就以建筑质优、价格公道的口碑而声名鹊起。不到一年，间组公司已经名副其实地成为日本建筑房屋的第六大公司。
其实，换个角度看问题，我们就可以明白神部满之助愿花巨额支付广告费的用意。他要通过借助对手的知名度来宣传自己的公司，以此走出一条通往成功的捷径。
换个角度看问题，不仅影响情感操守，还关乎人生信仰和生存智慧。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，角度变了，看到的风景就不同了，我们也就明白了为什么有些人一提到空谷就想到悬崖峭壁，而有些人想到的却是栈道桥梁。
高考作文 篇7
踏上这栋楼的第六层，已证明我已经是一位地地道道的高三学者。
高三意味着什么，意味着一场终极的游戏的开始。如同往常那些小考，会考，它们只不过是为高考而做出的小游戏，是为大家锻炼一下，适应一下这场游戏的最基本的原则。而我们最终要面临的是一场关系到我们最终胜负的游戏，相当我们玩游戏中的最后最难的机王。
这个游戏就是高考，高考就是游戏，你能在这游戏中胜出，你就是绞绞者，如在游戏中败退，只能说你还没有适合这个游戏。
坐在教室里，放眼望去，尽是书，座座书山中时不时探出几个黑乎乎的头，这些都是参与这场游戏的莘莘学子，为可备站，把全身投进了书海中，各自闭关练“功”，看自己能否练出一套高考中脱出的剑法，与各道高考人士一比高下。
“啊，你在那里找的，我找了很久。”我定眼望去，三两群人围在一起，只见其中一位同学捧着有一定高度的一本名叫《XXX20xx理科总复习》的秘笈，然后另一个同学打开这本书，指着里面的内容，手拿着笔剑，开始舞动起来，剑法一分像华山剑法，一分又像峨眉山剑法剑式各出其招，而且出神入化，旁边的我也叹为观止，真佩服他们！再看着自己，轻轻地叹了一句。双手从桌柜里抽出一本长兄留下的“秘笈”。然后轻轻地打开，进入忘我的练习中。
高考就是一场游戏，我认识一为学长，曾经对我说过一句话：“踏上高三，迎面而来的就是高考，而高考就是催残祖
国未来的花朵的凶手。”我也有几分同意，也有几分的认识，高考也是祖国未来花朵的一次极为艰难的锻炼考验，花朵太过柔弱了，是经不起风雨，得磨练一下，做一朵铿锵玫瑰。
高考就是一场游戏，游戏中的种种规则不会为我们各自有所改变的，所以我们为了适应它，不得不把自己训练成全能的人。想要在这游戏中胜出，要看看你的功底是否扎实，招式是否强劲，你具备了以上的条件，还要以平常心去迎战，那就可百战百胜。
回首今天的高考，我想许多人已经总结了经验，待到明年的高考，定会有“数风流人物，还得看今朝”的人物。
高考作文 篇8
高考是一个神圣的代名词。它是一场没有硝烟的战争，是一场孤军奋战的战争，是一场万人勇闯独木桥的战争。
说起曾经，那些回忆过无数次的伤悲都在刹那间在脑海中一闪而过。回不去的曾经都成了故事，我既是这些故事的主角，又是说故事的人。尽管现在我能够平静地向别人诉说曾经的伤痛，就像一个旁观者一样，客观地评论那时候的我做对了什么，做错了什么，应该怎么做，但是也许只有陪伴过我度过曾经的人才能体会那些无法用言语表达的欢喜和悲伤。又想到了你，不知此刻又是怀着怎样的心情。要高考了，多么令人心痛的词汇。高考，你究竟带给我们的是什么，努力到泪流不止，心累到无法抗拒，而我，只可以去祝福，去祈求，盼望，让你可以好一点，再好一点，更好一点……我一直相信好女孩，会有属于她的幸运。所以，你会获得属于你的成功，加油。
高考给我们带来了，快乐，伤痛，同时还有成熟。或许高考一场，散了，醉了，努力了，失败了，伤心了，难过了，但是不会放弃过！
高考或许是沉痛的，但也是人生的一笔辉煌，一抹阳光，它让我们看到了风雨之后最美的彩虹，遇见最好的自己。
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