窗边的小豆豆读后感
认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感,欢迎大家分享。
窗边的小豆豆读后感1
今天,当我读完《窗边的小豆豆》这本书,我觉我的内心受到了很大的感动,也为小豆豆真正找到一位好的校长而高兴。
小豆豆因为淘气被原校长退学来到巴学园,在这里小豆豆找到了自我,在这里没有嘲笑讥讽,没有任何让人不可接受的问题行为,在小林校长爱护和引导下,也从别人眼里的坏孩子变成一个大家都能接受的好孩子。
童年时快乐的,就说明不能一味的给孩子负担,应该把孩子从沉重的学习中解脱出来,换给孩子一片快乐地天空,不过也不能不学习,小林校长就是这样做的`。
我认为每一个人都有优点,也有缺点,只要我们用心观察他们身上的优点,就会看到他是一个很不错的人,就像小豆豆犯错时,校长并不知者批评他,而是耐心的告诉他这样做的不好后果,小豆豆也就有信心改正自己所犯的错误。
窗边的小豆豆读后感2
读了《窗边的小豆豆》这本书,我深深的被小豆豆天真、善良、纯洁的行为打动了。
小豆豆从她以前的学校转到了巴学园,她在巴学园遇到了一位非常了不起的校长—小林宗作先生。小林校长的教育方式和学习环境十分特别:大家的教室是电车教室,是小林校长把废旧的电车运到这里来当做教室用;上课时可以上自己喜欢的.课;一天的课程完成后,下午会带学生们去校外散步······
我觉得小林校长是一位非常有耐心,而且尊重别人的人。小豆豆第一次去巴学园的时候,她对校长说了四个小时的话,可校长在她对面耐心的听她说完。从这里可以看出来校长还是一个尊重他人的人。
读完了这本书,我要学习做一个有耐心,懂得尊敬别人的人,还要学习小豆豆内心的天真无邪。
窗边的小豆豆读后感3
一年前,妈妈就给我买了这本书。里面讲了一个小女孩名叫小豆豆, 她因为淘气而被原先的学校开除了,后来妈妈把她转学去了巴学园。巴学园是一个神奇的学校,因为校长小林老师的新式教育模式,给每个学生自由成长的环境,让他们快乐学习,生活在灿烂的阳光中,发挥各自的潜力,成就美好的未来!
我也希望我能在巴士里上课,每天吃“山的味道,海的.味道”。这本书给我带来很多快乐和感动,我真想把黑柳彻子的书都看一遍,这样我就可以了解小豆豆所有的故事啦!
窗边的小豆豆读后感4
《窗边的小豆豆》这本书是我借姐姐的,其中,我最喜欢《大冒险》这个故事了。
这个故事说的是小豆豆请她的好朋友泰明爬树,对小豆豆来说,这是冒险,因为,泰明患过小儿麻痹症。
小豆豆把梯子放在树旁边,请泰明爬上去,他们费了很大劲,但是,没有成功。
小豆豆又换了更稳的梯凳,帮泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明终于上去了。
从这个故事,我发现小豆豆有两个优点。一是不灰心。小豆豆见梯子不行,她没灰心,换来更稳的梯凳,费了九牛二虎之力,终于成功。
二是和朋友友好相处。小豆豆为了实现泰明爬树的心愿,就费那么多的汗水。我们都不会这么做的'。
我要学习小豆豆的优点。
窗边的小豆豆读后感5
这几个月,我们学校五年级八班组织师生共读《窗边的小豆豆》。在这个周末老师让我们写《窗边的小豆豆》的.读后感。
我就写一下《窗边的小豆豆》之《用手说话》有感让本人来写一写吧,一下就是:
我读了这篇短文,让我感受到我们每一个人只要遇到残疾人我们不能嘲笑他们,要有一颗善良的心。我们要学习一下小豆豆。在短文里小豆豆还不知道有人用手说话,于是小豆豆想和他们一起玩,可是他们又不认识。小豆豆只好站在一旁看他们交流,小豆豆还想,如果有一天他们在一起做好朋友,一起玩,一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手说话。
窗边的小豆豆读后感6
《窗边的小豆豆》里的巴学园校长先生——小林宗作先生却全神贯注地倾听者眼前这个陌生小女孩的讲座,整整四个小时,直到她再没有想说的话。校长先生犹如一位智慧老人,和蔼的端详着这群孩子,孩子们快乐时老人也一同快乐,也犹如孩子一般可爱。
小林宗作先生说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的.环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”。
窗边的小豆豆读后感7
今天我读了《窗边的小豆豆》,讲的是一个叫小豆豆的女生因为调皮,一年级就被某个学校开除过。
一个星期天,小豆豆的妈妈路过一所新建成的小学叫巴学园,于是,小豆豆就进了这所新的学校。她在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都喜欢的`孩子。这本书让我懂得无论多么调皮的孩子只要大家都关心她帮助他,而不去嘲笑他鄙视他,他就会变成一个焕然一新的孩子。
环境最重要,环境可以改变一个人。假如一个孩子犯了错,他的父母光打骂他而不去教育他,那个孩子就会越来越任性,越来越叛逆。所以父母的爱,是给孩子最好的教育。
窗边的小豆豆读后感8
我和女儿一起读《窗边的小豆豆》这本书,这本书让我有一种爱不释手的感觉,书中的小豆豆在巴学园中的`一切让我陷入了深深自责之中。
我是一个独断专行的家长,总以自己出发点为目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其实孩子更需要我们去理解他们,去尊重他们。为什么因淘气被原来退学的小豆豆,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,变成了一个守纪律好学上进的好学生。这本书敲响了我的警钟,现在我们提倡素质教育,我觉得应该从孩子的内心出发,让孩子懂得什么是真善美,培养他们的兴趣和爱好,让他们有一个健康的心理,有一种奋斗向上的精神!
我希望学校。老师和我一起携起手来一起为孩子创造一个无忧无虑。健康成长的环境,一起努力吧!
窗边的小豆豆读后感9
自从我走进《窗边的小豆豆》这本书,我就发现小豆豆很有好奇心,《窗边的小豆豆》读后感——温润泽。比如:“哎,学校就是了不起,家里桌子的抽屉是这样往外拉,可是学校的.桌子却是把盖子往上提。就想垃圾箱的盖子那样,不过要光滑得多。桌子里装得下好多东西,棒极啦!”
小豆豆喜欢巴学园,喜欢电车教室,也喜欢校长先生及所有学生。
小豆豆的故事可是非常有趣,比如:有一次,小豆豆在礼堂后面的小路上走,看到路中间放着一张报纸。“真有趣!”小豆豆心想,于是,“哇——”地欢呼一声,像平时那样先稍后退了一点,然后“砰”地向上弹了一下,朝着报纸的正中间全力冲去。谁知道这里竟然是小豆豆上次掉了钱包的那个掏口!好像是校工叔叔在工作的时候有什么急事走开一下,为了挡住臭气就在取下混凝土盖子的掏口盖上一张纸。等等……。
小豆豆的故事有趣吧!
窗边的小豆豆读后感10
在《窗边的小豆豆》中,对一切充满好奇心的小豆豆,因为比较顽皮,在一所学校一年级上课时,喜欢在窗边和宣传艺人打招呼,和许多一些小豆豆认为比较好玩的事情,被班主任认为是在扰乱课堂,于是,小豆豆退学了,她去了另一所学校——巴学园。
巴学园的校长是一位和蔼可亲的人,他也是一个唯一可以听小豆豆说四个小时话的人!虽然巴学园的教室是电车,但是小豆豆很喜欢巴学园这个学校,不仅因为小豆豆喜欢电车教室,还因为它的教育方式不同,第一:每天的课程写在那里,你想先上哪一节课,那么老师就会告诉这节课要做什么。第二:当所有人的课程都完成了,剩下的'时间就可以去散步,这是所有人一天中最喜爱干的事。第三:在暑假或寒假里,学校会组织同学们一起干许多事,如大冒险、试胆量、温泉旅行等等许多我们不知道的。我多么想与他们一起学习、游戏呀!
小豆豆的童年因为来到巴学园,才变得精彩,要是我也在这个学校,我一定会很开心的!
窗边的小豆豆读后感11
通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的'过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。
我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!
窗边的小豆豆读后感12
这几天来,我都在读《窗边的小豆豆》系列丛书。那么,我就讲讲最先读的《窗边的小豆豆》读后感吧!
《窗边的小豆豆》这本书主要写了作者小时候的事情。
小豆豆是个一年级就被退学了的小朋友,但是到了巴学园后,小豆豆靠自己不断的努力让学习成绩大大提高,成了一名优秀的小学生。
在这本书里,有许多让人感觉不同的故事在里面。有搞笑的、有惊险的、还有快乐的`、也有悲伤的。小豆豆就这样快乐的长的了。
我要向小豆豆学习:更加努力,提高自己!
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