读后感的作文

时间:2024-10-11 12:00:12 读后感 我要投稿

读后感的作文6篇【优秀】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的读后感的作文7篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文6篇【优秀】

读后感的作文 篇1

  暑假中,我阅读了《假如给我三天光明》这本书。

  这是一部震撼全世界亿万读者心灵的生命奇迹的一本自传散文。《假如给我三天光明》描写了海伦·凯勒伟大非凡的一生,告诉了我们要热爱生活,珍惜活着的每一天,不能为自己缺少什么而气馁,要看自己拥有的,不要看自己没有的,因为每个人都不是十全十美的。在海伦·凯勒出生仅19个月时就因身患疾病而失明、失聪、失语。但她的父母并没有因此而嫌弃她,而是对她倾注了比给一般正常孩子更多的'关爱,我体会到亲情和关爱,带领海伦走进了一个崇高美好的境界。当海伦7岁时,她身活中的指路灯安妮。莎莉文老师来到了她的身边,她教会了海伦读书识字,与外界交流,给海伦的生活带来了新希望,除此之外,社会各界人士也对海伦·凯勒相当关注,如发明电话的贝尔博士、美国著名作家马克·吐温先生等在海伦成长中就占有非常重要的地位,他们给予了海伦许多帮助和鼓励。海伦渴望光明,假如给了她三天的光明,那么她将会在第一天去看她那些有生命和无生命的朋友,第二天,去看人与自然的历史,第三天去看令人敬畏的建筑和美丽的花还有被绿色环绕着的草地和树木。假如我是海伦,我拥有了三天光明,第一天会去欣赏祖国的大好河山,第二天会去看那些曾经带给我帮助的人,第三天会去森林中和小动物们玩耍。所以海伦·凯勒相信视觉一定是令人赏析悦目的。

  从《假如给我三天光明》这篇自传散文中,我懂得了:去拼搏,去奋斗,也许不一定会永远胜利,但不能因为一时的过失而永远处于失落的状态,因为你始终都是满足的,充实的。胜利的结果固然重要,拼搏的过程中是最绚丽多彩的。

读后感的作文 篇2

  最近,我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》,这本书让我受益匪浅,深有感触。

  六年级学生金铃是个学习成绩中等,但机敏,善良,天真纯洁,勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”,父母心里的“好女儿”,同学心里的“好榜样”,金铃作出了许多努力。为了保留自己的最后一丝丝的自由主权,金铃做出了“抗争”。由于金铃的'努力,最终,金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……

  给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药,然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时,金铃减瘦了5斤,可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食,便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒,所以金铃的妈妈也结束了对金铃的减肥计划,也不敢再提对金铃减肥的事了。

  我跟金铃也拥有同样的一个缺点,那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分,其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数,但是我也经常把题目看错或计算错误(跟金铃一样特别是数学)。有一次,我把题目里的83看成了38,等我订正完给老师批改的时候,老师说:“如果下次你再看错题目的话,我看你就真成了38了(这里的38指骂人的那个三八)。老师刚说完,我便愧疚的低下了头。

  我觉得这本书对我的启发很大:家长不能给孩子太多的压力,要循序渐进,不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀,放飞他(她)们的理想。

读后感的作文 篇3

  一个偶然的机会,我看到一本名将爱《陆小曼传》的书,拿起随便翻了几页,但黎明的语言共和故事一下就吸引你了我。了解一代历史名流的轶事也是很有趣的。读完后我觉得这本书真的很好。其中人物纠葛盘根错节,人物性格鲜明,情感多样,再加上后人评说纷纭,在令人感慨万千之余,实感有趣。以陆小曼为主线,牵出许多与她关系较密切的人物网,道出了一个个引人眼球的精彩轶事。徐志摩,林徽因,胡适,翁瑞午,梁思成,张幼仪,张歆海,凌叔华,梁启超,还有她那可怜的前夫—王赓,等等,这些人之间的故事似乎讲都讲不完……

  陆小曼,出生于上海孔家弄的一个官宦家庭,母亲吴曼华多才多艺,接受过早期教育,父亲陆定毕业于帝国大学,后任赋税司长多年。小曼是他们夫妻众多孩子中唯一存活下来的一个,但也体弱多病,常年服药。父母对她甚是溺爱,因此也养成了她挥霍无度,任性放恣的坏习惯。

  陆小曼从小就娇媚可人,聪明伶俐。由于父亲就职于北京,六岁时小曼就随母亲从上海来到北京,开始了她的精彩生活。当时社会风气已经相当开化,有钱人家都将子女送入最好的学堂接受新式教育,小曼的父母当然也不例外。她先后在北京女子师范大学附属小学,北京女中,法国人开办的“圣心学堂”读书,认识了许多上流社会的公子小姐,自己也被培养成一个淑女名媛。她追求自由,但又举止优雅,于是在圣心学堂里就如一颗明星般冉冉升起,鹤立鸡群。十六七岁时她就精通英法两国文字,受到许多公子哥的巴结讨好。一时间,陆小曼在北京上流社会芳名远播。可是,在父母的安排下,不谙男女之事的小曼被包办了婚姻,与一位颇有前途的将军—王赓结为夫妻。在小曼的父母看来,王赓年轻有为,身居高职,定会为女儿提供一个美好的未来。没想到,婚后没多久,小曼就开始感到厌烦。丈夫常年疲于工作,根本无暇顾及她的爱好与兴趣,更没有空陪她出去游玩找乐。如果是一般的女人,倒会引以为傲,认为丈夫积极工作,前途无量,会欣慰无比,可小曼是一个追求自由与无拘无束的不平凡生活的新思想女人,她爱热闹,享受那种被人围绕,捧在手心的感觉。她怎能满足于这种无聊的现状?

  直到她在一次交际舞会上遇到了徐志摩。他们俩一见倾心,共同起舞。当时徐沉浸于苦追林徽因无果的悲伤中,而陆则痛恨丈夫的呆滞木讷不浪漫,于是两个年轻人毫无忌讳的爱上了,她们冲破重重阻力,不顾外界的.流言蜚语在一起了。陆小曼与前夫离婚,而徐志摩早在追求林徽因时就与前妻张幼仪离婚。这样叛逆的行为在当时看来,简直就是不可理喻的。甚至连徐志摩的恩师梁启超也不看好这段婚姻,断定他们的婚姻不会幸福。

  的确,随着婚姻中琐碎的事情接踵而来,两个人的矛盾也逐渐浮现,小曼爱热闹,排场大,挥霍无度,被断绝经济支援的徐志摩只是一介书生,没有那么多钱给小曼浪费,于是他劝解小曼改掉不良习惯,却遭到小曼的冷落。于是志摩失望了,他又想到了心目中的女神林徽因,加上要兼课贴补家用,他从上海的家又来到北京,在胡适的帮助下开始在北大等大学兼课,()甚至为多赚钱不惜做房地产的掮客。郁闷时,也难免到林徽因处诉说一番,却使得陆小曼 吃醋撒泼。

  正如梁启超预言的那样,徐志摩因生活的压力而无暇顾及写诗,因此在与陆小曼生活的几年里,很少写出优秀的作品,可以说,是陆小曼的大手大脚与任性无理间接造成摩诗兴大减,才思干枯的。最终,徐志摩为节省路费,打乘在当时还没有安全保障的飞机去北京参加林徽因的讲座而葬身空难。陆小曼伤心欲绝,后半生深居简出,痛改前非,但是许多她和志摩生前的共同好友都将志摩的死归咎于她,与她断绝来往,只有少数朋友同情她,安慰她。虽有一直对她颇有好感的翁瑞午无私照顾,她一直未改嫁,只为死后能与志摩合葬。但是,造化弄人,直到她1965年逝世,徐家人也未能正式承认她这个志摩的合法妻子,别说让她与志摩合葬,就是连志摩的葬礼,也不让她参加,这是何等绝情!

  这一对历史名夫妻,在评说纷纭中结合,在声声叹惋中逝去,人已故去,虽有千错万错,也只能随历史随风而去了。

读后感的作文 篇4

  在文学史上,有许多的经典名著将要永不垂朽,但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者们,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不多。

  19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特女士的小说《简·爱》,以19世纪早期英国偏远乡村为背景,用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁的孤儿,如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去,成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。

  简·爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立现实生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来,真实而有艺术感染力。特别是简·爱的独特个性和思想,爱是一个不美的,矮小的女人,但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时,也紧紧抓住了我们读者们的心。

  简·爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简·爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:“我和你的灵魂是平等的.。”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

  也正因为此,简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以简·爱坚持,自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。后来,简·爱含着悲痛离开了罗切斯特,也是基于同样的理由,她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。那会是一份不完整的爱。如果她继续留在罗切斯特的身边,那她也就不会还是原来那个独立、平等的简·爱了。如果说简·爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话,那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的又一次理性选择。

  在这里,我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪,她认为,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,深打动了一代又一代读者们的心,使现实生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。简·爱是,一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性,一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性,一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性,一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性,一个坚强独立的女性。夏洛蒂·勃朗特女士创造了一个前所未有的女性形象;简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。

  夏洛蒂·勃朗特女士的《简爱》这部现实主义长篇小说自1847年出版以来,以不同语言在全世界不同种族的人们中广为流传,经久不衰。简·爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性现实生活。

读后感的作文 篇5

  那位先生委托奥立弗去把书的钱交给老板,可奥立弗一出门的时候就又被费根的手下人带了回去。

  一次,费根鼓动大强盗赛克斯,胁迫他参加一次远行盗窃,奥立弗无法相信这是事实,因为上次收留他的就是这户人家,奥立弗被赛克斯抱上窗户叫他开门后,奥立弗快速的跑上楼梯,可是赛克斯冲了进来,一枪枪的子弹全射了出去,刚好射中了奥立弗的手臂,赛克斯抱起奥立弗转身就跑。

  赛克斯十分紧张,他跑回家里,费根看了帮奥立弗包好伤口,带他上楼去休息,南茜知道了,向前阵收养奥立弗的爷爷报告,可是费根派人去跟踪南茜,南茜说的一切都被那派去跟踪的人知道了,费根当然也不能少了这几句话,赛克斯知道了转身就回自己的小屋,看见南茜正在床上睡觉,赛克斯故意得跟她说:“今天晚上你去哪了?”可南茜为了奥立弗不说出真相,赛克以忍无可忍把南茜给杀死了……

  读了这段我觉得南茜是一个舍己为人的'一个女孩,她为了奥立弗丧失了自己的生命,这种精神令人觉得伟大无比,南茜真是天良尚未泯灭啊!奥立弗也是一个纯真的人,奥利弗的哥哥已经成为了江湖大盗的蒙克斯同费根过街上了。这使我明白了,一个人没有母爱陪你成长,你将会不知变成一个什么样的人,要有母亲在身边管制你才会成为对社会有用的人。

读后感的作文 篇6

  假期里,我读了由法国著名的昆虫学家—— 让-亨利·卡西米尔·法布尔继《昆虫记》后又一本经典剧作——《自然的故事》。

  此书主要向我们介绍了许多关于自然科学其他方面的故事。作者的写作手法极佳,用讲故事的形式,描述了日常事务中隐含的科学道理。这是一部童话般的自然科普读物,启发和引导我们推开科学之门。

  翻开《自然的故事》,我就进入了自然的微观世界,自然界里的一些秘密被放到了显微镜下面,一切都变得清晰起来。我知道了蚂蚁筑城、蚁牛吸管、蜘蛛的网、毒虫的鞘、蜗牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙无比的,我也明白了,每一种生命都是无可替代的,它们都是大自然孕育的生命,又肩负着维护自然平衡的使命。它们还是我们人类的老师,人类的仿生学就是源于它们的启发。例如蜜蜂的蜜房是六角形的,而且排布得非常整齐。蜜蜂的确是一位技术精巧的几何学家。它们的结构,要有最高智慧的修炼。人类理性必须紧跟着昆虫的科学。

  走出了妙趣横生的微观世界,我又进入到地球家园和宇宙空间。我不仅看到了森林、火山、雷电、暴风雨、海洋,还看到了地球、大气和太阳,甚至到世界的尽头走了一趟……我知道了树木的年纪、动物的寿命,我还了解了音之速度、雷的影响、日与夜、一年与四季。我走在绿色的田野上,一阵微风拂在我的脸颊上,产生了一个清凉的快感,我知道这就是空气,一种从这地方流到那地方像大河流水那样的空气。这就是地球的保护神——大气!包围在地球周围的空气层,有 六十公里 厚。这是空气的海洋,云便是在这当中浮游的。它的软软的.蔚蓝色做成了天的颜色。是大气造成了天空圆盖的形状。

  读了《自然的故事》,我受到了一些很好的启发。大自然的一切都是非常奇妙的,每种生命都是一颗美丽的“钻石”,它们的存在,使我们的星球变得五彩缤纷。更重要的是,每一种从自然界诞生的生命,相互依存,共同维持大自然的平衡。我们人类应该尊重每一种生命,因为我们是地球上的统治者,我们的意志和行为,决定着其它物种的生存。我们只有尊重生命、尊重自然,才能保持生态的平衡。

  我得到的另一个启迪是,在大自然面前,我们人类是渺小的。我们必须向大自然学习,向大自然的一切生命学习。掌握各种生命的特有的生存能力,认识大自然内在的规律。只有这样,我们人类才能与自然和谐相处。

  为此,我们要做自然的守护神!

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