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莫高窟读后感,欢迎阅读
读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的莫高窟读后感,欢迎阅读，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
莫高窟读后感,欢迎阅读1
我终于慢慢地履行了我的承诺，躺在床上看书.虽然我的眼睛仍然飘忽不定，突然扫描电脑，突然瞄准电视，但毕竟，这是一个潜在的心，我说，毕竟，我手里不是鼠标，也不是电视的遥控器。我暗自高兴我能做到，真的能做到，就这样！我手里拿着一本书，一本仍然散发着墨水的书。
秦朝的明月，汉朝的风。读了余翁的《莫高窟》，却有这样一句似曾相识的话。你在哪里见过？但它积累在我层层的记忆深处。现在我被触摸到了一个神经方面。记住这种东西就像冬眠的动物。如果你不碰它，你永远不会蠕动。
莫高窟，沙漠深处的`荒凉，总让我想起漫天弥漫的黄沙，一种粗犷，一种悲凉，一种向往！想起王维的“沙漠孤烟直，长河落日圆”，还有李贺的“沙漠沙如雪，燕山月如钩”，有异曲同工之妙。诗人的灵感无处不在。也许这种空灵更适合写作。我想起了才女“三毛”撒哈拉的故事，我终于用作者的话，神游沙漠，神游莫高！
泡一点绿茶，看着茶在杯子里慢慢起伏，逐渐伸展，水的颜色慢慢变得明显 ，空气中弥漫着淡淡的香味，手里拿着一本书细细品茶，这是我向往的场景。读书不再是读书，而是一种意境和享受！今天，我决定享受这种意境。虽然有附庸优雅的嫌疑，但我还是想优雅一次。
莫高窟有这样一段描述：一路上，我看到外国人的鼻子冻得通红。他们不懂中文，只是喊道：“莫高！莫高！”声音圆润，如呼亲人。几个金发碧眼的外国人形象真的生动地出现在我面前，我对余翁的写作技巧印象深刻。
我没去过莫高，但我想起了前年初春“清东陵”之行。当我得知我有时间去的时候，我的朋友很早就安排好了，但是天气不是很漂亮。天气有点冷，雪花飘了起来。景区大方圆几十公里，几乎看不到游客。我们的车开得很慢。当地朋友介绍了沿途景点的由来，偶尔有车间歇超过我们“嗖”当12公尺宽，6公里长的神道出现在我面前，几个外国人也进入了我的视线。他们手里拿着厚重的旅行包和单反相机，在神道上蹒跚前行。他们似乎不觉得外面很冷。他们的真诚让我想起了“布达拉宫”虔诚的朝拜者，只是一步一步磕头。
当我们匆匆拍了一些照片，好作为这次旅行
证明出来的时候，那些外国人才刚走到陵区门口，真的比我们走马观花虔诚多了。
总是外国人对我们的历史感兴趣，而我们自己人却在看花，这让我感到羞愧和羞愧。如今，我们的中国人喜欢旅游。每到黄金周，每个景点都像沸水一样沸腾。到处都是人。真正想出去做点事的人买不到票。只是不知道有多少人真的对景区的文化背景和历史感兴趣。有多少人了解文化底蕴？
有多少人真的愿意了解我们的历史？有多少人继承了我们的文化？有多少人真的愿意冷静下来学习。
这个浮躁的社会！浮躁的生活！浮躁的心！浮躁的人！我们要浮躁多久？
莫高窟读后感,欢迎阅读2
人类总是在不断探索和寻找自己的起源。这种热情和毅力从未一代又一代地熄灭。有一种神秘的呼唤，一种与血液相连的感觉。
于是《莫高窟》写进了教材。这是丝绸之路上历史遗留下来的一颗中华文明的璀璨明珠。彩色塑料，壁画，都凝聚了祖先血液中的红色期望，飞舞如此神奇，美丽而模糊的眼睛总是闪烁在混乱，只有浪漫的想象岁月，是祖先对人类文明的理解，渴望或模糊的解释；微笑的神，只有我们——只有中华民族的后裔才能在烟尘中读懂，因理解而崇拜。所以今天演绎的敦煌舞曲，一本又一本读来澄清你性灵的敦煌故事，那里有向往、斗争、鲜血、泪水、叹息！
“莫高窟保存了20xx多个彩色塑料。彩色塑料具有独特的.个性和不同的外观。有慈善目的的菩萨，雄伟的国王和强大而勇敢的力量。有一尊卧佛长16米。他侧身躺着，眼睛微微闭上，表情平静。看到这个栩栩如生的彩色塑料，游客们都称赞它。
莫高窟不仅有精美的彩塑，还有4500多平方米的宏伟壁画。壁画内容丰富多彩，包括记录佛教故事、描绘神佛形象、反映民间生活和描绘自然风光。最引人注目的是成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的胳膊背着花篮，摘花；有的抱着琵琶，轻轻地拨着银弦；有的倒挂，从天而降；有的丝带飘动，漫天漫游；有的伸展双臂跳舞……看着这些精美的壁画，就像走进了灿烂的艺术殿堂。 ”
这是介绍彩塑和壁画的两段。虽然穿透历史的仰望有些困难，但对于五年级学生来说，有效的补充可以缩短仰望的距离。它可以展示莫高窟的彩色塑料和壁画，尤其是美丽的飞天，以优美的音乐，给学生强烈的视听享受，激发学生的阅读兴趣。你可以收集大量的材料，如彩色塑料、丰富的壁画图片和洞发现与敦煌遗书流散》等。
课堂教学的流畅，学生眼中的兴奋，与我告诉我的眼睛交叉，我的心充满了，充满了填充。但总是觉得更多，总是觉得没有告诉我的学生，好像总是欠他们一些东西。孩子们明亮的眼睛也能看到更远……
让他们写下阅读的感的感受，再补充一些历史文化的文本阅读。这些都做完了，心里还是不够踏实。走在浩河桥旁，望着它——南通博物馆群落。
她真实地记录了南通悠久的历史和文化，生动地展示了南通建设的丰硕成果；可以称为融合人文和科学的家乡史诗，融合了气质和魅力；是一代又一代的精神财富，是丰富的教育资源，也是一个广泛而生动的文化课堂。
家乡的记忆！像丝路花雨一样的记忆！
当学生们真正走进博物馆时，似乎睡觉的历史和文化立刻在学生们凝视的眼睛里兴奋地醒来。在这种生动的阅读方式中，城市的记忆一次又一次地被打开，并被如此明亮地继承和延续，记忆不仅仅是记忆。一旦沉默的建筑和停滞的文明碎片被温柔地触摸和理解，历史的血液就会与现代甚至未来自由地联系起来。
俯瞰家乡的热土，沉淀历史记忆，接受文化的影响。儿童在凝视、触摸、捡拾和体验中继承了优秀的历史文明，培养了中国传统文化的认同感和使命感，这是教育和中国的责任。
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