读后感的作文优选10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
如果一个人，她愿意永远赞同并且欣赏你的看法，你没办法不爱她；如果一个人，尽管你不是那么十全十美却无条件的对你好、为你付出，你没办法不爱她；如果一个人，她会为了赶走你的噩梦而构筑一个新的国度，你没办法不爱她；如果一个人，无论你受了什么委屈她会像一支军队一样永远站在你身后，做你坚实的后盾，你没办法不爱她。那个人就是文中爱莎的外婆。一个活泼过头的外婆，一个爱孙女的外婆，一个永远站在孙女身后的外婆。
爱莎是一个“不称职”的七岁小孩，她有着与年龄不相符的老成，她在学校及平时里非常孤单。
妈妈和爸爸离婚，各自有了家庭；在学校里被人写纸条骂，被其他小朋友疏远；在校长眼里是不合群的坏学生……外婆是她唯一的朋友。
爱莎在网上看到有小孩在睡眠中死去，她就害怕入睡。于是外婆就创造了不眠大陆。不眠大陆里有六个王国：密阿玛斯，密瑞瓦斯，密普洛瑞斯，密莫瓦斯，密奥达卡斯，密巴塔洛斯。
外婆为爱莎“虚构”了一个精彩的童话世界，借此每晚安抚爱莎进入梦乡。外婆带着爱莎乘坐云兽前往不眠大陆，那是以“永恒”为单位，由爱与想象构筑的密阿玛斯、守护梦想的密瑞瓦斯、储存哀伤的密普洛瑞斯、音乐的发源地密莫瓦斯、勇气的故乡密奥达卡斯以及在战争中已成废墟的密巴塔洛斯六个王国组成的奇幻之地。
那里有蚁象、憾马、诺温、呜嘶、狼心、海天使、公主、王子、可怕的敌人暗影等等神奇生物，爱莎在那里被受封为光荣骑士，自由自在，无拘无束，纵意驰骋。
外婆则是那里的超级英雄，每晚用一个又一个神奇的故事带着爱莎去探索不眠大陆中最危险却又最美好的地方。
无论在现实里爱莎受了多大的委屈，每当夜晚降临，她总能在外婆的带领下，进入不眠大陆，继续做一个毫不畏惧、勇往直前的、正直善良的骑士。
但是超级英雄也会有失去超能力的一天，外婆得了癌症，永远的留在了不眠大陆。
外婆临终前交给了爱莎一个光荣且责任重大的任务“保护城堡，保护你的家庭，保护你的朋友。”还给了爱莎一把钥匙和一封信，让她把一封封道歉信送给邻居。
爱莎认识外婆七年，却一点也不了解她的外婆。爱莎不明白为什么外婆不说“再见”只说“回见”、在医院里抽烟触发火灾警报器、说话经常爆粗口、用彩弹枪射击推销员，朝警察扔屎球。最奇怪的是她与爱莎的妈妈和邻居布里特—玛丽相处得很差。直到她在完成任务时，才发现不眠大陆其实是现实生活的缩影：呜嘶是楼下爱吃糖果的凶恶大狗，狼心是那个总在消毒洗手的怪物，海天使是那个穿黑裙的女人，诺温就是……爱莎了解到外婆的另一面、妈妈的另一面、每个人的另一面，她终于明白外婆所说的“保护城堡，保护你的家庭，保护你的朋友。”这句话的含义，爱莎像骑士那样担起保护的重任，因为他们都是爱莎的朋友。
外婆希望爱莎在完成任务时摆脱难过，好好生活，所以就算外婆留在了不眠大陆，仍深深地爱着她最可爱的'外孙女，死了都要爱。
那个陪着爱莎大笑、做梦的外婆，应该也特别幸福的化为爱莎床前的泰迪熊，夜以继日地看着她成长并且默默地守护者她吧！
弗雷德里克·巴克曼的文字虽然没有辞藻华丽，却如夏夜潺潺流淌的小溪，总能在不经意间打动你的心。
他笔下的爱莎有着与实际年龄不符的成熟，在面对成长过程中的荆棘总能乐观积极地看待；爱莎的外婆能不顾一切地为孙女付出，能在七十八岁高龄仍保持一颗纯洁的童心……
这许许多多的东西都是我现在所缺乏的，也许我也要到不眠大陆向她们请教吧！
在笑与哭之间，渐渐明白：家人永远是站在你身后的骑士，他们既能像一支军队也能像一块盾牌；只有活得与众不同，人生才有意义，才会精彩，平庸的人什么事也做不好。
就像外婆说的“要大笑，要做梦，要与众不同。人生是一场伟大的冒险。
读后感的作文 篇2
不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。
这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。()
通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的'精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。
我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。
谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！
读后感的作文 篇3
以全课程教育理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动在洛龙区已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给新洛龙教育人的教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益匪浅。
经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的`最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读，不仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师提供了知识拓展的广阔空间。
从表层看，丰富了知识，。开阔了眼界，作为教师，不仅拓展了课程思维领域，而且增加了自身的文化底蕴，实现了真正意义上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说，全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为洛龙教育这块希望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
读后感的作文 篇4
大学时在学校附近的图书超市看到了一本书，《读大学，究竟读什么》阅读之后感觉作者实在是非常优秀，作者在书中推荐了一些书籍，我就按着作者的推荐，开始了阅读，作者推荐了一本金融类书籍《金融的逻辑》，我就在当当网上买了这本书开始看，因为图书超市当时找不到这本书。阅读之后感觉作者的一些观点非常有见地，深受启发。
在分析英国崛起的原因时作者指出英国之所以在18世纪开始远远超过法国，并最终在世纪末战胜法国，其关键之一就在于英国有更发达的金融技术让它更能将未来收入提前变现，正因为英国有着比法国远为发达的证券市场，是英国不仅能以未来收入为基础融到更多国债资金发展国力，而且需要支付的融资成本也比法国低一半。更强的证券化能力使英国可以筹到更多的钱用于发展国家实力，使英国从18世纪到20世纪初都一直拥有世界最强大的海军，让不到两千万人口的英国主宰世界两个世纪。正是由于金融的发达，导致了西方的崛起，而反观中国，当时落后的金融也造成了近代中国的苦难，分析的很深刻。
作者另外说中国的儒家文化其实是一种保险，因为在古代社会个人经济风险交易功能主要由家庭来承担，那就对家庭文化有相应的要求，在中国就有了儒家文化；如果这种功能主要由市场来承担，那么社会政治法律制度必须有相应的内容，在此背景下西方发展出自由、民主与法制，与此同时，西方的“家”越来越成为一个单纯的精神生活细胞，以兄弟姐妹间、长辈与晚辈间的感情交流为基础。因为西方有发达的金融市场，保险就可以用市场来取代，市场使个人更加自由，不再受儒家文化的影响。父母在退休后仍然可以保持自己的独立人格，不需要受后代的'支配。对于儿女来说，他们也不用感到“孝”的责任压力，但他们出于爱父母还是可能选择自愿去照顾父母。但是没有了压力，人会更加的轻松。
作者在分析公司时提出，公司不举，则中国终不可以富，不可以强。西方之所以强大，在于他们有汇集大量资本、“集中力量办大事”、分散创业风险的方式，亦即公司。因为公司的强大，带动了整个社会的繁荣。作者从经济角度对于国家发展的分析非常到位。
在谈到创新创业时，作者说到创新、创业成就的实现是由于资本市场培植、催化的结果。尤其是股市，股市给社会提供的不只是表面上的融资，更重要的是提前估价创业者的成功，并加速实现创新者的成果，给社会贡献活生生的创新榜样。没有金融市场，就没有股市，没有股市，就没有风投、PE投资，那么创业、创新风险就无法在更大范围内分散，也就不会有国家的强盛。
这本书使我对于金融有了一些初步的了解，在没读这本书之前我就是个金融小白，这本书算是金融的启蒙教材，其中的以上观点使我深受启发，影响了我以后的决策，也许一本好书的作用就是可以改变一个人，往好的方向改变，而这本《金融的逻辑》就是这样的一本好书。
读后感的作文 篇5
我在五年级上册的语文书上，学过一篇文章，叫《自然之道》。
文中所讲的是，一群人到一个小岛上去旅游，目的是观察一下太平洋绿龟的小宝宝是怎么样离巢进入大海的.。幼龟们先派出一个侦察兵，看外面是否安全。很快就引来了一只嘲鸫，为了救它，他们要求向导把幼龟放回大海。于是巢中的幼龟得到了错误的信息，一起结伴，然后鱼贯而出。很快引来了许多食肉鸟，不一会儿就吃得饱饱的，他们又把帽子拿下来，拿着绿龟装进去扔到海里，生怕那些食肉鸟再多吃一只幼龟。可是，那些食肉鸟已经吃了许多幼龟，这时他们才意识到：有时候好心还会办坏事。
这篇文章告诉我们，要遵守大自然的规律。由此，我想到期了以前的一件事情，让我想起来感到特别的后悔。
记得有一天，我在奶奶家的门口玩儿，一转身，突然发现身旁有一株花，花可漂亮了，开得正艳，是粉红色的。可是我又发现一片绿油油的叶子下面有一个花骨朵，看起来马上要开花了，上面红色，下面绿色。我心想：这么多花都开了，就这一朵没有开，多难看啊！不如我帮一下它吧！于是，我伸出手来把花骨朵慢慢地剥开，迫不及待地想看它开放地样子。可是，第二天我来看时，它开始打蔫了。我心想：它是不是缺水呀！于是又回家端了一盆水来浇花，我高兴地等待它明天美丽的样子。第三天，我又来看了，花的茎开始变弯，花的叶子开始发黄了。这时我才知道它要死了。我觉得自己害了它，真是好心办坏事啊！
从这篇文章中，我懂得了一个道理，每次做事都不能违背客观规律，不然就可能出现好心办坏事。
读后感的作文 篇6
今年暑假，爸爸给我买了一本《青少年要读成功的励志故事》，刚拿到书，我就迫不及待地读了起来。
书的内容浅显易懂，都是些古今中外的名人成才的故事。读完这些故事后，我的心境久久无法平静，一个个念头开始在我脑海中盘旋：每一个人都要有一个理想，要有目标，人生才不会空虚，生命才有价值。第一，青少年要培养成功的意识，设定目标。一个人无论他现在多大的年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标开始的.那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。第二，青少年要有战胜困难的绝心，如果你决心要战胜困难，那你就要心甘情愿地干下去，用坚韧的毅力战胜眼前的困难。第三，青少年要培养自信能力，时刻相信自己、肯定自己，在关键时刻，不要惊慌，要保持冷静，尤其是在做某些重要的关键时刻，一定要相信自己，不要相信权威。很多时候，一些人相信了权威反而误了大事。第四，青少年一定要诚实，做一个诚实的人。一个不诚实的人是不受欢迎的人，他很难有立足之地，会处处碰壁，一个诚实的人会得到别人的喜欢，一个诚实的人一定会有好运气，因为好运气也喜欢诚实的人。
我们每一个人，都要有励志，就是要从你我做起，从现在做起，从不起眼的小事做起，持之以恒地树立起正确的世界观、人生观·价值观。如果实践证明你对民族、对社会、对家乡、对学校有所贡献。那么，你就是有出息的人、受到人们尊敬的人。与此同时，你贡献越大，你在人们心目中就越有出息。
励志，就是激励树立志向或志气。我相信我读懂了它。
读后感的作文 篇7
张达的外婆家有一只幸福的鸭子，麻花儿。
麻花儿是一只胖胖的，走起路来一摇一摆的母鸭子。每一天，村子里的人都要往麻花儿的脖子上套茉莉花环，便让麻花儿的脖子上每天都有七八个茉莉花环，一直顶到她的下巴。
这时她是快乐的，是一只充满幸福感的'鸭子。
除了陪村子里的人套花环，麻花儿还要和张达的爷爷套花环。爷爷的智力只有三四岁的儿童，没有什么事情做，每到麻花儿来和他玩的时候，爷爷总是高兴地“哇哇”乱叫，迫不及待地想要开始玩。 为了让爷爷高兴，麻花儿每次都扑腾来扑腾去地接花环，尽量接到爷爷投的每一个花环。爷爷一见投中了，就更加开心了，手舞足蹈。开心极了！
忙完了一天，麻花儿独自走在乡间的小路上，伴着茉莉的花香，萤火虫闪着幽幽的绿光，伴着麻花儿走向回家的路。虽然很累，可她却累的快乐！
《幸福的鸭子》这本书，是一本温暖着我的心灵的书，麻花儿那毛茸茸的脸庞，让我的心也被映照的暖暖的。
其实，幸福就在身边，只要我们一伸手，就能够碰到。如果你能更多得为别人付出，那么，你就是一个幸福的人了！
认识一只幸福的鸭子，让我也感到幸福！
读后感的作文 篇8
我读了《假如给我三天光明》这本书，它告诉我们，每个人可以自己的努力，创造出生命的奇迹。
《假如给我三天光明》中写了一首自强不息的人生之歌。海伦 . 凯勒是 20 世纪轰动世界的伟大人物之一，她之所以伟大，不仅因为她获得了超出世人的成就，更在于她挑战了生命的极限，最大程度地实现了自己的人生价值。海伦 . 凯勒是一位盲聋之人，但它克服了语言障碍，学会了说话，她用 11 年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了哈佛大学；她克服自己生活上的困难，为残疾人的'前途和幸福四处奔波。海伦 . 凯勒在文章中写道：如果“我”能有三天时间，在这三天中“我”可以睁开眼睛看世界的话，“我”第一个要看到的就是——安妮 . 莎莉文老师的面容，因为是她完成教育“我”的艰巨任务的。
读了《假如给我三天光明》这本书，我从主人公身上吸收了无穷的力量，从而去创造自己的美好人生。
读后感的作文 篇9
作为既是家长又是教师的我们，深感身上的责任重大。教师的劳动是一件及其严肃的事情，这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的态度，否则就会贻害学生，误人子弟。
学生带着社会和家庭的各种影响来到学校，在他们成为教师的对象之前，仍然在直接或间接地接受社会和家庭的影响，因此，作为教师，必须广泛深入到学生的活动范围去，把握自己的教育对象，协调各种影响，使教师的教育始终能够发挥主导作用。
通常，在天真的孩子眼里，教师一般都具有某种权威性，甚至以为“教师说的都是对的”，相信老师，远在严父、慈母、兄长、挚友之上，所以，教师本身的或倡导的思想、行为、品质往往都是学生最可信赖的模仿对象。
如果老师能站在家长的角度，持有家长的'心肠：老师待学生要像家长待孩子一样，兼严父、慈母之任于一身，既要无微不至地关怀学生，真诚的爱护学生，与学生彼此信赖，有深厚的感情，又要严格学生，对他们的缺点和错误毫不放过，如果学生深感到教师对他们的深情与期望，那么他们将更亲近教师，并乐于接受教育，那么老师的教育教学工作将获得更大成效。
读后感的作文 篇10
我是一个书迷，每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜，就会想起那本《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的读本。
马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的'生活，为了给患有心脏病的马修找一个助手，兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生，不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个满头红发，喋喋不休的女孩安妮。她天真热情，满脑子都是浪漫，古怪的想象。在她的脑海里，冰雷在欢笑，玫瑰会说话，自己的影子是自己的知心朋友……
妈妈总拿安妮教训我，看，又来了吧！“看你又闯祸了，天天惹麻烦，快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家虽然总是做错，但是，她做错了改，再不会有第二次。而你呢？来来去去就那几个缺点，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的确不如安妮，考试每次都粗心大意，缺点一犯再犯，真该向安妮好好学习学习。
每次当我拿起书看时，我就看得天花乱坠、废寝忘食，总是把爷爸爸、妈妈激怒了，才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉，如果是吃饭的时间，我便会快速吞食饭菜，便又坐到书桌前津津有味地看书。
人们都这样教育孩子“活到老，学到老”，我永远不会让别人浇灭我读书的热情。
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