读后感的作文

时间:2024-04-19 08:01:16 读后感 我要投稿

(优)读后感的作文9篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的读后感的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)读后感的作文9篇

读后感的作文 篇1

  我喜欢毕淑敏的《幸福的尺度》,那一篇篇脍炙人口、发人深思的美文,似一股股清澈的泉水,迅速在周身荡漾开来。每次捧读,都是对心灵的又一次洗涤和滋养,久久不愿放下。

  毕淑敏:著名作家,人称“文学的白衣天使”。她擅长将人性的悲悯,化为冷静的处方,合成融道德、文学、科学于一体的美学况味。在她的新作《幸福的尺度》中,其文字总能春风化雨地直指人心,外在温润、内里凌厉,给人以希望和疗愈,帮人们用幸福呵护生命的尺度。

  《幸福的尺度》以书写幸福为主题,记录了毕淑敏对幸福的理解与感悟。全书从内心的澄澈、爱的坚持、亲情的守候、活在当下等角度,揭开幸福的面纱,来深度诠释“幸福哪怕再细微,也顽强存在”。这还是一本关于现世人生、内在心灵、如何看待幸福的温暖小书,在充斥着不安全感的浮躁社会,给内心坚强的力量。书中不讲大道理,没有教条指南,只是与我们分享一些心灵平和的主张、拥有幸福的提醒。毕淑敏将平凡化为神奇,于平凡细致中抒写生活的真、善、美;抒发平常人绝不平庸的感受。读之,如同一味清醒剂,让人开始重新审视人生,思考生命本真。

  毕淑敏的散文往往将笔触停留在现实生活中,于妙趣横生中感悟幸福,探讨灵魂。她认为幸福是灵魂的成就,而不是金钱的功劳。真正的幸福是一种内心感受,人们的.幸福感和物质有一定的关联,人不可脱离环境妄谈幸福,但是当人们丰衣足食之后,再继续增加物质的供给,幸福感并不能相应地成比例增加。她在《全家福的琐屑》中告诉世人:“真正的尊严应该是一种独立自主的精神,不趋炎附势,不随波逐流,不人云亦云,追求内心的充实、安详、愉悦。”这样的文字,折射着女性水样的光华,如一剂心灵处方,文火清蒸,给人恰到好处的滋养。

  毕淑敏以散文世界最坚韧的一支笔,既给我们理性的清醒,足以指导我们在残酷现实中奋力向前;又有温柔的观照,让我们能在披荆斩棘中找到更好的自己。她的散文不仅能让人感受到一般女性的细腻情感,有些篇章还能让人体会到一般女性作家少有的豪爽、大气。如《幸福的镜片》中,她以为幸福的家庭,不妨成为回收情绪垃圾的炼炉。将成员的种种不快,以至愤慨忧愁苦恼悲凉,都虚怀若谷地包容下来,然后紧闭炉门,不再泄漏。好的家庭是会变形的镜片,能发生奇妙的折射,放大欢乐,缩小痛苦,这就是幸福家庭的奇妙镜片功能。在她的笔下,我们看到的是一位用睿智的眼光,对生活、生命进行着理性思索的智者,同时又揭示了生活的丰厚底蕴。

读后感的作文 篇2

  《爱的教育》是本日记体小说,记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子,但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

  整篇小说的主旨就是爱这个字,书里融入了种种人世间最伟大的爱:尽管里面的爱都不是什么惊天动地的,但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

  作为一个老师同时也是一名家长,这本简单的小说让我明白,我们要用爱,点燃孩子心中的灯,加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的.,对于孩子,要用该教育,用心感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子。

  读了这本书,我知道了,对于学生们而言,一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课,或者做思想教育,而要真正懂得学生们的心理,要了解他们在想什么,理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。我们应以身作则,潜移默化地将中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。同时,我们还要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

  作为老师,我们要学会用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友,而不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。

  总而言之,《爱的教育》虽然只是一本小说,但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少,而作为一个老师,我能感悟到的,是怎样将每个孩子,教育成一个真正的,完整的人。

读后感的作文 篇3

  一场鸡瘟,火鸡妈妈生出来的宝宝只存活下来一只,主人看着可怜的小妈,就想帮小火妈再找一个妈妈,于是就把小火鸡送给了狗妈妈。狗妈妈没有嫌弃这个孩子,收下了它,并像自己的亲生孩子一样,细心照顾。小火鸡长大了,狗妈妈也慢慢的变老了,有一次狗妈妈在追逐狗獾时,不小心后腿折断了,站不起来,整天卧在棚里,小火鸡看在眼里,急在心里。小火鸡就用激将法,三反五次的来到狗妈妈前,用嘴啄狗妈妈。就这样狗妈妈先是两步再五六步慢慢的战了起来。狗妈妈把小火鸡紧紧的搂进了它的怀里。

  读了沈一鸣爷爷的`这篇文章我学到了,人要有一棵善良的心,要多帮助哪些需要帮助的人。使其有新的生活。

  人也从小要学会感恩,感恩父母的养育之恩,感恩哪些在困难时帮助过的人。

  也看到了母亲的伟大,狗妈妈收养了小火鸡。

  狗妈妈收留了小火鸡,小火鸡千方百计的让狗妈妈好起来。最后他们幸福的抱在了一起。

  看了我写的这篇读后感,你是不是也想看这本书呢,看了这本书你就知道母亲的伟大,学会怎么施恩,怎么去知恩图报。

读后感的作文 篇4

  《十万个为什么》是一本科普读物,里面有许许多多的丰富知识,它像我们描述了这个神奇的世界,并为我们解开了一个个幼稚的问号:天上为什么会有星星?天上为什么会下雨?叶子为什么是绿色的?……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理.它不仅能帮助我开阔视野增加知识,还能提高我的学习兴趣。

  以前我不知道虾和蟹活着的时候是青色的,而熟了后为什么就变成红色的了。读了《十万个为什么》后,我知道了是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的'黑色素,煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了,只有红色素,所以就变成红色的了。《十万个为什么》里面还解答了,月亮为什么有时像玉盘,有时像小船,我知道了这是因为月亮本来不会发光,是太阳把光射到月球上,月球再把光反射到地球上,可太阳、地球、月亮自身都在运动,所以月球上能被照到的地方就发了光,发光的地方有时就变成小船,有时就变成玉盘。

  《十万个为什么》它是一本智慧宝典,把我心中的一个个为什么?为什么?的小问号都解开了。让我增加了许许多多的知识,它让我认识到世界是那么丰富多彩, 让我明白了什么许许多多的道理,它是一位无声的老师,给了我无穷的知识,我喜欢《十万个为什么》。

读后感的作文 篇5

  周末看张德芬《遇见未知的自己》,一本浅显易懂的书,并且很实用,这书拿在手里一口气看完,凌晨才睡去,今天的脸色居然还是那样的温顺,喜欢这本书,是因为,大多数人都会面临情绪的困扰,这本书里告诉了我们通向喜悦的途径,是喜悦不是简单的快乐,快乐是外向的索取,是有依托的,必须有外在的存在引起内心快乐,喜悦是真正内心能量的实现。通过心灵的修正,获得平和。

  我们的内心与外界被许多许多的不应该包裹着,习惯,角色扮演,自我保护,旁人的眼光,逃避,欺骗,其实这一切都是内心的映射,都是大脑给我们的信息,大脑筛选的信息有多半以上是受潜意识影响的,支配行为的很多指令未必就是正确的,而我们都享受在这些指令下,随从这些指令。事实最大,所以要面对一切,接收一切发生的,每件你遇到的事情都是你必修的功课,磨练你,不要去压抑,要学会能量的转换,因为情绪会来,也会走,我体会了很多自己内心的磨练。都没有顺应。

  一直以来对很多事情,如果认为是不对的.,就去排斥,不能接收别人的错误,更不能接受自己的错误,让自己内心有格局,从来都不是个温婉的人。曾经有段时间,自己无法接受现实,无法放弃现实,前进不得,后退不了,只有在事件中挨着,不接受发生的一切,一门心思的,追求自己内心的答案,其实那没有答案,像是面前有堵墙,非要穿越,后来无奈了,因为事件带来的困扰,让我无法再撑下去了,被周遭包围了,你无处可逃了,无奈心一横,就那样吧,放弃了所有外在眼光的标准,认为那都不重要,反而有解脱之感。

读后感的作文 篇6

  今天,我读了一篇故事,故事的名字叫做《小鸟的诉说》,故事是这样的:我是一只可怜的小鸟,没有家园,也没有依靠……

  曾经的我们是多么幸福啊,我们生活在树林里。春阿姨给我们送来阵阵春风,让我们神清气爽;夏姐姐虽然带了了炎热,但她的出现,可以使我们在水池里欢乐的洗澡;秋叔叔伴着秋风,送来一串串的果实;冬伯伯披着一层白色的衣裳,把大地变成了白色。我们生活在这美丽的天堂里。我们欢乐,我们幸福!

  可是,有一天,灾难来了:一群伐木工人来到了这里,他们把树都给砍光了,被逼无奈地我们只好离家出走,到别的地方去了。

  当我们再次回到这里时,这里已经没有昔日的欢乐了,只有光秃秃的树墩,和漫天飞舞的黄沙。看到这,失去家园,失去依靠的我们,流下了伤心的泪水……

  人类啊,请你们不要再砍伐树木了,请你们不要再破坏我们的家园了!如果没有了树,我们就会濒临灭绝,土地也会沙漠化的'!所以,还请你们多多植树,不要让这种事情发生好吗?

  读了不长,我很快便读完了,有了深刻的感悟:我们应该爱护树木,减少对树木的砍伐,我们现在用的一次性筷子都是用成千上万的树木做成的,我们只知道用时候的方便,却不知道一棵棵树木倒下毁了多少动物的家,造成了多少恶劣的后果,我们应该多种植绿色植物,地球只有一个,大自然赐予了我们花草树木,我们就应该保护他们,不要让那些树木在自己的眼中一棵棵的消失……

读后感的作文 篇7

  《作文里的奇案》一书是法国作家伊夫格勒韦的作品。在今年的暑假里,我用s三天的时间认真热情的读完啦这本书,因为我很喜欢这本书,所以感觉很轻松,印象很深刻。

  这是一部独特的推理小说,故事情节紧凑,推理慎密,环环相扣。能激发我们这些小读者的思考和阅读激情,的'确是一本好书。

  故事起于法语老师达莱纳布置的一堂观察作文课,要求班上二十五位同学,用上午一个半小时的时间分别到小镇里,把自己仔细观察的内容和各自的体会写成一篇作文。主人公埃尔万、卡桑德拉和同学们根据老师的要求分散在小镇的各个角落,把自己所见所思记录下来,没有想到就在同时,平静的小镇上发生啦一起谋杀案,同学们在观察的过程中,好像都变成啦一个个小侦探,最后在他们的作文里分别看到啦案件的蛛丝马迹,他们作文里的一些细节,成啦警方重要的破案线索,最后终于找到啦凶手。

  小说的人物大多是小学、中学生,天性活泼,充满啦很强的好奇心,他们留心观察善于思考值得我学习。

  读完这本书,给我留下啦深刻的印象,那就是仔细观察,认真思考,找出每个事物表面之下隐藏的相互联系,从而得出事物的真相。这就是推理的秘密。我以后要多看书,扩大视野,提高自己辨别能力。

读后感的作文 篇8

  一百多年前,著名的法国小说家凡尔纳创造了闻名世界的小说——《海底两万里》。一百多年后的今天,当我拿起这本书时,我完完全全地被它吸引住了。

  《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲中的第二部。叙述法国生物学者阿龙纳斯海洋深处旅行的故事。这事发生在1868年,当时海上发现了一只巨大的神秘怪物,阿龙纳斯接受邀请参加追捕,在追捕中不幸落水,落在怪物身上才发现它原来是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行……

  我读了这本书,打从心底发出敬佩之情,尤其佩服凡尔纳笔下的那位尼摩船长。因为在故事里是尼摩船长一个人把这艘长约一百零六米的巨大潜水艇设计好的,并是由他和他的伙伴把这艘潜水艇建好的`,并且没有一个外人知道。我佩服,佩服这位船长能一个人把一艘内部结构十分复杂的潜水艇设计出来的,并且可以说是天衣无缝,他那聪明的头脑,举世无双的设计,使我们所远远不能超越的。

  我佩服,佩服这浩瀚无边的大海,它里面有许许多多我们陆地上没有的,有的物质还可以代替我们陆地上的东西。如:可以捕捉海里的动.植物取下能吃的部分烹调出美味可口的饭菜,某种海藻里还富有烟精可以用来制烟,从海里提炼出来的钠与汞混合可以代替电。

  这本书是外公推荐给我的,在没有看这本书以前,我不知道《海底两万里》,不知道凡尔纳,除了知道从海水里能提炼出盐外,其他的对海的知识一无所知。读了这本书,我受益匪浅。

读后感的作文 篇9

  1:一次,我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》这本书,便一口气看完了它,心里有种莫名的感动,也使我的心情变得沉重起来。不为别的,只为那无以回报的母爱。

  3:这本书主要讲的是张洁的'母亲得了垂体瘤,张洁却以爱母亲的借口来伤害母亲。而母亲总是默默承受着的女儿的伤害。而当她发现错误时,母亲却已经去世了。她希望通过这本书来追悔自己对母亲的过错,同时也希望母亲在天之灵能够安息。

  4:是啊,有时候,我们不经意间也会伤害到自己的母亲,但母亲却一直默默承担着所有的痛苦,而当你猛然发现自己伤害到母亲时,已是为时已晚。是母亲给予了我们生命,并把我们养育成人,教导我们做人处事。在生活中,母亲时时刻刻在我们身边,为我们操劳,为我们付出。在我们生病时,母亲是温柔的医生;在我们肚子饿了的时候, 她是优秀的厨师;在我们写作业时,她是严格的教师······

  5:母亲是伟大的,母爱则是我们的堡垒,是我们避风的港湾,无私的付出只为儿女能幸福,能够无忧无虑的成长。而作为儿女的我们只会惹他们生气,让他们伤心,那是因为我们不懂事。可当我们真正长大了,想报答的时候,母亲却已不在了。所以我们要珍惜现在,趁现在母亲还在,多陪陪她们,别惹她生气,让她开开心心快快乐乐的度过每一天。

  6:这本书给懵懂无知的我留下了深深的印象,也让我更懂得珍惜现在美好的生活,因为有妈妈的陪伴,我就是最幸福的。

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文三篇 复活读后感作文06-28

读后感 读后感作文1000字06-28

读后感作文 《草房子》读后感06-27

读后感作文三篇 小学生读后感作文06-28

读后感作文1700字 活着的读后感06-19

《手套》读后感_读后感作文600字06-28

作文读后感900字 干法读后感06-28

读后感作文500字 《孝经》读后感06-28

读后感作文1300字 《围城》读后感06-28

读后感作文800字 《围城》读后感06-28