《窗边的小豆豆》读后感（通用）
读完一本书以后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一次接触《窗边的小豆豆》这本书是很多年前上学的时候。但是现在再一次重新阅读，因为所站的角度不同，作为一名老师，又有了更多不同的感受。
现实社会中缺少很多能够理解儿童心理的老师。但是值得我们高兴的是，现在学校里的很多老师正在改变教学观念，尝试着理解学生。真正的教育不是一蹴而就的，需要经过长时间全社会的努力，需要经过几代人的努力！
黑柳彻子是联合国亲善大使，也是NHK非常著名的主持人。这部书有点半自传性质，它最主要的是写给她的老师小林宗作老师。小林宗作老师是黑柳彻子，也就是这个小豆豆所在学校的校长，小豆豆因为调皮被退学之后去到了这个新学校。它讲述的就是这个校长如何循循善诱地用各种各样的方法去引导那些打着引号的所谓的后进生，让他们在自己能够理解的范畴之内去进步，去成长，不落下任何一个孩子。
同时作者在后记里边提到，任何一个孩子当他出世的时候都具有优良的品质，在他成长的过程中会受到很多影响，会受到周围环境的影响和成年人的影响。孩子身上的优良品质可能受到损害，所以我们要及早发现这些优良品质，让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。这句话说的非常的好。
黑柳彻子在日本，她的国情和中国是不太一样的，但尽管如此，这本书中还是有很多我们可以学习的地方，就是怎么去了解一个孩子的个性，去让他在他符合的道路上发展；而不是唯成绩论，否则黑柳彻子也不会成为这么著名的一个主持人，也不会成为这么棒的一个联合国的儿童亲善大使，这么优秀的作家。我相信她之所以这么优秀，和这位校长的教育、栽培是分不开的。
千里马常有而伯乐不常有，所以有的时候能够碰到一位好老师是多么幸运的一件事。在《窗边的小豆豆》这部书中，老师经常表扬孩子的一句话就是“你是一个好孩子”。我们现在提倡赏识教育，就和“你是一个好孩子”有异曲同工之妙。每一个学生都希望得到表扬，很多时候作为老师我们在处理问题的时候能不能多夸奖少批评，是我们需要考虑的一个问题。我们对于学生的教育应该注重的是一种引导，注重的是孩子个性的开发。
时代在发展，思想在进步，我们不能再用原来的老眼光，看现在的孩子。我们要鼓励孩子多发面的发展，开阔自己的思维，从自己的兴趣爱好中寻找自我。