落花生读后感

时间:2023-10-29 14:36:49 读后感 我要投稿

落花生读后感

  看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的落花生读后感,欢迎大家分享。

落花生读后感

  落花生读后感 篇1

  今天,我学了《落花生》一课,我受益匪浅。

  这篇课文讲了:作者全家在一次收获花生,过了一个收获节,并讨论花生的好处,让他们明白了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  我想到,人的一生要活的实在,不能无所谓。花生是人人都吃过的,花生的外貌不怎么好看,它不像桃子,石榴那样挂在枝头,并十分好看,使人一见就生爱慕之心。花生不好看,但很有用,好看的不一定有用。

  人有美丽的外表固然好,但心灵美比外表更美。我认为应像课文中的花生那样不图虚名,默默无闻的奉献的品格上学习。就像蜡烛,宁可燃烧自己,也要照亮别人;就像平平常常的石头,宁愿让别人踩在自己身上,也要铺砌大路;就像橡皮,宁可损失自己的`身体,也要为我们擦掉写错的字。

  农民起早贪黑,早出晚归,每天在太阳的暴晒下锄地,种粮食,大汗淋淋,但他们虽然长的不好看,却对社会有贡献。相比之下,二楼的叔叔,他却注重外表,整天买衣服,买吃的,甚至是打搅老百姓,张口闭口都是脏话,爱占小便宜,给社会增加了负担。

  我想到从前发生的一件小事。那天,妈妈带我去公园玩,玩了一会儿就饿了,想吃点东西。妈妈听说有一家包子店做的包子很好吃,就带我去了那家店,买了几个包子,递给我一个,说:“尝尝看。”我看这包子黑黑的,就不情愿的咬了一口,没想到,竟很好吃,里软外脆,香香的。我不应该以貌取物。

  如果人人都为社会奉献,做好事,不夸耀自己,那么社会将变得多么美好呀!

  落花生读后感 篇2

  许地山写的《落花生》,借物明理,写的是花生的生长特点,而告诉我们的是做人的道理。

  花生,不象桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人见了就产生爱慕之心;它的果实埋在地里,成熟了也看不见,必须挖出来才知道。小小的花生,是那样谦虚,那样不喜欢炫棍自己,把好处献给人,而自己却默默地不惹人注目地生长着,这是多么朴实的风格啊!

  实现四个现代化需要有用的人,更需要许地山在《落花生》中赞扬的那样的人。由花生的生长特点,我不由地想起了那些英雄模范人物,他们多象“花生”的品格啊生张海迪就是这样的人。她虽然身患重病,却时时想到别人。为了给病人解除痛苦,她刻苦学医。她没有进过一天学校、但却以惊人的毅力,自学了小学、中学、大学的全部课程,自学了英语、德语和世界语,还翻译了十六万字语小说和资料。雷锋、朱伯儒叔叔也是这样,他们在平凡的.岗位上,为祖国做出了不平凡的成绩,成为对祖国最有用的人。他们受到了全国人民的赞颂。读了《落花生》这篇文章,我从花生的生长特点,领略到了应该怎样做一个对祖国有用的人。我要象花生那样默默地生长,不骄不躁,诚实谦虚,我要象花生那样,不讲究外表,不过分打扮自己,做一个心灵美的好少年,我要象花生那样,多为他人着想,好好为人民服务,我要象花生那样,把丰硕的果实奉献给人民。

  “人要做一个有用的人,不要做只讲体会,而对别人没有好处的人”,这是由《落花生》引申出的一个道理,这,也就是做人的道理。

  落花生读后感 篇3

  我读了一片写物的文章名叫《落花生》。文中作者许地山将浓浓的情存入了自家的花生中。全文讲述了作者在与家人聚餐时所明白的道理,赞颂了像花生这样具有崇高的品质却埋藏于地底的人。在读这篇文章时我也不禁想起了生活着的另一个事物。

  桂花是一种在秋天才开的花,它不太起眼,花瓣儿小得几乎看不见。假若菊花是一种君子花,牡丹是一种大大咧咧的大家碧月,那么桂花就是默默无闻的小家闺秀了。桂花树的整个树型浑厚丰满,叶色浓绿,郁郁葱葱,幼叶边缘有锯齿,俗称桂子。

  俗话说得好,桂花一开,千里飘香。在一排排的`桂花树中散步,你会觉得像在香水店里一般;在一棵桂花前散步那香味虽不如几十棵来得香,却也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季开放,要不然我定会在炎炎夏日中,被桂花香拂去烦躁。

  桂花很朴实无华。它既没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样娇贵,更没有桃花那般艳丽。桂花不用华丽的裙子装饰自己,也没有用艳丽的色彩来点缀自己,不过它是真正的自己,不会去掩耳盗铃。就如同许地山的《落花生》一般,默默无闻,永远为他人奉献着……

  每年的金秋八月,桂香总是一阵高过一阵。我相信不久后,桂花一定会在花丛中找到一片属于自己的天地。

  对啊!还有许许多多像这类花生与桂花一样默默无闻的人,他们或许有理想,确愿做好事不留名;他们有品质,否则怎能如此顽强?这不正是中国的传统美德吗?

  让我们向花生一样,向桂花一样,努力为这个社会,为这个祖国而奋斗吧!作文

  落花生读后感 篇4

  夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝色的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文——《落花生》感到回味无穷。

  我对文中父亲的话语感受很深。他说:“花生不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,而是把自己深埋在地下。”花生是谦逊的、朴实的,虽然用处很大,却深藏不露。但我呢,平时就爱表现自己,有点小成绩就骄傲自满。有一次,第一单元数学测试我得了第二名,于是就飘飘然起来,逢人便夸耀自己,连班里学习成绩第一的同学都不放在眼里。结果,第二单元数学测试时,我从第二名降到了第十名,真是羞愧极了。我真应该早点看到这篇文章,好好学习花生这种谦逊、朴实的品质。

  花生虽然不好看,可是用途很广泛,不仅可以吃,还可以用来榨油。社会上,有些人虽然打扮得体面、好看,可是他们时常三五成群,出没在大街小巷打架闹事,华丽、时髦的服装掩盖不住他们内心的`丑陋。还有一些人,虽然貌不惊人,可对工作很负责,为祖国作出了许多贡献。由此,我不禁想起了城市的美容师——清洁工。清晨,人们还睡在暖洋洋的大床上,可是,清洁工人们已经早早地起床,正在大街上不分昼夜地扫地。他们穿着朴实无华的清洁服,不求虚名地在为人们扫地,默默地奉献着。从他们身上,我看到了花生的可贵品质。

  “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做有真实本领的人,只有兢兢业业地做有益于人民的事,才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样,踏踏实实的做人。做一个心灵美,语言美,品德高尚,知识渊博的人。这种人,人民需要,社会需要,祖国更需要。

  落花生读后感 篇5

  花生一直都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际的深刻道理。

  在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的.果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辩出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”在我看来,这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在赞美像花生一样的人,并且告诉“我”做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。

  通过学习这篇文章,我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”,做到“真、善、美”的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它默默地松土,让扎根在土壤中的植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大,他们都是“真、善、美”的化身。

  最为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面展现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。

  落花生读后感 篇6

  开学第一天,新书刚发下来,我就迫不及待地翻开了飘着墨香的语文书,一页一页地翻看书里的课文。

  书里的课文一篇一篇从我眼前掠过:《窃读记》、《我的“长生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鲸》等等。我大致看了一遍,然后又仔细端详每一篇课文,一页一页地慢慢地翻着。突然,我看见了一个新奇的名字—“落花生”。我立马翻开,细细品读了起来。

  花生丰收了,一家人过“收获节” 。“我”与家人在茅亭里吃花生,议论花生,父亲希望“我”学习花生的品质,做一个有用的人。我津津有味地看完了全文,虽然字数不多,却蕴含着丰富的哲理。

  花生,一种极其普通的食物。但是味道很好,价格也不贵。我小时候喜欢吃炒过的花生,百吃不厌。一大盘炒花生,没多久就被我一扫而光。煮过的花生,也别有一番滋味;就算是生的花生,味道也不错。但是花生,从来不像石榴、苹果、香蕉这些水果一样,高高地挂在枝头上,而是选择了默默无闻地深深埋在泥土中,非得让人挖出来才能知道熟没熟透。

  我不禁联想到了整个社会。落花生多么像那些默默奉献而又隐姓埋名的.普通劳动者啊!他们不辞辛劳,早出晚归,仅能得到一些微薄的酬劳。正是因他们的贡献,才有我们今天幸福舒适的生活。大到城市的高楼大厦,小到一粒米,甚至我正在读的这本书,全都是他们血汗的结晶。如果这个社会没有他们,将会混乱至极。这些千千万万” 落花生”是值得我们尊敬的人,他们才是我们的“楷模”!

  “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话也深深地印在我的心里。

  落花生读后感 篇7

  《落花生》这篇文章,是我最喜欢读的。因为文章的每一句话,都包含着一个深刻的道理。

  文章写道:"花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不象桃子、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂再枝头上,使人一见就生爱慕之心。"

  "花生矮矮的长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖出来才知道。"这句话表面是说花生不象桃子、石榴那样炫耀自己的果实,而实际上是指社会上有的'人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、实干的精神,作一点微不足道的工作就以为自己了不起,整天象蝉一样叫;而有的人,虽然不善于言谈,却一心扑在事业上,苦干实干,成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人,而要做不求名利有益与社会的人。

  "落花生虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。"这句话既说明了花生的特点:外表不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。还说明一个人生道理:一个人外表长得丑一些,可是心灵美就可以感化大家,成为人们尊敬的人。

  一个人,长得美,可是心灵丑恶,及时她打扮的花枝招展,人们也会厌恶她。"人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。"这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做有真实本领的人,只有兢兢业业地做有益于人民的事,才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要象花生一样,踏踏实实的做人,人民需要,社会需要,祖国更需要。

  落花生读后感 篇8

  当我看到了《落花生》书名,就联想到语文课本中的《落花生》,再一看都是许地山写的,就把这本书借了。

  其实《落花生》不过是‘许地山专集’中一篇散文,本书包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小说’,是许地山的代表作。

  我喜欢植物,我也写过很多的植物日记,看了书中‘梨花’后,我又学会了一种写法,用不同的人对待同一植物的态度,也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节,我也像‘梨花’中的'妹妹一样,喜欢摇一摇桂花树的树干,即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上,非常壮观,非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪,我更没有想到落下的花朵归向何处?

  春天时候我到过数不清的林野,可是看了书中‘春的林野’后,我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的游戏,如果把这些东西经过消化后,去写春游的话,我想我的春游作文肯定可以得个A+。

  看了书中的‘我的童年’,从作者母亲对儿子无微不至的爱中,又让我想到远方的妈妈,妈妈啊!我多么想回到你的身边!

  书中的‘牛津书虫’中,作者的话:‘读书到死,是我所乐为,假使我的财力,事业能容允我,我诚愿在牛津做一辈子的书虫。’让我深有体会,我喜欢看书,但愿我也能读书到死。

  我喜欢读这本书的散文部份,我对书中的小说部份不是很感兴趣,其原因为它们不是童书,大多是大人们看的内容。也许我还太小,有些男女之间的事情还不懂。

  书中每篇都有‘导读’和彩图,在书中散文中有些导读比正文还要长,有了它们,让我读起来更加容易理解,读‘落花生’需要慢慢的品味,慢慢地理会,像橄榄一样,会越嚼越有味。作文

  落花生读后感 篇9

  读了许地山先生的 《落花生》这篇课文,我深深地被落花生默默奉献、朴实无华的品质所感动。

  落花生即我们平常吃的花生。许地山年幼时,妈妈带他们在屋后的空地上种花生,在过收获节时,父亲和他们一起吃花生、谈花生。许地山从中深受启发,得益终生。这从他取笔名为 “落花生”就可看出。土气的花生不像苹果、桃子、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。它被深深地埋在泥土里,靠土中的养分生存,即使成熟了也不能立刻分辨出有没有果实,必须挖起来才知道。其貌不扬、沾满泥土的外壳,包藏着一颗饱满而又美味的心,花生默默奉献自己的果实,从不夸耀自己,这就是它的品质。

  在现代社会中,许多人都在追求美, “爱美之心,人皆有之”。可是都别忘了一点,心灵美才是最重要的。最近,我们班里有这样一股风气,同学们都不爱穿校服,而变着法子让父母买名牌,比穿戴,运动服非阿迪达斯不上身,运动鞋非耐克不穿,一身光鲜的名牌里裹着一颗怎样的内心啊?许地山一家人对花生好处的'议论,教育我们做人要做有花生品格的人,要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。有花生品格的人有很多,对别人、对社会有贡献的人也很多。自然,我们不可能苛求每个人都有像诺贝尔、居里夫人有这样大的贡献,为了科学事业奉献出自己的一生;也不需要每个人都成为 “宁愿一人脏、换来万人净”的清洁工人去清扫城市的街道。

  但是,我们心中都应该有一个明确的目标,自己应该成为一个怎样的人——— 要像落花生一样,要做一个有用的人!愿花生的品质像美的花朵一样,在我们的心里生根、发芽、开花、结果。

  落花生读后感 篇10

  这段时间,我细细品读了《落花生》这篇文章,文中的深刻道理使我受益匪浅。

  这篇文章描写了作者一家收获了花生后,一起品尝花生、讨论花生,作者的父亲还借着花生引出了自己对孩子们的希望。

  让我印象最为深刻、最获益良多的就是父亲和大家聊天的内容了。我读完后,觉得:一个人的外表并不是特别重要,尽管现在的人都追求外表美和内在美并存,但我仍认为内在更加重要。我们自己的祖国是靠我们每个人的真才实学来建造辉煌的,而不是靠一个人的美丽外表就可以变得繁荣富强。所以,人一定要做对他人有帮助的人。

  在生活中,有人时时刻刻都在爱美之中,把自己的工作或学习耽搁了,最后就只有变成一个拥有美丽外表,对其他人或者国家、社会毫无帮助、好处的人。而有的人呢,他们时时刻刻都在努力学习、工作当中,虽然没有美丽的外表,可至少他能够给大家带来帮助,让大家都喜欢他。由此可见,内在美也能让大家喜欢你。所以,我们大家或者说每一个人都需要认真学习、工作,不要花太多心思在打扮上,这样才能够使大家喜欢你,不会觉得你很没用。所以,我现在一定要努力学习,做一个对他人有用的人,为祖国的建设出一份力!

  既然我们是小学生,长大后就会成为国家的栋梁,我们就更应该学习花生的品质。大马路上,那一个个城市美容师——清洁工不正是我学习的榜样吗?他们起早贪黑,不就是为了让我们大家能够看见一个美丽的城市吗?坚守在职位上的`邮递员、老师、交警不也是这样吗?

  不论春夏秋冬、严寒酷暑,都这样默默无闻、无私奉献、不图虚名、朴实无华。而他们也正因为有这样的花生品质,才会受到我们的爱戴。

  “少年智,则国智;少年强,则国强……每当我听到这段梁启超写的文章片段,都会想起《落花生》带给我的不少启示。现在,我一定要努力勤奋地学习,将来为祖国效力,因为“少年强,则国强!”

  《落花生》这篇文章总是会使我受益匪浅,我永远都不会忘记这篇文章中深刻的道理。

  落花生读后感 篇11

  前几天,我们学了一篇叫《落花生》的文章,让我有许多感触。

  文章讲的是作者家中的落花生丰收了,于是,作者和家人一起吃花生,评花生,赏花生,作者的父亲并对作者讲述了花生的好处,然后借物喻人,教作者要做一个有用的人,不要做一个只讲体面的人。

  令我感触最深的就是父亲说的“人要做有用的人,不要做只讲体面的人。”让我明白了人不能光有外表,人还要为别人做出贡献,多帮助他人。虽然花生埋在土里,没有美丽的'外表,但它却有许多作用,满足了人们各种口味和生活追求,食用,榨油,且价格便宜,为人们做出了很多贡献。

  并且我觉得,在我们生活中,有不计其数的人都是默默无闻,不求名利的付出,为人们做出来卓越的贡献。比如保洁员们,他们每天起早贪黑,不管刮风下雨,都在打扫着小区、公园,但他们却不求回报,只为了让我们的环境变得一尘不染。再比如说教师,他们每天授课,批改作业,教导学生,每天都披星戴月,甚至为了更多的教给学生知识而带病上课,他们就像辛勤的园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵,他们不为名利,只为了把我们这些学生培养成祖国的栋梁。还有交警叔叔,他们为了维持交通秩序,每天都工作到凌晨,却没有抱怨过一句,因为他们一直坚持守护我们的交通安全。

  一个人最重要的在于他对这个社会的贡献,所以我认为我要做一个像落花生一样的人,做一个对人们有用、不光有外表的人,要好好学习,认真听讲,长大为国家做出贡献,因为这样的人生才是有意义的。

  落花生读后感 篇12

  记得小时候学习课文的时候,觉得写的很好很美,但现在读起来又有了一些另类的体会,那就是父辈的教育问题。

  文中,父亲让孩子说一下花生的好处,最后自己说有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。这句话现在一读就觉得有些不妥,你想想,埋在地里别人必须挖起来才知道有没有果实就是最可贵的吗?桃子、石榴、苹果挂在枝头上就贱吗?做人要深藏不露,还是才华横溢?做事是偷偷摸摸,还是光明磊落?要知道这如果是对孩子说的话,对他一生的影响都会很大,所以作者后来起笔名“落花生”。

  实际上人之外的东西本身都是没有贵贱好坏有用无用之分的,但人的主观性一定要根据对人的.用处去将外物归类。电影《霍元甲》中田中安野说茶有高低和品性之分,霍元甲则认为茶品的上下高低,不是由茶本身决定的,而是由人来选择的。喝茶是一种心情,茶品的高低只不过是一种选择。这句话说得真是鞭辟入里,入木三分。也说明不同的人对事对物都有不同的看法,也导致做人的不同,这也许就是张三之所以是张三,李四之所以是李四吧。

  文中父亲对孩子们的希望是“要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。这句话本身没错,但在落花生文章里面,也就是顺带打击了桃子之流,说桃子石榴苹果这些使人一见就生爱慕之心的果实是只讲体面而对人没有好处的东西。

  我想,不管哪个时代,做人都要做既很有用又体面的人。

  落花生读后感 篇13

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。自从我读过这篇《落花生》,我就久久不能难忘。

  本文写作者家后院有一块空地,看着挺可惜。后来他们准备开辟出来种花生。最后花生丰收了,大家在一起谈论花生的事。

  哎,我最难忘父亲的一句话,那就是父亲说:花生不像桃子,石榴,苹果那样,高高地挂枝头,而是深埋在地里。所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。

  想想自己感觉很是惭愧,我平时只要老师一表扬我,我就洋洋得意。我记得有一次快要考试的前一天,我居然不复习,还在玩。还以为自己能考个好成绩,结果成绩一出来,全班第23名,差点被老师批评,我当时恨不得找个地洞钻进去。我真是后悔。

  我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。

  我不禁联想到了教书育人的`老师。老师不就像落花生那样默默付出的吗?老师不辞辛苦教育我们,奉献了自己的青春,老师,她教会了我们知识,还教会了我们该怎样做人。老师与花生一样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  读了落花生这本书,我受到了启发和教育。我长大后不要做体面的人,而要做对社会有用的人。