草房子读后感
读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的草房子读后感，希望能够帮助到大家。
草房子读后感1
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地，那里生活着一群可爱的孩子，这一幅幅美丽的画都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，讲述着许多感人的故事，每读完一个故事，我都会得到一种震撼人心的力量。每一个故事都令人感动，觉得这个世界上有许多美好的东西需要我们去珍惜，一旦错过了，就不会再来了。
最撼动我心的莫过于秦大奶奶，她是书中塑造的一个最顽固的人，她在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，学校花费了十几年时间也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而就是这个老奶奶，她冒险救了落水的乔乔，自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水，永远地离开了人世，也离开了她最爱的，也是最爱她的孩子们。感动之余，我不禁想;是什么力量使这位孤苦无依的奶奶发生如此巨大的改变呢?是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢?是什么使她在垂暮之年激发出这最灿烂的人性光彩呢?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，更是她那颗感恩的质朴的心，我在秦奶奶身上看见了人性的美好。
书中最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小学最富有的学生，就连老师很多事情都得依靠他，他生在那个高大阔气的红门里。一夜之间，他因家庭变故，家里一贫如洗，学习成绩一贯名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲去外地放鸭子，希望一次又一次破灭，但一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活对他的不公平，而是在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。杜小康身上闪烁着青少年的青春美，也是人性最本质的美。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，每一个主人公都使我久久不能忘怀。每一个主人公身上都有着令人赞叹的精神与品质，我不禁赞叹这极致的美。《草房子》成为一本值得我永远珍藏的书!
我读《草房子》。已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出自心灵深处纯洁的感情。
故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地————金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……。接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸的杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中，桑桑对生命深切而唯美的领悟，充满诗情画意的情感纠葛……这一切，都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深深的烙印。
草房子读后感2
自己仔细拜读后真正领会到这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性，秃鹤充满孩子气的性格，纸月的懂事乖巧，白雀与蒋一轮之间的爱情，秦大奶奶的执著与善良，细马的成长经历以及贯穿全书的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的给读者留下深刻的印象，并且在潜移默化中教育启迪着读者。在小说中，我们完全可以身临其境的感受每一个感人的故事。
这本书里最让我感动得是，杜小康在油麻地的一间“红门”里,他们几代都在油麻地里经商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍对他说有求必应，可就在他爸爸把家里的所有钱拿去购买一批货准备就绪经商时，他们家破产了，杜小康只好停了学。懂事的他在停学后去校门口卖东西来维持生计，他不怕苦不怕累这种精神真让我感动。
在杜小康身上，我学到了很多东西，他告诉我在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能克服重重困难，在生活中我们也应当具有这种不畏困难的精神。
金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。
秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。
纸月的家中只有一位年老的外婆，她的内向和优异的成绩，让老师和同学为之震撼，并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜，大家都一定会怀念这位老人的。
厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。杜家非常有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运抗争。
满口江南话，笑起来露出大门牙，他虽然不是邱二妈的亲生儿子，但却在邱二爷死后，为邱二妈顶天的细马，他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。
药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病，父亲桑乔不仅辞去工作，还带他到处寻医，几经周折，他战胜了病魔。
最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地，我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊!
草房子读后感3
儿童文学，一直是我想重温的领域，在这个年纪再来读一读儿童文学作品，也不为是一件能够贴近孩子心灵，找到同孩子打成一片的秘籍。曹文轩是我非常喜欢的儿童文学作家，他的纯美文学令人唏嘘不止，更让人深信，童年原本就应该拥有这样的温暖和纯真。哪怕是在遇到困难和挫折的时候，那悠悠的伤感也是孩子们所应该经历和拥有的。当如今的社会开始变得越来越现实的时候，这样的美已经很难再从孩子们身上找到影子。当孩子们的作文开始死磨硬泡，见缝插针得愈来愈成人化的时候，这样的文字是决不能再被我们忽视的。我们所要给与孩子的天空，正是《草房子》所赋予的那一片纯真，温暖和感动。
桑桑是文中的主人公，以他的眼所发现的世界，有快乐的事情也有悲伤的事情。但我决不能在此用一个惨字去形容那些事儿。当我们现在所能见到的听到的东西开始变得暴力和血腥的时候，在儿童的世界里，没有悲惨，只有感动。少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。哪怕是桑桑见到死了丈夫的曾经把油麻地小学搞得鸡犬不宁的孤独老奶奶，因为下河捞一本作业本而淹死的时候。哪怕是阔气的少年杜小康因为爸爸出了意外，家道中落，中途辍学而偷同学的书看的时候。哪怕是蒋一轮老师因为爸爸的门第观念没法得到白雀姐姐的爱，结果互相错过的时候。我们也没办法在这样的文字中用一个生硬的“惨”去言说。只有感动，那感动像是小小的虫子不经意地流淌在了血液里，痒痒的，麻麻的，恨不得去挠它几口。这样的感动，是孩子们必须去经历的。只有经历之后，这样的孩子才能逐渐成长一个内心善良的好孩子。
文中，桑桑和细马，纸月，杜小康，秃鹤之间的友谊也是值得津津乐道的。孩子之间的互相较真，非但没让人讨厌，反而让人有一些哭笑不得。为了引起别人的注意所作的那些，为了得到更多的别人的羡慕的目光所作的那些，为了能够较劲于心中的攀比对象所作的那些，不正是我们小时候所体会过的吗？这跟大人之间的尔虞我诈，你争我斗是有本质上的区别的。因为前者纯粹，而后者已经演变成了你不入地狱，谁入地狱？所以孩子们的暗自较劲可以被原谅，因为等到成为好朋友之后，他们可以互相去体谅对方，并且好像从来没有发生过一样。所以孩子的纯真也就在这里体现得淋漓尽致了。
油麻地小学，小小的一个村庄，少少的几个人物。但是每个人，无论是大人还是孩子，仿佛都拥着一颗被太阳晒过的心。虽然他们也有争吵，虽然他们也矛盾过，虽然他们失望过的那一些，我们正失望着。但是他们却一直温暖着，这温暖透过几个孩子的眼，颤颤悠悠地如一束阳光似的，投放在了那一个世界之中。所以即便每个人都是有故事的，他们在阳光中也是透明如蝶翼。这是我们所生存的世界所没有拥有的，假若我们也能够因为坦然而透明，那该有多好？
草房子读后感4
在梦中，金黄色稻草在阳光的照耀下摇曳，舒展，熠熠生辉。那种奇异的光辉，初觉其亲切，后知其深刻。那是一种将爱的种子撒向每个接触它的人之心间的力量，也是失意的灵魂内心深处最大的慰藉。正如那堆着厚而密，闪烁着金光的稻草的《草房子》，在另一层面上温暖着每个人心中的每一寸贫瘠与空虚。
含笑的真
午后的暖阳轻撒大地，明亮了窗前的那方书桌和放置在桌上的书籍。林间蝉声聒噪不绝，谱写着夏日的乐章。
七岁的我捧着那本叫做《草房子》的书，思绪飞翔在书中的草房子上方，眼前仿佛是桑桑为吸引人们的眼光而在酷暑时期大胆地穿着不透风的棉衣裤，手持长棍逍遥在校园里的童趣与纯真；是"秃鹤"为捍卫尊严，在夏日夜晚捧着剧本不断练习一个他人从未想让他扮演的角色的那份执着与暖心；是秦大奶奶为捍卫曾经和丈夫几乎用生命换来的一块并不大却种满艾草的土地而坚决反抗油麻地学校的重建、却又在学校生活与孩子们的交流中逐渐产生了对孩子们的爱，而将信念转向对学校的守护直至失去自己生命的沧桑与无私；是杜小康不得不因家庭破产而放弃应有的学习生活与骄傲的形象，走向悲怆的命运的无奈与悲哀；是邱二爷收养的细马因执拗与在学习上的笨拙才终日放羊并在一次洪水事故中扛起了整个落魄的家庭而不惜自身苦累以回报邱二爷一家给予的善良的艰辛与成熟；是白雀和蒋一轮之间朴素但浪漫的纯情但终究错过的遗憾……在故事的尾声，桑桑因淘气毁坏了注重荣誉的校长父亲的奖品并受到毒打而患下让父母亲痛苦不已的病，但与父亲一同寻医，及时医治好，同时桑桑在这个过程中也得到了自身价值的初步领悟，也逐渐走向成熟，走向了童年的彼岸，走向了另一个地方……
展现在儿时的我眼前的，只是一个个人物性格鲜明，趣味盎然的故事。它们令我着迷，并且怎么也读不厌烦。也许是因为它拥有那时最需要乐趣的我能感知的一种纯粹的快乐吧。
多绪的律
凉雨寒夜，令人心生忧愁。但十五岁的我，怀着温暖与感触，手指划过单薄的书页。一窗思绪和着凄冷的雨点之音律而流淌，涌入草房子，甚至是它的每一寸空隙。在我眼前的一行行文字，书写的是草房子无法言喻的内涵——是成长的经历，是对待成长的态度，也是主人公桑桑的童年所经历目睹的一切——虽然更多的是他所理解不了的种种磨难与痛苦，但对于一个孩子来说，这仍是充满着新奇的乐趣的。
桑桑有太多未经历的未来，即使现在的他从没考虑过；而这会在他淌过童年之河后变得严峻，他也会经历更多不曾感受的艰辛；他终将变得成熟，甚至会放弃曾经"离谱"的憧憬与向往，走向成为主旋的现实……但是他会记得那片在记忆中永恒的金色，那是他的童年，他的信仰，他一生都值得怀念的地方。
永恒的金色
时光淌过童年的河。它的深处总会有种明净的力量，饱藏着无瑕的笑声。河面上，粼粼波纹多少次散开，散开，消逝不见。而那些无杂质的纯真与快乐，则沉淀在最深的记忆中。而今河中拾贝，曾有那么多那么多的奇思妙想，至今已不再理解；就像面对金色的草房子，曾追崇的是它所流露出的乐趣，现在却变得多愁善感起来……或许，这就是所谓的成长吧。
草房子读后感5
缓缓地合上《草房子》，油麻地小学那群可爱的孩子们的模样再次浮现在我眼前：顽皮机灵、常常异想天开的桑桑，倔强自尊而又带有叛逆的陆鹤，清纯美丽而又文弱善良的纸月……
作家曹文轩以油麻地清一色的草房子为背景，用诗一般的语言讲诉了发生在这里的多姿多彩的故事——天真的桑桑曾将家里的碗柜改制成鸽子的“高级别墅”，又把蚊帐拆下当渔网打鱼，而经历了生死考验之后，他真正领悟了生命的意义；细马从开始被养母排斥，到后来以柔弱的肩膀挑起了整个家庭的重担；因秃顶而受到同学嘲弄的陆鹤用近乎恶作剧的方式，使油麻地小学失去了荣誉，但最终他在学校的文艺汇演中大放光彩，找回了自尊……这一切的一切，都在我心里留下了深深的烙印，它告诉我什么是真善美，让我心中充满了温暖。
我觉得《草房子》的故事就是成长的故事，虽然书中的孩子个性迥异，但他们的成长之路都充满了崎岖坎坷。书中的杜小康就是个典型的例子，这个曾经生活在高大阔气的红门里的富家子弟，由于一场变故家里变得一贫如洗。原本成绩优异的他被逼辍学，跟着父亲去三百里外的大芦荡放鸭。由于鸭群误入别人的鱼塘，几乎吃光了几万尾鱼苗，鸭子和船统统被扣留，他们的希望又一次破灭了。为什么命运是如此的不公平？为什么所有的不幸都压倒了杜小康身上？就在我为他难过的时候，却惊奇地发现，这个坚强的少年竟然又一次在失败中站了起来，他选择了在学校门口摆小摊来挣钱养家，我难以想象，屡遭失败父亲经不起打击倒下了，“这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康”，为什么能如此坦然地面对这一切？我想是养鸭过程中的磨难使他懂得了如何面对挫折，也使他越来越坚强。他知道，只有迎难而上，凭借自己的勇气和力量微笑面对生活，才能不断成长。
巴尔扎克曾经说过：“苦难是人生的老师。”是啊，没有经历过痛苦的生活，怎么会领略得到幸福的可贵？成长和蜕变就在这艰苦的磨砺之中，杜小康在历经挫折后变得成熟稳重，成长为一个真正的男子汉。桑桑在不幸得了鼠疮，在经历“绝症”的考验后，悄悄蜕变成一个心怀感恩，刚强坚韧的少年。
人生注定是一条坎坷的路，谁能够保证自己能一帆风顺呢？就说我吧，小时候对围棋颇感兴趣，于是跟一大群小伙伴进了围棋班。开始我的进步挺快，可是在经历了连续三次升段赛惨遭失败的痛苦后，许多小伙伴打起了退堂鼓。我也曾犹豫过，觉得自己不是学围棋的料，但是我的耳边又响起了老师经常说的话——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，想起了百折不挠的谈迁、诺贝尔的故事……我不能就此放弃！于是抹干眼泪之后我选择了坚持，终于，我在去年拿到了围棋业余3段证书，在学校体育节上，我又蝉联了围棋比赛冠军。“不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”对这句歌词，我有了全新的感悟。由此看来，我应该感谢挫折，是它激发了我的潜能，让我勇敢地面对生活的挑战，让我体会到了成长过程中的欢乐与眼泪。
《草房子》让我又一次得到心灵的启迪，它让我真正领略了成长之美——那是勇气、力量和责任的光芒。挫折总会伴随成长，让我们积蓄力量，微笑着面对挫折，在拼搏奋斗中成长，实现自己的人生价值！
草房子读后感6
初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及这本书的部分片段，我们有幸观赏由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润十几次。
用一天的时间，读完这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过。
我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。
“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。
“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的'曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。
“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样，能感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！
使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。
做个孩子，那也是很快乐的。
草房子读后感7
成长有太多说不清的伤痛，在物质至上、金钱为本的社会，对大多身处迷幻都市的成人来说，最大的伤痛或许就是忘了初心、忘了童年、忘了儿时在日记本上写下的梦想誓言。如我这般，早已模糊了自己的童年，记不清是不是写过长大后一定要成为怎样的人的誓言，忘记了很多的童年故事。到如今，累积了太多成人世界的繁杂，思想也早与童话无关。可天意难违，或许就在某一天注定了现在的我站在了讲台上，活在了童话里，自此，作了一名小学语文老师。
读书码字成了最大的乐趣，早起的空当、午休的闲暇、夜晚的时光，我如痴如醉的品味着文字带给我的快乐。小学校外是一条林荫路，直走路过闹市，街角有一家新华书店，经不住书的诱惑，我踏入书的王国。漫步在最喜欢的散文书架下，我多么想把这些书都带回家呀，我多想一本一本的看完它们呀，可是未拆封的精装书籍还有那不菲的书价，都让我却步，最后我于书海茫茫中选走了一本儿童文学书《永远的布谷鸟》，另有一本字帖。
我不是第一次接触儿童文学的作品，在读研的时候导师就让我们读了不少的绘本，我从来不知道还有这么好看的儿童书，想想我的童年都是怎么过来的呢。我小时候家里穷，就玩具而言，老爸说我就靠着一只玩具大公鸡就玩大了，在我的印象里，小时好像没读多少故事书，所以现在作为小学语文老师要给孩子们讲故事，这可真考验我呀。
儿童文学，这个词语仿佛一下子抓住了我的心，当我阅读着那一首首虽词句简单却充满童真的小诗、阅读着一个个用心编织的童话故事、阅读着一部部写给孩子看的小说，我的内心震颤了，不禁感叹，孩子的世界真美呀！
活到现在，总感觉以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混过了20多年，如今自食后果，欠下了太多的书债，太多的好书还没去读。教导主任的书橱有一些藏书，我偶然的机会，拿到曹文轩的《草房子》，一下子就被油麻地村庄的故事和油麻地小学的孩子们吸引了，于是如饥似渴的读起来，脑海中一下子就有了这些活蹦乱跳的孩子。
命运，或许用在这些孩子身上不太合适，可我确实看到了每个孩子的命运，那是与油麻地息息相关、与他们的家庭息息相关的命运。桑桑、杜小康、细马、纸月……这些孩子的童年快乐与忧伤并存，家庭造就了他们不同的命运。家道中落的杜家淹没了杜小康爱干净爱读书的愿望，一场场灾难让他觉得读书再也无望，但灾祸没有压垮这个少年却让他迅速的成熟成长，最后在油麻地小学校外做起了货郎。细马也是一个让人无奈和心疼的孩子，父亲的离去，让这个孩子也选择了远离校园，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快乐的。纸月是一个谜一样安静的女孩，从她来到油麻地小学到她最后离开这里跟随智慧和尚回到江南小乡，让我看到了一个从骨子里透着忧伤的女孩的形象。桑桑集万千宠爱于一身，他有一个好的家庭，他可以任性、可以调皮，但是在经历了秦奶奶的去世、蒋一轮老师与白雀的分别、细马的蜕变、杜小康的别离、以及自己最后的生死考验后终于成长为一个让人安心的好孩子，可是他身边的一切都变了，或许此时他能够明白成长是带着痛的。
读了《草房子》的故事，沉醉于曹文轩所描绘的油麻地纯美的风土人情的同时，更多的是感到了一种沉重感，孩子的世界是需要大人尽心呵护的，小学是孩子快乐的天堂，作为教师要有一颗宽爱的心，用自己的世界来包容孩子的世界。
草房子读后感8
吴老师给我们全班同学发了一本书——《草房子》，我们都非常喜欢看。《草房子》是曹文轩写的一部小说，很厚，但是我一下就看完了。看完这部小说，给我感受最深的是人性的善与美。
陆鹤，是一个秃子，因此他被同学们叫做“秃鹤”。他受不了同学们对他的嘲笑，在试了许多偏方但头发仍然不长的情况下，就戴了一顶帽子。可是同学们很想再看到他的凸脑袋，就把他的帽子摘下来，联伙把他的帽子抛到他够不找的地方。陆鹤的自尊心受到了伤害。孩子毕竟是孩子，他的同学们当时只是为了取乐，怎么会想到他的难处？我认为家长应该与孩子多沟通，告诉孩子们换位思考的方法，使孩子们能够尊重他人，不拿别人的弱点和缺点开玩笑。
纸月，是一个文静，善良，美丽，能写一手好字的女孩，她很谦逊，这是她令我喜欢的地方。当今许多孩子，被老师一夸就冲昏了头脑，就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有谦虚才能看到进步，人一骄傲就容易不思进取。
蒋一轮，是笛子吹得很好，对学生极负责的老师。他喜欢白雀，两人经常通信，但是白雀的父亲却不让白雀嫁给这个穷书生，给她介绍了一个富人，于是蒋一轮又去别的地方找了一个姑娘，他们相处的不错，于是结婚了。但就在此时白雀和她的父亲看出那个富人品德恶劣，这时白雀想到了蒋一轮，她不知道蒋一轮已经结婚了，于是又让桑桑给蒋一轮送信。他知道，既然自己已经结婚了，就不能辜负背叛现在的妻子。我从他身上看到了强烈的责任感。我认为：既然结婚了，就要对对方负责，要么就别结婚。
秦大奶奶，没子女，老伴与她一生的奋斗，就是为了拥有一片风水好的地。可那片地周围是一所学校，而她的房屋又不好看，校长为了使校园整洁，美观，就多次提出给她换个地方，但秦大奶奶不换，这地可是她和老伴多年辛苦劳作才换来的宝地。于是学校让几个大汉把她抬到了新居，但她又回到了原来的住处。于是她和学校的领导发生了强烈的冲突。后来，她为救一个失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因无力上岸差点被淹死，人们觉得她是很善良的。人们的关爱也让她有了改变，从中我看到了人间久违的真情。
杜小康是一个学习很好，家境很不错的孩子，他以自己的家庭资产而自豪。然而“天有不测风云，人有旦夕祸福”，杜小康的父亲——杜雍和在一次坐船运货的过程中出了意外，货全湿了，而杜雍和也因此落下了毛病，他们家因此负债累累。面对家庭的突然变故，杜小康曾灰心过，但他还是勇敢地接受了，帮父亲养鸭子，在学校门口摆起了小摊。他的坚强，使我震撼。细马是一个很有情义的孩子，寒冬时节，为了给父亲治病，他为父亲刨柳根，而且全挑好的，那么小的孩子，不因寒冷与疼痛而罢手，只希望父亲可以早日康复。当母亲因痴呆而失踪时，他历经千辛万苦找到了母亲。我真自愧不如，看了之后，我才想起平时要多帮我妈做事，现在我每天洗碗，叠被子，我正学着做饭呢！温幼菊是一位温柔，善良的女老师，当桑桑得鼠疮就要死时，她发自内心鼓励桑桑要坚强。在这本书中，我看到了人性的美，再跟当今社会的人一对比，两种人给我的感觉真不一样啊。我希望自己能像小说中的人一样，能给别人留一个好印象，送去一份好心情。
草房子读后感9
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执着坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵。如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。（。）他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主
人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？
读完了《草房子》第二章，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
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