高考作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高考作文9篇，希望能够帮助到大家。
高考作文 篇1
古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
人们常说“道德文章”，将道德与文章并称，强调立人对为文的影响，追求文品与人品的统一。早在春秋时期，孔子就曾经说过：“有德者必有言。”将言语与品德联系起来，认为德行的好坏直接决定着言辞的好坏，言辞被认为道德修养的自然流露。汉代扬雄在《法言》中则更形象地描述道：“言，心声也;书，心画也。声画形，君子小人见矣。”认为从作品的格调高低可以直接判断出作者的品质的高尚与卑下。南朝刘勰在其集大成的文学理论著作《文心雕龙》中也指出：“世远莫见其面，文辄见其心”。可以说“文如其人”是中国古代文论中影响深远的命题之一，俨然成为一个格言，一条定律。
的.确，纵观历史长河，许多伟大的作家都是文品与人品的高度统一。正因为性情高古清正，陶潜唱出了一支“采菊东篱下，悠然见南山”的清远之歌;正应为忧国忧民心怀天下，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”悲壮的喟叹;正因为经历世事沧桑看淡人生起伏，苏轼写下了“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这样深有禅意的词句。
然而每个命题的都不是无条件成立的，清代叶燮之论：“功名之士，必不能为泉石淡泊之音;轻浮之子，必不能为敦厚大雅之响”中两个“必”字，就下得过于片面、轻率了。文如其人的说法也不是在所有人身上都能完美的体现。无论中外，文品较高而人品不佳，甚至十分底下者，亦累见不鲜。西晋潘岳性情轻浮急躁，趋炎附势，曲事权臣贾谧。他常同劣迹昭彰的石崇一起等候贾谧出门后，“望尘而拜”。这样一个精于逢迎拍马，阿谀奉承的人却留下了恬淡高洁，清新淡雅，为人称赞的《闲居赋》。对此，金代元好问在《论诗绝句》中不禁发出这样的反问：“心画心声总失真，文章宁复见为人。高情千古《闲居赋》，怎信安仁拜路尘。”英国文艺复兴时期著名的哲学家、文学家弗朗西斯培根，曾说出“知识就是力量”这句家喻户晓的至理名言;在其著名的《培根论文集》中，论友谊、讲人生、谈真善美的绝妙好句俯仰可拾。但他却是一个德行有亏的人，身为大法官，却公然接受贿赂;为了博得女王好感，而出卖对自己有恩的好友。其文品与人品完全分裂，公然背叛了自己主张。
由此可见，文品与人品既可以和谐统，又有可能全然矛盾。“文如其人”，是我们大多数人美好的愿景。我们不能因为文人无行就否定文人的写作成就，甚至视其作品为洪水猛兽;也不能因为其文学成就而将某位无行文人的一切缺点都掩盖起来，给他带上巨大的光环。
高考作文 篇2
1、启迪人心的结尾
在结尾处，写出肺腑之言，或充满激情的呼吁，或富有理性的启迪。样的结尾一般精炼而有力。
例如：20xx年山东考生的《让我轻轻告诉你》，结尾写道“让我们心灵深处，每一次美丽而谨慎的选择，必将如高山之水，洗尽铅华，洗尽躁动，还生命一股清流，给世界一眼甘泉，用晶莹的浪花奏出生活浩然大气的乐章。”
优美的语句，形象的语言，澎湃的激情，昂扬的格调，在悦人心性的同时，给人生活的信心和力量。
2、诗情画意的结尾
在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到“意境高远”之要求。
例如，20xx年高考重庆考生写的《那山，那月，那人》的结尾：“黎明来临，太阳从山外探过头来，唤醒了山里的小村庄。在日光阴影处，露珠也在闪着光，远处传来几声清晰的鸟鸣，他正迎着阳光，循着一条开遍山花的小路，向半山腰的学校走去。
他相信自己的选择是对的，因为他要改变这个山村。前面的路很长，可路边总有灿烂的山花相伴------”
文章写一位生面对“贫困愚昧的小山村”与“灯红酒绿的大城市”而进行的“心灵选择”，为了山村，为了山村的孩子，为了传播文明精神，在清冷的月光下，他流着泪做出了选择：献身山区事业。结尾作者所写的画面中，太阳张开笑脸，露珠闪着亮光，鸟儿唱着山歌，山花铺着山路------这明丽欢畅的画面中，饱含着作者对献身事业的山村的热情的`礼赞。同时，作为人物活动的背景，衬出了一个光彩照人的人民形象。
3、促膝谈心的结尾
写作文，作者要告诉读者自己对问题的看法，对生活的领悟。因此 ，结尾处，用真切朴实的语言，与读者促膝谈心，很容易引起读者情感上的共鸣。
例如，《沧桑 看云》一文的结尾：“朋友，走过的烟云，你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将用什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了，我们正年轻，‘看云’的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找理性的答案，让我们追，让我们飞。生活需要我们去创造，美好的未来是我们自己的。”
这种结尾给文章一种平和的气氛，接近读者与作者之间的距离，使其欣然接受作者的观点。
4、感悟升华的结尾
在全文叙述、描写的基础上，品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。
例如，20xx年高考湖北考生写的《飘落心灵的的秋叶》的结尾 ：“望着这片火红的梧桐，我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时，也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命。”
5、照应开头的结尾
结尾呼应开头，显得文章结构完整，关合严密，写得好，可给读者留下整体性的美感。
例如，20xx年高考四川考生写的《倾听心灵的钟声》开头写道：“站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨，悲与喜，苦与乐，得与失------”我们犹豫、踌躇，举棋不 定，左右为难。其实，此时，我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。
结尾处作者写道：“是啊，人生就是在这不断的抉择中前进，从不断的跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下来，倾听心灵的钟声。”
文章开头，作者将读者的灵魂放在特定的环境中去审视，将读者的目光锁定在“人生的岔口，让读者在面对“爱与恨，悲与喜，苦与乐，得与失------”的“犹豫、踌躇，举棋不 定”中经历一番刻骨铭心的斟酌、思量。结尾处则是为读者开出的妙方：“此时我们只需下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择”即可。真是为文妙点题，文章巧裁写啊!
6、令人回味的结尾
好的结尾如品香茗，让人回味再三。那些似断非断，似了非了之笔，读之更是雅有余味。例如《捡拾阳光》描述开窗南北迥异的感受，结尾：“打开朝阳的那扇窗，捡拾生命的阳光，何妨将生命凝结成欢乐贝壳，撒在幸福的岸边;何妨将岁月凝结成一枚绿叶，让每条叶脉都昭示出无尽的生命力。”寓呼告于设问之中，藏哲理于妙喻之内，言有尽而意无穷。
文章结尾应多种多样，丰富多彩。好的结尾能使文章主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文采，更有创新意思，使文章更具魅力，更吸引人。在高考时，考生千万要亮出这“回眸一笑”。
高考作文 篇3
写在前面的话
英语作文批改软件的开发一直是业界的一个难点。电脑模拟人脑的逻辑思维能力，其实质就是海量数据的对比。作为软件设计人员，主要任务就是优化数据比对代码，实现高效快捷，然而一篇100个单词的英语作文，单单进行单词正误比对就要将近百万次，更甚的是语法、句法、语义及逻辑表达等的比对，数万亿次以上的工作量更不在话下，超大型计算机还勉强可以应付得来，家庭用的微型电脑可能要比对好几天，因此寻找一个折衷的办法——既做到较好地评判文章的优劣，又能在用户可以接受的时间内产生结果，且不必花费很多的钱购买它，是我们这几年来一直努力的方向。高考英语作文智能评分系统1.0及2.0版本已相继应用于高考英语测试、大学英语四级测试等软件中的'作文部分，受到用户们的好评。不少用户跟我们反映：平时找老师课外辅导英语写作，一节课动辄上百元，问我们能不能研发一款高考英语作文软件帮助学生练习写作，减轻学生和家长的经济负担。于是，我们的软件设计师及英语教师团队经过1年左右的时间将之前的2.0版本进行功能升级，成为现在的3.0版本，希望对考生朋友们学习英语写作技巧、提高英语写作能力有所帮助。
一、简介
该软件包括“写作技巧专栏”和“高考英语作文训练”这两个主要版块。其中“写作技巧专栏”共有五个章节，主要讲解了高考英语书面表达（作文）题解题的总指导思想、各种英语作文题型的应试策略以及应用文的格式和写法等，该版块配有53篇优秀的范文供考生参考学习；“高考英语作文训练”版块配套有50篇高考英语书面表达（作文）题供考试测试训练，包含全国各地历年高考英语作文题目（精选）以及模拟题目，测试完毕后由电脑进行智能评分。
二、学时安排
“写作技巧专栏”建议学习17.5个课时，“高考英语作文训练”建议学习75个课时，共92.5个课时。考生可以根据软件上提供的距离高考的剩余时间，安排好高考英语作文学习训练的时间。
三、特色
1、英语作文电脑人工智能评分
该软件通过对您所写作文单词的正误，句子的语法、句法及文章的章法等方面内容进行分析，能客观地给出作文的得分。使用“复制、粘贴他人作文”的作弊方式将难逃软件的“火眼金睛”。这些都是以往许多测试软件所不能实现的。
2、电脑计时
进入考试后，软件自动为你倒计时，时间一到，您将无法继续答题，只能无条件交卷。这样有利于您提高答题速度，强化时间观念。
3、试卷讲评“有的放矢”
考试完毕后，进入“试卷讲评”，您将看到该作文题目的范文、你写的作文以及软件评分和基础点评。
4、成绩入库
每次考试时，您必须将姓名填写在“考卷”上，交卷后给您汇报成绩的同时将登记考试成绩进入数据库保存，这样每次考试后您都可以比较一下历次考试的成绩（另有考试时间，卷名等内容），看看自己进步与否，了解自己的学习效果。
5、软件具备“历次考试详情保存”功能，方便您在考试后的任何时间查看已考过题目的详细情况。
6、具备高考倒计时功能。
最后，希望该英语学习软件可以成为你学习英语、提高英语成绩的好助手，祝你成功！
高考作文 篇4
说起这件事要从20年前说起！当时村子的老人们时常谈起这段佳话！也告戒着我们这些年轻人也要以此为戒！当时听说有两只羊因为都是公山羊所以都觉得自己很牛掰！只想当小攻，不愿做小受！终于在一次过桥的时候全部掉了下去！！
老师您以为到这里就完了，那么你就错了，这只是刚刚开始而已！ 后来听老人们说起这件事让我时常泪流满面啊！ 那是一个蓝天白云的日子，看似平静的桥下水缓缓而过，但是这里暗藏漩涡，实则激流涌暗！一不小心就要沉于河水中，葬身大海！！ 你下去，我先过！还是崔无眠先打破了这份寂静，原来他们已经在这里对视了两个时辰了！只见何大雷哼到，休想！当年你杀我妻的仇我还没报！今天还想让我下去让你先过，为何你不下去让我先过？只见崔无眠道，你难道不知道这桥只能一个人过吗？让我过去你也好过！！想的到好？我何大雷凭什么要听你崔无眠的话，别忘了我们可是敌人，我和你之间只有的就是仇恨！所以我不会让你先过去的！除非你有本事也把我杀了！ 只见崔无眠冷笑到，就你何大雷那点本事？我如果想杀你，你早就不知道死多少次了！现在还能在我面前大言不惭吗？我知道你和你妻子关系挺好的，但是那时候我必须杀了她！你也不要恨我，这些年你也知道我一直在不远处保护着你，可是你却一直把我当做血海深仇的敌人一样！今天我是一定要先过这个桥！你给我赶紧让开，不然我也对你不客气了！崔无眠怒到！” “好！好啊！我何大雷今天就要领教下你崔无眠的厉害，你打不死我就是我生的！来呀！何大雷也大声叫道。”两个人准备同时过桥！丝毫没有退让的准备，就眼看两人要掉下去的时候，只见崔无眠一把抓住了何大雷！何大雷也拉着崔无眠的衣服！何大雷也惊着崔无眠看到，说到：“你为何救我，我下去了你难道不开心”？“那你为何也拉着我！你也不想让我死去吗？”两个人又对视这！… 依旧是崔无眠先开口的！老师你猜到了开头但是你绝对想不到结局！！只见崔无眠一把抽到了何大雷脸上！喊到：“我宣你，你造吗？”何大雷显然惊呆了说道：“哎吗！我不造啊！”崔无眠忧伤的说道，我宣你，大雷哥？要不我就不会杀你媳妇想要和你在一起了！！！啊！无眠，原谅我现在才明白你对我的`爱！我原以为你是喜欢我妻子所以得不到她才杀了她！我是因为嫉妒你们！其实我也是那么的喜欢这你！崔无眠深情的望着何大雷，这个像风一样的男子，现在终于和他在一起了~！如果没有过独木桥这件事情那么也许他们还要更加漫长的等待着~！何大雷也想着，原来他是为了我才杀了我媳妇，哎我差点误会他了。 何大雷高兴喊道：哈哈！我现在终于知道原来你也宣我哦！“傻瓜！我怎么会喜欢女人呢？我只在乎你”说完这么多！崔无眠抱住何大雷然后两人幸福的过了独木桥！！你看独木桥就这样在两个有基情的人面前成了浮云，如果他们没基情不懂退让，结果很明显会像那两只二笔的山羊一样掉进河里的。
这件事说明了爱要说出来，如果不是到了你生我死的地步他们还在互相伤害，那么两人都会掉的河里的！就会成为一段遗憾！所以说，只有好基友连起来才能通过独木桥！才能通往幸福的大门！老师，我还想说这种事情真的很多！比如：大家都熟悉的三国！刘关张！如果他们是敌人彼此都不肯合作，那么都过不了独木桥的！只会三败具伤的！可是他们之间有了基情后！他们都会幸福的在一起泡温泉，实现共赢的局面！
在举个反面教材！周瑜那么喜欢孔明！但是孔明却不知道，周瑜喜欢难为孔明！大家都知道若不是有情，谁会无聊找一个自己不喜欢的人整天刁难！可是孔明不懂，周瑜心都碎了！他被这个没有基情的男人活活气死了，没有周郎的日子，孔明也再也没有以前那么如意！孔明卒，时年50又几……还有这几天被弄得风风火火的屈原，他们说屈原那么喜欢楚王！可是楚王却不明了，屈原受不了这种打击！结果跳江而亡，不久楚国灭亡……唉！多么悲伤的故事啊！老师您说，如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么结局是不是会改变？那么是不是就不会留下那么多的遗憾！
所以说不管，是古人，或者本身在于我们现在这个基情四射的年代里，不管你是小受或者小攻！只要你有基情的存在，那么一切都会变得美好！实现基情互赢！和平发展的社会主义道路！！只有基情的存在，那么在大的困难都会迎刃而解！我相信伟大的基情就要来临！相信只有走基情的道路，我才能过得了独木桥！我们渴望基情，我们梦想基情，无基情而不快乐~！基情万岁！这次出题的老师很有水平，他让我们这些学生明白了基情原来这么重要~！让基基情来的更猛烈一些吧~！老师，我分析的好吗？老师！您被基情的燃烧的岁月感动到了吗？那么！给我高分吧！老师我们基情不灭，我们永存于世！我也祝福阅卷老师您基情永存！
高考作文 篇5
全国高考语文大纲有新变化，作文考试错一字扣一分。为了让考生在最短时间内“写对字”,新浪高考即日起推出200个常见错别字突破练习题，每天1期，每期50个字，共4期，相信做完之后，考生识别错别字的能力会有一个质的提高。
马上开始答题：
1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__(biān)。
上页答案：针砭
2.青海省是全国太阳能__(fú)射量最多的地区之一。
上页答案：辐射
3.经__(ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。
上页答案：安装
4.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__(liáng)美梦绝对不会得逞。
上页答案：黄粱美梦
5.百转千回的褶皱,重__(dié)工整的折纸。
上页答案：重叠
6.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__(cuì)于一体，尽情展露亚平宁的和谐醇美。
上页答案：精粹
7.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__(dù)假村喝茶。
上页答案：度假村
8.两边的一__(fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。
上页答案：一副对联
9.通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__(hàn)。
上页答案：震撼
10.生米已经做成熟饭,你就凑__(he)着自己吃吧!
上页答案：凑合
11.董凌飞言简意__(gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。
上页答案：言简意赅
12.恶徒草__(jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。
上页答案：草菅人命
13.马先生发现自己给车打__(là)其实是一次很不错的运动。
上页答案：打蜡
14.我来这里强调并不是__(luō)唆，而是代表这的确很重要。
上页答案：啰唆
15.成都有6至7级余震，__(hoù)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。
上页答案：候车室
16.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于__(jiāo)揉造作。
上页答案：矫揉造作
17.看着一个个充满希望的脉__(bó)跳动，佛山的救援队员几度落泪。
上页答案：脉搏
18.__(jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。
上页答案：即使
19.“互挖墙__(jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。
上页答案：挖墙脚
20.诗人北岛一首__(kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。
上页答案：脍炙人口
21.苦瓜中的草酸会__(fáng)碍食物中的`钙吸收。
上页答案：妨碍
22.《__(liào)望》文章:与死神抢时间的决策。
上页答案：瞭望
23.好漂亮的世界，__(lán)天白云，绿草如茵，蝶儿在花丛中起舞，鸟儿在树枝间歌唱。
上页答案：蓝天白云
24.一时间变得__萎(mí)不振，不知所措。
上页答案：萎靡不振
25.公司在或明或暗刀剑杀__(lù)中前行，有窘迫有彷徨，也有活过来的喜悦。
上页答案：杀戮
26.童年的基什内尔因患有__(jíng)挛性咳嗽，留下了斜眼的后遗症。
上页答案：痉挛
27.我们老__(liǎng)口现在一起过，小孩都出去单过了。
上页答案：老两口
28.最为人诟病的是政权的屡屡失德，用“__(qìng)竹难书”来形容并不为过。
上页答案：罄竹难书
29.我依然会莫名其妙地沉__(miǎn)于浮想联翩的非现实场景之中。
上页答案：沉湎
30.历经西魏、北周、隋唐续凿及宋元明清各代修__(qì)经营，须弥山石窟成为古代原州规模最大的一处佛寺禅院。
上页答案：修葺
31.这种产品大小和常人大__(mǔ)指差不多。
上页答案：大拇指
32.几个年轻人鬼鬼____(suìsuì)地推着一辆摩托车向前行。
上页答案：鬼鬼祟祟
33.大家互相欣__(shǎng)、互相尊重。
上页答案：欣赏
34.搜救犬的历史可以追__(sù)到公元950年。
上页答案：追溯
35.她将参加5000米和10000米两项比赛,希望能够夺得奥运入场__(quàn)。
上页答案：入场券
36.金属的机身和防滑纹设计的金属后盖,让追求时尚的朋友趋之若__(wù)。
上页答案：趋之若鹜
37.一场浩大的自发性迁__(xǐ)在深山中开始了。
上页答案：迁徙
38.他们刚受到很大的冲击,需要__(xuān)泄。
上页答案：宣泄
39.冬季皮肤干燥发痒,春暖消失,为冬季__(sào)痒病。
上页答案：瘙痒病
40.他们的心灵，像家乡的哈达那样洁白无__(xiá)。
上页答案：洁白无瑕
41.天有九重，云有九__(xiāo)。
上页答案：九霄
42.寒__(xuān)
上页答案：寒暄
43.__(yoú)如猛虎回头,气势磅礴。
上页答案：犹如猛虎
44.不能让那些滥__(yú)充数、误事坏事的人再占据关键岗位了。
上页答案：滥竽充数
45.9千元__(zāng)款还未捂热，就被警方发觉。
上页答案：赃款
46.真迹只有一个，其他都是__(yàn)品。
上页答案：赝品
47.谁是最__(zhì)手可热的好莱坞新生代男星？
上页答案：炙手可热
48.床__(zī)之私讲究的就是彼此之间的身心愉悦。
上页答案：床笫之私
49.20xx年一开始，各种楼盘纷纷进入低调__(zhé)伏期。
上页答案：蛰伏
答案汇总：
高考作文 篇6
［话题设计］
阅读下面的文字材料，根据要求写一篇文章，高考作文模拟训练。
不要悔恨过去，既是创伤，也是财富；不要钟情名利，既是鲜花，也是枷锁；不要感叹多变，既有风雨，也有彩虹；不要埋怨人生，既有花开，也有花落……
请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。
［写作指导］
“花开花落”，是自然界万物的生、死、荣、枯的法则，是自然之理。在审题时，不要被其自然意义局限，要把它上升到人生之“花开花落”的高度。不能只讲述有关“花开花落”的故事，也不能只关注“花开花落”的过程，而要跳出庸常的“圈子”，重点表明对“花开花落”持有的态度。花开花落，到底给了我们什么样的人生启示？可以从材料里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”，“名利”是“鲜花”也是“枷锁”，人生的'“多变”有“风雨”也有 “彩虹”。由此，我们对“花开花落”应持有的人生态度是：得意与失意是人生的常态，“花开”时，就要尽力绽放自己的美丽，而不要让它绊住自己继续前行的脚步；花落时，要调整心态，获取营养，相信前方仍有鲜花在等着自己……
高考作文 篇7
欲穷千里目
“欲穷千里目，更上一层楼”，千百年前，登高望远的诗人给予我们“善假于物”的智慧。牛顿也说过：“我之所以看得更远，是因为我站在了巨人的肩膀上。”故但凡成大事、求大智者，莫不善用前人的精神要义、文明精华。“从零开始”，实在是一种不可取的做法。
且何谓“从零开始”？人类文明薪尽火传，代代延续，难道要由刀耕火种开始，另辟蹊径？那么神农受断肠之苦，仓颉苦作数十载，孔子编《春秋》，司马迁忍辱负重，一切的艰辛又所为何事？单就个人而言，无论苦难挫折或成功喜悦都是人生财富，每个人都在经历中成长。孟母断织，孟轲便知为事当持之以恒；陶母退鱼，陶侃学得为官当清廉，自此公物不敢有所近。假若抛弃过去，那么人生便成断层，只怕左右碰壁，到头来都难有成就。
历览前贤，莫不从自身历史中自励，从自身经历中获益。
老子曾为监书吏，故能博览群书，学贯古今。至于尔后《道德经》的传世，更可为佐证。孔子曾请教关于“礼”的问题，事后向学生大赞老子为蛟龙，只可仰视而无法阅尽。
子房运筹帷幄，决胜千里，同样得益于黄石老人所授《太公兵法》。设想，张良若无此巧遇，恐怕也难得传世美誉。
鲁迅先生留日学医，自一次课堂经历悟得国之所弱，根源在于民众精神而不在于身体，于是毅然弃医从文。倘先生无此经历，只怕中国文学史上便少了这样一位钢铁战士。
故前人智慧不可抛、经验不可弃，更不能一味讲求“从零开始”。倘单是学识、智慧从零开始，最多愚昧，吃力不讨好而已，但若连历史都妄图“从零开始”，只怕民族将不成其为民族，人民将没有精神归宿，成为一盘散沙了。
近代挨打的历史致使国人深羡西方先进的`科技，进而连文化也羡慕起来了。“愚人节”、“情人节”、“圣诞节”大有赶超中国传统节日之势。只怕忘了本，一味模仿，到头来搞得自己中不中，西不西，邯郸学步，弄不清楚自己到底来自何方了。
外族入侵的屈辱，南京大屠杀的仇恨，台湾分裂的沉重，又何尝不是激励我们前进的精神财富呢？更何况“从零开始”，起点就真的是零了吗？历史不容逃避，现实不容退缩，唯有正视、超越，才能在废墟中建起一个全新的世界。
唯有立足过去，善采纳善吸取，一个人才能走得更远，站得更高；唯有立足历史，善总结善传承，一个民族才能以不败之姿屹立于世界之林。
高考作文 篇8
仍记得操场上的银铃般笑声，仍记得教室里的朗朗读书声，仍记得自学课的嗖嗖写字声……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重现，如此美好快乐；挥一挥手，我们将离开母校的怀抱奔向远方，如此不舍伤感。
四中给我的第一印象是它很美丽，角角落落都干净整洁，且充满了书卷气。在这样的环境里学习，让我变得踏实、认真、纯朴，更加投入于学习。
一走进校门，便会看见花团锦簇的花坛，中间簇拥着一块庞大的'傲然挺立的校训石，上面刻有“诚、朴、爱”三个红色大字，宣扬着波宁四中永恒不变的校训。
花坛的左边是实验楼，右边便是教学楼了。
教学楼是我们最熟悉的地方，三年来我们在这里学习、进步、互帮互助，遨游在知识的海洋，不断提升自我。语文课上，我们一起品味诗赋，欣赏文章；数学课上，我们一起攻克难题，交流方法；英语课上，我们一起朗读单词，学习语法；政治课上，我们畅谈哲学，分析时政；历史课上，我们追溯过去，遥望未来；地理课上，我们瞭望星球，纵观经纬。课余时间，我们与老师们在这里探讨问题，帮助我们更好地理解知识，纠正错误。这里不仅是我们静心学习的地方，同时也有我们的欢声笑语。校庆时，我们在这儿排练节目，笑料百出；跨年时，我们在这儿点亮蜡烛，许下心愿；班队课，我们在这儿游戏、谈天，笑声不断；放学后，我们在这儿细心地做值日，打扫教室里的每一角一落。
再往后走，就是钟秀池了。钟秀池也是我们的乐园，池中间有连绵的假山，池周围被花草环绕，常散发出清新的香气。夏天的钟秀池特别美，池里的荷花绽开，千姿百态，显得好迷人。池里的鱼色彩斑斓，大小不一，在课余时我们乐于在这里喂鱼、观鱼，来放松心情，放飞心中的烦恼。
过了钟秀池，便会看到篮球场、图书馆、操场、食堂等。
篮球场经常人很多，男孩子们分成两队打比赛，都打得大汗淋漓，展现着他们的球技，乐于其中。图书馆也是我们常去的地方，里面的书很多，馆里很安静，同学们都沉醉于书中。操场上，我们曾经挥洒汗水，展现飒爽英姿，曾咬紧牙关，战胜自我，曾紧握拳头，竭力为同学呐喊加油。在严寒的冬天早晨，我们在这里晨跑，锻炼身体，强健体格。在这里，我们也曾举办盛大精彩的165周年校庆，我们为母校的绵长历史而激动地鼓掌。中午同学们都在食堂就餐，同学们大都自觉排队，秩序井然。
三年美好的高中时光啊，眨眼间就过去了，如今，我们要离开母校各自奔天涯，但是，我不会忘怀母校给我的良好学习环境，老师们对我的谆谆教诲，对我的无微不至的关爱，永远忘不了我的母校。
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