傅雷家书读后感
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的傅雷家书读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
傅雷家书读后感1
本学期令我收获最深的一本书就是《傅雷家书》。
这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体；退困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的`期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无旁的回味。
傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。
我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。但父亲对我的成绩并不是很注重，反倒更注重我问人处事的原则和做人的道理。父亲常常给我讲起以前的故事，虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教诲，但是我知道父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。
父亲并不是什么伟大的人物，但是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的。所以我知道，现在应该好好听取父亲的教诲并且深深的记住，身体力行的去实现。
他虽然不是像傅雷一样伟大的人物，但在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。
父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的勇气和力量，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。
傅雷家书读后感2
何为爱？在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的喜爱，但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现，望着前方炎炎烈日，聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫，翻开面前的书本，借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的.游子的爱。
章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。
在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与他的母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族化，这些民族化在他成功的道路上起着重大的作用。
再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢？如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。
用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。
傅雷家书读后感3
《傅留家书》，它收录了傅雷在傅聪海外留学期间寄给他的一百多封信，这些信中蕴含着一个普通普通通的父亲对儿子的关怀与爱，它如潺潺流水，细腻而又深沉。傅雷时时刻刻担心和关注着傅聪的方方面面，无论是读书求学、人际交往、生活细节还是感情处理等都尽力运用自己的毕生经验与知识，指引着年少、涉世未深的傅聪绕过人生道路上一个又一个的圈套与陷井。
在读书求学这一方面，傅雷対傅聪的学业煞费苦心！他以自己的亲身经历——在法国留学时与之前的自己作对比，言传身教，说明了“语言以随时随地应用的关系”；以煦良虽在谈翻译上极有见解，但真正落笔译稿时的一塌糊涂为例子，论证了空谈理论是设用的，主要是自己动手。他会为儿子的成功而高兴——当傅聪通过数月练琴最后取得国际乐坛竞赛中的第三名时，他深深地为傅聪感到骄傲，感到自豪，感到喜悦！但大喜过后，他也不忘教导傅聪“永远保持赤子之心”——傅雷的信从头到尾贯穿的最本质的.东西就是这个；他也会为儿子感到的矛盾与困难而忧心，去思考，他这样鼓励傅聪：“没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机莲勃的明证。”
傅雷是一个伟大的父亲，更是一个伟大的教育家。他自身便有着极高的文学素养和知识底蕴，也正是如此，傅雷从小便对子女要求严厉，直至长大，在傅聪国外留学期间，他也希望能尽自己的力量为儿女提供更多帮助。在信里，他会特地查阅各种资料，拜访许多专家在乐理知识上为傅聪非常细致地分析、解说，如在弹琴的技术上——不能机械的把“手”孤立起来。在对艺术的理解上，他说“真诚是第一把艺术的钥匙”。当傅雷得知傅聪最近在研究莫扎特和舒伯特，便给他仔仔细细地整理了莫扎特和舒伯特的各种宝贵资料，有他们的生平事迹、乐曲风格以及作曲特点，还有深远的意义等等，有时，他还会附上其它音乐家的资料，如贝多芬的作曲风格及经历，用作对比，以便傅聪更加方便、迅捷地理解。从那一篇篇音乐笔记中，能让我们深刻地感受到傅雷对于孩子的爱与用心。
傅雷在傅聪的生活中担当着“亲人”“老师”，有时也会成为“朋友”“知己”，他从不在对待孩子时端着父亲的架子，更多的是谦虚和蔼的态度，从他与儿子的交谈便能屡屡感受到，他经常在交代完一些事情或感受和看法后，都会写“你觉得呢？”“关于上述各点，我很想听听你的意见”“你觉得如何？”……
傅雷用自己的耐心、细心、虚心与毕生所得的经验和知识数导着傅聪，最终他成功了，以他独有的方式，培养出了一枚冉冉升起的新星！
傅雷家书读后感4
一天上午上课回来，看到李旸放在我桌子上的《傅雷家书》，黄色封皮上翻印着家信素白的字体，一种淡然幽静的气息扑面而来。我感叹，李旸总会买与她气质相符合的版本，这个姑娘的气质太过鲜明。读了傅雷的家信，我开始喜欢“信”这种交流形式，我与李旸之间的交流，也选择这种形式吧!
书读了三分之一，她的笔记几乎将每页四周的空白处占满。我细细读那红色的笔迹，隐隐约约看得到自己的影子。我竟又不满足了!我希望她能更高一层，有些地方不能只是简单的概括和换种说法的重复;我希望在彤红的字体中，看得到文字与她的生命的紧密的联系，涌出更澎湃的热情与更深邃的思想。
我有多久没写信了?十五年了吧!我有多久没有用文字表达对亲人朋友深切的情感了?记不清了。写小短句赞美学生也是半年前的事了!
交通不便与信息阻隔让那个年代的人们不得不用写信的方式来沟通，我在傅雷的家信中读到了厚重，这种厚重的亲情让傅聪即使走得再远，飞得再高也不会失去生活的重心，错失发展的方向。
中国人不善于表达，可是傅雷为每一位父亲做了示范。他从不吝啬亲热的称呼，信中像“好孩子”“聪”“幸运的孩子”这类的称呼不难见到。他也不会因维护传统父亲端严的形象而隐去那么多的焦急与思念，你看，信的第一句已足以说明所有的想念:“自昨天起我们开始等你的信了”“你的信今天终于收到了，很快慰”“终于信来了，一块石头落了地”“从十月二十一日接到你波兰第七信到现在，已有二十七天，算是隔得最长久的一次得不到你的消息”“能够起床了，就想到给你写信”……一向要求严厉的傅雷在信中从不羞于表达自己的渴盼、焦急与欣喜，信中的“慈父”或许比生活中的“严父”更为热情开放。
细读内容，读得越深，我越羡慕傅聪有这样一位睿智而才华横溢的父亲，在他的人生道路上处处扶掖，时时提醒。好像傅雷从来没有想过两代人之间会有“代沟”，对儿子是无所不谈，从音乐曲艺到诗歌绘画，从为人处事到历史哲学，从亲情爱情到相处之道。我不知道有什么话题是这一家人不可谈的。在这样的谈话里，夫妻共进，父子共勉，不落后于彼此，更不会落伍于时代。
傅雷虽为长者但并不疾言厉色咄咄逼人，极力避免居高临下的姿态和训诫的口吻。傅聪有晚辈的谦逊，常会征求父亲的意见，也有自己独立的思考，懂得自我批判与自我革新，在深谈之后有行动上的历练。母亲作为父子间的润滑剂，是新时代有思想的进步独立的女性，也不甘落后，希望在思想上走在儿子的前面。这是一家人该有的.样子啊!我不知道为何有的家庭里，父子之间，夫妇之间冷若冰霜相对无言，是说者不愿说还是听者不愿听?抑或是固步于自己的想法拒绝别人的探寻与理解?如此，亲人之间是失去了多少该有的耐心与体谅啊!
少年人读《傅雷家书》是仰望一个年轻耀眼而丰盈坚挺的生命，父母们读《傅雷家书》是借此丈量自己走过的每一寸教育之路。家庭教育的幸福在于看着自己的孩子“一天天的长大成熟、进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻”。我们要培养这样的孩子，那么就开始学傅雷这样做父母吧!李姑娘想拥有自己的星辰大海，像傅聪这样去经营学习的艺术，工作的艺术和婚姻的艺术吧!(付梦娇)
傅雷家书读后感5
傅雷先生的严谨作风和深遂的思想不仅教导了他的子女，也潜移默化地教导了我；我喜爱傅雷先生写给傅聪的那些书信，敬佩傅雷为人与学识，羡慕他和一家的相亲相爱，感动于文字间的深情，又为傅雷和其夫人的自杀感到难过。下面是读书时作的一些摘抄，我喜爱像傅雷这样一位长辈的谆谆教导。（摘抄如下，读后感略）。
一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的'，一切都有同感，亦是一乐也，等到你有什么苦闷、寂寞的时候，多多接触我们祖国的伟大诗人，可以为你遣兴解忧，给你温暖。
把自己的思想写下来，比光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以与在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。这也证明你的感受力极快。但天下事有利有弊，有长必有短，往往感受快的不能沉浸得深，不能保持得久。但你至少得承认，你的不容易“牢固执着”是事实。
我现在特别提醒你，希望你时时警惕，对你新感受的东西不要让它浮在感觉的表面，而要仔细分析，究竟新感受的东西和你原来的观念情绪表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人难有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀…我以前在信中和你提过感情，就是要你把这件事当做心灵的灰烬看，看的时候不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
傅雷先生这一声声的叮嘱，犹如烙铁一般热烫的落在我的心间，让我生生世世感怀在心，永不会忘记。
傅雷家书读后感6
打开《傅窗家书》就像打开了过去的旧时光。傅雷不仅是傅聪的父亲，也是傅聪一生中陪伴他的朋友和老师。虽然傅雷对孩子要求很高，但每一点都反映了他对儿子生活和艺术的细致关注。深厚的父爱也融入了字里行间，使一代又一代的中毕儿童受益匪浅。
傅雷教育他的孩子，成为一名艺术家，不是为了得到粉丝的追求和金钱，而是为了提高他的内涵和他人的意识形态领域。傅雷在信中建议傅聪减少音乐会，更接近自然，在自己身上实施启迪领域，解放身体和灵魂，而不是在经济人士和观众的控制下。只有将音乐融入自然的好处，我们才能在新年开始艺术，使音乐更加美丽和优雅。
在情感方面，一次又一次地对孩子们保持警惕，小心情感，少用情感做事，多关注知识。并警告孩子们，对方把你当作她的整个世界，这是非常危险的，但也是非常宝贵的，慢慢唤醒她，保持她的'个性独立，扩大她的世界观。这样一个高贵的父亲，处理感情不仅考虑孩子，而且考虑彼此。傅聪接受了他最大的教育，以便在学习和家庭中获得双重收获。
住在《傅雷家书》里，脑海里的画面和电脑一幕一幕播放，傅雷对傅聪的教诲也深深印在我心里:先做人，后做事。这就是傅一直坚持的数子之道。
傅雷家书读后感7
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层资料，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》能够使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷经过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，能够看到99。一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的`多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
傅雷家书读后感高中3
“读书破万卷，下笔如有神”，这是著名的诗人杜甫曾经说过的一句话，意思是：书读多了，下笔的时候就像有神在帮助一样，这句话我深有体会。
我特别喜欢读书，我的宗旨是：多读书、读好书、读透书，在我读过的书中，《傅雷家书》给我的感触最深，这本书写的是一位慈祥的父亲，给出国留学的儿子写的家书，全书通俗易懂，充满了父亲对儿子的关心、思念以及父爱。
正所谓父爱都藏在每一个细节中，这本书充分体现了出来，如：一个人的思想不动笔就不在会有系统，日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜，就为这个缘故，我常常逼你多写信，这也是很重要的：理性认识的训练。我屡次要你生活正规化，学习规范化，不正规如何能持久？不持久如何能有成绩？如何能巩固已有的成绩？而且作品的了解与掌握，就需要长期的慢慢消化、咀嚼、吸收…
在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺具备人格卓越的艺术家，爱子之情溢于言表。
著名的文学家施蛰曾对这本书这么评价过：他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈，他要把他的儿子塑造成他的理想的人物，这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。
这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚，父爱流淌在文字背后，深沉而温暖……
傅雷家书读后感8
部编版八年级下册语文课本推荐的第一本名著，就是《傅雷家书》。作为一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”、“对人们道德、思想、情操、文化修养的启迪既深且远”的著作，不仅值得学生们一读，也值得为人父母者一读。
附原文：一月十八日晚/十九日晚孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈作了不少有亏良心的事。这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋下去，像噩梦一般。可怜过了45岁，父性才真正觉醒！……跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的'事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
一、题目“一月十八日晚/十九日晚”
傅雷先生与他的妻子在1954到1966年间给孩子写了一百八十多封信。一般书信是没有题目的，编成书的时候，就以写信时间作为题目了。傅聪是1954年1月17日离开父母的，先去北京，随后去波兰留学。他17日刚走，傅雷18日即情不能自已，写下了第一封信。
二、“一天到晚堆着笑脸”
傅聪出国，是应波兰政府邀请，参加第五届肖邦国际钢琴比赛并留学的。20岁的他沉浸在喜悦之中，与家人在他分别后“止不住流泪”形成鲜明对比。
三、“五三年正月的事”
是指傅雷与傅聪因讨论贝多芬作品哪一首最重要产生争执,傅聪离家出走一月余。
四、“孩子，我虐待了你，我永远对不起你”
教出这么优秀的儿子，又写了那么多语重心长的信件的傅雷，为什么会说出这样的话呢？原来傅雷一生苛求完美，所以对孩子也要求特别严格，傅聪小时候没少挨揍，而且打得特别狠。
但他自己也表示，“幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”。而没有像一般的父母到处夸耀：“你能有今天，全是凭我们打出来的！”
他还做到了很多中国父母很难做到的一点：向孩子认错。如“我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！”又如“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。”甚至“孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”
前段时间，电影《狗十三》里父亲打了女儿李玩之后的道歉被很多人批判不真诚。其实，在生活中你找找看，愿意给孩子道歉并且付诸行动的家长有几个呢？
五、有些罪过只能补赎，不能洗刷
有些错误就像钉子一样，即便事后拔出来，也还是会给别人造成伤害，再多的弥补也无济于事。巴尔扎克这句话也提醒我们：宁可事前小心，不可事后悔恨。
六、自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈作了不少有亏良心的事
傅敏注解：父亲教子极严，有时几乎不近人情，母亲也因此往往在精神上受折磨。注意句中的“作”现在规范为“做”。
七、跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年
意为，傅雷壮年之时不懂得做爸爸的艺术，让傅聪在童年时吃了不少苦。有道是钢琴、古典音乐还有父亲的责骂体罚，就是傅聪全部的童年。
傅雷家书读后感9
读了这本书后，我的心中有了很大的感触。“家书”，是众所周知的东西，但是它的内容却又不为人知，同时它的内容又是变幻不定的。但承载在这一张小小的纸上的东西，可以说很轻，轻如鸿毛；也可以说很重，重若泰山。它不只是一纸家书，更是一份沉甸甸的责任。
这是一本充满着父爱的教子名篇，《傅雷家书》是将傅雷写给他儿子傅聪的书信汇编成的一本书，这些家书不仅仅是是对他们的嘱托，更是对他们的教育。
在书信中，父亲常常对儿子的生活进行引导，和他谈论艺术、工作、学习等，并且会给他灌输一个艺术家应有的高尚情操，对儿子进行教导。这样的父亲使我感到钦佩。也正是因为有着这样的父亲，才使傅聪成为了一个卓越的.艺术家。
父亲在家书中所写的，除了嘘寒问暖的话，更多的是对儿子谆谆的教导。这使浓浓的父爱溢于言表。父亲对儿子无微不至的关怀，大到人生哲理，小到为人处事。使我的内心受到了感触。
就是通过这些家书，让我深深地感受到了傅雷和他儿子之间那浓浓的爱。同时傅雷以身作则，总是先在自己身上找出不足，然后再引导儿子，这样的父亲，儿子又怎会不听从呢？
这是一本十分有意义的书，它不仅教会了我为人处世，还让我感受到了一个父亲对儿子浓浓的爱，令我感受颇深。想到了自己的父母，虽然和傅雷的方法不同，但他们初衷是一样的，都是为了自己的孩子能够更好，我们有着自己父母的呵护关心，有着他们的谆谆教导，还有什么理由不好好学习呢？
《傅雷家书》，使我明白了许多……
傅雷家书读后感10
每个在父母膝下长大的孩子，大抵都会有这样的时光：被父母以或温和或严肃的目光望着，一字一句说着他们的人生哲学，并希望我们能认真倾听、加以温习。
成长的路上，我们无时无刻不在受教育，来自长辈、老师、英雄甚至是优秀的同龄人，他们都有各自的智慧，也有着不同的长处。但最为浓烈也最为真切的教导，一定是来源于最亲最近的那些人，而我将这些教育，都统称为爱。将自己的'人生思考传给下一代，其实也是爱的表达式，相对于那些暴躁的、耳提面命和高高在上的教育方式，我更喜欢春风化雨、循循善诱的方式，正如同傅雷一样，在我看来，他是一位极其优秀且合格的教育家。
写给傅聪的诸多信件，容纳成了我眼前的《傅雷家书》，翻开那些充满温情的文字，我看到的不仅是一位温和的严父，还有在背后默默关切孩子的母亲，以及一直在努力追梦的孩子。毫无疑问，傅雷是个可爱的家长，他善于以最温和的方式去表达自己的思想，比如在一九六一年一九六一年写给傅聪的信里，他对孩子不懂得表达感谢而有些不满，但却并没有任何的批评语句，而是反其道而行之，率先夸奖他“并非是一个不知感恩的人”，而后再对他说“沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩”，最终让我们看到傅家的教育信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”
傅雷用心经营着自己的家庭，也从未放下作为艺术家的修养，因此他对于傅聪的教育也是如此。他细细告知孩子自己曾如何经营生活，如何约束柴米油盐上的开支，又认可傅聪在家庭关系上所做出的努力，然后再表达出他的核心思想：即便此生是要满心追求艺术，“也不能不好好的安排物质生活”。这也符合了傅雷此前所说“先为人”的理念。由此可见，傅雷对孩子的爱和教育，都是始终如一的，他保留着作为父亲的关爱之心，也不忘记对孩子的艺术事业加以支持和赞赏，同时更看重孩子对于人生和未来的规划与安排。见此，我不由想到古赵国触龙曾说过的一句话：“父母之爱子，则为之计深远。”父母各种教育的表达式，又何尝不是源于最深沉的爱呢？
读完《傅雷家书》，我仿佛也看到了一对温和探讨的父子，更看到了自己成长路上被父母关爱的种种缩影。读懂《傅雷家书》，也读懂了身边的爱。
傅雷家书读后感11
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在启发他的孩子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会前进的车轮，我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关。因此，我们应该积极地为祖国作贡献，创造美好的明天。
当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻，劝诫傅聪爱惜自己的生命。
傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。
傅雷还常劝诫傅聪不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，这些都造就了傅聪的成功。某之后，傅聪没有忘记自己的祖国，千里赶来，这是赤子之心的最好体现。一个人一生要面对许许多多难题。傅聪身上具备的优良品质，是在傅雷的教导中获得的。作为新一代青年，我们要在生活中时时刻刻警醒自己，为创造美好的将来而努力。
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的.是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至某这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
傅雷家书读后感12
傅雷：一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后，我对他又有了新的了解，傅的雷同样也是一位伟大的父亲。
《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨，呕心沥血的教子篇，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。
从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化作爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。
世上哪有不爱儿子的父亲?只是他们对于爱的表达方式不一样。有的父亲因过肚疼爱成了溺爱，让自己的该子成了温室中的花朵，经不起风风雨雨;有的父亲过于严格，不允许自己的孩子犯一点错误，将孩子陪养成了追求完美者，因此他的孩子总交不到朋友;有的父亲老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子过于放松，以至于影响学业。
在《傅雷家书》中的父亲可不一样他是一位教子有方、循循善诱的'一位父亲，他即懂得何时让孩子学习又懂得何时让孩子放松。但有时他也因他那代表爱的严厉不能让孩子欣然理解而感到十分悲哀与苦恼，但他从未在脸上流露的过，个性是在儿子面前，正因他是一位坚强的分亲，他要在儿子心中做个榜样。这也是他教育儿子的一种放式吧!
父亲是一种称呼，父亲是一种职责，父亲更是一种温暖。多么伟大的父亲啊!
傅雷家书读后感13
带着自己育儿过程中的一些困惑，最近读了《傅雷家书》，很想了解别人家是如何跟孩子相处，如何教育培养孩子的。在读的过程中，不由联想起六年前读的龙应台《亲爱的安德烈》，传递出的都是父母对孩子的无限牵挂，无微不至的关爱，使人深深感受到父母的素养水平以及家庭教育氛围的重要性。
傅雷是一个对工作对生活十分认真、严谨的人，对孩子的教育也很严格、严厉，不仅仅限于理论知识的学习，更包括生活中的一举一动，一言一行，所思所想。傅雷谈傅聪的成长，也分享了一些基本教育理念，比如首先要学会做人，“把人格教育看作主要，把知识和技术的传授看作次要。童年时代和少年时代的教育重点应当在伦理和道德方面，不能允许任何一桩生活琐事违反理性和最广义的做人之道，一切都以明辨是非，坚持真理，拥护正义，爱憎分明，守公德，守纪律，诚实不欺，质朴无华，勤劳耐苦为原则” “把艺术教育只当做全面教育的一部分，以全面的文化艺术修养为基础”。
傅雷的教育方法从来不直接讲解，而是叫孩子事先准备自己先讲，他只用旁敲侧击的言语指引，让孩子找出正确的答案，误解的地方也不直接指正，而是由孩子自动自觉发现矛盾，目的是培养孩子的思考能力和基本逻辑。当然，傅雷也指出，这种方法是有条件的，在悟性较差，智力发达较迟的孩子身上就行不通。看到这里，不由联想起平时我和hillway辅导两个娃做作业时，时常上演的“鸡飞狗跳”“暴跳如雷”的场景。教育理论是理想完美的，而现实往往是让人崩溃的。如果教育孩子过于严厉，会觉得孩子的童年时期缺少轻松快乐和无忧无虑。如果散漫放纵，又会担心孩子成年后就业受阻生活会辛苦劳累。
傅雷对艺术有着高深造诣，虽然他自己没有从事过音乐实践，但他对于一个音乐家在艺术生活中所经历的心灵历程的体会却十分细致深刻。孩子远在数万里之外，父亲设身处地预想他所会遇到的问题，并事无巨细的设计解决，在孩子成长的道路上灌注了大量的心血。长在身边的孩童时期如此，身处异地成人成婚后仍旧呕心沥血，时时给孩子指导、鼓励和鞭策，让孩子有能力、有勇力、有力量去应对人生道路上的阻力和困惑。晚年的傅雷夫妇每天算着日子盼着甚至催着孩子来信，每每收到孩子来信就要反复读上好几遍。孩子长大以后，世界越来越大，而年老的'父母的世界越来越小，越来越孤独。往往越是读到这些细微细小处，越能让人触动感动。
常说一分耕耘，一分收获。学习是一件枯燥乏味、痛苦孤独的过程。孩子的成长成才，不仅需要父母的教导，也需要孩子自身的刻苦努力。以前自己读书时期，回想起来自律性并不高，学习也不够努力。如今渐渐明白想要取得收获，没有捷径可以走，唯有一步步脚踏实地的付出，想到上周末看的电影《奥本海默》，那些取得优异成绩的杰出人才如此，我们这些平凡普通智商平平的人要更加努力，不能停止学习和思考。作为父母的我们，要在实践中不断的探索因材施教的办法，学会控制自己的脾气，调节好心态。教育孩子不能仅限于学习知识，更要掌握学习的方法，明白学习的重要性，能够自主自觉学习、独立思考探究，注重逻辑条理，学会处理解决问题，保持热爱积极向上，学会人际交往待人接物等等，这些也同样重要，任重道远。
傅雷家书读后感14
书信往来中发现弥拉读书不够，委婉的提醒傅聪，要提醒弥拉多读点书，要傅聪每天抽出一小段时间与弥拉拉拉家常，一方面可以将自己的思想整理出头绪，另一方面也是弥拉提高文化艺术。哲学水平。
〝弥拉年轻，根基未固，你得耐心细致。孜孜不倦的的关怀弥拉，在人生琐事。读书修养。感情等方面处处观察。分析。思考，以诚挚深厚的爱做原动力，以冷静的立志做行动的指针加以教导。诱引，和她一起进步！…
…在人生艺术中。婚姻艺术中只许成功，不许失败！这是你爸爸妈妈最关心的`，也是你一生幸福所系。〞
在傅聪婚后，不止一次在书信中提醒傅聪要注意家庭的和谐，理性的处理家庭的琐事，包括理财方式，他的最多的还是告诉傅聪如何尊重。爱护自己的妻儿，保持家庭的幸福和美满，从这些纯纯的教导中，我看到的不仅
仅是一个父亲对孩子幸福生活的指导，更看到一个儒雅的绅士，高洁的品质，和一颗真诚的心，始终保持着对家爱人浓浓的爱意，给自己的家人带来幸福！我想，如果说，婚姻的美满是有诀窍的，那就是如傅雷这样——永远
带着一颗热气腾腾真诚的心去爱！
放下书卷，掩面沉思：做父母易，做好父母却并不易，每一对父母都会对自己的孩子有诸多的期待，只是做父母的自己——我们准备好了吗？亲爱的，我该怎么来爱你？
傅雷家书读后感15
在这个互联网急速发达的时代，纸质书籍与人们渐行渐远，甚至已被大多数人遗忘。而读了《傅雷家书》这本书，让我懂得了很多……
翻译家傅雷将儿子留学海外，在这期间，他先后写了上百封家信给他。教他做人处事，教他礼义廉耻，教他宠爱祖国。傅雷将中华民族的传统美德融入到此，这一封封信件汇合成了《傅雷家书》。
翻看着这本书，里面肤浅的父爱有很多令人感动的.细节。譬如，傅雷担忧爱子，为了弥补爱子远在异国他乡而产生对中华传统文化的生疏感，他不顾困难险阻，坚持给孩子邮寄相关的书籍。《诗经》、《楚辞》，到宋词元曲，还有自己的诸多译著。
傅雷认真诠释了什么是父爱，用文字诠释了什么是父爱。并不是每个人都可以享受到辞》，到宋词元曲，还有自己的诸多译著。
傅雷认真诠释了什么是父爱，用文字诠释了什么是父爱。并不是每个人都可以享受到这样的父爱，但是我觉得他说出了世界上全部父亲的真爱。父爱，像是一本书，值得我们认真去读。
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