小麻雀的读后感

时间:2024-05-12 07:39:35 读后感 我要投稿
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小麻雀的读后感

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的小麻雀的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

小麻雀的读后感

小麻雀的读后感1

  俄国著名文学家屠格涅夫写的《麻雀》一文,使我读了深受感动。

  地上,一只猎狗张开大嘴,靠进小麻雀,在小麻雀生死攸关的时候,突然,一只老麻雀“像石头一样”落在猎狗面前,尖叫着,好像要和猎狗搏斗,猎狗看到着情景慢慢地向后退。

  老麻雀哪来的勇气呢?它的勇气来自母爱,博大神圣的母爱。

  由麻雀联想到人类,更是无以伦比。多少母亲不是为了孩子的成长辛苦,劳累呢?孩子从伊呀学语......到欢声笑语,哪一点没有妈妈的细心照顾呢?子女生病,妈妈焦急日日夜夜陪伴照顾,真是恨不得把病传给自己,让孩子早点好起来。我在报纸上读到这样一则新闻,我国的哈尔滨的一个小女孩得了再生性白血病,她的.妈妈日夜照顾她,还每隔几天给她输一次血。家里所有的积蓄都花光。在一些好心人的帮助下,终于使她的生命得以延续。这时她的母亲却得了绝症,她的母亲和病魔战斗了半年,她去世的时候,眼睛里含着泪水,但她还是很感激帮助过她的好心人。看到这里,我的眼泪情不自禁地流了下来。

  “世上只有妈妈好!”是啊,母爱是多么的伟大无私。不管是在动物还是人类,母爱都是永远歌颂不完的主题。

小麻雀的读后感2

  在这个夏日炎炎而又有趣的暑假里,我看了一篇情景交融的散文——《妹妹与小麻雀》。

  这篇散文主要写了在一个阳光明媚的中午,作者和妹妹在池塘边嬉戏。忽然,有一只小麻雀飞得精疲力竭了,落在一个莲蓬上,它随时都会滑落到水中。妹妹小心翼翼地把这只麻雀抓住了,把它放到自己的手中,小麻雀有一点害怕,后来就又活泼起来了。妹妹拿出一些又软又香的面包,放在守心,小麻雀就吃了起来。

  读了这篇作文,我被“妹妹”对幼小生命的怜悯与关爱深深感动了,知道了人与动物之间要和谐相处。

  记得有一次,我和杨珍珍阿姨去理发。在理发店门口,我们看到了一只受伤的小啄木鸟。老板娘见我们这么喜欢这只鸟,就把它送给了我们。我们高兴得一蹦三尺高。看,这只啄木鸟真是太美丽了。它有着一双豌豆般大小的乌黑的眼睛,看上去炯炯有神,一张又小又尖的嘴巴可爱极了。更有特色的是那彩色的羽毛,白色的小斑点点缀在棕色的羽毛上,就像一颗颗白宝石镶嵌在棕色的羽毛上。如果它发起火来,就会把头上的.羽毛竖起来。

  我们回到家,这才发现这只可怜的啄木鸟中了子弹,肉缺了一大块。杨珍珍阿姨帮它涂上消毒药膏,但是,没过几天,这只可爱又可怜的小鸟就离开了人世。

  我们要保护动物,保护大自然中的所有一切。人类和动物都是大自然大家庭的成员,保护我们的动物同胞,珍爱生命,也是珍爱我们自己。

小麻雀的读后感3

  《小麻雀》是老舍先生发表于1934年7月的一篇散文。文章讲了一只受伤的小麻雀被猫咬伤和作者救这只小麻雀的经过。

  我喜欢这篇文章的原因是因为老舍先生把动物的神态、动作描写得非常细致、生动。文中使用拟人的手法,通过小麻雀那双“小黑豆眼”,描写出小麻雀的惊恐、伤痛,也衬托出作者老舍先生的`善良。

  例如文中“小黑豆眼带出点要我又不完全信任的神气”、“它的眼带出进退为难的神情”,写出了失去翅膀的小麻雀不怕人,又不相信人,而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。

  被猫抓住的小麻雀“那个预知生命危险的那个眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫”。“那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。”写出了小麻雀那种无助、可怜的表情,也写出作者对它的同情。

  从猫口脱险的小麻雀“那两个黑眼珠!非常地黑,非常地大,不看什么,就那么顶黑顶大地愣着”。写出了小麻雀受到惊吓后,在等待生或死。

  文章的结尾也深深吸引着我,也让我产生疑问,究竟小麻雀是死了还是活着?我想应该是还活着吧。

小麻雀的读后感4

  低年级的阅读教学如何开展?很多老师的做法是先集中提出要认识的字,引导学生认识这些字,再提出词语,理解词语含义,然后写字。接下来,老师指导学生读书,一段一段读懂意思,读懂情感,体会思想或者道理。

  种老师的课堂,与我过去听到的`一些可有些“与众不同”。

  老师是引导学生从读懂内容“切入”的:让学生读题目、读课文后,在黑板上贴小鸟的位置,理解题目,了解把握大意;老师也是按照段落顺序一段段指导学生去读书的,读通顺句子,读懂意思,在反复分角色朗读,体会句子的情感,再朗读,完成对这个简短故事大意的把握。相信,这节课之后,学生会讲故事了。“读懂课文”,即使切入点,也是教学行进的线索。

  识字呢,低年级,识字是重点,词语教学是重点,字音,字义,字形,包括词语的理解。

  钟老师是吧这些字的学习,词语的学习放在了读懂课文的过程中,用“学习汉字,了解字义,结合课文句子理解词语的意思”的方式,来帮助读懂课文。这里,识字,理解词语(结合句子理解词语意思),是目标,很有效的落实

小麻雀的读后感5

  里面的内容是:从前在一个偏僻的小山村里,住着一位老爷爷和一位老奶奶。

  有一次,老爷爷在山上砍柴,发现一只小麻雀被老鹰捉住了。眼看小麻雀危在旦夕,老爷爷急中生智,捡起一块石头朝老鹰扔去。老鹰一声惨叫,丢下小麻雀逃命去了。老爷爷抱起小麻雀回家了,小心的为它清理伤口,还喂它吃谷子。在老爷爷的精心照顾下,小麻雀的伤口渐渐痊愈了。但老奶奶很讨厌小麻雀,看见小麻雀不是打就是骂,总是躲着老奶奶。

  有一天,老爷爷去赶集,回来的路上,洪水把桥淹没了。老爷爷很担心小麻雀会饿肚子。而小麻雀确实很饿,整整一天,老爷爷都没来喂它。饥饿难耐的小麻雀冒险飞进老奶奶的厨房,将一碗米糊吃了个精光。过了一会儿,老奶奶走进厨房来取米糊,发现碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的,一下就明白了。老奶奶拿起剪刀,把小麻雀的舌头剪掉了。可怜的小麻雀一声惨叫,带着满嘴的鲜血飞走了。洪水退了,老爷爷回来了。“我的`小麻雀你去哪了?”老爷爷焦急地说。“别提那个贪吃鬼了!它偷吃了我的米糊,被我舌头见后飞走了!”老奶奶余怒未消。

  老爷爷来到一条河边,看见河边有一个正在用木桶里的水刷洗一匹高大马。“你知道,我的小麻雀飞去哪?”“你喝了这七桶脏水,我就告诉你。”老爷也为了小麻雀什么事都愿意做。

小麻雀的读后感6

  俄国著名的作家屠格涅夫写的《麻雀》一文,我读了之后就深深得被老麻雀那种奋不顾身,保护幼鸟的壮举所感动了。

  地面上,一条凶猛的大猎狗一步一步地正在逼近小麻雀,张着血盆大口,露出两排锋利的獠牙……在小麻雀生死倏关的时候,老麻雀一个箭步冲上前去,像一块石头似的坚硬地挡在大猎狗面前,竖起全身的羽毛,发出刺耳的尖叫声,准备与猎狗进行一场殊死搏斗。大猎狗似乎有自知之明了,便慢慢地一步一步地向后退去。

  舍身救幼鸟的勇气,老麻雀到底从哪儿来呢?它的勇气,来自于母爱,那博大、无私而又神圣的母爱。由麻雀们忽然想到了人类,我觉得人类的母爱更是伟大的、无与伦比的。从咿呀学语、跌跌撞撞地走路、稳稳地走进校门……孩子们的哪一点细微的.进步,不是母亲精心哺育的结果吗?凌晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……为了子女的健康成长,试问,哪一位母亲没有受尽苦累、费尽心血呢?

  当子女生病的时候,母亲往往最大惊小怪,她便日以继夜地守护在孩子的床前,恨不得躺在病床上的那个人是自己。遇到天灾人祸时,哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢?在四川汶川地震的时候,一位年轻妈妈用身体顶住那塌下来的水泥板,当救助人员发现她的时候,她已经走了,但在她的怀中,还有一个嗷嗷待哺的小婴儿竟奇迹般地活了下来。可想而知,是那位年轻而又坚强的妈妈用她自己的生命,终于使她孩子的生命得以延续啊。

  母爱是多么神圣,多么伟大啊!世上只有妈妈好!

小麻雀的读后感7

  当我读到“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪(dènɡ)着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。

  普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:‘怎么样?怎么样?’”的时候,我被麻雀妈妈那无私的爱感动了。天下的妈妈为了自己的孩子不都是不顾一切吗?我的眼前不禁浮现出妈妈的身影:

  一个冬天的晚上大雪纷纷,寒风刺骨白天那川流不息的街道,那水泄不通的'人群,那响彻云霄的杂音,一下子变得安静起来,而且静得有些可怕。不幸的是我发烧了,妈妈心急如焚,却又一筹莫展,无奈之下妈妈随便穿了几件衣服,把我裹成了“大熊猫”背起我向诊所走去。

  这是一个令我心痛的夜晚,天上没有明月,地上没有车辆。然我这个伟大的妈妈面对的道路,呼呼的北风,背着笨重的我一步一步地向诊所走去,爬在妈妈的背上,我感觉到妈妈每迈一步都非常吃力。突然一颗滚烫的小水珠落到了我的手上随手摸了一下妈妈的脸已是满头大汗气喘吁吁了,我急忙对妈妈说:“妈,您放我下来吧,我自己能走。妈妈没有回应我,只是默默不语地迈着沉重的脚步继续向前挪动着......

  擦擦眼角的泪花,我继续读着课文,同时我的心也被伟大的母爱深深地.深深地感动着.......

小麻雀的读后感8

  一次考试,阅读题目是《小麻雀抓时间》,题目吸引着我,我很快把文章读完了,感触很深。

  文章中的麻雀很天真,自以为时间可以抓,后来一位小男孩告诉它‘只有靠自己的辛勤劳动,才能不让时间白白流过。’这句话引人深思。

  就像朱自清所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……这算又溜走了一日。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的'时间给勤劳的人带来智慧和力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。这两句话形象得说明了:成功在于争分夺秒!

  想起以前,我是多么浪费时间,总觉得过了今天还会有明天,过了明天还会有后天,可自从读了这篇文章,我终于懂得时间的珍贵,让我明确的知道:放弃时间的人,时间也会放弃她!要做到今日事,今日毕!

  时间就是力量,时间就是生命,时间就是速度。人空溜溜的来,但不能空溜溜的去!应该让生命得到肯定,得到价值,我们趁年轻的时候要有所作为,否则将一事无成!

  时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它……

  趁现在,努力,努力!

小麻雀的读后感9

  我读了一篇屠格涅夫写的故事—《麻雀》,这篇故事表达了老麻雀对小麻雀深深的爱,我被这种爱深深的感动了。

  这篇故事讲了一只小麻雀从树上掉下来,猎狗想吃小麻雀,老麻雀从树上飞下来,勇斗猎狗,救出小麻雀。这篇故事使我感动极了。

  “猎狗慢慢走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗的前面,它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”我看到这里深深地被这只老麻雀感动了,因为老麻雀明知斗不过猎狗,只想借助张开羽毛和尖叫发泄自己的愤怒,吓退猎狗,这就是爱的.力量,促使它奋不顾身,不管是人还是动物,都有母亲,都会得到母爱。母亲时时刻刻都在为我们而操劳,所以我们做女儿的就更应该尊敬母亲。

  看到这里我不由想起我的妈妈照顾我的情形。记得有一次,我生病了,请假在家里许多天。妈妈带我去医院。到了医院妈妈坐都没坐就马上跑去挂号。排队挂号的人排得不见头尾,终于到我打了,我们马上打针,打完针后我还去吃粥,吃完粥我睡觉了,可是你却一直不睡,守在我身边,不停地为我擦汗,密切地留意我的体温变化。一直等到我完全退烧了,妈妈才松了一口气。等我康复后,才发现白发不知何时已经爬上妈妈的头上。

  母亲多么神圣,多么伟大,世上只有妈妈好!

小麻雀的读后感10

  之后,继续去追逐美好又痛苦的梦想;还有死吴浩啊,呵呵,总感觉你的微笑独特而细腻。也许,那已经成了你的招牌,但也是你的代表。我的一个困难,已经被你的笑容打倒。现在很清楚,微笑是一种鼓励,想你也是一种鼓励。那昨日的创伤因你的笑容而变得微茫。失败并不是那么可怕,有了微笑,总不会老是跌下。但还有一件事一直挂在我心上,不知你遇到困难时,是充满了微笑,还是独自彷徨。虽然我知道,你的笑容总不会是我的专利,但我好希望,那能时刻伴随在我身旁。在受伤的时候,在激动的'时候,在成功的时候,一刻都不能少了你弹起的波浪。

  这篇文章最使我感动的地方,是小麻雀面临被猫吃掉的危险时,它的妈妈不顾自己被猫吃掉的危险去救小麻雀。作者高尔基巧妙地运用了“扑”、“推”、“瞪”等动词,使我明白,它将小麻雀的危险,放在了自己的心上,它爱孩子胜过爱自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就没自己的生命放在眼里,只要孩子平安无事,它就满意了。这是多么伟大的母爱啊! 这篇文章使我明白,作为一个孩子不能像普季克那样不听妈妈的劝告,是要吃亏的。

  所以我们要听爸爸妈妈的话,要听我们身边一些善意的劝告,才能让我们健康、快乐的成长。小麻雀普季克的妈妈真是太伟大了,这篇童话故事怎能不让人感动呢?

小麻雀的读后感11

  我上六年级了,学过很多的课文,最令我难忘的一篇课文要数《麻雀》这篇课文了。《麻雀》这篇课文主要是讲一篇关于母爱的故事。一天,一只刚出生不久的小麻雀不小心从鸟巢里掉在了地上,一只猎狗正好从那里经过。那只长着尖锐而锋利的牙齿的猎狗一步一步的逼近小麻雀,小麻雀无力的扇动着翅膀,但它知道那是徒劳的。当猎狗正要一口吞下小麻雀的时候,老麻雀像一块巨石似的从树上落下来,猎狗被吓得连忙后退了几步。它们好像要开始一场激烈的战斗。面对猎狗这个庞然大物,老麻雀不禁两腿发软,但它仍要保护着自己的儿女!就这样持续了很久,我(猎狗的主人,故事里的.人物)被老麻雀这种慈爱精神感动了。把猎狗叫了回去。

  小麻雀的妈妈就像我们的妈妈一样,不顾自己的一切去保护着、呵护着我们。这种母爱的精神是多么伟大呀!在我们的生活当中,有很多人不知懂得母爱得人,他们之以为母亲这样做完全是理所应当的。或当时体会到了母爱,而过了一段时间却又慢慢的淡忘了,甚至完全忘记了。嗨!我们真是“身在福中不知福”啊!所以,我们要珍惜现在母亲对我们的——“关爱”和“呵护”啊!

小麻雀的读后感12

  今天早上,我一口气读完了《小麻雀》这篇短文。

  这个故事主要讲述从前有一只小麻雀,它叫普季克,住在一个小屋檐下。有一天,普季克看到一个庄稼汉走了过来,两条胳膊摆来摆去。普季克说:“他翅膀上的毛都让猫咬掉了,光剩下两根骨头了!”妈妈纠正说:“你说的不对,他是人,没有翅膀。”“为什么?”普季克问。“因为人是高等动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。”妈妈回答。“不对!谁都该有翅膀,我长大了,要让所有的东西都能飞。”普季克反驳道。但它还不知道这样是错的。之后有一次,它的妈妈为了救它,尾巴上没有了羽毛。

  读完这篇短文,我受到了一个启发:自作聪明、不听劝告的人是要吃亏的'。

  有一次,妈妈让我和弟弟一起去买香蕉吃,买完香蕉以后,他三两口就吃完了一个,然后把香蕉皮随手一丢,我对他说:“你赶紧把香蕉皮捡起来扔进垃圾箱里,否则无论是别人还是自己,一旦踩上去都会滑倒的。”弟弟不以为然地说:“不就是一块香蕉皮嘛。”他突然发现找的零钱不小心弄丢了,连忙往回跑。只听“扑通”一声,他踩到香蕉皮上滑倒了。这时弟弟才不好意思地把香蕉皮扔到了垃圾桶里。

  这个故事告诉我们一个做人的道理:我们要听别人的劝告,及时改正自己的错误。

小麻雀的读后感13

  今天我拿到了五年级的语文书,预习了第一篇课文《小麻雀》。读了这篇文章后,让我从中得到了很深的感悟。

  这篇文章主要写了:有一只还没有学会飞的小麻雀—普季克,它对外面的世界总是充满了好奇,而且不管什么问题它都要问到底,而且还有些自作聪明,不听妈妈的劝告。一天,小麻雀一不小心掉到了地上,恰好遇到一只大花猫正好蹲在那里,小麻雀惊慌失措。妈妈发现了,立即从树上飞了下来,它把小麻雀推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。它那凶猛的样子,让大花猫感到吃惊。而小麻雀在这情急之下,出于自救的本能反应竟然飞了起来,逃脱了大花猫的魔爪。妈妈为了保护小麻雀,虽然也从大花猫爪下成功脱险,但尾巴上的'毛还是被扑来的大花猫给咬下了。小麻雀为自己会飞而感到无比高兴,但又为妈妈光秃秃的尾巴又感到心酸。

  读完这篇课文,我为麻雀妈妈的勇敢无畏的精神所感动!

  它让我感受到了母爱的伟大!现实生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格类似,有时候对爸爸妈妈的批评、劝导不当回事,总觉得爸爸妈妈一天到晚唠唠叨叨。通过学习这篇课文,我体会到了要学会聆听别人劝告,在生活、学习中要虚心向别人学习,善于总结,让自己从不懂到懂学会成长。

小麻雀的读后感14

  刚看到这本书的时候,我就想,这是一条什么样的项链呢,一定是很珍贵很好看的吧?我带着好奇心看完了这本书,它让我知道了这是一条用牵牛花种子做成的项链。

  故事是这样的:牵牛花女王有一个花园,花园里有许多牵牛花小精灵,每当盛夏的夜晚,这里都会举行美妙的音乐会,还有成群的小动物来参加,非常的热闹。可是因为人类要盖高楼,要将这里毁于一旦,女王只好把一串牵牛花种子做项链交给小麻雀,让五颜六色的牵牛花盛开在新的花园里。

  为了保护牵牛花种子它经受住了田鼠和花松鼠的诱惑,又为了寻找安全地方,它飞遍了城市和郊外的每一个角落,终于在山谷里让牵牛花安了家,在盛夏的夜晚又可以举行音乐会了,那里又充满了欢声笑语。

  读了这篇文章,小麻雀不怕艰苦、历尽艰辛;经过夏天、秋天、冬天、春天四个季节,飞遍了千山万水来为牵牛花找家的'精神深深的打动了我,我们以后也要学习小麻雀,虽然人类在不断的 盖高楼,但我们还是能想办法为花草树木找到理想的家的。

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