花生读后感

花生读后感

　　当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的花生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　花生读后感 篇1

　　花生一直是我最喜欢的食物，而《落花生》这篇文章让我对花生有了更好的了解。它是著名散文家徐地山的代表作。本文主要描述了收获节当晚全家人围在一起吃花生、讨论花生的场景。父亲的话让我们明白，做人要像花生一样，不要只注重外表，要注重实际的深刻道理。

　　在文章中，父亲这样描述了花生的.好处。他说：“花生有很多好处，其中一个是最有价值的。它的果实埋在地里。与桃子、石榴、苹果不同，鲜红绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看它矮矮地长在地上，等它成熟了，也不会马上分辨它是否有果实，一定要挖出来才知道。在我看来，这句话是对花生优点最完美的总结。虽然文章中的父亲在谈论花生，但他本质上是在赞美像花生这样的人，并告诉“我”要有花生这样的性格：脚踏实地，品德高尚，默默无闻，无私奉献。

　　花生读后感 篇2

　　自从读了《落花生》这篇文章，我从中受到了不少感悟，文章主人公读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水;他培养出了一代又一代的祖国花朵;他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着;他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言!

　　我的'思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，甚至对别人对社会有害的人。如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样，默默奉献，尽力为社会多做好事，去不夸耀自己，那么我们的社会将会多么美好，人们之间将会多么的和谐和融洽!

　　花生读后感 篇3

　　我们家的校园里也种着花生，他可口美味，物美价廉，还有广泛的用途。至于它还有什么用途，我从未考虑过。一只到今天，我才知道：这小小的豆儿不像苹果、桃子、石榴，把鲜艳的果实悬在枝头，令人一望而生羡慕之心。花生只把果实埋在地里，等到成熟了，才被人挖出来，这时何等纯朴的品格啊。

　　花生把自己珍珠般的果实埋在地里，在烈日下，在风雨里，默默地生长着，这不禁使我想到现实生活中许许多多像花生一样的人。他们置身于平凡的工作岗位上，不是好看而无用的。读着文章中那些意味深长的话语，联想到自己平日里不论做什么事都自以为了不起，自觉不自觉地炫耀一番，不禁感到惭愧。是啊，你看那苹果、桃子、石榴，把自己打扮得那样引人注目，是何等的肤浅啊。

　　而花生虽把自己深深埋在地里，其品格却是何等伟大啊。“做有用的人，不要做只讲体面而无用的'人。”是的，我决心做一个像花生一样朴实无华但对社会有用的人，为祖国奉献自己的一切。

　　花生读后感 篇4

　　今天，我们学了《落花生》这一课，这篇课文的作者是著名小说家、散文家许地山。

　　这篇课文的主要内容是许地山一家过收获节的经过，通过对花好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要只做讲体面而对别人没有好处的人，就这样许地山借助花生这一个极其平凡的事物，通过朴实无华的叙述，寄寓了对人生道路的认识。也许有人会说他是什么样人呢？这儿我就给大家介绍一下，许地山出生于1893年，名赞堃，字地山，笔名落华生，他以“落华生”为笔名，表明他的人生态度就像花生一样，更表明他高尚的品格。

　　这篇课文有一点使我最受教育的地方“人要做有用的`人，不要只做伟大、体面的人”这句话使我懂得了做人的道理，要脚踏实地、朴实谦虚，不图虚名，不炫耀自己，服务于社会，有益于他人的人。

　　我也要像花生一样做人。

　　花生读后感 篇5

　　今天，我读了《落花生》这篇文章，这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理，这个道理让我受益匪浅。

　　在我们眼里，花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时，谁又会想到花生内在的品格呢？它的果实埋在地里，不像桃子。石榴。苹果那样，把鲜红嫩绿的.果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才知道。

　　这段话留给我一个人生的哲理，花生虽然长的丑。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只讲体面，而做对别人没有好处的人。我们的生命的价值在于劳动，劳动就是奉献，用我们的双手去为人民服务，去收获劳动的果实，来回报人们。

　　花生，是朴素的，花生，是美味的，花生是默默无闻无私奉献的落花生，它的品格让我无法忘记，是它让我懂得了做人，要去做有用的人。

　　花生读后感 篇6

　　花生在生活中只是一个微不足道的东西，但在学习中它会给我们很多好处，给我们带来很多帮助。

　　别瞧它从出生到结果，都在土里，它被别人挖出来时，作用可大了，它可以告诉我们做人的道理。这篇课文讲得就是花生那默默无闻，淡泊名利，朴实无华，谦虚的品格，它不像苹果那样拥有华丽的外表， 它不想蜜桃一样，一吃就让人爱不释手。花生的价钱很便宜，花生可以炸成花生油，既省钱，又好吃。蜡烛是我们在停电时需要的，家里那天天放亮用电的台灯，在这个时候失灵了。

　　蜡烛用自己今生的生命来为我们照亮。它的油一滴滴滴下去，就说明它离死不远了。它那默默奉献自己，照亮他人的.精神，是我们的榜样。人类的园丁——老师的精神也是我们所学习的。老师不管狂风暴雨，还是下雪，他都照常来为我们上课。

　　放学了，老师该回家休息了，可是他为了我们背课背到深夜，为我们改作业。我们应该要做像花生一样的做对社会有用的人，不求外表得人，要像蜡烛老师一样！

　　花生读后感 篇7

　　课文中的花生有着默默无闻、无私奉献，不计名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

　　小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的'大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到

　　小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。

　　花生读后感 篇8

　　我们将要学《落花生》了，老师让我们预习一下，没想到我一读，还有了很多收获。全文很精彩，尤其是“过收”的时候。

　　父亲与姐弟三人讨论花生的好处，它不但“味美”、“能榨油”、“价格便宜”，而且它不像苹果那样，把鲜艳的果实高高的挂在枝头炫耀，而是埋在地下。

　　花生不追求外表华美而重在实用，不是那种外表好看而对社会无用的东西。好像我们人一样，一个人外表虽然长得丑，可是心灵可以感化大家，成为人们尊敬的`人。

　　我要学习落花生的品格，长大后做一个对社会有用之人。

　　花生读后感 篇9

　　《落花生》这篇文章读一次我觉得还不够，因为文章的每一段话都包含着一个深刻的道理。

　　《落花生》这篇课文，让我知道花生虽然不好看，可它很有用处，从外壳到它的.果肉都有它的用处。

　　这篇文章不仅告诉我们花生的特点和作用，还告诉我们做人的道理。就如花生一样，一个如果长得丑陋，可只要心美就可以感动大家，就会受人尊敬的人。一个人，虽然长得美，可心灵丑恶，即使她最美丽也会被人厌恶，所以我们不能看物体的表面，而要看它的特点有没有用，同时这篇文章还告诉我们做人要像花生一样踏踏实实。

　　我们都要做一个心灵美、语言美、品德高尚、只是渊博的人。这种人，为民需要，社会需要，祖国更需要。

　　花生读后感 篇10

　　晚上，我仰望天空，回味着我读过的散文落花生，感觉回味无穷。

　　在落花生中，通过全家人吃花生前的谈话，告诉我们不要盲目注意花生的外观和现实，做一个对国家和人民有用的人，不要只是面对别人没用的人。作者用花生解释了如何做人，内容很容易理解，但生动地解释了真相，给人留下了深刻的印象，具有教育意义。

　　在生活中，表面上穿着非常外国的`衣服，看起来很漂亮，但不想进步，不想努力学习和工作，这是一种非常糟糕的行为习惯。但大多数青少年并非如此。他们可以珍惜今天的美好时光，努力学习，为未来的祖国做出贡献。

　　花生读后感 篇11

　　读了《落花生》这篇课文，我的感受很深。

　　这篇课文讲述了一家人在谈论花生的好处。姐姐、哥哥和作者分别说出了花生的.好处，父亲说出了花生最可贵的好处，教育子女。花生把自己的果实埋在地里，把自己的一切奉献给人类，却不炫耀自己，无声无息。

　　此时此刻，我想起了我们生活中不可缺少的一些人——清洁工。他们一年四季起早贪黑。无论刮风，还是下雨，无论严寒还是酷暑，都会按时去为城市做贡献，为人民生活做点缀，自己却从来不炫耀，默默无闻。无论多苦，无论多难，无论多累，都不放弃。

　　我从花生上获得启示：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。从现在开始，我要努力学习，做一个有花生品格的人，做一个不图虚名、默默奉献的人，做一个为祖国，为人民奉献自己力量的人！

　　花生读后感 篇12

　　我们这一学期，语文课里。我们学了“落花生”这一课以后，我有深刻的感受。

　　落花生这一篇课文里，是讲述许地山和哥哥姐姐一样爱吃花生。她妈妈就说：“后院有半亩空地，我们就在那儿种花生吧！”孩子们都同意。他们播种，浇水。没过几个月就收获了。他们请父亲和他们一起享用花生做的食品。他的父亲就给他们讲一些在“人生旅途”中的'道理。

　　道理是：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　读完了这一篇课文，我想：以后我要做一个对社会有帮助的人，比如：警察。不要做对社会有危害的人，比如：吸毒者，小偷。还有，我也不做一个没有真才实学，而会说的好听的人。

　　花生读后感 篇13

　　我父亲把花生和苹果、梨和其他植物进行了比较。苹果、梨和其他植物的特点是大而美丽，挂在树上，让一个人一眼就羡慕。花生非常不同，它出生在地上，水果深埋在地下，人们必须亲自触摸它，才能知道它的水果是否成熟。这是一个简单的比较，但象征着什么样的人性才能成功。

　　苹果、梨等植物是体面、轻浮、张扬的象征。而花生则是有用、深沉、大智若愚的象征。在社会上，苹果和梨象征着这样的'人，不能做大事业，因为他们展示了他们所有可怜的东西，给了别人，最后一无所有。这种花生象征的人是真正有才华的人，他们不夸外人，他们真的有能力。因此，也表达了父亲对幼儿的期望。

　　这篇文章叫写花生。事实上，它告诉我们如何在社会上站稳脚跟。虽然我不知道它属于什么样的文章，但我欣赏和喜欢它。

　　花生读后感 篇14

　　读了《落花生》一课，让我懂得了这样一个道理：人要做对别人有所帮助，有益的人，不要做对别人没有益处，还会给其他人带来麻烦的人。

　　这篇课文中的父亲给我留下了深刻的印象，在我心目中，他培养孩子的.方法有点儿与众不同，不想别的父母一样大吼大闹，只是给孩子们讲一些大道理。父亲通过落花生来培养孩子，说：“落花生虽然长得丑，但它很用。它们就像人，外表虽然不好看，可是它们讲究的内在美。

　　就是这位父亲的教导，给我留下了深刻的印象。

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