读后感的作文

时间:2024-08-09 08:22:17 读后感 我要投稿

读后感的作文[锦集10篇]

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。

读后感的作文[锦集10篇]

读后感的作文 篇1

  前几天,我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事,生活在冀中白洋淀的小兵张嘎与奶奶相依为命,为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮,奶奶英勇牺牲,钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇,救出钟亮,嘎子历尽艰辛,克服重重困难,找到八路军,当上了一名小侦查员。

  看完电影,一个机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈的小英雄形象浮现在我的脑海中,我被深深地感动了。在与日本鬼子的斗争中,嘎子机智勇敢,沉着冷静!那个年代,他只不过是和我们年龄差不多大的孩子,可是他吃不饱,穿不暖,更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中,他乐观勇敢地生活着、战斗着!比比他,我们现在生活条件好多了,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习,面对困难要勇于挑战,不断努力,顽强拼搏!要把爱国之情体现在自己的行动上!

  和嘎子相比,我想了想自己的所作所为,觉得自己非常渺小。在艰巨的任务面前,嘎子信心百倍,坚持不懈,而我有时碰到一点点困难就退缩了。记得有一次,我在练习书法时,有一个字特别难写。我练了好多遍也没写好,累得手都酸了。于是我想,这个字那么难写,就不要写了吧,再说,这张纸上就一个字写不好也没事儿。现在想想,我感到内疚和惭愧!连一点儿小小的困难我都克服不了,以后还怎么能够面对生活中许许多多的`困难呢? 我一定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神!

  我今后一定要在学习中不怕困难,努力拼搏,为祖国的繁荣富强献出自己的力量,把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂!

读后感的作文 篇2

  天将降大任天斯人也,必将先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 ——题记

  小时候,妈妈常常说我做事不爱动脑筋:“如果把你放到鲁滨孙生活的荒岛上去,我估计你连二十八天都过不下去,更别提二十八年了……”于是,感到万分好奇的我就去寻找《鲁滨孙漂流记》这本书,细细读来,果真感受良多。 书中讲述了一个惊险离奇的故事:主人公鲁滨孙与朋友一起出航去南美洲探险,途中遇到了暴风雨,只有他一人被冲上了无人小岛,得以幸存。鲁滨孙一人在荒岛上生活了二十八年,利用自己惊人的毅力和聪明的才智,克服了重重困难得以重生,最终获救,重返文明社会。

  令我印象最深刻的还是鲁滨孙烧制陶罐的片段了。我觉得他十分有智慧,能根据自己的生活经验制造出一个简易的窑,而且在多次试验下,终于能烧制出像模像样的器皿。同时,我也认为他相当乐观,常常会鼓励自己,给自己很多正能量,从而一直充满好好生活下去的信念。从故事的每一个小片段,你都能发现鲁滨孙具有敢于冒险、乐观、充满智慧以及学会坚持的可贵精神品质,而这些美好的品质,正是我们这些常常依赖父母、依赖老师的“生活低能儿”们所欠缺的。 妈妈从我上小学开始,就抓住各种机会培养我的自理能力。

  还记得是上一年级时,一个周末的早上,妈妈早早起床做好早餐,然后轻轻叫醒我:“懒虫起床,懒虫起床,今天我们学一项新本领——叠被子。”我一听就来劲了:“好啊,好啊!”一骨碌就翻身坐了起来,身手敏捷地跳下床,站在妈妈身边认真地学着。“先把被子翻过来铺平,晾一会儿,再把热气散开,平均分成三份。”我迫不及待地操作了起来,呀,看上去简单的事情,做起来却并非很容易呢!“妈妈,下一步呢?”我疑惑地问。“再把被子的两边往中间叠起来就可以了。不过,中间要留下一点空隙,以免被头都挤在一起,不好看。”我在床的两头来回窜动,像一只忙碌的小老鼠。由于我学得很用心,不一会儿,我就学会了这项本领,看着像豆腐块一般整整齐齐的被子,我的'心里呀,如同三伏天吃了一个大大的冰淇淋。

  在妈妈的指导下,这几年我的自理能力有很大的长进,学会整理房间,也学会了洗衣服、做简单的饭菜,家里来了客人,我也能落落大方地招待……妈妈逐步放心让我独自处理一些事情。而我,也深深明白——做任何事情都要学会动脑筋,只要你肯学,生活中处处有学问。 曾有人说过:“作为一个人,首先应该学会的就是如何生存!”处于求学时期的我们,一定要向鲁滨孙学习他会动脑、爱思考、能冒险、够坚持的可贵品质,这样才能开辟出自己生活的新天地!

读后感的作文 篇3

  学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后,我被这篇课文深深地感动了。

  课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药,差点丢掉了性命。

  这是一个感人的故事,这是一段感人的师生情,这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看,老师,在深夜还批改作业呢;你瞧,老师在写教案呢;快看,老师在休息时间编写教案呢……老师做的'这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗?

  细细一想,感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中,就有许多这样的事情。地震时,一位老师张开双臂,死死地护住桌下的四名学生,那四个学生都毫发无损,而他却离世而去;刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会,却在这时发生了地震,刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下,使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事,难道还没有让你觉得老师的可敬吗?

  是的,老师为我们而憔悴,而呕心沥血,我们应该热爱老师,崇敬老师。找我们努力学习,考取到好的成绩,这便是对老师最好的回报了。

读后感的作文 篇4

  蔷薇小姐住在一个别墅里,她很少说话,曾经收养过蜗牛、鸟、狗和一个年轻的男人……

  在一个冬天,蔷薇小姐收养了一只老鼠。名字叫班米,他的爱好就是搬别人的米。所以,它是一只很不受欢迎的老鼠,一只流浪很多年,为了结束这种生活,他拖着他的.小皮箱敲开了蔷薇家的门。

  蔷薇小姐看了看老鼠破旧的皮箱,箱子的轮胎已经少一个了,看起来经不起拖拉子,蔷薇说:“如果你不要咬我的木栅栏,我就同意你住在这里。”

  蔷薇觉得班米会住到明年春天,所以他准备了足够的食物,他面对坐在餐桌旁的时候,他很高兴这个冬天有个伙伴。

  春天到了,黑猫皮拉看见蔷薇家里收养了一只老鼠,心中十分生气,皮拉就拍打蔷薇花,不小心把爪子弄伤了,蔷薇把她抱起来,包扎伤口,这时,班米就收东西了,他跟蔷薇说:“有人来了,我也要离开了。”

  我们要学习蔷薇善良的精神,也要学习老鼠谦让的精神!

读后感的作文 篇5

  记得刚从姑姑家借来这本书,我从第一眼看它,我的心好像就被它迷住了,莫名其妙的喜欢上了它。

  在静静的课堂上,别的同学都在位置上,埋着头写作业,只有小豆豆一个人站在窗边,和那些小燕子、过路的艺人打招呼,结果,弄到后来,全班都闹哄哄的一片,就像菜市场一样,老师也没辙了,这种情况不是一次、两次了;把抽屉盖子打开,又“啪”的一声关上;用蜡笔在桌子上画满画;提出一些非常古怪的问题都让老师特别头疼万分......经过了这么多稀奇的事儿,学校只好决定让她转学。每当我看到这里,就忍不住笑了起来,因为我以前从来没有看见过这种同学。虽然我上一年级的时候没有碰到过,但是,在作者黑羽彻子栩栩如生的描写下,一切好像都是真的一样,真的有想小豆豆那样子的女孩儿。

  后来,小豆豆进了一所由电车当做教室的“巴学园”这所特殊的.学校仅仅只有五十人,教育方式更是与众不同:每天上课的内容都有学生自己选择;去散步,到野外郊游,吃饭要吃“山的味道、海的味道”,还必须唱“好好嚼啊!”我深深的背着精彩的故事情节感动了,读得如痴如醉,感觉好像我也融入到了这个极其有趣的故事情节里面了。虽然现在的生活中没有这种奇怪的学校,但是我想,在作者的那个年代里,应该才会有,可惜,那是我们怎么也想不到的情景。读着读着,就读到了第二次世界大战的爆发。“巴学园”被美国的“B29”飞机摧毁了!我第一次感受到侵略战争的残酷可恶,第一次感受到和平的幸福......

  在我伤心的时候,在我难过的时候,是它给了我许多的快乐;在我闲着没事干的时候,是它给了我充实的生活;在我遇到困难的时候,是它给了我勇气去面对......这种种体会正是它带给我的

  读完这本书后,我知道了虽然有些同学上课喜欢做一些不该做的动作,就像小豆豆一样,但是,只要我们去爱护他们,引导他们就可以让一般人眼里“怪怪”的同学,成为一个个大家都能接受的孩子!

读后感的作文 篇6

  《西游记》是一篇长篇章回体神魔小说,其作者为明代小说家吴承恩。这部小说描写了唐僧师徒四人去西天取经的路上,经历了九九八十一难,最后终于战胜困难的故事。

  《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛、顽固执着;孙悟空一一正义大胆、本领超群;猪八戒——贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,正好形成了鲜明的对比。而作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

  其实,任何一部文学作品都是一定社会历史的反映,作为神魔小说的代表《西游记》亦不例外。通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。作者对封建社会最高统治者的态度颇可玩味。

  《西游记》不仅有深刻的思想内容,艺术上也取得了巨大的'成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构成了一座独具特色的艺术殿堂。

  《西游记》这部国学作品定会在历中的滚滚车轮中继续散发光芒!我真心希望你们可以抽出时间细细品味这部文学经典。

读后感的作文 篇7

  这段时间,我读了杨红樱写的《笑猫日记》系列的一本书,名字叫《蓝色的兔耳朵草》。又认识了很多好朋友。

  这本书主要写了笑猫为了治好虎皮猫的耳聋,在老老鼠的指引下,看到了藏在遥远的群山中,那座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫,生长在蓝山的蓝色的兔耳朵草,能治好虎皮毛的耳聋。通往蓝山的路上,危机四伏。又那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹子,还有力大无比的湖怪,都能把笑猫置于死地,但是为了心爱的虎皮猫,这一路笑猫走得义无反顾。可是历经千万难万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的'兔子给偷吃了。笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家,绿毛龟却告诉笑猫只要心中有爱,奇迹就一定会出现。笑猫讲了一个故事让铁树开花,枯树发芽了,就在这时奇迹发生了,虎皮毛的耳朵好了。最后笑猫和虎皮猫结了婚。从此过上了幸福、快乐甜蜜的生活……

  在这本书它告诉我们只有我们心中充满爱,坚持不懈的做一件事情,就一定可以成功。还让我学到了很多的好词好句。给了我快乐,我喜欢这本书。

读后感的作文 篇8

  妈妈假期给我买了一本注音读物《史记》,它以通俗简洁的文字,将中国古典史学名著《史记》中记载的精彩故事和著名人物,做了精心编选和生动形象的讲述。故事讲述了从传说中的黄帝开始,到西汉武帝年间共三千年历史中所发生的重大事件。读这些故事可以使我们从中学习做人、做事和治国的道理。

  在《史记》里,我认识了智勇双全的蔺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陈轸,少年有为的孟尝君,错失良才的魏惠王,贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。

  屈原是楚国著名的大诗人,他知识非常渊博,口才也很好,无论是对外交际,还是管理内政,他都能处理得有条不紊,楚怀王很赏识他。可是,屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒,只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事,楚怀王听得多了,也就信以为真,渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原,怀着悲愤的`心情,写下了长诗《离骚》。多年来,屈原报国的愿望未能实现,最终跳进汨罗江自尽了。

  读了这篇文章,屈原的爱国主义精神深深地打动了我。我也因此知道了端午节的由来。我现在一定要努力学习,将来才能报效祖国,做一个爱国的人。

读后感的作文 篇9

  对于一个刚刚走上工作岗位的我来说,班主任工作犹如无头苍蝇,每天打乱仗难免,而且心里比较急躁,一旦遇到很多很杂的事情,更是如此,有时一点小事会把他看得很严重,有时候对学生也是劈头盖脸的批评,或者生活中的不愉快我会间接传递给我的学生。直到我看见这句:“班集体也有其自身的生命,如果你传递的是一个积极的期望,就会促使其向好的方向发展;如果你传递的是一个消极的期望,则会加速其向坏的方面发展。”我的感受很深,平时我们都有体会,如果我们心情愉悦,生活,学习,工作都会舒心。做事效率也会高很多。一旦步入低谷,那么不仅心烦意乱,更是一事无成。再想想大人都会犯错。更何况只有十几岁的孩子呢?不管错误在谁,因为什么错了,我们都要坚持用一种积极的心态去面对,有些时候不是看你对一件事情处理的结果怎么样,而是看你的心态。教育是一个长久的过程,一朝一夕哪能行?万事不可操之过急,如果我在气头上那么一定要学会忍,等到心平气和之后再去引导和教育学生,如果直来直去,受伤害的不仅有自己,更有我们可爱的孩子们,他们是祖国的未来,民族的希望,如果因为记得曾经我向张老师请教说一位软硬不吃的同学应该如何处理?张老师说不可能,很坚定!而我总坚持不可能,但是在要善于“笼络人心”一文中我学会了凡事还是应当“收买人心”特别是学生,他们乃是孩子喜欢得到表扬,特别在东华学子这一特殊群体中更是如此。所以一定要避免批评他们,哪怕他们的`确表现很糟糕,我们都要忍住。只要老师和学生的感情融洽了,一切都不会成为问题。当对不同的学生应该采取不同的方法:在树立自己威信的同时要多关心和表扬同学,软硬总有一种方法适合的。

  “看操不如领操”,以前没有发现这句话有多重要,直到有一次我让学生黄梓铭把地上的纸捡起来,他看到我无动于衷,于是我弯腰捡起了一团纸。他才把周围的纸捡干净,是学生都有自尊,为什么你就偏偏让他做着做那?如果有机会我们可以考虑和学生一起做,带领学生做,或者给学生做示范,一旦学生明白事理来,不怕事情做不好。

  时代在前进,理念在更新,如果一直用老掉牙的思想去封锁他们,他们很反感而且教育效果很差。有话说“道之所存,师之所存”,生活中处处都是道理,社会中人人都是老师,“巧借良师”的方法的确妙不可言,只要发现班级有什么问题,什么发面需要引导,就请相应的老师去做教育,比如菜农,比如搬运工,讲讲他们小孩的学习及成才的经历,讲讲家庭教育,讲讲为人父母对子女的期望,情到深处一定有些共鸣,一次总能感动一些人,改变一个人的态度……我以前从来没想过非老师也能进行教育,可能是自己的思维太局限了,所以以后要抽时间抓紧时间学习,用学到的知识联系实际来解决班级问题。

  在《做一名阳光班主任》中有很重要的四点:增强责任心;提高教学水平;善于学习先进教学理论;善于总结和反思,我自认为前两点自己已经尽心尽力的做了,第三条前面已经做过检讨了,而对第四点则是严重缺乏,我很少总结我教学和管理的优点与缺点,只是来一件做一件,导致第二次出现同样的问题我仍然不能采取最佳方案解决,为自己和学生留遗憾!而在教学中不经常反思导致浪费学生的时间和精力,为自己的教学生涯无利,所以在以后的学习和工作中一定要养成反思和总结的好习惯,并随时做好记录。

  一切经验都是借鉴,拿来用仍需一定技能,如果要创新来解决问题路更长,这就需要我们不断学习,用知识武装自己的头脑,争取更快的成长。

读后感的作文 篇10

  《疯羊血顶儿》是动物小说大王沈石溪的大作之一,故事讲述了发生在大霸岙的狼与羊的战争。读完后我心中久久不能平息。

  故事的主人公血顶儿在刚出生时,就碰上了一场灭顶之灾,使它几乎丧命,它的母亲被母狼咬死,而血顶儿正好看到了这血腥的一幕,因此它对狼产生了仇恨,时刻想着要去复仇,每天晚上就把自己的羊角插进电击石里,久而久之,就把它那美丽的盘角变成了箭似的直角,终于有机会把母狼产下的三只小狼崽置于死地。在复仇路上,它历经数不清的酸甜苦辣,最后它的伙伴们抛弃了它,使它孤注一掷,最后被母狼残忍地杀死。血顶儿为了给母亲“猴戏”报仇,宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视,宁可被同类称为疯子,他还是顽强地坚持着它的'信念,这种坚持,很是让我感动。让我明白:即使面对一个艰难的处境,也不要放弃,只要坚持过,努力过,即使输也一样光彩。我们心里都有一个梦想,像血顶儿一样为之奋斗,相信最后的血顶儿一定为自己感到骄傲。我相信血顶儿的明智选择是对的,而它的母亲也应该为自己的儿子而感到骄傲的。

  在我们现实生活中,也有一群像“疯子”的人,他们会问一些奇怪的问题,会做一些奇怪的事情。比如发现地心引力的牛顿,发明电灯的爱迪生,还有名画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇等,都是怪人,他们坚持着各自的信念,都成为了有作为的人。

  萨克斯是我的爱好,妈妈一度让我放弃,而我坚持下来了,我相信坚持就是胜利,我一定要让妈妈觉得我的选择是对的,我的坚持是值得的。

  做什么事情都要持之以恒、坚持到底,就能成功。

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