慈母情深读后感实用【14篇】
读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的慈母情深读后感，欢迎阅读与收藏。
慈母情深读后感 篇1
读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。
这篇课文大概内容是写“儿子”一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。但一元多的书价，贫困的家庭买不起。接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝告，毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给“儿子”买书。“儿子”过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不容易。接着描写说“儿子”懂事了，也理解了母亲的辛劳。用一听罐头表示了赤子之心。接着“母亲”骂了一顿儿子，但这样更突出对“儿子”的爱。最后母亲还是凑够钱让“儿子”买书。就这样，“儿子”有了第一本长篇小说。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒。“龟裂的`手”则写出了这钱来之不易。而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！
我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！
慈母情深读后感 篇2
是谁将你生下，来到新的世界？是谁将你养育成才，探索奥秘？是谁帮你寻找工作，然后学会自力更生？是——母亲！文中的“我”因为想买一本《青年近卫军》而向母亲要钱，但这个母亲却没有反对，反而支持“我”看书。是啊，在生活中，我们的母亲为我们付出了多少！一个细节，一个举动，都是母亲所表现的爱。
那一天，我才刚读一年级。我打听到，同学们都在玩电脑，于是我回到家对母亲说：“妈妈，我要玩电脑！”“可以，不过一个星期只能玩15分钟。”“不干！别的.同学一个星期可以玩几个小时的电脑呢！”我大声争辩着。然而徒劳无功，我恨恨地望了她一眼。但就是这句话，使我一直保持着良好的成绩。现在再看母亲一眼，又发现那始终保持着微笑的脸上又多了几条皱纹，也许那一天，母亲将不在人世，但她所带给我们的爱却是永恒的！
慈母情深读后感 篇3
我学了一篇课文，令我印象深刻，深有体会。这篇课文就是《慈母情深》。
这篇课文讲的是一个孩子想买一本课外书，去找母亲要钱，虽然家境贫寒，但是母亲还是毫不犹豫把钱给了孩子，支持和鼓励自己的儿子读好书，长大以后有出息。母亲同厂的阿姨，都责备那个孩子，母亲工作艰辛、生活都艰难，还想买书。说明了母亲不管自己劳累与艰苦，也要给自己的儿子读好书，体现了母亲对儿子的“母爱”以及儿子对她的敬爱和崇敬之情。
学完后，我想到了自己父母在外地挣钱不容易，很艰苦，供我们吃、喝、穿、住、上学……怎能向父母要钱买零食呢？既然父母给了我零用钱，是否应该勤俭节约。每一位母亲的'心中都有一颗为了孩子，可以舍弃一切的心。这颗心是无私的，也是伟大的，我们应该好好尊敬自己的父母，用心去爱我们伟大的父母亲。
慈母情深读后感 篇4
前几天，我读了一篇关于母爱课文——《慈母情深》，读好后让我感到意义深刻。
《慈母情深》摄取了少年时期生活镜头，首先吸引我是一个贫穷孩子对书渴望，接着详细描写了我向母亲要钱过程，然后用母亲给我钱给母亲买水果罐头，文中透露出一种朴素母爱。我第一次读这篇文章，因为母亲品质伟大。读后，母亲在我脑海中有了深深印象。
课文分为35段，作者写了我想买书，于是我去向母亲要钱，最后买了书。课文中母亲天天忙着踏缝纫机，挣钱并不多，却破费给我一元五角，当时母亲肯定在想：“我应不应该给他钱，如果不给他，可那一本书是他天天向往得到，又非常爱看，但如果给他话，我供他吃、穿、住，还供他看闲书啊！唉，还是给他钱吧。在这里主要说明母亲非常爱我。
啊，母亲，我是风筝，你是放风筝人，不管我飞到哪，你爱心系着我，我知道，要好好珍惜现在读书机会，奋发学习，积极向上，争取以优异成绩来报答您养育之恩！
母亲，我爱你！
慈母情深读后感 篇5
在学习中，我们教完了慈母情深这篇课文，在学习的过程中有多地方领我震惊和感动。
文中母亲的做法令我感动，令我震惊，在一个生活贫困的家庭中，靠母亲一个人撑着，经济收入也只靠母亲一个人，当“我”提出买书时，母亲竟不反对，反而支持我，毫不犹豫地将钱给我，在同事的劝阻下，还是支持我看书
在那样的工作环境，只为了二十几元的工资，只为了我们吃饱喝足，而一直工作，难道这个母亲不伟大吗？
在生活中这样的母亲不少吗？宁愿自己受苦受累，宁愿自己不吃不喝，也不肯让我们受累，挣到自己单薄的工资，这些母亲的.信念在于什么，是我们，是我们啊！母亲用自己的汗水和泪水换来了一切，用辛勤换来了一切，在生活中的这些母亲不就是文中的慈母吗？
这篇课文让我想起了一首诗，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
慈母情深读后感 篇6
勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。
这天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，我的心里久久不能平静。这天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇读了《慈母情深》，我明白了母爱的'伟大。
这篇文章主要讲了：我想买一本长篇小说，但是母亲挣钱不容易，那本书也不便宜，当我想母亲要下1元5角的钱时，却那这钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给我凑足钱去买时，我却没有去，因为我已经有了一片长篇小说。
读完之后，我不禁为母亲的善解人意、通情达理;儿子的懂事，对母亲的孝心而感动，在儿子要拿走对当时来说为数不少的钱时，母亲在明白理由后毫不犹豫的拿出了钱，在儿子买了水果罐头给自我时，母亲并没有大发雷霆，而是又给儿子凑足了钱;当母亲拿出钱时，儿子体会到母亲赚钱的辛劳，明白了那钱来之不易，于是他给母亲买了一听水果罐头。
父母对自我儿女的爱，也许有人体会不到，可并不代表着父母并没有为你付出，当你长大为自我的儿女付出时，你就会明白了……
慈母情深读后感 篇7
我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。
读完了这本书，我心被震撼了：是啊，多么伟大母亲！多么勤劳母亲！多么通情达理母亲！她是一位平凡母亲，但她却有伟大母爱！
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊一生经历坎坷，而母亲爱却让他重新站了起来。当他得知母亲回来了，便在城门急切等待母亲。看，这是一位多么伟大母亲，！一位多么伟大儿子。
现在，我们同学，却不珍惜母亲对他们爱。衣来伸手，饭来张口。从小就变得性情懒惰。父母给零花钱，几天就花光了。连考试都不及格，更别提报答母亲了。
时光如水，年华易失，我们在一天天长大，而母亲却在一天天衰老，负担也一天天加重，银发也悄然布满了母亲两鬓……
母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一首诗，婉转悠扬，句句淡雅；母爱是一股风，吹去冬天，呼唤春天……不论用多少语句也无法表达出母爱伟大和无私。那么，就让我们用实际行动来回报母亲恩情吧！
慈母情深读后感 篇8
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是。在儿女的笑声泪影中便融入母爱的缠绵。这时，我想起了一首古诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗写出了天下父母对儿女的关怀。 课文讲述的是一位贫穷辛劳的母亲在噪声糟杂、灯光暗淡的`车间中工作，一个月才挣一点微薄的工钱。而作者一张口，就要走了全家人两三天的生活费！因为母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地让作者买《青年近卫军》这本书，体现了伟大而无私的母爱。 其实，在我们日常生活中也有许多这样的事情。“5·12”大地震中，房倒屋塌，一位母亲以自己瘦小的身体顶住坍塌的瓦砾，留出一个小的空间给自己的孩子。当消防队员挖出一个小洞时，发现下面竟然躺着一个活着的男婴。 多么伟大的母爱，多么无私的母爱。
慈母情深读后感 篇9
“谁言寸草心，报得三春晖”母爱是一棵树，为我遮风挡雨；母爱是一条溪水，为我浇灌心田；母爱是跌倒时那双扶我的双手；母爱是遨游时载我的扁舟。
读了这本书，我的思绪久久不能平复，《慈母情深》里有很多故事。有的令人想笑，而有的令人辛酸。
有次，放学时下了大雨，可那个熟悉的身影却迟迟没有出现在校门口，等了好久，妈妈才撑着伞跑来我一点也没被打湿，可妈妈早已浑身湿透。
我想对大家说，学习很苦，可你是否想过，是谁在清晨准备好一桌饭菜。你是否想过，是谁在下午放学时给你可口的饼干。你是否想过，是谁在晚上给你端来一杯温热的`牛奶。是的，学习很苦，可背后却有很多人为你操劳。母爱如水，父爱如山。感人肺腑，催人泪下，这就是慈母情深。
慈母情深读后感 篇10
读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。
文章主要讲了作者梁小声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自己当时一天的生活费——一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母爱，让人深受感动！
读了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自己挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母爱呀！
直到现在我才明白，其实，母爱有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么；有的母亲则对孩子训斥有加，恨铁不成钢；有的故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立，可是不管怎么样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。
母爱，似牛奶味的巧克力，清纯、甜美；母爱似冬日的暖阳，在我们寒冷时给予我们温暖。
母爱把自己的'一切都无私地奉献给了我们，我们不妨扪心自问一下，我们又回报给了母亲什么呢？我想今天的我们只有好好珍惜时间，好好珍惜父母为我们创造的美好生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人，这样才能回报母亲的大恩大德！
母爱是伟大的！这是我读这篇文章的最大感受！
慈母情深读后感 篇11
今天我学了一篇课文，课文的题目叫做《慈母情深》。这一篇课文深深地感动了我，并让我知道母爱有多么伟大。
在课文中“母亲却以将钱塞在我的手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”让我知道，我能拥有现在的生活，还不是靠妈妈工作挣来的钱，而我却生在福中不知福。记得那一次，妈妈给我买了一本名叫《写字》的字帖，为了让我的字写的.更加美观，妈妈规定我每天写一篇，而我却觉得很麻烦，就没有坚持每天写，现在想起来，真觉得很对不起妈妈。学了这篇课文后，我就觉得我不应该再那样做了，也不应该再浪费妈妈辛苦工作赚来的钱了。因为妈妈赚钱是多么的不容易，我们应该多关心一下妈妈，让她辛苦挣来的钱不被浪费掉。
《慈母情深》中的妈妈不就是这样吗？为了自己的孩子可以过上衣食无忧的生活，都不顾自己的身体健康，拼命挣钱。在这里，我想和同学们说一句话：多关心一下你的母亲，她一个女人在外工作挣钱是多么的不容易啊！
慈母情深读后感 篇12
读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱伟大与深沉。
这篇课文讲是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来钱，给儿子买书，满足儿子读书欲望。
母亲在条件十分艰苦情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫给了儿子钱，儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲一举一动都表现出了对儿子关爱和无私。儿子也在深深心疼母亲。在每个母亲心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切心。这份心是伟大，它在孩子气馁时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大，是不可阻挡，在这篇课文中，我深深体会到了母爱力量和魅力。
由这篇课文我想到了生活中一件事。记得有一天，我和母亲一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂母亲赚钱辛苦，嚷着要买，母亲毫不犹豫给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了母亲为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜母亲爱。不能乱花母亲钱，不懂母亲辛苦而浪费母亲心底里那份珍贵爱。
母亲爱是伟大，是深沉，是珍贵。我无比感动，也更加感激爱我母亲。
慈母情深读后感 篇13
前几周，语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》，这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。读了这个故事，我知道了，母亲在这么差的环境中，还在努力挣钱，真的不容易。
在这里我也想到了我的'妈妈，我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学，晚上还要去上班，晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心，我也要好好的报答她。
记得有一次，我在倒开水的时候不小心烫伤了，妈妈知道之后，惊慌失措，先看了一下我的伤，然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏，晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开，让我的手不受闷热的影响而痛。晚上我忽然感觉好渴，我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来，我想谁在这里啊，我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上，一直在家看我。
这次既让我知道了别的妈妈，也让我知道了我的妈妈，我因有这样的一个妈妈感到幸福。
慈母情深读后感 篇14
今天我在学校里学习了《慈母情深》这一篇课文，并被深深地感动了。
本文讲述梁晓声生活在贫穷的家庭中，作者想要买一本《青年近卫军》，走到了母亲工作的地方，母亲不顾旁边大姐的劝阻，毫不犹豫地给作者钱，让他买书，但当作者看到母亲恶劣的工作环境时，却给母亲买了一听水果罐头。
是啊，母爱是多么伟大啊！尤其是作者看到母亲用龟裂的手数着钱的时候，从龟裂这个词中，也可以体会到母亲为这个家付出了很多，还有作者为了感恩母亲，所买的一听水果罐头，看到这里我的心里很感动。
读到这里，我也不禁想起小时候的一件事。小时候，在夏天时，我去上学，放学后，下起了小雨。同学商量谁和谁同路走，谁和谁去谁家避雨。唯独我站在一旁，因为没有人跟我同路走，但他们议论的时候，小雨渐渐变成了倾盆大雨，同学都走了，就剩我一个人在教室里，过了好久，我突然看到一个熟悉的身影是妈妈，她在雨中艰难的.走着，看到她在雨中瘦小的身影，我不仅感动了，妈妈还给我买了我最喜欢吃的蛋糕。可是我没有吃，而是把蛋糕悄悄地放在了妈妈床头上。
母爱是伟大的，我们长大后要报答母亲。