读后感的作文通用（8篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
最近，我读了著名作家高尔基的自传体小说的第一部－－《童年》，读完这个本书我深受感触，久久不能忘怀。
故事主要说了，高尔基既艰苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世纪七八十年代俄罗斯平民的生活情况和当时政府的***，还有当时人们那丑恶的心灵。
我对这本书最深刻的是“我”为了买三本书看，没有经过母亲的同意就拿走了钱。事后，不但遭到母亲的'打骂还被他人误解成小偷。通过这件事情体现出“我”很热爱读书，渴望知识的强烈愿望。相比之下，当下的我们生活在物质丰富的年代，我们的童年是快乐的，无忧无虑。阅读书本有很多途径：购买、借阅。我们应该珍惜自己现在拥有这么好读书的条件和环境。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言就是呼吁我们要多读书。因为读书不但可以丰富知识还可以提高阅读和理解能力。读书让我学会思考，读书使我的精神更加丰富充实，所以我们要珍惜，努力读书吧！即使物质贫乏，读书可以让人精神得到富足，也可以改变人的命运。
《童年》告诉我们即使在条件困难下，我们也要坚持读书，多读书，读好书！
读后感的作文 篇2
小螃蟹有一个住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的颜色像天空那样青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心；不过它遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐；小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发，许多狮子也想让它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起来了；小螃蟹的一只大钳子为了救小乌龟而扯断了，动物们为大钳子盖了一栋房子……
小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，有动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的'时候，我想了一句话："真正的朋友会在你患难的时候出现。"因此它也获得了友谊。
小螃蟹很善良，因为它帮助纸鸟换了心，把上面的小螃蟹变成了飞鸟，纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在的飞。即使莫不相识，也要帮助纸鸟。
小螃蟹孤独吗？好像不，其实它应该是很快乐的。
读后感的作文 篇3
汤姆·索亚历险记这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。在这本书里，小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭，他的学校。他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……起玩耍。他有一次说出了真相，把印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。
还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的`机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！
读后感的作文 篇4
前几天学校举行了“读书节”活动，在这次活动中，我有幸读到了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，她是美国盲聋哑女作家和残障教育家，而她的作品也被评为“世界上最具有影响力的100部外国作品”之一。
在这本书中讲述了海伦·凯勒一生中所发生的事情，包括对于她的种种不幸，但是，虽然有这一系列的灾难，海伦·凯勒在字里行间也无不洋溢着她对生活的热爱。她希望上天能给她三天时间的光明，只有三天而已！可是，上天没有答应她的请求。读到这里，妈妈问我说，海伦·凯勒，又盲又聋又瞎而且很小就失去了父亲，世界上最让人经受不住的几个不幸都让她给遇上了，但她并没有放弃，通过她的老师的帮助，她考上了大学 ，做了作家，还被马可波罗评为19世纪中最杰出的两个人物之一，一个残障人士都把人生做得这么成功，她都可以，你行不行呢？我虽然嘴上答应了，但心里知道自己底气不足，我在心里也问过自己，我觉得自己应该可以，但又有一点小担心，说实话，我也不知道自己为什么担心，对于这样两个有着天上地下区别的先天条件而言。我想，也许她有一位好老师吧，也许她比我聪明吧，我一直在为自己开脱，找理由。妈妈也许是看出了我心中的想法，对我说，其实她就是努力了，并且努力用对了方向，所以她成功了。我想，也许就是这样吧。
通过读《假如给我三天光明》这本书我懂得了这样几个道理：一、当命运把你的门关上，它必定会帮你的.一扇窗开开，但是，你要通过自己的努力窗户开到有阳光，有新鲜空气的地方。二、遇到困难，不要退缩，让我们拿起武器去和它大干一场，其实，它是吃硬不吃软的。三、我们这些正常人，天生就有明亮的双眼，美妙的歌喉，灵敏的耳朵和优越的学习环境，但是我们却缺乏坚韧不拔的意志，我们都不是最困难的，命运不是对我们最不公的，不要自己常常委屈。
读了这本书，我想，和海伦·凯勒相比我们还有什么道理自暴自弃，玩世不恭呢？
读后感的作文 篇5
读了女儿从学校带回来的《父母课堂》，我受益匪浅，其中有一个访谈专题，让我意识到了在对于孩子的教育问题上，自身存在着很多的问题。
望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教育，近些年的虎妈，狼爸，这两种不同的教育风格，如果掌握不好度，就很容易形成专制性和溺爱型两种极端的教育方式，那我们到底应该用什么样的方式教育孩子呢？
访谈中，厉育纲教授给了我们很好的答案，那就是正面管教，给孩子以支持。所谓正面教育，就是父母在对孩子的.需要和问题充分了解的基础上，根据其年龄和发展阶段的特点采取正面的、合理的和适度的方式进行教导，而不是遇到问题就用威胁、打骂、冷嘲热讽的管教方法。
文中的这些观点让我意识到以往对孩子的教育上确实存在着问题。以前，面对孩子学习上不尽人意的时候，经常会说出“你怎么这么笨，看看谁谁谁，比你强一百倍……”这样讽刺的语言，也说过：“如果你再这样，我就不要你了。”这样威胁的语言，以至于孩子有时会很委屈的说,你就喜欢谁谁谁，在喜欢也不是你的孩子！读后感·读了《父母课堂》之后，我知道了，这样的教育方式只会让孩子不断地重复着不好的行为，打击他们的自信心，更会让孩子觉得自己真的很差。
成年人也有失误的时候，7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢，关键是面对孩子的错误，我们应该怎么做？我想说的是，面对的孩子的错误，我们家长能做的只有耐心的教导，绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足，客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题，用一颗平常心等待孩子慢慢长大，直到长成参天大树。
很庆幸，有《父母课堂》这样的平台，让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教育孩子的问题上有了很好的借鉴和依据，帮助我们更好的培养和引导孩子，让我们和孩子一起慢慢成长，共同迎接人生旅途中的各种挑战，一起享受人生中的一个又一个美好的时刻！
读后感的作文 篇6
忙碌的生活，也总会有空下来的一个午后，吃完饭、午休后坐在之家的阳台上，品一杯茶，看一本书。现代社会忙碌的节奏让我们无法在这个世界上诗意地栖居，但是我们也可以在有限地时间里尽量地舒展自己的灵魂，少沾些世俗气息。人最难求的是心灵的平静，唯有心灵的宁静才能够带给我们真正的舒适和幸福感，有时候我会觉得平淡的一天真是难得的一天，什么都没有发生也许是最好的状态。
看完一本书，我一般会花三天左右，能够窝在藤椅上看书，我觉得是最幸福的事情，看完书正好也喝完一杯茶，这个时候闭着眼睛想一想，想着书里的那些人物，想着作者说的那些话，想着有一个完全和我们这个世界不一样的地方，那里有众多美好的可能。写读后感，也是我的一个习惯，尤其喜欢在午后或者夜里写，我觉得那是我灵感迸发的'时间段。读后感我并不会洋洋洒洒写几篇，一般都比较简短，写写自己的感受，然后把它夹在看过的书里面。
有时候翻开自己写过的读后感也觉得是挺有趣的事情，一些脑子里一瞬间被想到的东西记录了下来，没想到在日后看来还那么有意思，这真是我宝贵的所得。我希望宁静平淡的生活，我希望我能住在一个木屋里，和我爱的人，有软软的床，有温暖的阳光，有醉人的午后，有每一天无法言说的精彩。但事实却是每一天的忙碌，偶尔 的焦虑和忙里偷闲的放松。但是我仍感激这样的忙碌，正是因为这样的忙碌，让我觉得暂时的清净是多么地难能可贵。
读后感的作文 篇7
这是一个引人深思的故事。在田野中还是白雪皑皑的时候，小兔子就已经出生了。它们一出生，就睁开了眼睛，身上裹上了暖和的小皮袄。小家伙们只要吃饱了妈妈奶后，便东跑西窜，悄悄躲在灌木丛里或草墩下面，乖乖地趴着，从不淘气。即使兔妈妈不知去向，它们也从不叫唤，不折騰。一天，两天……不知发生了什么事，兔妈妈依旧还没有回来。可小家伙们依然乖乖地等在家里面，它们知道出去会有危险。
过了几天，另 一位兔妈妈经过小兔的家门，小家伙们跑出去央求它：“阿姨，我们好饿，喂喂我们吧！”“行呀！孩子们，吃吧！”兔阿姨喂饱了小兔就走了。
原来兔妈妈们认为，所有的兔宝宝都是大家的。兔妈妈只要在外面遇到小兔宝宝，不管是自己亲生的还是其他兔妈妈生的兔宝宝，都会给它们喂奶，都能一视同仁。
读了这个故事，让我沉思了好久。就连兔子这么一个小动物都能懂得去关爱他人的儿女，更何况我们人类呢？可现在的人们，只顾关心自己的儿女，却忽视了他人的孩子。从来不去想一想，这么做会不会伤害别人。我觉得人们应该在为自己儿女着想的同时，也为别人的孩子着想。
文中小兔子和兔阿姨的对话，让我真实的感受到动物之间那种浓浓的母爱，还有那一份将心比心的爱。人们当然没有去注意动物们那一瞬间的动作，但恰恰就是这一动作表达了动物之间的那份爱。
领会一下将心比心的含义吧！只有你站在别人的角度去对待别人的.孩子，别人也才会站在你的角度去对待你的孩子。一只兔子都可以尽自己的能力去关爱别人的孩子，那我们该如何去做呢？虽然在我们的眼中，兔子是那么渺小。但就是这么一个渺小的动物，拥有了许多人没有的那种高尚的情怀。
用心去体会一下“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。的含义吧！尊敬自己的长辈，从而去尊敬他人的长辈；爱护自己的儿女，从而也去爱护他人的孩子。只有这样，别人才会像爱自己儿女一样来爱你的儿女。
读后感的作文 篇8
《松花江上》这首诗是1936见张寒晖被赶出东三省流浪时有所感触写下了这首诗，作者用悲怆的旋律述说了故乡沦丧的遭遇。控诉了日本的野蛮暴行，这首歌使我们激愤，使我们叹惋，使我们清醒，万我们奋起。
虽然“九·一八”事件离我们已经快80年了，但我们不能忘记这段屈辱的国耻。想想我们的祖先在九·一八之后遭到了日寇的侵略，在亲人被杀戮，家乡被占领的时候。曾经广阔的中华大地上满目创伤，战火燎原使我们的同胞生活在水火热的痛苦环境当中。
这首歌激励了许多热血青年，他们都纷纷奔赴延安，奔赴战场，他们用自己的鲜血换回百姓的.平安，这段血与火的记忆，永远铭记在我的心中。如今，我们生活在和平的年代，没有了残酷的战争，我们要珍惜现在的一切，努力学习。“少年强，则国强。少年智，则国智”我们要用自己的力量使国家更加强大，不再受到侵略。让祖国永远强盛屹立在世界之颠。
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