冰心作品读后感

时间:2024-06-17 11:02:43 读后感 我要投稿

(优秀)冰心作品读后感15篇

  认真品味一部名著后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的冰心作品读后感,希望对大家有所帮助。

(优秀)冰心作品读后感15篇

冰心作品读后感1

  《繁星》、《春水》的内容是诗人平时随便记下的随时随地的感想和回忆,后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发后,才整理起来的两本小诗集。母亲呵!

  天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

  心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。母亲在冰心的心目是唯一的避难所,冰心渴望母爱,相对的也渴望童真,这些美好的事

  物,在他的心目中都是那么的伟大,明亮,在他的眼里,母爱和童真能唤醒一切麻木的灵魂,只因他们找到这世间最美好的东西。童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的时光。

  父母的关怀、兄弟的友爱、与大自然的和谐相处构成了她童年生活的主要内容。通过描述童

  年的真与美,体现出童年时愉快的`心情,又暗含着对童年不复存在的一种淡淡哀愁。故乡的海波呵!

  你那飞溅的浪花。

  从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

  时间和空间的阻隔,把“我”从海边拉开,甚至隔千里万里,但“心弦”的应和,巧妙的手法,使思海之情具体可感。在思念大海的时候,何尝又没有夹带着思乡之情呢?冰心出洋留学多年,她便通过笔来叙述自己的思念。在《繁星春水》里,能清晰地看出冰心的一种“爱的哲学”。

冰心作品读后感2

  文中描述的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕,屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员,因党组织遭到破坏,而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措,哭鼻子,而是能够帮着或替大人做事。这对于一个八到九岁的小女孩来说该是多么的不容易啊!

  当我读到小姑娘独自一人上山,到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静地回答了作者的'问话这一段时,我感到她是多么地勇敢,镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就能够翻身做主人了,大家的生活就会好了。所以,她有这种勇气,有这种胆量!

  在读到作者问她吃过东西了吗锅里是什么她笑着回答:“红薯稀饭--我们的年夜饭“时,我的心里感到一阵酸楚。年夜,这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了13个年夜。每当这时,我不仅仅能够受到父母的疼爱,全家人一齐吃着香喷喷的饺子,还观看五光十色的烟花,倾听着辟辟啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻,我的心里别提有多美了!可是这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有,她的母亲被打伤,父亲出走而不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的姑娘啊!

  抗战期间的斗争是残酷的,我们今日的幸福生活是来之不易的。经过本文的学习,我更深深地理解了这一点,我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?

  我们要攀登科学的高峰,就需要勇气,需要珍惜这完美的时光,学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定,勇敢,乐观的精神为祖国的现代化建设做出自我最大的贡献。

冰心作品读后感3

  冰心以自然和谐的笔调描绘生活的一幅幅精彩图画,如诗如卷。人情之美、自然之美、母爱之美,多么清丽、多么细腻、多么温柔,谁又能知晓文字中藏着的秘密——爱的力量。

  《繁星·春水》里有那么多点点繁星一样的哲理,微风里烛光中,这一首首简短的小诗饱含多少人类之爱啊!散文和小说是冰心表达对生活热爱和自然之美的途径,它们哀而不伤、含蓄不露。其中一句令我久久不能忘怀:不论你在什么地方做什么事情,你母亲的心魂,总饶你身旁,保护你抚抱你,使你安安稳稳一天天的过去。寥寥几句,饱含了多少浓浓的爱,赞颂了这世间最崇高最伟大的爱——无私的母爱。这便是爱的力量。

  在“爱”里有个最无私最伟大的“爱”——母爱。冰心歌颂着母爱使我联想到一个感人的`故事:有一个学习成绩不如意的孩子,不能象母亲想的那样一向名列前茅。一次他想体验当上帝的舒适惬意,便把自我的手机号码改成上帝的热线,他假扮上帝从母亲的口里得知:她并没有因为自我的儿子学习不上进没出息而放弃他,也没有像这孩子想的因为自我给母亲带来许多麻烦便不要自我了。母亲只是期望孩子平安,只是这样。很快,母亲收到了一条信息:请您相信您的儿子不仅仅能平安长大,并且能成为有出息的孩子。这个孩子他找到了比做上帝更好几万倍的事,就是做母亲的儿子。

  冰心奶奶的诗是茫茫银河中的点点繁星闪烁着晶莹光泽;她的散文呢,则是散落在草地上的朵朵小花,幽幽地发出沁人的清香。走进冰心的作品,我感到自然、和谐、清丽萦绕在我身旁。虽然冰心去世了,但她的作品还在,自然之美还在,那崇高的伟大的爱的力量还在!

冰心作品读后感4

  每个人都曾有过往事,“在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事,深深触动了我的心……

  涵在走廊上吹萧,我也走了出去。

  天上只微微的月光,我撩起微垂的白纱帐子来,坐在廊上的床边。

  我的手触了一件蠕动的东西,细看时是一条很长的蜈蚣。我连忙用手绢拂到地上去,又唤涵踩死它。

  涵放了萧,只默默地看着。

  我又说:“你还不踩死它!”

  他抬起头来,严重而温和的'目光,使我退缩。他慢慢地说:“姐姐,这也是一个生命呵!”霎时间使我有无穷的惭愧和悲感。

  冰心小时候曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽,为不小心伤了一只小老鼠忏悔不已。因为在她看来,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。

  但曾几何时,生命在许多人眼中变得渺小,他们已学会了冷漠和麻木,不会因踩死一只小虫而驻足,不会因小动物的悲鸣而动容,也不会因别人的死亡而伤悲。最让我记忆犹新的是,当我讲完潇潇那感人至深又激励人心的故事,孩子们感伤哭泣的时候,竟然有几个孩子仿若未闻,不哭反笑。

  我不解,他们为何笑得出来?是因为不了解,抑或已经麻木?还是……孩子的心灵应该是最纯洁、最美丽的,为何已蒙上了一层薄薄的纱呢?为何当自己的同伴因病魔而离开人世的时候,他们会有那样的举动呢?作为教育者的我们来说,以育人为己任,面对此事应该怎么去处理呢?我们不能够去说这几个孩子就有多坏,因为他们的心灵本身是很纯洁的,正所谓“人之初,性本善”,孩子都是很善良的。但是,当我们面对这件事情的时候,不得不去思考出现这种情况的根源所在。

  当今社会,存在许多恶习,让孩子们在这样的环境中成长难免会有所影响。孩子在生活中对社会风气耳濡目染,也许有些孩子就会因为这些有所改变,让他们自己产生对生命的漠视。我们作为教师,作为他们的长辈,应该尽自己的努力,结合现实生活中可能遇到的事情给孩子们上好人生之课,让他们在自己的人生道路上跨出坚实的脚步,珍惜人生,珍爱生命!

冰心作品读后感5

  冰心是一位古今中外的作家,她真实的名字是谢婉莹,完成过许多部作品,最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。

  小桔灯这篇文章很感人,那位小女孩,妈妈生病了,爸爸失踪了,完全是靠自我养活自我,当然,还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩十分独立,能够那么熟练的编好桔子灯。其实,每个孩子完全能够像小女孩那样独立的完成一些事情,可是因为有父母在,就会完全的.依靠他们,心里会有一种既然父母能够完成,那就不用自我完成的一种想法,你仔细想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一样,那你怎样养活自我。父母也要多给孩子一些自由的空间,让他学会独立自主。

  冰心最喜欢的教师是T教师,在她心目中,T教师是女教师中最美丽、最和平、最善诱的一位,能够用“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字来形容。冰心小时候是T教师认为神速聪明,长大以后更是出众。但冰心说,其实有一大半是T教师的功劳,要不是她给自我补算学这一课,自我又怎样能继续在这个由比她大的同学组成的班级中学习呢虽然有一句话说父母是孩子最好的教师,可是成长的路上并不能缺少教师,就算父母是什么研究生、博士,也不能代替教师给予孩子的帮忙和教育。

  冰心认为在她见过的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有气质,并且在学校中也担任大官,每次都能听见她在台上演讲,她的声音清晰、响亮,给人眼前一亮的感觉,冰心曾说过,她去过东京、纽约、伦敦、巴黎、罗马、柏林、莫斯科……但从来没有见过比C女士更漂亮,更有气质的人了。

  冰心散文里的吸引人的资料还有很多,讲述了冰心的伙伴、家人,讲述了她经历的各种事情,冰心就是这样出众。其实,只要我们能坚持、努力,也能像冰心这样,成为一位大作家。

冰心作品读后感6

  《小桔灯》这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

  文章写的主要人物是一位地下党的.女儿。当时,共产党的人们被国民党反动派追杀,而小姑娘的父亲由于组织受到破坏而离开了家。小姑娘的妈妈也因为受到丈夫的影响而被国民党特务抽打了一顿,所以受了重伤,经常吐血。

  当读到文中的小姑娘独自一人上山,到乡公楼上打电话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静地回答了作者的问话这一段时,我感到她是多么的勇敢,镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利的,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就能够翻身做主人了,大家的生活就会好了。所以,她有这种勇气,有这种胆量!

  文章结尾细致地描述了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光,实在不算明亮,可是却象征着革命的前途是无限光明的!所以作者每逢春节,都会想起那盏小桔灯。

  抗战期间的斗争是残酷的,我们今日的幸福生活是来之不易的。经过本文的学习,更深深地理解了这一点,努力学习。

冰心作品读后感7

  我喜欢读经典作品,家里藏有不少经典作品,特别是中华经典,我常常看它们。《冰心儿童文学新作奖典藏作品》就是我经常看的一本,我每一次看都被那精彩的故事深深地吸引着,每次都有收获。如《牡蛎人家》这个故事告我要坚强;《缺根筋的父亲》让我感觉到了爸爸的粗心和父爱的伟大;《婴儿服》让我明白了不可以利用别人的善良来骗取别人的友谊……

  读着这些文章,想着其中的道理观后感大全,对我成长影响很大。

  记得有一次,妈妈骑车载我去上学。突然“砰”的一声车倒了,我脚碰破了流出血来,真得很疼!我想哭可我没哭出来,换以前我肯定大哭一场。当妈妈问我疼不疼,我还说不疼。因为我《牡蛎人家》中学会了坚强和忍耐。

  又有一次,中午我把水杯忘在别的教室里了,如何取回我的水杯呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然想到了让那班的小朋友帮我拿的办法,我的水杯也顺利取回了。我学会了可以友善的'利用周围的人和事。

  前不久,同学生日。我送她一个音乐水晶球,她很喜欢。可后来另一个同学告诉我,说她把我送的水晶球给摔破了。去问了她,果真如此。但我没有生气,做人要大度。

  我从《冰心儿童文学新作奖典藏作品》中学会了坚强,看到了成功,感受到了喜悦,懂得了爱与恨……它给我指出了成功的大道,指明了前进的方向,我要诵读更多的经典作品,尤其是中华经典作品,让我用努力和拼搏去谱写自己的辉煌人生吧!

冰心作品读后感8

  在这个寒假里,我读了《小学生冰心读本》。这本书一共分成五编:繁星·春水,寄小读者,往事,灯光和一片冰心在玉壶。繁星·春水是零碎的诗篇,写出了冰心那颗“有了爱,就有了一切”纯真的心。寄小读者是一组写给我们小读者的书信,最初写这些信时,冰心是个大姐姐,她向你倾诉母爱的无私,她探讨生命的意义,她热情书写对大海的眷恋……回忆往事是一种美好,冰心对往事的回忆,总能让我在文字中找到自己——无论你是文字的作者,还是读者。在读灯光这些短文时,我感受到冰心文字中柔和细腻的笔调和清新的明丽的色彩。“当你与朋友别离的时候,不要忧伤,因为你感到他的最可爱之点,当他不在时愈见清晰……”这是冰心生前说的,一个个字组成了这本书的最后一编。

  在这五编中我最喜欢第四编灯光。有时候,我发现,这个世界上并不缺少光和热,而缺少的是散发这些光和热的小小的灯,以及找到这盏灯并为之惊喜的人。冰心先生就是这样一个人。她的.作品总是以一些平凡的小人和小事,给了我们不平凡的大启示:原来我们周遭的世界,是充满着爱与美、乐趣与慰藉的! 但是这一切的爱与美、乐趣与慰藉都是因为小孩的存在!小孩虽然微小却又强大,是黎明前点缀在薄黑之中的灯光!于是,我明白冰心先生为什么“喜欢描写快乐光明的事物”为什么要深深的爱着小孩了吧? 第四编包含的几篇短文中,我感受到这盏灯是如何的温润与清新!如何地向着美与好!我发现初冬黎明的灯光,带给冰心先生多少“说不出的快乐”我也发现即便在灰色的天空中,小孩也是这个世界无可替代的情趣与希望。

  随着这本书“爱”的牵引,加之自然有到、调度得体的文字风格,是我跟贴近这位世纪老人那童真的心泉!

冰心作品读后感9

  寒假里,我读了一本很有意义的书《冰心儿童文学集——小说卷》

  在这本书里,我尤其喜欢其中一个故事《分》,它意味深长,诉说着一个平静的故事,像是一个老人一样,静谧的说着,没有激动,没有愤怒,仅仅是轻轻的诉说而已。

  故事讲的是两个不同的小朋友在出生后的`十多天里的故事,一个小朋友家庭美满幸福,父母都很疼爱他,而且在那乱世的年代中有着一个平静的家;另一个小朋友的家庭缺不尽人意,父亲是杀猪的,没有钱给他吃奶粉,但他却有着一个愿望:不仅杀猪,也要杀人,杀那些像猪一样好吃懒做的人!这不仅仅是他的愿望,更是作者的一种讽刺,讽刺那些像猪一样尽吃不做的人,就连初生的婴儿也看不起你们!文章像细细小河潺潺流淌,不轰轰烈烈,却奏响了另一种别样的篇章!

  文章最后,写到:“宝贝呀,看这一个平坦洁白的世界呀!”

  我哭了。

  为什么那个拥有着美好家庭的孩子会哭,因为他的前途和另一个小朋友不同,他的前途正如他的母亲说的一样,既平坦,又洁白。几乎没有的半点的颠簸,当另一个小朋友不同,他的前途五颜六色,坎坷艰难,在经过斗争后,能证实着自己的理想和存在,证实着自己,证实着自己的话!

  冰心奶奶的文章并没有别人般的热烈,却有着一股无形的光辉,在静静的品读中,将你包裹起来。带你走向人生的真谛!

冰心作品读后感10

  一颗炽热纯洁的童心,一份圣洁的母爱。构成了一本可以让人潸然泪下的书——《繁星·春水》。

  当我们第一次拿到这本书,忘我的读着。再到不知己将这本书翻看了多少遍。早已无数次的泪流满面。一件件的小事,仿佛是每个小朋友都会经历,每场童年都曾拥有的,可它们却在冰心老师的笔下变得那么美,那么特别,那么富有光芒。仿佛是常人无法碰及的。最重要的是——她又将母爱那么完整、伟大的体现在我们的眼前,回荡在我们心中,浮现在我们脑海中。在这书中,还有这样的一句话,你还记得吗?——“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到了他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的`怀里。”廖廖几句,却再一次的在每位读者的心里激起一片涟漪。此时此刻,谁还能想起母亲之外的人?

  “春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢。’”神圣的一段话,温暖了大家的心,虽无关母爱,反却给予一种仿佛是母亲的依赖。一段话的双层感受,使人产生了无比的暇想。

  当冰心后来出国留学,母亲仿佛就是她唯一的精神支柱,是母亲给予了她动力和希望。如果这个动力与希望破灭了,那么她就失去了任何一切!正是如此,没有自己所希望的人是枯萎的,正如没有灵魂的躯壳。

  的确,世上对我们最好的人莫过于自己的母亲。犯错了,受伤了,想哭了。母亲的怀抱依然是我们停下疗伤的最好的港湾。不管我们已经长到多大,在母亲眼里,依旧还是个孩子呀。如果母亲打了你,别伤心,那是望子成龙,而此时此刻,她的心比你还疼。

  总结下来,只有几个字:凝聚·母爱·珍惜。好好珍惜之不易的爱。也许你的一个错误的决定,会让你后悔终生。

冰心作品读后感11

  冰心,原名谢婉莹,生于福建省长乐县一个海军军官家庭。“五四”运动参加了学生运动,开始了文学创作。她的主要作品有《繁星》、《春水》《樱花》等等。我最喜欢读冰心的《冰心散文》,里面记载了冰心儿时至年老的所有事情。

  窗外到下着濛濛细雨,屋里,我在津津有味地读着和,好像在和作者应对面交流。当我看到冰心写的《成功的花》时,我停止了翻页。我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定给中国国家女子排球队的,冰心是为了赞美和鼓励她们,她们七场连捷,在球场上纵横驰骋,所向无敌的雄姿,让冰心深受感动,明白她们背后付出的代价!在她们心中充满了祖国,充满了人民。她们的爱国之心,让我们鲜红的五星红旗,第一次在世界的赛场上徐徐上升,升到了最高位!这都是她们用努力用汗水换来的成功。由此,我想到了很多关于我们……阳光下,一束鲜花,绽放出闪亮的光彩;掌声中,一张笑脸,奔涌着激动的泪花,这所有的成就,在那一刹那,让我醒悟:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,牺牲的血雨。这便是花带给我的启示,更是成功者馈赠给我们这一跨世纪的同龄人的至宝。多少次,我们迷恋明星的歌声,向往着世界冠军的英姿,崇拜着作家――却忘记了对自我的所有的渴望,应当去做无言的努力。

  沉思之中不觉想起俄国作家克雷洛夫曾说过的'一句话:现实是彼岸,成功是彼岸,中间在湍急的河水,行动则是架在河上的桥梁。我们之所以不能成功,便是这原因。难道我们是怕刀风剑雨的阻挠是怕离开舒适安逸的港湾不,让我来告诉你们,急风骤雨固然凶险,宁静的港湾确实温馨,改变鸿鹄的志向――向着梦想的蓝天,莫要枉生羽翼一双!我想,一个故事总要留点辛酸,才有令人感动的美丽。不是吗爱迪生,培根,诺贝尔,居里夫人……他们为了培育成功的花,洒下了多少“奋斗的泪泉”,奉献了多少“牺牲的血雨”。看着那些步入清华、北大学校的学子们,脸上布满了微笑与欣慰。是的,在他们的背后,花了十几年甚至二十几年的辛酸和汗水,每一步,都是他们独自艰难走过。他们的努力换来了完美的前途。我们要想成功,也必须经历风雨,也必须经受挫折。

  读了《成功的花》,我实在是受益匪浅!当花儿经历了黑暗的磨砺,经历了风雨的洗礼,怒放出第一朵花儿时,我们所要赞美的不仅仅是花的娇艳,更是赞美花朵之后勃勃涌动的活力和坚强、勇敢的品质。同龄的朋友们,长辈们称我们为祖国的花朵,我们也期望拿着成功的花朵――让我们一齐努力吧!

冰心作品读后感12

  冰心是少年儿童文学作家,今年在学校鼓励老师阅读的活动中,我借阅了一本她写的书——《冰心散文集》,读后感慨颇深。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的,分四个部门:一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海,爱河流山水,爱花草树木??但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中到处都有爱的身影。

  冰心一生的言行,她的全部几百万的文字,都在说明她对祖国、对人民无比的爱心和对人类未来的充沛信心。她喜爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切优秀文化成果。她热爱生活,热爱美好的事物,喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直,使她在海内外读者中享有崇高的威望。中国人民为有冰心这样的文学大师而自豪。 冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语,使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入到现代语言中去。远在“五四”初期,冰心就以语体白话文从事创作。然而,并非文白相加,而是经过精心提炼、加工,使之相互融合,浑然一体。形成独特的语言艺术:既凝练明快清新婉丽,或色彩鲜明,或素缟淡雅,都带有浓重的抒情性,给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式、排比、对句等的适当穿插,更增强了语言的音乐性。

  冰心的`爱,是博大的,深沉的,犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国,维新思想的海军军官家庭,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟,孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。她爱玫瑰,不但喜爱玫瑰的色、香、味,更喜爱它花枝上的尖硬的刺。爱一切美好的事物,热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年,还是定居北京,无论是留学美国,还是旅居日本,故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻,如《我的故乡》《故乡的风采》等一篇篇文字,更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海,留学国外后,并没有像一些留洋学子一身洋装,一股洋味,她还是一个中国小老太太的样子。爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始,她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的,人类是自由的,只有爱,只有互助,才能达到永久的安乐与和平”。因而,冰心到哪儿都有她的朋友,她的朋友不分年龄,不分国籍。

  冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛,在近一个世纪的漫长岁月里,伴随世纪的风云变幻,她一直坚持写作近八十载,为世人留下了大量珍贵的文学遗产。她为孩子们写作,长达七十多年,她的作品,影响了一代又一代的少年儿童。万千的天使,要起来歌颂小孩子。小孩子!细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

  冰心一生视孩子为民族的希望,祖国的未来。她辛勤浇灌,培植祖国的花朵。她把自己的稿费,捐给了孩子,捐给了希望工程,可以说,冰心把自己的一生都献给了孩子,许多人一提起冰心,便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染,便有一种纯洁一种温情。在我提笔打算写冰心时,问一个朋友,听到“冰心”,你想起什么?他毫不犹豫地说:“《再寄小读者》《小桔灯》,一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时,我就觉得她很美,看到照片,我更相信她是美的。后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章,我丝毫不怀疑了。一篇篇纯洁的文字,清新无华,通俗易懂,写给小读者,一切为孩子。当读冰心的文章时,就仿佛听家中老人谈古说今,甚为亲切。冰心像是孩提时代的一个“伙伴”,就像那盏“小桔灯”,保留了童年一段抹不去的回忆。

  冰心去世之后,表示哀悼的,既有文学界的老前辈,也有充满童心的小读者,有中国的也有外国的朋友,此时,灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后送别的,他们中有的是专程从外地赶来送别冰心的,前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰,向冰心老人三鞠躬,然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边,渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。

  宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋,痛苦又何尝不是美丽的呢?

冰心作品读后感13

  成功之花,人们往往惊羡它现实的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗,洒满了牺牲的血雨。 ——冰心

  一朵素雅洁净的小花,一尾凌波跳越的小鱼,一掬金光闪烁的浪花,一根纤弱细微的小草……含蓄、真实、智慧、富有情趣的美——冰心最朴实的追求。我感动于她一颗纯真的心。

  冰心,原名谢婉莹,出生于福建一个幸福,和谐的家庭,受母亲的影响,她8岁便开始偷偷写小说,12岁时未上过小学的她却以第一名的成绩被福建州女子师范预科录取,同时积极参加学校的爱国运动。她从1919年“五四”运动开始,投入新文学运动,在近80年的文学创作生涯和社会活动中,她为中国文学的发展,为世界各国的文化交流,培育新生的一代,做出了多方面突出的贡献。她是中国现代小说的第一代开拓者,1919年发表第一篇小说《两个家庭》,此后又相继发表了《斯人独惟悴》《去国》等探索人生问题的小说,在随着《繁星 春水》的出版,在留美期间写有散文集《寄小读者》。抗日战争时期,她一直在昆明,重庆等地从事创作和文化救亡活动。之后又出版了一系列的小说诗集。冰心,这个响亮,优美的名字,伴随着她的作品,一直闪耀在文坛上。

  在她人生几十年的风雨历程中,它用自己的行动和文字,为“一片冰心在玉壶”的温润,慈爱,赤诚作了最好的诠释。接触过她的人,能从她的正直,善良,友爱中感受到人性的美;看过她作品的人,也能从她对真,善,美的讴歌和追求中得到启示,收获。

  冰心的诗集《繁星·春水》歌颂了自然,母爱,童真,人类挚爱,这些都是她生活,情感,思想的自然酿造。童年,人生的花季,纯洁无瑕,有一个绚丽的幻想天空,但是童年是短暂的,于是有冰心的感叹:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这是她对童年甜美回忆,及美丽大自然的由衷礼赞。从她的诗里,我们还能看到丰富而深刻的哲理。“人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”“小孩子!你可以进我的花园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。”“青年人啊,为着后来的会议,小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的,不是滚滚的波浪,却是在它底下细小的泥沙。”深刻的哲理令人回味无穷……从这些诗中可以得到是经验教训,是关心社会人生,世界,自然的哲学箴言。

  冰心的作品《小桔灯》《寄小读者》系列,字里行间都流露着她的关怀与慈爱。几十年来,她先后为小读者写了近百封的通讯,在信中,她为了帮助小读者们提高写作水平,曾一次又一次语重心长地说:“写作应该写真话,写出自己的真情实感,这样才能引起读者的共鸣。”这让我们懂得了真实的可贵,凝视着她的慈祥,我读懂了她朴实无华背后的艰辛,她教读者们写作,更教他们做一个诚实,正直的人。《小桔灯》中,她让“小姑娘”制作了一盏照亮前方的“小桔灯”,她相信“一切都会好起来”,而让我更感动的是她在黑暗中依然提着“爱心”去探望那位素不相识的“小姑娘”,这样的爱心洒落在人们心灵的每个角落,融化了所有的不幸与黑暗。

  有人说,冰心的小诗,三言两语,不着痕迹,却是灵感的'火花,心灵的独白,思想的积淀,智慧的光芒。 也有人说,冰心的文字,向不经意洒落湖中的一捧小石子,没有惊涛,没有骇浪,却惊动湖水,荡漾起阵阵的涟漪。

  还有人说,冰心的作品,是学海中的浪花,然而他们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。

  艺术上,有人称她的诗“一是用字清新,二是回忆甜蜜”,也有人用“澄澈”“凄美”来评价她的艺术风格,还有人说冰心的文学作品“是以奇迹般的模样出现的……”。

  无论怎样的表达方式,我们都能感受到他们对冰心的高度赞扬。冰心是用自己的生命在谱写世间至纯,至真,至善,至美的爱。从她的身上我看到了十分可贵的精神,她用自己的灵魂来创作,用心同读者交流,她坚定执著,乐观积极,善良博爱,一直以一颗真诚的童心来看待世界。

  没有黑色的肃穆,弥漫的只有蓝色的祥和;没有悲凉凄婉的音乐,回荡的只有海浪的低吟与沙鸥的轻啼。冰心走了,不带走什么,留给我们的却是一片爱的海洋。“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀的季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉”。这句话将永远伴随着我们,将被我们铭记,永远,永远……

冰心作品读后感14

  书犹药也,善读之可以医愚,读冰心小说有感。读万卷书,行万里路。是的,书像一盏明灯,在黑夜里指引我们前行的道路;书像一把火,燃烧我们内心的激情。书也像大自然的一幅幅美景,多姿多彩,陶冶我们的心灵。

  从小,我就爱看书,《话说中国》让我知道了中华古国上下五千年的悠久历史;沈石溪的动物小说系列仿佛使我进入了一个奇妙动物世界;《十万个为什么》丰富了我的知识;《探秘宇宙》使我有种想冲破大气层去一探究竟的冲动;冰心的小说清新隽永,语言生动优美,更是让我流连忘返。《寄小读者》表现了老人对大自然的热爱,也有对母爱和童真的歌颂、赞扬。冰心老人十分关爱孩子,她把孩子看做是最神圣的人,她在身体有病时也坚持给小朋友写信,鼓励小朋友、关心小朋友》。透过这一篇篇短文,我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓诉说着她的故事:有快乐的、伤心的。听着简短却又让人回味深长。在冰心老人的小说中,令我印象最深的.是《小桔灯》,这篇小说写的是在抗战时期间,一位文静、聪明的少女,她的父亲因参加革命活动而失踪,母亲卧床不起,在生活极其艰难的情况下,她表现冷静、勇敢,同时还十分乐观,对未来的生活充满希望。其中少女用手在面前画一个圆圈的场景更是栩栩如生的印进了我的脑海中。黑暗衬托出小桔灯的光芒,使这桔红色的光显得更加珍贵,这一缕朦胧的桔红的光也代表了当时抗战时期人民心中的希望,就是这点光冲破了黑暗,让我们感受到了温暖和力量,让我们觉得眼前有着无限光明!这盏小桔灯也照亮了我,在我遇到挫折时,指引我、鼓励我,使我有坚持下去的勇气。

  虽然冰心老人已经与世长辞,但她那爱的哲学还是影响了一代又一代像我们这样的小读者。那些优美的语言,触动灵魂的文字,在岁月的长河里,如宝石般熠熠生辉,陪伴我们一路远行。

冰心作品读后感15

  散文是一中不受拘束的体裁。冰心奶奶一生就创作了很多优秀的散文。那是自然的流露,是天性的流露,是美的'流露,至真至纯。从学校拿回《冰心散文集》。当时看了看,并没有什么特别的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也没有觉得有什么沉重;白色的书页透着一股白纸特有的味道……阅读时,我默默地看,静静地想,不知是喜还是忧。冰心奶奶并没有奢侈的用太华丽的词语去修饰它,而是将自己的真情实感融入到里面。

  《冰心散文集》中,有一篇是《我的老师》。冰心奶奶的教师T女士。T老师觉得“我“什么都好,就是数学不行,降一级又太可惜,于是,T老师无论多忙,她都会抽出一个钟头,为“我”补习数学习题,让冰心奶奶的数学成绩大大提升了。

  这让我想起三年级的语文老师--郑英老师。郑老师长得胖胖地,留着一头长发,十分和蔼。无论哪个同学做错了事,都不会责怪他。记得那时我的阅读水平不高,郑老师在百忙中,从网上搜索了一大堆阅读理解的题目。放了学,还特地留我下来,一道一道地把题目讲了一遍又一遍,直到我听懂、读懂。终于,功夫不负有心人,我的阅读水平大大提升了。

【冰心作品读后感】相关文章:

冰心作品读后感08-26

冰心作品读书心得07-28

冰心的语录06-11

冰心名人语录02-09

作品读后感作文700字 汪曾祺作品选读后感06-28

汪曾祺作品选读后感800字 汪曾祺作品选读后感06-28

汪曾祺作品选读后感1000字 汪曾祺作品选读后感06-28

冰心《繁星》读后感11-24

怀念冰心作文600字06-28