有关高考作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高考作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。
当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
安全第一，警钟长鸣。
我们学校的新校区坐落于郊外，由于缺乏严格的管理，交通秩序异常纷乱，司机超速行驶，学生交通安全意识模糊，在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭，全校师生陷入了悲痛之中，而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤，谁之过？这三起事件引起了上级领导的高度重视，大力投资修建路面设施，给学生安上了一道生命的防护线。此后，再也没有发生类似事件，每当看到那长长的防护栅栏，每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。
为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。
有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
悲剧，我们谁也不愿看到！
怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
点评：
安全第一，警钟长鸣！一念之中，一个鲜活的生命就会消失在这个美丽的星球上，留下的是永远的伤痛的回忆。音容笑貌宛在，而生命却逝，抓之不着，欲罢不能，这是一种真正的痛楚，生命是如此的脆弱，如此的不堪一击，我们无视生命的存在，不懂得预防为主，防治结合，往往就会留下惨痛的教训，让人后悔不已。作者从身边找出真实典型的案例，让人看到了血淋淋的教训，给人以警醒。惨痛的教训需时时刻刻地放在潜意识里，让思想牵动行动，避免悲剧的发生，且尚努力，努力，更努力！
以“安”组词，以所组的词语为角度作为切入点，“安全”似乎很平庸，作者正是像一位常谈的老生再次将因平庸而被我们忽略的警钟再次敲响，以血的教训告诫我们安全的重要性，可谓用心良苦。虽然是牵扯到了“生命”的沉重，但小作者摆脱了一味说教式的语言，使起善良的笔蘸取真诚的墨，不动声色的娓娓道来，同样刺痛我们的心，真是用心良苦。
此文被评为一类文，成功之处，值得借鉴。
高考作文 篇2
一、体现了命题作文回归的趋势。江苏的“怀想天空”这一命题虽延续了去年的“人与路”的思路，但已不像“人与路” 那么老套，体现出虚实结合的特点。“怀想”，它可以缅怀过去，也可以遐想未来，甚至可以是意愿的怀想，想是一种思维。“天空”则可实可虚，除了现实的天空，还更有另一层意义，“每个人的心中都有一片天空”，这里的“天空”就更辽阔、更深邃了，它可以是文学的天空、数学的天空、哲学的天空、音乐的天空，也可以是历史的天空、心灵的天空、爱的天空等等，这就要求考生能由此及彼展开想像和联想，然后化虚为实，写出自己对那一片天空的怀想。“遐思”可以使人想到理想，想到抱负，也可以想到个人的渺小、人生的短暂。在具体写作上，学生可以叙写自己的一段生活经历或心理历程，也可以抒情性的展望未来，要有真情实感，不可以虚浮，不可以漫无边际。
二、体现命题“三贴近”原则。江苏的《怀想天空》与1992年的上海高考题《遥望星空》相比，两者都是比较容易把握的题目，高考辅导《20xx年江苏高考作文讲评》。不过上海高考题《遥望星空》后面有一个限制：“宇宙是无穷的，人生是有限的。对此，你将引发怎样的思考。”那一年出现了不少优秀作文。有一位同学说，当我阅读屈原诗歌时，屈原的血液在我的血管里沸腾，当我学习牛顿定律时，牛顿的智慧在我脑海中复活。《怀想天空》在写作上也容易激发考生思绪，个体生命虽然是有限的，但生命的延续，同样是无限的。江苏的这道题目没有了限制，那么写起来更可以海阔天空。康德说，有两件事情深深打动我，一件是我们头上的灿烂星空，另一件是我们心中的道德法则。这是一种哲学的思考，头上的星空代表了人与自然的关系，道德法则代表了人与人的关系。于是你可谈的东西便更多了。在你读过的书中，从你十八年人生的经历中，你有怎样的思考？写出来，都能成为好文章,但这要学生了解生活，学生也就要走向社会，了解社会，从而积累丰富的写作材料，进而写出有血有肉的好文章来。
三、体现新课标，符合学生生活
江苏的《怀想天空》可以说最具发散性思维特点。“人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。”面对天空，可以想到很多东西。如环境污染，天高任鸟飞的自由感觉等等，这个题目每个人都可以充分地展开联想，不同的学生有不同的立足点。这体现了新课程标准中“探究创新”的理念。这个题目比较大气，可供考生发挥的余地大。“天空”，来自于生活，可拓展的范围又很广，既体现了新课标，又符合学生实际，所以说是个不错的题目。
高考作文 篇3
高考专题辅导：常见作文文体之说明文
说明文由于其对象的科学性强，而学生接触的生活有限，因此，命题有一定局限：若命制学生熟悉的，如钢笔，又容易被老师压中；命制学生不熟悉的，学生又不好写。故而在高考试题中，说明文作文大作文来写，可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体，可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》（20xx年）。因此，我们不能怀着侥幸的心理，放弃这一块的复习。
说明文的特征及相关的知识
一,说明文的概念:
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识.
二,说明文的分类:
1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》,《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》,《向沙漠进军》等.其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的.
2.根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种.生动的说明文又叫文艺性说明文 。
三、说明事物要抓住特征:
所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处.
高考作文 篇4
【作文题目】
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
【审题】
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
【优秀作文】
多元阅读方式我的青春阅读
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……
青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!
青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的.残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得O;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
……
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
高考作文 篇5
某书店开启二十四小时经营模式，让各色人等进入书店或阅读或休息，从来不驱赶读者，书店认为这样做有意义且有价值。深夜书店所提供的不仅是书籍中的精神食粮，更是对奔波劳碌之人心灵上的慰藉——文字的和身体的安慰。让人在书香中感受慰藉的温暖，在温暖中释然，在释然里重新憧憬明天。书店作为一家企业，如此为顾客着想，为读者着想，为弱势群体着想，宁可付出再多的代价，也要执着于做公益，真值得点赞!
为喜欢夜读的市民、大学生提供夜读的时空，书店付出一些成本，好像也不为过，毕竟都是与书结缘的人嘛。为外来务工人员、流浪者和拾荒者提供夜晚休息的场所，不收费，甘愿承担管理经营损失，并认为这是有意义的事情，这体现了一种悲悯的情怀。这种企业公益精神显示了一种独特的企业文化内涵，这种做法既是弘扬善行的行为，也是彰显社会核心价值的行为，我们应为这样的企业文化点赞、叫好!
正如“天妇罗之神”早乙女哲哉的料理小店，在经济大危机里，风雨如晦并未摧毁小店。相反，早乙女哲哉坚持在一口油锅前，用炸出的美食，慰藉食客疲惫的心灵。不管食客到店预约的时间是午夜还是凌晨，他都竭尽所能打扫好店铺，准备好食材并让食客观赏制作过程。在油炸小食的鲜美里，食客感受到的除去味蕾的享受，还有早乙女哲哉用心为他们服务的温暖与慰藉，支撑经济下行年代中的人们前行。
相反地，在市场经济大潮中，不少企业为了追求经济效益，在严厉的环保监管下，耍起了小聪明，或白天停产，夜晚生产，超标排污;或明着运行环保设施作为样子，暗中排污;或贿赂环保监管人员，弄虚作假，让超量排污合法化……这些无良企业从来不顾及社会效益，只要能挣钱，就大肆地污染环境。失去了社会责任担当的企业，也必将失去社会的信任，迟早是要被国家和社会淘汰的。
一个企业是这样，一个国家也是这样。在“一带一路”建议中，我国从来都是秉持惠及“一带一路”沿线国家这一原则的，希望这些国家能够搭上中国这辆经济快速发展的大车，共同走向美好的明天。正是因为有这样“共赢、共享”的理念和行为，我国的“一带一路”建议才赢得了沿线几乎所有国家的认可与赞誉，显现出了极具诱惑力的发展前景。是啊，为对方着想，为对方多考虑一些不方便，并诚心诚意提供力所能及的帮助与援助，一个负责任的大国形象才得以矗立;若以自我为中心做事情，是不可能赢得大家的认可的。
我曾读过这样一句话：“内心善良的人，都曾经被这个世界的善温暖过。”其实，这就是“赠人玫瑰，手有余香”的道理：力所能及地为社会、为他人做点儿公益，在帮助别人的同时，也会成就自己。
希望开启二十四小时经营模式的书店越来越多，希望为他人、为社会贡献正能量的企事业单位越来越多，这样，我们的国家才会真的“厉害”了!
高考作文 篇6
曾经有人问三个砌砖工人在做什么，第一个工人说“砌砖”，第二个工人说“赚钱”，第三个工人说“正在建造世界上最有特色的房子”。最终，前两个工人仍是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却获得成功——成为有名的建筑师。可见一个人要获得成功，就必须有一个明确的目标，一个伟大的志向。
立志就如在人生道路上树起了鲜明的目标，给成功指明了目标和方向。试想，如果第三个工人没有一个志向——“建筑世界上最有特色的房子”，他能够成功吗?他能够成为一名建筑师吗?的确，立志是一个人在学习、工作、生活中取得成功的前提。不难想象，一个人倘若漫无目的地走完人生道路，那么，最终免不了成为高尔基笔下那种只求“活过一天——阿弥陀佛”的庸人。因此，我们每一个人都应该给自己立一个目标、一个志向，并为之去奋斗，去进取。我相信，等待我们的将是辉煌的明天。
立志，就会有动力，就能为实现目标而艰苦奋斗。正是“建造世界上最有特色的房子”这一伟大的目标，使第三个工人有动力去奋斗，去追求自己的理想。当代保尔——张海迪和其他优秀青年，他们之所以能在困难挫折面前与命运搏击，成了生活中的强者、成功者，就是因为他们心中有一个坚定不移的志向——为共产主义事业而奋斗不息。这一伟大志向，给了他们动力，给了他们无穷的力量。
立志，就会有毅力，就会为成功坚韧不拔，持之以恒。坚韧不拔的毅力，是事业上取得成功的根本保证。第三个工人的成功就证明了这一点。回顾历史，我们不会忘记，明朝的李时珍立志为病人解除痛苦，花了整整三十年的功夫，终于写成一部中药巨著《本草纲目》，这又需要多大毅力啊!无志不可取，有志为雄杰。新时代的青年人有旺盛的精力，有火样的热情，因此更应该早早立志，去争取成功。第三个工人的成功为我们树立了榜样。
成功须立志，立志可成功!
高考作文 篇7
终于，我还是没有忍住，在一个失眠的夜里，我拨通了他的电话号码。
原来，他没有关机，可是我却不想跟他说话，拨出去听到嘟嘟的声音后，我就赶紧挂了。因为我没有勇气去说话，我也不知道该跟他说些什么，还不如不说。
没想到，他却打过电话来了，我的心砰砰直跳，纠结到底要不要接，最后我还是坚定的没接。既然当初选择了离开，干嘛还要回头呢？自己走自己的路不是很好吗？
一个月来，我承认我过得一点也不好，很多时候我真的都熬不下去，快要崩溃了；我不知道哪儿有这么多压力，我改变的失去的都太多了，好多事情我真的接受不了，但我也无力抗拒，只能哭完了再爬起来老老实实继续走下去，因为我除了坚强别无选择！
生活不会因为一个人的不顺心就会暂停，你再怎么伤心，再怎么难过，再怎么无助，生活终归要继续。回首跟文杰的点点滴滴，真的是痛大于乐，只要是个女孩，我相信都会选择离开，可是，我就是做不到，明明知道跟他没有未来，我却深陷以至于拔不出来。
他的一个电话依旧还会拨动我的心弦，就算是吵架，我依旧想见他；就算不说话，我依旧想见他。我多次骂这样的自己，可是，又能怎样呢？他改不了，同样，我也改不了。
过了大约一周的时间，他还是打电话来了，其实，他已经猜到是我了。我把电话挂掉了，果不其然，他的电话一直响个不停，非得有人接才罢休。我禁不住这样的纠缠，还是接通了电话。
“不想接我电话？我想你了，你呢？有空吗？出来聊聊吧！”他说。
“呵呵，想我？你根本就不爱我？爱的话会在一个月一点消息都没有？我不联系你，你会记得我吗？你觉得玩一个人有意思吗？伤害一个人你良心上过得去吗？……”那一刻，一个月的委屈全都迸发，眼泪不受控制的留下来，“为什么这样对我？不爱我就不要再纠缠我，我真的很痛、很痛，你没有心，不代表我就是石头做的心啊！”
“你说的什么话啊！又犯神经了！我真的爱你，你的脾气让谁受的了啊！我不爱你的话会一次次来找你吗？有些事，你不懂。”
“你的世界我不想懂，我求你别再联系我，别再找我了，我的世界容不下你！”我吼叫道。
“我真的想你了，出来咱们见面谈谈好吗？再给我一次机会，我会改的，你要觉得不满意，在离开也不迟啊……”他哀求道。
明明知道这是他的甜言蜜语，明明知道不应该相信他的话，可我，还是信了！
一如既往的，他在我家楼下等我。“去哪？”他问。“随便走走吧，咱去附近的公园走走吧。”我说。
下了车，我俩走在漆黑的公园里，彼此说着想说的话。“你明明爱我，为什么不见我，还不承认，你就是死撑！”
“爱你又怎样？你能给我想要的吗？我要的只是平淡的生活，可你呢？”
……
这样的争吵真的够了，说再多都是废话，我狠不下心离开，只能这样跟他走下去。
这次，我依旧选择原谅了他。
争吵过后，他背着我在公园里走，笑，打闹，那一刻，真的好想时间静止，就这样该多好。他的拥抱，依旧是那样的温暖，他的吻，依旧是那样的霸道、深情，所有的一切我都无法抗拒。
跟他在一起我真的很开心。我就想这样平淡的走下去，文杰，真的不能这样走下去吗？我只要你在我身边，有你就好，别的我真的不在乎。
明明知道一夜过后，一切又回到现实，回到他再次消失的世界。我又能怎样？既然跟他断不了，我只能选择顺其自然，不去多想，他来找我，我陪他就是，不找我，我就工作、学习，除了这样，我别无选择。
高考作文 篇8
一粒沙里映出一个世界，一朵花中看到一个天堂。生活中的诸多美好与玄机都蕴藏在那点滴之处，小事之间。窥斑见豹，知微见著，更是历经岁月洗礼而毫毛不褪色的至理格言。一叶落而知天下秋，在一花一叶的小事中，我仿佛看到了一个奇妙的世界。
相信许多人都读过那篇流传千古的兵家经典《曹刿论战》，并深为曹刿的军事才能所折服。但在“一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”的超群战术背后，我却窥见了曹刿知微见著，小处着手的别样智慧。
还记得战事接近尾声时，鲁庄公见敌军溃败，盲目主张追击。是曹刿，“下视其辙，登轼而望之”，见敌军“辙乱旗靡”，才下令歼敌。在这看似细微的小事中，曹刿看出了战势的动态，敌情的变化，小事不小。
无法可想，在瞬息万变的军事战场上，若是鲁庄公一般只观大势而忽略小事，将会给鲁军带来怎样惨重的损失。也许要经历谋士群臣无数繁琐周密的分析策划，才能得出曹刿一视一望间轻而易举的结论吧！在那“辙乱旗靡”的所谓“小事”中，隐藏着决定战事成败的玄机！
由此可见，小事不干，将会在更小的事上劳碌万分！
反观我们平凡的生活，又何尝不是同样的乖戾？有多少次，我们都因小事不干，而在更小的事上劳碌着：一个题粗心，而导致整张试卷重新检查；一个音符弹错，而导致整个曲子重新再弹；一次听课不认真，导致课下似懂非懂不得不从头开始再次学习。更无法可想“神舟六号”飞船发射这样“牵一发而动全身”的重大工程中，因忽略小事而造成的某一环节的疏漏，将会带来多少纷繁复杂的检修，甚至是全局皆输的严重后果。
朋友，其实小事不小，殊不知小事不干，将会在更小的事上劳碌。让我们重视那细微如一花一叶的小事吧，在一花一叶中铸就那属于我们未来的美丽世界。
朋友，让我们共同铭记：一花、一叶、一世界。
高考作文 篇9
高考作文评分标准内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
高考作文评分标准有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。
高考作文评分标准表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章;语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言;“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，高考作文评分标准是指作文的见解深刻。高考作文对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻;记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
高考作文评分标准体来说，与过去几年作文阅卷相同，语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动，富有包孕，意味深长，很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说：记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：①有相当精巧的构思;②有鲜明的人物形象;③有真实感人的生活故事;④有鲜明的个性特点;⑤有深远的意境;⑥有相当的语言表达智慧。
文章在基本切题的前提下，高考作文评分标准达到“三基本”(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，切入分为52分。在此基础上，只要发现有“亮点”，就应该将分数上浮到64~70分。
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