读后感的作文[必备8篇]
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的读后感的作文8篇，欢迎大家分享。
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读后感的作文 篇1
《找回不抱怨的自己》内容概要：当我发现了“不抱怨”的秘密后，我的生活发生了翻天覆地的改变，我以普通记者的身份登上文坛，终于成为一名珠宝设计师兼畅销书作家。只要改变你的思想、消除负面情绪，凡是你所渴望的东西，你都有资格得到!即使你现在再平凡，总有一天，你也能像秀晶一样，如钻石般璀璨闪耀……
从失业女到人人艳羡的珠宝设计师从大龄剩女到收获钻石王老五的爱情不抱怨的完美实践版“我一直努力着，希望把平凡的自己变成如钻石般闪耀的女人，然而，却每每事与愿违——我和别人一样付出了千辛万苦，却始终得不到别人早已拥有的成功。我和小说中的秀晶一样，怨天怨地怨自己，然而这些抱怨并没有给我带来丝毫好处，我依然在坎坷的事业和爱情之路上艰难前行……当我发现了“不抱怨”的秘密后，我的生活发生了翻天覆地的改变，我以普通记者的身份登上文坛，终于成为一名珠宝设计师兼畅销书作家。只要改变你的思想、消除负面情绪，凡是你所渴望的东西，你都有资格得到!浪漫的爱情，成功的事业。每个人都想拥有。在我们为了这些奋斗的过程中，有可能把原本的自己给弄丢了。通过这本书的女主角的故事是不是找到了许多和自己相似的地方。那么也让我们先找回自己，再去为了我们的目标努力吧……
这本书是公司的老总要求买《不抱怨的世界》的时候顺便看到的，说是像韩剧一样的小说。本人最喜欢以读小说的方式吸取知识了，当即就买了。送来后被她质感的封面激起了阅读的欲望。故事深入浅出，总能在秀晶的身上找到我自己的影子，越看越爱不释手。记得有一次坐公车回家，看得正入神，以为抓住扶手了，因为太入迷，摔了一跤。即使这样还沉浸在故事的情节里。非常好看。我同事说回家看《不抱怨的世界》躺在沙发上睡着了，我想，这本书不会产生这样的效果。故事的总体思想也不是单纯的说教。人在遇到不合心意的事时，多少都会有一些不利情绪。本书从一个积极的角度告诉大家，遇到不利因素时，请从另一面考虑如何解决他们。抱怨有时候只是浪费时间。书中另一个观点也挺吸引我的，就是关于不要抱怨自己。大多数的人会想不抱怨别人，说自己总行吧?No，请相信自己的价值……
“为了朋友对我的种种肯定和鼓励，我会要求自己时时打起精神来，做个有美丽人格的人，而不会动不动就想着放弃自己或随波逐流”，这正是立立身上最难能可贵的地方。她看似恬静、温和的外表所折射出的'来自内心的光芒，是每个和她打交道的人都会感觉到的。喧嚣浮躁的时代，坚持自己往往比改变自己更艰难。能不让生活的病菌污染自己灵魂的人是可敬的，从这个意义上说，写作于立立已经不仅仅是一种爱好，更是一种生命的必需。而同时，文字和文学就像一剂美容丹，今日的立立比起当年那个内向青涩的少女，从容自信，优雅温和，浑身充盈着知性的美，令人感叹。文字和我们的才女，就这么彼此成全。
我有时也想，文字于我们到底有什么意义呢?为什么我们最喜欢的还是手不释卷?为什么我们还会将自己的所思所感倾注于文字?读书多年，眼睛近视，破坏了形象，内心也为自己树起美与道德的标杆，很多事不愿为，错失了所谓的机会。文字似乎并没有带给我们实际的好处。可是，文字即使不能给予我们什么，却能让我们找到自己。看立立和她的《单纯的味道》，就是一种绝好的诠释。她始终知道自己要的是什么，始终在倾听来自心灵的、纯真清冽如同天簌般的声音，并让这声音化为文字，芬芳了我们的生活。
而这个世间，还有什么比找到自己更重要呢。
读后感的作文 篇2
选择这本书是因为书的作者既是妈妈又是老师，更因为好妈妈胜过好老师的教育理念与传统的教育有所不同。我的学生时代，基本都是靠着老师的教导和指引，以及自己的努力才能学有所成，至于父母，更多的时候是忙碌于生计，无瑕顾及。
从孩子降临到这个世上，相信每一对父母都既惊喜又惶恐，惊喜的是孩子每天的成长与变化给家人带来无比的快乐与幸福，惶恐的是如何能够培养孩子成为有用之材。我和老公是双城生活，他在外打拼事业，家庭的重担基本是我一个人承担，孩子的教育理所当然落在我的肩上。因为生性好强，所以不想让少有父亲陪伴的孩子跟其他的孩子有什么不同，我几乎倾尽了全力给他我所能给的，教他我所能教的。但在教育的过程中，我时常困惑着，到底怎样的教育才是正确的，如何教育才是他能接受的。
带着诸多的疑惑，翻看了《好妈妈胜过好老师》，每篇文章都像一个小宝库，看起来也许很平常，只要走进去了，就会有惊人的发现，值得反复读。每一次在教育的实施过程中遇到了困惑，我就会再次翻阅相关的章节，从中寻求解决问题的答案。这本书不仅提高了我教育孩子的水平，也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长！其中几节感触颇深，写下来与大家一起分享：
一、像牛顿一样
象其他的孩子一样，尹建莉老师的女儿也会经常犯些小错误，忘了带
钥匙，炒鸡蛋把蛋液打进了垃圾桶，几百元买的电子辞典，用了几天就丢了。每当这个时候，尹建莉老师总是无可奈何的说她“象牛顿一样”。这源于牛顿的一个故事：因牛顿醉心于实验，朋友来看他等不到他，就把佣人准备的午饭吃完走了。等牛顿从实验室出来，看到桌上的残局，自言自语说“原来我吃过饭了”。
儿子经常会出现一些丢三拉四的毛病，对于这个问题我已不只一次跟他提过，但每次还是如此，有时候心情不好时，就会对他大发脾气。大概很多父母都会与我一样，在内心的潜意识里，认为大声的责骂可以让孩子因为害怕而小心翼翼，从而改掉原来的毛病吧。但事实并非如此，正如尹建莉老师所说，“脾气不好在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。会让孩子的小毛病变成一个痼疾，或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。”“犯错误是孩子的必修课，只有修够一定课时，他才能真正的获得举一反三、自我反思、自我完善的`能力。”“像牛顿一样的批评方式，把一件不好的事，本该生气的事化解为一句玩笑，既让孩子知道哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。这样批评的话，孩子比较爱听。”
人无完人，成人尚且如此，为何对孩子过分苛责？道理每个做家长的也许都明白，只是在教育的过程中，总是克制不住自己的情绪，任意妄为，反而让原本的小毛病变成了孩子个一个痼疾。
二、“不陪”才能培养好习惯
尹建莉老师从女儿一开始上学，做作业的时候只陪了她一周，之后就全部由她女儿自觉完成作业。当中也发生过两次贪玩忘了写作业的情况，尹建莉老师并没有大惊小怪，她坚持这是一件小事，不是个错事，只要鼓励孩子改正就可以了，不责怪，不经常提起，不让孩子有内疚感和负罪感。
尹建莉老师的不陪是有前提的，她女儿在学前已经进行了大量的阅读，刚入学时，认字量已经达到小学三年级水平。而我的孩子目前还没有达到这种状况，所以我选择暂时陪同，引导他多读课外书，通过增加阅读量来提高读题的能力。目前已经由上半学期的全陪，改为了半陪，一大半作业是由他自己独立完成。我赞同尹建莉老师的观点，一直陪着，不利于培养孩子的独立性，不利于养成自我学习的好习惯。
三、惩罚你，不让你写作业
“教师和家长在调动儿童写作业的热情上，适当使用逆向思维，要刺激孩子对写作业的热情，不要刺激孩子对写作业的厌恶之情。”“想让一个人喜欢和珍惜什么，就不要在这方面给得太多太满，更不能以此作为交换条件或惩罚手段，强行要求他接受，而是要适当的剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。”
家长无论采用哪种教育方式，出发点都是好的，都希望孩子能爱学习，但是采取的不合适的教育方式，使教育变成一种破坏性的行为，有两个根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。即不相信孩子的本能是自爱和上进；又认为自己对孩子的话是金玉良言，可以让孩子更好。这是对孩子的操纵，是教育的对立面。
尹建莉老师的观点与很多家长的想法有所不同，细读下来，慢慢品味，无一不是金玉良言。而且这本书最大的好处是可操作性强，不是空谈一些大道理。在教育孩子的过程中，家长也应不断的反思自己的方式，是否真得站在了孩子的角度，设身处地的为孩子着想，是否真正体会到了他的开心与不悦，是否真得能够引导他往我们所想的方向去发展。
社会上流行的一句：不让孩子输在起跑线上，其实我想首先应该是父母不该输在起跑线上。爱孩子就应该象尹老师一样，处处用心，时时在意，将教育化于有心无痕中，让每一个孩子都能够快乐学习，完整成长。
读后感的作文 篇3
看了<<没有事业的女孩子>>这篇文章，感触很多，我觉得女孩子一定要有事业，无论事业成功与否。
在最能吃苦的时候寻求了安逸。这一句话让我感受颇深，因为我时常也在问自己是否在最能吃苦的时候寻求了安逸，现在的我是否在努力学习，是否在为自己的梦想奋斗，直到看到这篇文章后我相信我会更加坚定地去追求自己想要的生活，努力实现自己的人生目标。
无论女孩子从事什么方面的工作，工作的时候一定要做好自己该做的事，要有责任心，始终保持忠于职守·善始善终的工作态度，而且我坚信一个人只要在工作中找到乐趣，就能忘记所有辛劳，并视之为身心的愉悦，长此以往，也就找到了开启成功之门的钥匙，从而体现自身价值，并不是像文章中说的，要为了婚姻而放弃事业，女孩子一定要独立，不管是在精神方面还是经济方面，一定要充实自己，不断地通过工作而学习，成长，吃点苦无所谓，吃得苦中苦，方为人上人。
在婚姻与事业上，我觉得女孩子应该以婚姻为主，事业为辅，每个人的想法不同，立场不同，世界观不同，自然追求也不同，因为一旦爱情转变为亲情，就会有一种根深蒂固的信念植入身心，因为亲情是无形的，没有人能够说清楚它是什么样子，亲情是无偿的，没有人会让你付出钱物，亲情是无价的`，世上没有什么事物的价格比得上它，亲情是无私的，世界上没有东西比他更能牺牲自己：亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会它的存在。
因为世界上没有十全十美的人和事，所以可能你会在获得成就的同时而失去另一种分享的喜悦，现实的社会很现实，但在现实的路上一定不要忘了带上自己的目标和梦想，要时刻对自己有信心，有坚持不懈的信念和毅力，坚信一步一个脚印去走，总有一天会到达成功的彼岸。
读后感的作文 篇4
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者感动的伟大作品，是意大利著名作家亚米契斯用多年的心血创作的结晶。读完后给我的第一个感触，那就是爱。
《爱的教育》采用了日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和语言，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚强勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。
这本书的文字虽然简单朴实，描写的都是平平凡凡的人物，但他却流露出了人与人之间的`真情实感，让人感动不已。例外每一月的故事中“伦巴第的哨兵”。文中写了在1859年，法意联军为了拯救伦巴第，与奥地利发生战争。一个十二岁左右的男孩正在削木棒，原来这个小男孩是孤儿，他留在这儿是想保卫祖国。士官命令士兵注意前方的动静，可房子太低，什麽也看不到，土官看到前面有一棵大树，这个小男孩是这里眼力最好的，所以土官请小男孩看前方有什麽动静。当土官问男孩要多少钱时，小男孩却摇摇头说：“不，我一分也不要，要知道，我是伦巴第的人！”看到这里，我想：“他是一个多么爱国的人啊！要是我，我便会漫天要价的。”小男孩爬到树上，把远方的情景说给土官听，万万没想到，小男孩被敌人发现，一颗子弹从小男孩的心脏穿过，他猛松开手，像石头一样落在地上。已经没有希望了，小男孩已经离开了人间。
这个小男孩真是伟大啊！他那种舍身为国的精神真让我肃然起敬，然而，男孩静静地躺在鲜花丛中，脸上露出了幸福的微笑，他知道，为了自己的祖国牺牲生命是值得的。他的爱国精神是多么值得我们学习啊！
其实，在生活中，我们常会忽略自己身边的爱，如儿子给爸爸倒茶、老师队学生的循循关怀，同学与同学之间的互相帮助等等，这些都被别人看做理所当然，所以才不去认真品味，如果你加以品味，我相信你会觉得世界是多美好的呀！
有的时候，我们会遇上失败和挫折，就经常怨天尤人，觉得世界上自己最孤独，没有人爱他、关心他。其实，只要我们静一静、想一想，就会觉得身边有很多人是非常关心和支持自己，你顿时会觉得自己最幸福的人。
教育之所以没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育，让我们一起乘着“爱”的小船，去探索爱的人生吧！
读后感的作文 篇5
中午签到时，校长递过来一本书。书很厚实，摸着手感很好，带有点磨砂的效果。素净淡雅的封面书写着《爱的锦素流年》，再配着红、黑色的水墨画图片，简单大方。翻开封里是作者介绍：QHQ，安徽寿县人，警察。校长说他就是大顺镇人，哦，原来是这样，第一感觉就是，是不是来家乡推销书的？
拿着书到教室值班，坐在讲台旁边。初夏午后的阳光透过玻璃铺满教室里，使人有一种慵懒的困意，微眯着眼，随手一翻书是篇《手语，纯真年代的一道伤痕》，讲述一个因误会而造成的略带伤感的美丽故事，文笔细腻，仿若出自女性之手，我很诧异一个警察能写出这样文字，再读《花开花落》，文字如流水，带走了我那种倦意。两篇文章看完抚书轻掩，我感觉自己仿若置身于“心灵鸡汤”的文字空间，阅读的是《读者》或《知音》上面的文章，这与我想象的那些发表观点说教道理的文字不同，不由得想细看看。
再翻书，看序言“在寂寞中坚持”，是中国作家协会会员赵昂老师作的序，写文字是一件快乐的事情，但是能长久坚持下来，确实是不容易的事情，需要一份淡然平静的坚持；看目录是很清晰的.六个主题版块“亲情、友情、爱情、山川情怀、人生感悟、工作记事”，这包含了一个人所有的人生历程：情感、事业、生活，作者选材广泛；看文章标题诗意浓浓：“心若在、梦就在”“人生里需要那首单曲”……仿若就是一个人生命中的一个个痕迹……一个半小时的值班时间，刚好看完了“亲情树下”的文章，因为里面多是作者回忆家乡之作，所以文字里面不时能遇到我熟悉的地名、人名、事件。晚上台灯下继续阅读，心静静地沉浸在文字中，沉浸在“流年时光”、“烟雨红尘”的篇篇散文随笔、感悟故事中。文字是治疗回忆的最好的药片，多少美好的的记忆都在文字中成为永恒，给生命留下永恒的记忆。这本书就是作者在自己的生命中留下的痕迹。
纪伯伦说过“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发”。人要向前走，亦要回首过去。人的一生中，不知道要经历多少事情，遇到多少人，路过多少风景，而往往是经历过的痛苦和快乐最难以忘怀，最容易让人刻录在记忆的磁盘上，经过岁月的磨蚀也忘却不了。时间无视我们的期望，我们总在回忆中填充着自己的生命天地。这点点滴滴的经历就是我们给生命留下的淡淡痕迹，如有可能，请你在静静的夜晚用文字把她回忆，也不枉辜负了那些流年的锦素时光。
读后感的作文 篇6
受人之托把这本木心的著作读完，并要写下一篇读后感，啊，天哪，简直是一种威胁。但我还是不负众望的完成了，并且只花了一周的时间。
木心，一位据说能与鲁迅抗衡的海外华侨散文作家，早在抗日战争时期就移居到了国外，但他的作品始终保留着中国的底蕴，充满着对祖国的热忱，更多的是对当时中国形势的评说。从很小的时候我们就接触了鲁迅先生的作品，散文，议论文，都充满了批判，让我们更加的了解旧社会的形形色色。张爱玲，对我们来说也不陌生，可以说她的作品是最直接，最赤裸的表达，特别是对女人的心理描述，细腻有致，一针见血。而木心先生的作品倒让人觉得是另一种更适合当代青少年品味的作品，语言坦然，情节幽默，迂回有味。也许这个就是我的朋友要我看的理由吧。
刚开始看的`时候似一个任务，但看到第2页的时候，是一种迷恋，最后是稍有余味的把书读完了。如此读法是我有始以来第一次，起源于这本书的叙写形式，里面穿插了很多国外作家的写法，让人抛开了文绉绉的枯燥，也不用费心的去考究那些优美的词藻之后的服装，只须随着语言文字的叙写把自己融入其中，然后挖掘最后的结局。但它不是小说，是散文，抒情达意是为了把事情写的更让人易懂，更能体会在当时的背景下所发所感所做。
这个只是我个人的一点感想，期盼有意者提意见。
读后感的作文 篇7
“珍惜眼前，不要等到失去后才后悔。”这个道理是我读完《你是我的哥》这本书后明白的。
《你是我的哥》这本书的作者是伍美珍，这本书的主人公是可小如，她从小就失去了父亲，和妈妈、哥哥相依为命。四年后，小如的继父带来自己的儿子鲁奇。鲁奇长得又酷又帅，但性格十分桀骜不驯。小如每天都要和这样的人相处一室，忍受他的种种坏毛病，这令小如心生烦恼。因为小茹十分讨厌鲁奇，所以，和鲁奇的斗争便成了小如日复一日的生活内容。后来，鲁奇被迫离家，鲁奇的离开终于给这个家带来了平静，但小如的心情却久久不能平静，总觉得生活中好像少了点儿什么。其实，在无数次的争吵中，小如已经和鲁奇建立了深厚的情谊。
读完这本书，我懂得了什么是亲情，什么是怀念，还有什么叫作珍惜。就像书中的小如，之前不知道珍惜和鲁奇之间的亲情，直到鲁奇走了以后，才知道珍惜，但是已经晚了。所以，我们应该珍惜眼前，不要等到失去后才后悔，才怀念。或许你讨厌的人就是你最怀念的`人。
通过读这本书，我还懂得了：每一个人在坚强、固执、乐观的背后都藏着一颗敏感的心，这颗心需要别人的关心，难过时会需要别人的安慰，所以当我们在与他人相处的时候，一定要将心比心。
“珍惜眼前，不要等到失去后才后悔。”这句话将会永远刻在我的心里。
读后感的作文 篇8
今天，我看完了《老人与海》这本名著，读完这本书后，我感受很深。
《老人与海》这本书讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，连续84天也没有收获，但在第85天钓到了一条巨大无比的马林鱼。这是老人从来没见过、也从来没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。那条马林鱼的力气非常大，拖着渔夫小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了循着血腥味游过来的鲨鱼，老人把刀系在船桨上杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的.搏斗中，刀也折断了，他又改用短木棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已力不从心，无力对付他们了，但他坚持与鲨鱼搏斗，甚至把船舵都打断了，最后鲨鱼还是吃光了老人两天的辛劳，只剩下鱼头和鱼尾……老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤痛。
我很佩服这位老人，虽然在鲨鱼成群结队涌来时，他已无力对付他们了，但他坚持搏斗为保护自己的战利品而做殊死搏斗，尽管他没有战胜成群的鲨鱼，但正是他那种不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的极限，也使他创造了一个又一个奇迹。他使我想起了中国秦末时期十分有名的将军：项羽。他在四面楚歌、腹背受敌的情况下，并没有屈服于刘邦，而是在写下有名的《骇下歌》后突围到乌江边自杀了。这两个人的故事使我想到了许许多多的在拼搏的人，他们有的为了事业而拼搏；有的为了成绩而拼搏；有的为了家庭而拼搏；还有的为了国家的发展而努力……我想：我们应该向他们学习，学习他们那种勇于拼搏的精神，好好学习，在成绩上与同学竞争，在跑道上与对手较量，在球场上与对手一起拼搏，努力取得好成绩。
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