《海底两万里》初中读后感
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《海底两万里》初中读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《海底两万里》初中读后感1
这两天，我读了《海底两万里》这本书，这本书里讲了一艘叫鹦鹉螺的潜水艇，在太平洋里撞毁了许多船，许多人都以为这是一只独角鲸，可是当一艘叫林肯的.战舰准备去抓住这只独角鲸，却没有抓到，还有三个人掉到了海里，正好掉到了潜水艇上面。
船上的人发现了真是一艘潜水艇，告诉了岸上的人，所以现在全世界的人都想抓住这艘潜水艇，可是都没有抓到，那艘叫林肯的战舰也被撞毁了，最后
这艘船也沉了，因为在北冰洋碰见了风暴。
读了这本书，使我知道了做人要有一颗善良的心。
《海底两万里》初中读后感2
我今天继续读《海底两万里》这本书，从第5章读到第11章。这五个章节主要讲了：突然传来尼德·兰的叫喊声：“看那，海怪，它在那里！”，只见远方有东西喷射出的光辉可多达十米高，“林肯”号战舰上的法拉古司令立即发出命令。
但是，尽管是老炮手、弓箭手，他们用武器攻击海怪都没反响。后来，其实海怪不是独角鲸，而是一艘潜艇！潜艇里的人非常生气，于是就把阿龙纳斯
教授、康塞尔、尼德·兰囚禁在“鹦鹉螺”号的潜艇里。同时三人也认识了一个神秘人物“尼摩船长”。
接下来又会发生什么离奇的'事呢，我很好奇，明天继续看下面的章节。
《海底两万里》初中读后感3
我跟随凡尔纳进行了水下探险。
凡尔纳在尼摩船长的带领下，在鹦鹉螺潜艇上告诉我们海底的情况。这里有清晰可见的海水、美丽的水下森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、有趣的海蛙鱼、黑色喋喋不休的鱼、橄榄章鱼、银豹鱼、带电带鱼、美丽的金枪鱼、浅蓝色海龟鱼、美丽的`孔雀扇形珊瑚、爪哇鳗鱼、五颜六色的鸟鱼和巨大的鳞片
我的心随着故事的起伏而起伏。读万卷书，行万里路，我们无法到达世界的每一个角落，但以书为媒介，我们可以读遍世界。科学等着我们去探索，未知等着我们去解决。只有用知识武装我们的头脑，我们才能完成这个使命。当然，道路绝不是一帆风顺的，要经过艰辛和障碍才能成功。
《海底两万里》初中读后感4
最后一项活动是：一年一度的保护海洋环境，科学利用海洋资源的成果展示活动，这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角，有的发明海水即舀即喝的杯子，有的开着海上汽车，有的利用海洋微生物发明新药，还有的'想在海洋上建摩天大楼参加这次活动，我和蓝猫走的比较匆忙，没准备发明创造，比较遗憾。
在返回的路上，我和蓝猫商量：2008年是我们国家举办奥运会，我们青岛又进行海上奥运比赛项目，我们要发明海下帆船，让它借着水流扬帆航行，和海上帆船比赛竞个高低。
好，写得好！那还等什么，抓紧学习科学文化知识，准备着吧！爸爸看完我写的《海底两万里读后感》，摸着我的头，鼓励地对我说。
《海底两万里》初中读后感5
故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被怪物——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。
他们把南极的寒风当做行进曲；把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的`壮举！
生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样狭路相逢勇者胜这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。
《海底两万里》初中读后感6
暑假期间，我读了很多书，其中我最喜欢读《海底两万里》。
故事始于1866年满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，许多船只因此沉没。受邀，法国生物学家阿龙纳斯教授上战舰林肯追逐怪物。谁知与同伴一起落入海中，随后被怪物救出。原来这不是怪物，是潜艇。它的船长叫尼摩船长，他告诉我们潜艇叫鹦鹉螺号，它的外壳是钢做的`，它的一切都来自电。鹦鹉螺号与外界无关，里面有许多珍宝。教授阿龙纳斯，鱼叉手尼兰德，仆人和尼摩船长在海底漂流。他们在海底狩猎，被冰覆盖等等
这本书给我带来了很多海洋知识和乐趣。
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