【精华】高考作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高考作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考作文 篇1
《毛竹的故事》
一位农民，在山沟里种了一些毛竹，可是只有一株发芽。他经常给它浇水，施肥。一天、两天、、、、半年，还是没有变化。第二年，第三年，、、、、虽然雨水充沛，光照充足，但是毛竹苗还是一动也不动。很多人劝他，不要坚持了，不可能长出更多的竹子的，还有一些人在背后说三道四的，甚至说他疯了。可是到了第六年，一场春雨过后，毛竹拔地而起。在以后，毛竹甚至以每天60厘米的速度疯长，一直长大20多米高。又一场春雨过后，昔日的荒山沟变成了毛竹林。这位农民惊诧之余，拿着铁铲挖了挖山沟的土地，他发现毛竹的地下根茎已经遍及整个山沟。原来，在过去的五年里，虽然地面上看不到毛竹苗生长的迹象，但在土壤里，它的根系却不停的壮大和蔓延。
走过高考，很多学生和家长在乎每一次考试的成绩，如果说哪次考得不理想，自己和自己过意不去不说，还怨声载道，高考成绩不一定理想。而有一些人，不在乎平时成绩，只坚持一个方向，一切为了高考，相反高考却能考出不错的成绩。
虽然高考渐渐离你远去了，可是你还得面对更多的事情，很多时候，千万不能只看表面，功利化、形式化的看问题做事情，也不要轻易的受到别人的影响，理性、全面的判断方向，然后坚持自己方向，持之以恒，最后你所拥有的，肯定能让你惊讶。有时候，企业用人也是这样，很多时候往往都是很功利，一些人才还没有崭露头角就被炒鱿鱼，结果是同一个人，到别人家的公司，一段时间之后就能独当一面。
有时候做事情，不一定要让每一个都知道，先要扎扎实实的做的自己，扎扎实实的利用好资源，打好基础，然后在适合时候，把握好适合的机会，来展现自己的力量。千万不能专注于表面的光鲜，忘记了根基，那样的话，光鲜之后，你可能就、、、、、、
高考作文 篇2
近几年的发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。
假如你是，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：
要对写作素材进行积累
杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的真义。
笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的。
对音乐素材的人文积淀
欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。
对口头表述进行训练
前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作高中物理;剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上！”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。
当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在课前的“”活动中，自己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的作为一次口头作文训练的最佳途径，作为逻辑严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话，都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础！
古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。
同学们在语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈；其二，巧妙设置送别场景，并只闻其声不见其人，更显炽热眷恋！写好之后，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升！
高考作文 篇3
从传统中萃取出新式花茶，是小羽对创新的诠释。正如库克所言：“不创新的后果，就是消亡。”而小羽面对铺天盖地的抄袭之风，坦然改弦更张，用规范改造市场，以创新披荆斩棘，迎来了新式花茶的春天。其中创新铸就的匠人精神便可窥见一斑。
有人会问：难道传统不好吗?延续传统固然是对经典文化的尊重，正如我们公认西湖龙井沁人心脾，铁观音香甜浓郁一样。但我们不得不赞同李可染的观点：“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”而小羽看到前所未有的，并坚持发展壮大，带领更多的人走向致富之路，她堪称花茶之冠军。反观那些毫无头脑，以复制为傲之辈，这些人难道不是我们中国市场上的“中坚力量”吗?小羽是创新铸造的工匠，讲究精益求精，而他们则是松散的市场监管下偷生的蓬蒿，在无人问津的荒郊疯狂地摇曳，可悲!可叹!
中国缺的就是这一份工匠之魂，中国是制造大国，然而“中国制造”却怎么也洋气不起来，令国民尴尬的是，日本马桶盖被热捧，澳洲奶粉被中国代购哄抢一空……出现这种现象的原因何在?归根究底，就是我们有了太多太多的假冒伪劣者，而少了和小羽一样肯用心打造出作品的匠人，(寿司之神)一度让我震撼：小野二郎为了让章鱼肉不像橡胶似得僵硬，要对其按摩四十分钟;为了使米饭松软可口，要保持它在人体温度左右。如此用心对待自己的作品，而不是草率地谋求暴利，对自己的商品不加情感。这也许是海外商品更满足国人需求的原因吧!
只有用心，事物才会有生命力!
真正的工匠精神当然不止于庖丁解牛般的，抑或是小野二郎般的熟能生巧和认真对待。更重要的则是市场监管下的创新了。只有严厉打击假冒伪劣者，宣扬真正的大匠精神，就像齐白石告诫弟子：“学我者生，似我者死。”让商家认识到：质量比重量重要!才能为更多的“小羽”铺设畅通的大道，为他们提供创新的信心!
而小羽的同行要做的，就是《礼记》中所说的“苟日新，日日新，又日新”。多驻足想想怎样做得更好，怎样带领市场前行，使中国有朝一日成为“瑞士手表”“德国制造”一般的存在，这才是我们的追求!
大国工匠，用规范引领共赢之路，以创新铸造工匠之魂!
高考作文 篇4
我们以为自己丢掉的只是普通的石头，却想不到有一天会折射出钻石的光彩。——题记
数不清听到过多少次这样的叹息：“哎，如果我当初抓住那微光…。”声声叹息包含了多少懊恼、多少自责、多少遗憾？恐怕只有叹息者自己知道。
灵感的出现就像五月夜空中的一颗流星，拖拽着长长的尾巴、瞬间的光华却又稍纵即逝；又像幽暗的空间中划亮一根火柴，思想的砂条与情感的火药一经摩擦，灵感的火花瞬间绚丽绽放，旋即隐匿于黑暗之中。心灵的微光偶尔闪过，可是我们并没有在意它曾经的光芒……当那曾经闪过自己心灵的微光成就别人辉煌的时候，我们剩下的却只有一声叹息而已。
微光闪过，化作庸者错失良机的声声叹息。
当手机还被称作“大哥大“的年代，可能谁也想不到手机能有如此强大的功能。也许会有人设想：未来的手机是什么样的？会不会拥有和电脑一样的功能？但这些一闪而过的想法马上被抛诸脑后，因为这想法连自己都觉得异想天开吧。但乔布斯不同，他不但没有舍弃自己心灵上的这丝微光，还将别人随手扔掉的微光拾起来，聚在一起，形成了一个足以照亮电子领域的太阳，此时，那些心中闪过微光的庸者只剩下声声错失良机的叹息。
微光闪耀，化作天才创造成功的灿烂笑脸。
科学史上很多伟大的发现都源于心灵中偶然闪过的微光。魏格纳只因对世界地图随意的一瞥，脑海中闪现出两块大陆可以像拼图一样拼在一起的灵光，于是有了大陆漂移说的产生，阿基米德在进入浴缸的那一刹那，心中闪过一丝微光，最终求证了浮力定律……
每个人都有一个极具创造力的大脑，这天赐的宝藏有无穷的财富，有人在这里挑挑拣拣，丢掉了不起眼的小石头，却不知道里面藏着钻石。
人生就如在黑暗的隧道中穿行，创造之神给每条隧道的出口处播下点点微光，这微光人人可见，只是普通人以为那只不过是错觉，或认为那一丝微光根本改变不了什么；而天才，却朝着那丝微光，走向光明与成功，最终将身后的叹息化作灿烂的笑脸。
哎，一声叹息。如果只是叹息，那么我们所选择的路，终究只能在黑暗中沉沦；如果只是叹息，那么无论吃多少苹果，我们也无法像乔布斯那样掀起一场苹果风暴。
高考作文 篇5
在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快不是教师不负责任，而是时间紧，任务重。有统计表明，一篇作文大约在2 分钟之内阅卷教师是一定要望、闻、问、切完毕的，有的时间还会更短。同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个关键词。
显豁
包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：
1.主旨 可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够窥斑见豹，也就是说，不会占用、浪费阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。
请看北京20xx年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：仰望星空，那里有我们追求的梦想。脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的唯一选择。这就是文章的中心所在，开篇就紧扣题目，亮出了主题、中心。
2. 结构 可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。如 1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头：就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。
3.形式 可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的得意句独立成段，这是文章的'采分点，能够使阅卷人眼前一亮。
如上海20xx年一篇高分作文就是运用了这样的题记：一个国家如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。
完整
由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。
正如近代史上的文章高手林紓所说的那样：为人看晚节，行文重结穴。阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。
如一篇广东省20xx年《与你为邻》作文的开头与结尾：与你为邻，让我感到十分快乐。与你为邻，真的让我感到幸福。
高考作文 篇6
十几年寒窗苦读，搏一朝功成名就。我们从一出生就被告诫要好好读书，不然不会有出路，老一辈总是深叹读书的艰辛，忍受着每日爬山路布鞋被划破的疼痛，忍受着每日背米上学的艰苦，忍受着冬日薄衾忍严寒的痛苦，只为读书，是的，只为读书，可疯狂的家庭让他们求而不得，所以当我们一出生就被反复叮嘱。
而我们花了十几年光阴在高考这条路上为的是什么？是远方。高考仿佛是一列三年一班火车，火车座不多，能者方能拥有，而那些上不了火车的人也不能说毫无出路，但以后只能靠着双腿一点一点的向远方迈进，远方，多么遥远的词，从前在乡下，我的远方就是这个小县城，那是我的童年里最神圣的梦，而后来，我才知道我的远方应该更广，甚至不应局限于中国，每个人都有自己的梦，我的梦，一直都是远方。
我们总是在抱怨，抱怨父母未曾给我们好的生活，抱怨这世界多么不公，以此掩盖自己的无能，可我们总要知道这世间有千千万万人连抱怨的机会都没有，他们只想要读书，哪怕小学也好。我们可能比不过那些在大城市的人，但其实你所拥有的现在，是很多人不曾得到的未来。
很长一段时间，家被一层层黑雾覆盖，空气中的尘埃粘稠的让人无法呼吸，那时还未分科，我的成绩一直在班上倒数，即使每天学习到一两点，但换来的不过是从倒数第五变到倒数第七，那时有个女生，名次只在我后面一个，她的英语很好，但其他科目惨不忍睹，然后，她退学了，谁劝也无济于事，我那时在的班是一个很好的班，才高一，却仿佛有了高三的气氛，高考的压力在这个班被无限放大，后来再打听她的消息，他们说她疯了，我不信，但他们就是说，她疯了。
那时寝室有个同学，十分勤奋，她说，高考是她唯一的出路，她要报答她的爸妈，当时我说，好，我陪你一起，于是每晚挑灯夜战，也总会在凌晨一两点开始聊天，聊梦想，聊未来。可成绩，仍然没有起色，家里有三个小孩，父亲常常去外地送货几个月不回家，于是母亲开始找些活做，就在工厂找了些焊灯泡的事，可以带回家做，就可以照顾到我们，焊十几个灯泡，才几角钱，手上却被烫了好几个泡，有时一做便是半夜，背弯得直不起来，视力开始模糊。
那是每次考试完都会哭，无论大考小考，世界仿佛永远都是灰暗。觉得对不起父母，觉得永无希望，觉得到不了远方。
后来母亲不再做工，而是到一家养生馆工作，她说，觉得让客人身体好起来很有成就感。她的身体不好，后来，我的成绩也上升到了班级中游，后来我选了文，进了新班，成绩在中上游。
我曾是个很自卑的人，每次连东西都不敢自己买，上课从不主动回答问题，被点名回答时，声音颤抖像是哭声，害怕打错，害怕嘲讽，害怕被失望，自卑到尘埃，自嘲到绝望，很感谢现在的班主任，他仿佛我生命中的微光，给了我机会，给过我希望，也许，他未曾察觉。现在的我不再那么自卑，心心念念的就是远方，也许远方充满荆棘，但那是我从未到过的地方，从未有过的生活，新的希望。
为了高考，我想我们每个人都应拼尽全力，毕竟每个人都该有自己努力的理由，哪怕是为了今后有更多的钱花，我想，那都是梦想。现在回想起当初的那段时间，每天充足而美好，现在高三却仿佛回不到当初的那种感觉，成绩也有下滑倾向，但不管怎样，每一天都是全新而不可重复的一天，高考临近，我们都应前行。
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