三年级读后感（通用15篇）
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
三年级读后感1
在这个温暖的冬天里，邂逅了一场繁华的文字盛宴，带着点点忧伤，和匍匐的美丽，文字带着我进入了那个记录着母爱的世界，带我去寻找那一份真挚的母爱。
我用心去品读《亲亲我的妈妈》的每一个字。
如果在童年就过早了尝到了跌宕起伏的人生，那是一种怎样的状况呢？书中的主人公赵安迪用自己经历残酷的童年做出了一个解答。那那是个云开日出的时候，十岁男孩赵安迪的爸爸将永远离开了他，却见到了那个让赵安迪一直幻想的人——那个漂亮、从照片上走下来的妈妈，在这个阴郁的'瞬间，将赵安迪推向一道险峻的崖，崖的那一边，却是散发着甜橙一般气的妈妈。让那个有轻微孤独症的孩子和那个有轻微抑郁症的妈妈，从有一点伤感，有不多的快乐的家庭中感受到一种家人与家人之间的温暖。
也许，母爱这个词，有的人感觉它很近很近，但有的人却感到很远很远。母亲用爱时时哺育着我们。记得有一次，那天是个阴天，正下着雨，母亲说好来接我，却不见人影，等了好一会才来，我便埋怨母亲，母亲什么也没说，只是嫣然一笑。之后我才知道，母亲来时把脚拐了，跟赵安迪相比，我是多么渺小。
我十分敬佩文中的赵安迪，他小小年纪就过早地尝到了爱与责任的深刻涵义，在爸爸生日那一天，他亲了自己的妈妈，这一亲，让人间充满了爱。赵安迪就是这样一位勇敢的男孩。
这是关于生命、亲情，还有母爱的“精神食粮”。
让我们呼吸着他们的空气，共与他们对话，感受他们的痛苦，最后与他们一起飞扬！
有人会问母爱是什么，母爱是春天的燕子为我们衔来的醉人的春光；母爱是一曲最深情的乐曲，为我们弹出最动人的音韵。
一起翻开黄倍佳的《亲亲我的妈妈》，感受那份浓浓的母爱吧。
三年级读后感2
最近我读完了一本书，书名叫《阿凡提故事精选》。
这本书里面的主人翁是阿凡提，因为他机智勇敢，见多识广，所以那时候的人都称他为“执法官”。接下来让我给大家讲述阿凡提经历的有趣的事情，可能会让你们开怀大笑。故事开始了：
一天，山上的牛主偷了莎莎家的`两匹花布，莎莎为此非常伤心。莎莎的爷爷请来了阿凡提。第二天，牛主领着三头牛走着，他发现了一只男士靴子，心想着：“一只靴子怎么穿。”于是就把靴子扔下了山。可他又走了一段路，碰到了另一只靴子，他说：“一共两只，不就是一双靴子可以穿了吗。”他急忙扔下了牛，跑下山去寻找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的时候把牛藏了起来，想教训一下这个牛主。牛主没有找到那只靴子，一边失望一边扫兴地回来了，却发现自己的牛不见了，他急得团团转，不知所措。
牛主到处找牛，路过莎莎家，阿凡提让莎莎和王子假装在屋里找靴子，接着，王子看见了牛主，就问：“你看到我的靴子了吗？”牛主将信将疑地问：“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作惊讶地问。牛主连忙说：“没有，没有，我没看见。”说着说着就想逃跑，却被阿凡提撞到了，“你怎么了？”阿凡提问。“我，我来找牛……”阿凡提说：“我这儿只有驴，没有牛。”牛主又说：“那我的牛去哪儿了？”“我的驴知道你的牛在哪里。”阿凡提凑到驴耳旁说：“牛在哪里？”阿凡提听驴说完后，转身对牛主说：“因为你偷了莎莎家的两匹花布，还扔掉了王子的一只靴子，所以我的驴不肯告诉你。”牛主跪下来恳求说：“你若告诉我牛在哪里，我就把两匹花布还回来，并找回那只靴子。”阿凡提说：“可以。”牛主就急急忙忙地去拿花布，还找回了那只靴子。最后，阿凡提告诉了牛主他的牛在哪里。这个故事叫“藏牛还牛”，告诉我们一个深刻的道理：不要用“偷”这个行为去满足自己的心愿。
这本书还有许多富有哲理的故事，如“卖驴买驴”、“寻找智慧果”、“割肉还债”、“无价之宝”……每一个故事都会告诉我们一些道理，也给我们带来了一些快乐，从中让我们体会到阿凡提是多么机智聪明。如果大家对这本书很感兴趣，那就快来读吧，相信你也会成为一个“机智、聪明”的人。
三年级读后感3
《第一百号海龟》
今天早饭后，我一口气看完了一本有趣的书《第一百号海龟》。这本书中的第一百号海龟是最后一个破壳而出的海龟，她的九十九个兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敌们吞入口中，只剩下她一人高喊着口号，孤独又无畏地奔向海洋，她充满着冒险的人生才刚刚开始。在美丽又凶险的大海中，小海龟了解了危险、结识了友情、思考着生命……最终，她将为自己的.生命写上新的希望。
同学们，努力吧，与自己的生命去搏斗。虽然你不能十全十美，但向小海龟一样学会宽恕别人，改正自己，从别人身上吸取力量，这种精神就是十全十美的精神。我们都有一张生命纸，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那张纸上画出一朵属于自己的独一无二的花。
三年级读后感4
今天，我读了一本书，名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书非常好看，我非常喜欢。
这本书主要讲的是小学生王葆，喜欢幻想，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事。一天，他在钓鱼时见到了宝葫芦，他想要什么就有什么。但是，王葆有了宝葫芦之后，多了很多很多的麻烦和苦恼，并没有得到宝葫芦之前开心。宝葫芦虽然满足了王葆很多很多的.愿望，但是，宝葫芦帮王葆完成心愿的东西都是偷来的，所以，给王葆添了很多的麻烦。后来，王葆在期末考试的时候用宝葫芦作弊，当场被监考老师发现了。结果，王葆突然醒来了，原来这全是一场梦，可把王葆吓坏了，然后，奶奶告诉他刚刚他在做梦。
这个故事告诉我们：每一样东西都应该自己努力得到，不应该想着靠着别人或者考别的东西来帮你完成。
我非常的喜欢看这本《宝葫芦的秘密》，大家也可以看一看这本书。
三年级读后感5
在《安徒生童话》中，我认识了可爱的拇指姑娘、愚蠢的皇帝、勇敢的丑小鸭、可怜的卖火柴的小女孩……但是，让我印象最深刻的莫过于《野天鹅》里的艾丽莎。
从前，有一个名叫艾丽莎的公主与十一位王子幸福快乐的生活在一座美丽的王国里，只是，在他们的母亲去世后，国王娶了个女巫，他们的生活从此步入了黑暗，心肠恶毒的女巫把她的`王子哥哥们变成了十一只野天鹅，之后又将艾丽莎赶出了王国。由于艾丽莎非常爱她的哥哥，就下定决心一定要找到他们，最终历尽千辛万苦后，在一个大森林里，受到老奶奶的指引，找到了她的哥哥，只是她发现她的哥哥们受到巫婆的诅咒，每天白天，都会变成野天鹅不停的飞翔。不过天无绝人之路，晚上她做了一个梦，梦到一位仙女，仙女告诉她编织十一件荨麻衣就能解除哥哥们的咒语，并且告诉她，一旦开始织荨麻衣就不能说话，一直到织完十一件荨麻衣，否则她说的每一个字都会变成尖刀杀死自己的哥哥。艾丽莎牢记仙女的话语，开始编织荨麻衣。由于害怕哥哥们受到伤害，她选择忍受一切痛苦，受了很多委屈，只是为了救他所爱的哥哥，尽管是面对她所爱之人的追问，她都始终不说一个字，直到要被处死的时候，她终于织完最后一件荨麻衣，解除了哥哥们的咒语，证明了自己的清白，最终和自己所爱的人走向幸福。
这个故事告诉我们，每一个人的人生绝对不会都是康庄大道，想要成功，就必须要按着心中的方向坚持的走下去，毕竟世上无难事，只怕有心人。在学习生活中我绝对不能在自己遇到小小挫折的时候就退缩，选择放弃，不管遇到多大的困难，我都要坚持走下去；在家庭生活中珍惜现在拥有的幸福美满，用自己的心让自己的家充满和谐，让集体、世界充满爱；在思想观念上严格要求，认准方向，一步一个脚印的走下去，不做温水里的青蛙
三年级读后感6
我喜欢读《伊索寓言》这本书，里面的许多小故事都非常有趣，有的会让我忍不住哈哈大笑，有的会让我明白一些做人的道理。初读《伊索寓言》这本书，只被其中有趣的小故事所吸引，之后细细品读，却觉得这一篇篇小故事后所蕴含的哲理，发人深省。
比如《龟兔赛跑》，这个故事大家都很熟悉，故事里坚持不懈的乌龟最终赢得了骄傲、轻敌的兔子。这个故事告诉我们，可能我们身上某方面的能力不及别人，只要肯努力，踏踏实实地坚持下去，就一定能够到达胜利的终点。我们在学习中也要有这种持之以恒的精神，面对再大的困难，只要踏踏实实地坚持下去，一定会迎刃而解的。《狐狸和羊》讲的是狐狸掉进了井里，欺骗了羊，利用羊的善良逃了出来，却没有把羊救出来。这个寓言让我懂得了无论做什么事情，都要考虑利害关系，不能被别人恶意的利用，即使是做“好”事也要分清楚对象，以免上当受骗。因善良扶跌倒老人反被讹的事，造成如今“想扶不敢扶”的局面……生活中这样的事还有很多，但这并不说明我们不应该善良，而是在保持一颗善良的心的同时，也要有所警醒。《小偷和母亲》讲的是一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他，等他长大后偷了更贵重的`东西，最后他被押上刑场。他咬掉了他母亲的耳朵，他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说：“当我第一次把课本偷回来的时候，如果你当时责备了我，我就不会落到这种下场。”这个故事告诉我们，孩子从小就要养成好习惯，父母也要起到很重要的作用。如果父母从小不认真教育孩子，那么这个人长大后就不会有出息的。《三字经》里曾说过：子不教，父之过。说明孩子的教育是与父母分不开的。我们有好的成绩一半归功于老师，另一半还要归功于生我们养我们的父母啊！
《伊索寓言》是一座宝库，里面的每则故事都充满了智慧，有着丰富的人生哲理。我们都要用心阅读，认真理解，从中汲取成长的养料。
三年级读后感7
今天，我又读了一遍《犟龟》这本书，刚开始听到这个名字的时候我很纳闷”犟龟“?难道这故事里的一只乌龟非常的”犟“?这个故事一定非常有趣! 故事大体内容是这样的：乌龟陶陶从鸽子夫妇那里得知狮王二十八世尧举行婚礼庆典，大的小的，男的女的，老的少的'都可以去参加。乌龟陶陶也踏上了去狮子洞的路，这对她来说实在是太远了……同伴们都劝阻她，嘲笑她，可她偏要继续走到那里，最终参加了狮王二十九世的婚礼庆典，因为二十八世已在和老虎思思的战争中死去了。
这可真是一只犟龟啊!一只获得胜利的倔强乌龟呀!这个故事告诉我们：坚持就是胜利，主人公陶陶是一只乌龟，他不畏艰险，始终坚持到底，并且对其他的动物都那么的彬彬有礼。
书中写陶陶用了”慢慢悠悠、迷迷糊糊、慢腾腾“，”乱指一起、过了半个小时才爬出来“等词语来说明陶陶的慢性子。写壁虎的鳞片时，比喻它像绿宝石，既高贵又与众不同，写壁虎”眯着眼睛说话“、”打着长长的哈欠、居高临下、懒洋洋“，这些充分体现了壁虎的漫不经心和不屑一顾。
读了这本书，让我觉得不管做什么事情都要做好、做踏实，不要只想到我要把它做快，而不去认真做，细心做，这样还不如不做。我觉得书中的陶陶做的就很好，因为不管是谁劝它放弃理想和目标，它一直说：”只要一步一步坚持走，一定会到的。“别看陶陶那么慢，他还是准时到达了目的地。他的话也将成为我的座右铭，激励我脚踏实地的走下去，坚信幸福总会到来的!
三年级读后感8
这学期学校组织了非常有意义的每月读一本好书活动，这个月大家一起读的是《神笔马良》，我非常喜欢书里的马良，他的坚持不懈、聪明善良、机智勇敢都深深地打动了我。
马良是个爱画画的孩子，家境贫寒的他连一支像样的笔都买不起，他没有因此放弃画画的梦想，而是不分时间地点坚持画画，他的行为感动了一位白胡子老神仙，老神仙在梦中送了他一支“神笔”，那神笔画什么就有什么，马良用这支神笔帮助了许多贫困的人。很快这事就被贪心的'大官和皇帝知道了，不过马良用他的聪明才智制服了贪官和皇帝。
这本书让我看到马良没有利用神笔去帮助贪官，也没有利用神笔去讨皇帝的欢心，而是帮助那些贫穷真正需要帮助的人。他的善良、聪明、勇敢都是值得我们学习的。如果我也有一只神笔，我会给贫困山区那些学习条件差的孩子们画各种各样的学习用品。然后，我会画一颗能扼杀病毒的药丸，让疫情快点过去，让地球妈妈恢复健康。
三年级读后感9
爱是什么？爱究竟是什么？意大利小学生带我去探寻这个问题的答案！
这本小男孩安利柯的日记讲述了他成长的故事，记述了他一年内身边的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，对父母，对朋友，对师长的爱，孩子们所表现的更多是闪光的美德。记述了长辈对孩子的教育和启示。
爱，像空气，每天在我们身边，但是总被我们忽略。就如父母的爱，不必说操劳奔波，单是给孩子买本爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，睡前不忘再看孩子一眼，下雨冒着大雨给孩子送伞，早晨做好热腾腾的早饭。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身旁。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯的日记和父母共同读写，而我们的日记还挂着一把锁和“锁”，一把与父母的隔沟！！
每看《爱的.教育》时，每每被书中的那些平凡事迹感动！
读了这些，不禁忆起我国作家曹文轩的《草房子》，桑乔对自己孩子的父爱，奔波千里求医治。
爱是一种感受，一种信仰，一种追求，无法有文字形容。付出爱，拥有爱的人，人生必定五彩缤纷！
三年级读后感10
这两天，我一直在看《激励孩子成长的外国名人故事》的书。书中的每一个名人故事我都很喜欢看，特别是《科学巨人牛顿》这个故事，我看了很有感触。这个故事说的是：牛顿出生在农村，从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢做手工。18岁那年，牛顿进入剑桥大学三一学院，26岁，他就成了著名的数学教授。年轻的时候，牛顿就非常注意观察自然现象，不管什么事情都在心里问为什么。
一天傍晚，有一个苹果从树上掉下来，刚好落在他身边，他就觉得奇怪，苹果为什么不是向天上飞呢？后来经过专心思考和研究，牛顿发现了万有引力。牛顿非常勤奋，他不分白天和黑夜，一直在实验室工作，直到把实验做完为止。有一次，牛顿一边思考问题，一边准备煮鸡蛋，不知不觉把怀表扔进锅里煮了起来，牛顿就是这样孜孜不倦地钻研学问的.。牛顿就是这样的一位伟大科学家，他从不骄傲自满，总是很谦虚。看完了这个故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意观察，才会有更多的发现和收获。在学习中，只有多认真思考问题和反复练习，才能解决更多的难题。我相信只要有一颗勤奋的心，我的学习一定成功的！
三年级读后感11
皮皮家的果园的确不错，不仅有花有草，还有一棵神奇的大树，在离地几米的地方，分开两杈，交叉的地方像个绿色的小树屋。她邀请朋友们到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃面包。更神奇的是，他们发现了一个深深的树洞。皮皮不小心掉进了树洞地牢，还从树缝里看到了外面的世界。她把地牢描述的.神奇而美妙，两个小伙伴听后乐得发疯，急不可待的搬来了梯子，勇敢的下到了洞底，他们还在洞底想好了捉迷藏时捉弄人的妙计，实在是太高了。
读了这些使我想起来我也有爬树的经历，只可惜树上没有树洞。要是能让皮皮邀请我去她的树洞里做客，该有多好啊！
成语急不可待：急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。如：清·蒲松龄《聊斋志异·青蛾》：“逆害饮食，但思鱼羹，而近地则无，百里外始可购致。时厮骑皆被差遣，生性纯孝，急不可待，怀赀独往。”又如：八大金刚有点急不可待。——曲波《林海雪原》十七
三年级读后感12
假期里我读了《三国演义》一书，在三国中，我最佩服的人是关羽。他不仅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着两位嫂嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备的，等到他得到匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”去找刘备了。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他终于故主，因战败降敌，千里奔波投奔刘备。他的忠义让后人感到敬佩。
如果说魏国在三国中是大的，一点也不为过。尤其是曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵入神。他们的军事才能令后人叹为观止。
《三国演义》中的人物都有鲜明的`个性，曹操的狡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄等，个个都非常有趣，让我们大开眼界。
三年级读后感13
上周，我从哈密唐人文化买了一本书，书名是《茶经》，因为我看平时爷爷总爱喝茶，所以我特别想了解一下有关茶的知识，就买了这本书。
这本书的作者是陆羽，他是唐朝人，字鸿渐，号季疵，别号桑苎翁，竟陵人（今湖北天门人），一生嗜茶，被誉为“茶仙”，这本书经傅璇琮释译。
书中，陆羽详细地说了茶的起源，如何煮、如何饮，连制造茶、饼茶的`工具都一一列举出来，分别是：、灶、釜、甑、杵臼、规、承、檐、朴、焙、贯、棚、穿、育。的季节，煮茶用的风炉，放茶锅的交床……这都出于陆羽的笔下，陆羽不愧是“茶神”啊！
三年级读后感14
我怀着好奇心读了《活了100万次的猫》。
当我知道猫有100万条命时，我好生羡慕，甚至嫉妒。如果我有100万条生命，我会做所有的事，吃、唱、玩、学习……读完书后，我想到了去世的爷爷，那个时候，我总祈祷着爷爷能起死回生，也期待自己可以活上一次又一次。如果人真的这样，也许会如猫一样，不喜欢这样的生活，感觉不到生活的美好。
我被这篇文章深深地感动了。亲情、爱情是世间最宝贵的财富，是不能用任何东西替代的.。猫活了100万次，直到最后才体会到了爱情和亲情的可贵。所以当小猫和白猫离他远去，他的生命也停止了延续。我感受到了猫的悲伤和绝望。
这个故事告诉我们许多人都在重复着一天的生活，就算活了10年，其实也只活了一天而已。尽管这只猫死了，但它不后悔，因为懂，得了爱，曾经被爱和爱过，爱是要付出的，幸福就会握在自己手中。
三年级读后感15
葵花是一个城市女孩，青铜是一个乡村男孩。一次偶然地相遇，使他们成了兄妹相称的朋友。
为了葵花，青铜一家付出了许多，特别是青铜。为了葵花能够和其他同学一样拍上照片，青铜一家做芦花鞋，青铜买鞋；表演时，葵花缺少一条银项链，青铜就在寒冬腊月里赤手为葵花做了一条冰项链；当葵花为了省家里的钱而去别人家里借灯光写作业却不受欢迎地时候，青铜抓最大最亮的萤火虫做南瓜灯给她。一场突如其来的洪水，冲走了他们的家，蝗灾又夺去了人们的粮食。孩子们从兴奋到害怕再到束手无策，大人们从烧香拜佛到恐惧再到去可奈何。奶奶为了有粮食吃，把金戒子当掉了。当大家熬过饥荒之后，奶奶为了给青铜葵花添衣病倒了。葵花为了给奶奶治病，独个儿去捡银杏卖钱，回来时，奶奶却倒下去了，她永远地睡着了。如亲人般的老牛也一起去了。
命运还是将葵花召回自己的'城市。青铜的那一声葵花至今我都感动，感情至深，沁人肺腑。虽然青铜家的苦难一个接着一个，可他们从未低头过！让我非常感动的是青铜一家人之间的那种爱，当一个接一个的苦难接踵而至，但苦难没有压垮他们，反而激起他们对美好生活的向往。
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