- 相关推荐
《大卫上学去》绘本读后感
当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《大卫上学去》绘本读后感，欢迎阅读与收藏。
《大卫上学去》绘本读后感1
《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩百的状况。这本书的宗旨是要大卫他必须度得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。是的，没有规矩，不成方圆。孩子们就是在这不断地犯错中成长的，渐渐适应学生生活的。
大卫的身上就有我们的`孩子的影子。是知的，小学低年级的孩子是在不断地犯错中渐渐适应学校生活的;渐渐明白不能光顾自己，也要考虑道他人的感受到的;渐渐地爱上课堂学习的方式的;渐渐地……我们作为老师或者成人，应该允许学生的犯错，应该以发展内的眼光看待孩子，应该善于捕捉教育的契容机，应该放大学生的闪光点，应该严慈相济……我们要允许学生是不断地犯错中成长。
《大卫上学去》绘本读后感2
这本绘本与“大卫，不可以”同一系列，小朋友都特百别喜欢。因为它不仅画面生动、色彩艳丽，同时也非常符合小朋友们的特点，给人们留出大度量的空间让问去想象。
小朋友总是在不断地犯错中渐渐适应学校生活的;渐渐明白不能光顾自答己，也要考虑他人的感受到的;渐渐地爱上课堂学习的方式的;渐渐地尊重专学校里的规矩。……我们大人，应该允许学生的.犯错，属应该以发展的眼光看待孩子，孩子总是不断地犯错中成长的!
《大卫上学去》绘本读后感3
今天，我给大家推荐一本书，我喜欢的《大卫上学去》。
故事里的大卫总是不听话，上课的'时候还在外面玩，还有上课的时候吃口香糖，大声讲话，在桌子上乱画...，于是，老师就让大卫打扫卫生，他很配合老师，卫生打扫的很干净。这个故事告诉我们大卫是一个知错能改的小朋友。所以我推荐给大家，希望大家能够喜欢。
《大卫上学去》绘本读后感4
今天看了《大卫上学去》这本书，书里的大卫上课的时候总是不听老师的话，他去吃饭要插队，做了错事不承认，上课的.时候大声的讲话，还在桌子上画画。放学后，其他小朋友都回家了，大卫被老师留下来擦桌子。
大卫把桌子擦得很干净，老师最后同意他回家了。我觉得我们上课不能像大卫这样，应该专心听讲，不能开小差。做事要遵守次序。
《大卫上学去》绘本读后感5
今天我看了一本画书叫《大卫上学去》，这本书非常搞笑，说的很好玩。大卫第一天上学的时候迟到了，上课回答问题不举手就发言，上美术课的时候乱抓同位的.小辫子，上着课大卫想去厕所，老师问刚去过怎么还想去。
下课后，老师说大卫你留下打扫卫生、擦桌子。大卫做完后，老师说大卫你做得很好，并奖励给大卫一个五角星。读完这个故事，我觉得大卫很调皮，以后大家不要向大卫学习，养成良好的学习习惯，尊重老师，团结同学。
同学们，这本书真的很好看啊!
《大卫上学去》绘本读后感6
《大卫上学去》这本书我特别喜欢。因为它不仅画面生动、色彩艳丽，同时也非常符合我们小朋友的特点，给我们留出大量的空间让去想象。
我们总是在不断地犯错中渐渐适应学校生活的;渐渐明白不能光顾自己，也要考虑他人的感受到的;渐渐地爱上课堂学习的方式的`;渐渐地尊重学校里的规矩。
《大卫上学去》绘本读后感7
这次的图书漂流，我拿到的是曹家翌同学的'书《大卫上学去》，晚上妈妈和我一起阅读了这本书，大卫是个调皮的孩子，在学校不停的闯祸，上课不认真听讲，在桌子上面乱画乱写。
我可不能像他学习，我要做一个上课认真听讲的好孩子。
【《大卫上学去》绘本读后感】相关文章：
绘本教学反思05-29
小班绘本教案07-21
大班绘本教案01-01
绘本《树》教案12-12
大班绘本教案06-24
眼的绘本教案01-19
中班绘本教案04-02
绘本教学反思[必备]05-29
大班优秀绘本教案02-22
小班绘本阅读教案02-28