（通用）读《养花》有感
当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的读《养花》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《养花》有感1
上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中明白了一些养花的知识，还悟出了一些生活中的`道理。
没想到养花要养好，也得靠知识、讲学问，得根据各种花的特性进行管理，正如文中这句话：“有的喜干，有的喜阴。喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒;摸着了门道，花草养活了，并新鲜茂盛。”
作者从养花中得到了知识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理;“不劳动，连颗花也养不活。”确实，劳动能创造一切，劳动也能给人带欢乐和幸福，文章里写了两个细节：“送牛奶的同志进门就夸好香；有人高高兴兴拿走了自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”这都是作者引以为骄傲的事情。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得。
读《养花》有感2
老舍先生的散文《养花》写得可谓情真意切，富有哲理。读后，我产生了强烈的思想共鸣，深深地体会到:爱是做好每一件事情的动力。
文章开头，老舍先生就明确告诉读者：“我爱花，所以也爱养花。”语言朴实，感情真挚。读完全文后，我就会有这样一种感受：老舍先生的“喜忧笑泪”都是爱，是爱的力量促使他坚持不懈，即使腰酸腿痛，热汗直流，也权当调节身心，劳逸结合，从而享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。
一个贯穿全文的“爱”字，让人感慨万千。人只要对所做的事情充满爱，那么，无论遇到多大的困难，都会全身心投入，无怨无悔，乐此不疲。
事实上，也的确如此。从前的.我特别不喜欢读书，看到书就心生厌倦，一拿起书就有种昏昏欲睡的感觉，所以我的语文成绩一直上不去。后来，在老师和父母的引导下，我明白了阅读的重要性，也渐渐喜欢上看书。现在，我坚持每天读书，做读书笔记，往往连吃饭睡觉都顾不上。只要有一天不读书，我就像丢了魂儿似的。我的学习成绩自然也就上升了，有人问我有什么秘诀，我告诉他：爱是一切成绩的动力，老舍爱花我爱书，就这么简单。
由此我又想到生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察昆虫，有时候趴在地上，一看就是几个小时，不知疲倦，邻居都以为他中了邪。可是他沉浸在昆虫的世界里，如痴如醉。爸爸让他在大学学医，他硬是转入生物系学习。就这样多少年如一日孜孜不倦的研究，他终于写下了科学巨著《进化论》。达尔文说过：爱自己的事业吧!爱，能使你百折不挠，坚忍不拔，取得事业的成功的!
是的，爱就是动力，只有爱，才能使你到达成功的彼岸。
读《养花》有感3
读《养花》有感读了《养花》这篇课文，我知道了老舍先生在养花的过程中有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，又能活动筋骨，又能增长见识，乐趣无穷。我想：我们从小就得劳动，增长点见识，否则以后什么事都不会做。读到“有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别浇太多的谁”，我想很有道理，喜阴就别放在太阳地里暴晒着；有的.喜干，别浇太多水了。不仅养花，我们做事也是一样，要按事情的规律来办事，就像做数学题，分数应用题就用分数应用题的思路来解，归一应用题就用归一思路来解，不然就像寓言《揠苗助长》里的农夫里一样，因为心急就把禾苗拔了一大截，这样就违反了植物生长规律，反而枯死了。“看着友人把自己的劳动果实拿走，心里自然舒服了……”当我读到这儿的时候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自语：老舍先生真是大方呀！我想我们应该也得想老舍先生这样，有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享，难道这不也和老舍先生一样。俗话说得好呀：再高的金山也被吃光。不劳动，什么事也做不成；只要劳动，就能创造财富
读《养花》有感4
今天，我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了真理。读了这篇文章，我的感触很深。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的`硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的同桌来说吧，上课时不认真听，总是抄别人的作业；平时玩得很痛快，考试时却对着试卷发呆。结果，成绩总是“挂红灯“，被大家公认为“差生”。由此可见，想不劳而获的结果必定是自食其果。“我只把养花当作生活的乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”
这句话我更有体会。一般人认为，养花就要养好花，养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花，我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草，他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花，但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小，有的开得大，有的颜色鲜艳，有的颜色浅。尽管如此，每当我闻到那一阵阵香味，还是非常高兴。我对花是这样感兴趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起来，奶奶总是要给花浇水；每天傍晚，奶奶总是要看看花，这儿闻闻，摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗？
读《养花》有感5
很多人喜欢花，但真正会养花的人并不多。我也喜欢花，每年年底都会光顾花卉市场，每每看到喜欢的`花都会买下，带回家中，顿觉蓬荜生辉。但是两三个月后，它们就会花败叶落。原因何在？我们只关注艳丽的花朵，从来没有精心侍弄过它们，要么长时间不浇水更别说是施肥，要么浇水过于频繁，不懂得每种花的习性，最后总是不疾而终。
老舍先生养花充满了浓浓的爱意，养花是他生活中的一部分，他忙碌着收获着；我没有用心投入，却只想着收获，养花失败的原因大概就在这里吧。
读《养花》有感6
今天，我打开电脑，本想查询孔子的名言警句，忽然看到“老舍《养花》”的字样，便点击读了读，读后，我被老舍养花时的种种情节感动了。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践，体验到养花的乐趣。
“下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵，全家都几天没有笑容。”从这句话中，我体会到老舍对花的感情是多么深啊！我家也有不少花，可基本上都是刚买时，我很关心它们，每天都给它们浇水、锄草，但过了几天，我就对它们失去了兴趣，常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩，今天读了老舍的这篇文章，我懂得了：养花也需要有耐心，不能半途而废，这样你才能看到美丽的鲜花盛开。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是啊，不管做什么事都要付出劳动，如果想不劳动便要得到劳动成果，那是不可能的'。就拿我的学习来说吧！以前，我比较懒，做数学题时连竖式也不愿列，到了考试，我总会错一些微不足道的小题，常常惹妈妈生气。现在，我一定要改掉以前的坏习惯，在学习上付出比别人更多的劳动，这样，我才能超越别人，比别人做得更好！
读《养花》有感7
同学们，你养过花吗?你感受过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后，就仿佛身临其境，与他共品花儿开放时的甜蜜、自豪;又仿佛眼睁睁地看着花秧被砸死，体会那种悲伤、忧郁之情。
合上书本，我静静地沉思着，文章中的每个字都在我心中徐徐回荡，宛若一架大鼓的鼓槌，一声声敲进我的心底，我受到了一个深刻的启迪：我们的学习不也像养花一样吗?有喜有忧，有笑有泪。
让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感慨地说：“……有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色……”句子虽不长，却生动地讲述了养花的酸甜苦辣，蕴含了一个又一个引人深思的哲理。我不禁想到学习，我们的学习不也像养花一样么?计算一个又一个复杂难解的应用题，记那枯燥无味的单词，背诵一篇又一篇连意思也不懂的英语课文，还要被沉重的作业压得喘不过气来……每天都会累得筋疲力尽，真是苦不堪言，恨不得长出十双手来做事。学习生涯就像一个黑暗的隧道，我们一刻不停地走着，却不知道什么时候才是尽头。学习比养花还要苦，还要难，处处充满苦味儿!
文中说过：“氧化需要劳动。”学习更需要劳动。当你失败了，辛勤的`劳动化作泡影时，伤心、委屈、愤怒、自卑……让你感到像吃了最苦的黄连般，会感到身心无比苦涩。我还记得，在我第一次竞选大队委失败时，我大哭了一场，想到之前，我自信满满地准备演讲稿、努力练习，老师们却全盘否定，让我的满腔热情被浇了一盆冷水，从头凉到脚。不知道是第几次尝试，在我已不抱任何希望的时候，却意外地被选上了。自豪、兴奋的心情让我尝到了成功的喜悦。把先前的委屈全抛到了脑后。老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时伤心欲绝，但花儿盛放时，他便“自豪喜欢，充满了说不出的高兴”。这正是辛勤结出的硕果啊!我们的学习也如此。当我们通过勤奋努力获得优异成绩时，我们沉浸在喜悦中，这不正是汗水的结晶么?学习的大道不会平坦，只有不畏艰难地向上攀爬，才能尝到甜头。记得去年，我参加了小学生奥数比赛，从通过初选的那一刻起，我就放弃了玩耍的机会。我不能玩电脑、看电视，我每天都要钻研那让人头疼的奥数题;体育课、音乐课与我无缘，我要抽出时间来听老师如何把一道题用多种方法解答。书、笔、草稿本，三样物品成了我那些天最重要的精神粮食。终于，我不负众望地获得了全市举行的小学奥数比赛的一等奖，能愉快的享受乐趣。当我被同学们羡慕的眼光注视时，心里比吃了蜜还甜，这难道不是乐趣么?人们最想得到的乐趣，往往是最难得的。
享受乐趣当然容易，但走完艰难的历程就难了，想要取得丰硕的成果，取得优秀成绩，首先要掌握正确的学习方法，老舍爷爷多年养花，才摸到一套养花的窍门。试想，如果他不懂得养花的知识，盲目地去养，把喜阴的花放在太阳下，又吝啬地只给喜湿的花一点儿水，能养好花吗?学习也如此，如果上课时只顾做笔记，不去动脑筋思考老师提出的问题，那么尽管认真的去做了，也只不过是一台有思想的复读机而已。
我有一个同学，勤奋努力是大家公认的。上课时，他总是认真仔细地做笔记，但他从不思考老师提出的问题，只等别的同学说出答案，然后再记下，如此循环，虽然知道答案，但没通过大脑，考试时就不知所措了，自然没有好成绩。他付出的努力比别人多许多，却对学习毫无帮助，不能举一反三。所以，勤奋努力的同时，也要掌握正确的学习方法，一定会有好收获。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色。既须劳动，又长见识。”这是养花的乐趣，更是学习的乐趣!
读《养花》有感8
《养花》这篇课文，详细记述老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇课文，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸背疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜。我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜啊！
“多得知识并不是坏事。”说得多么好啊！不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽苦头，怎么能行呢？有怎么会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了所有的玩耍，抓紧时间学习，掌握了更多更扎实的'知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人处事的真理。这句话将永远成为我的座右铭：只有劳动，能创造出美好的生活！
读《养花》有感9
今天,我读了一篇著名作者老舍写的文章,名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。文章中提到了“多得些知识绝不是坏事。”
以前,我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事，使我改变了这种想法。一天，我在街上买了几条小金鱼，回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后，却发现情况有点不对劲。我有点急了，但又不知为什么，只好问朋友，才知道是换水换得多的原因。这时，我真恨自己，老舍先生就能把几百盆花养得好好的，而自己却连条金鱼也养不活。
从此，我更知道生活常识的.重要。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”文章的这句话，我也是有体会的。每当期末考试前，学习非常紧张。放学回家后，我二话没说，就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习，使我头昏脑胀。不知怎么好，只好到阳台走走，给花除草，给鹦鹉喂食；看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了，做功课也似乎特别有灵感，很快就完成了。读了这篇文章后，我的确收获很大，不仅知道了生活常识的重要性，还知道了许多学习的好方法。 [推荐给朋友] [显示打印]
读《养花》有感10
我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多
不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的`知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过的更加有滋有味。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！
我得感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我长大了许多。
读《养花》有感11
一株株花草，融入了老舍先生的生活，亲切如家人。夏天的一场暴雨，邻居家的墙倒了，砸死了一百多棵菊秧，家人心疼不已。
读到此处，我仿佛看到老舍先生拄着拐杖伫立在院中，看着邻家的断壁残垣压在自家娇嫩的菊秧之上，家人忙着清理，先生的.焦急之情溢于言表，放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一样，惨遭不幸，心中满是不舍。
读《养花》有感12
朋友，你养过花吗？你尝过养花的酸甜苦辣吗？我读了老舍先生的议论散文《养花》之后，就仿佛同他一起分享了花盛开时的自豪心情，也仿佛同他一道饱尝了花儿被砸死时的忧郁之情。
读完文章，掩卷沉思，我受到了一个深刻的启迪：我们的学习不也和閧一样吗？有点喜有忧，有笑有泪。
让我们先回味一下文章吧，作者是这样描写的“有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有花有实，是必须劳动，又长……”这句话生动描写了养花的酸甜苦辣。我不禁想到了学习，我们的学习不像在养花吗？记那些枯燥无味的单词，读那不读不完的英语课文，还要估各科作业……上课、下课、练习、测验……每天都会累得筋疲力尽，真是苦不堪言。学习比养花还难，处处充满苦味儿，正如文中所说“养花需要劳动。”学习需要劳动，当你一旦失败，辛勤的劳动成泡影时，会感到全身心充满苦涩。作者的花被砸死时不也是很伤心吗？但是，当作者辛勤栽培的花盛开时，他便“自豪喜欢”，充满着说不出的高兴，这乐趣不正是辛勤结出的硕果吗？我们的学习也是如此，当我们通过勤奋学习取得优异成绩时，我沉浸在胜利的喜悦中，这乐趣不正是汗水的结晶吗、学习上只有不畏艰难地向上攀登，才能尝到甜，当我们登上知识的高峰时，就可尽情地享受如诗如画的风光，才会领略到真正的乐趣和辛勤的价值。记得参加吹笛子大赛时，我有天都吹，很努力，玩只能和我说再见，经过辛勤的努力，汗水的浇灌，我最终取得好成绩，能愉快地享受劳动成果，这难道不是一种乐趣吗？
享受乐趣当然容易，但走完泥滩的这一历程，就不容易了，要想取得优异成绩，首先要掌握正确的`学习方法，作者就得通过长期养花，才摸到一套养花窍门。如果你不知道养花知识，盲目去养，把喜阴的花放在太阳晒，花就过早地凋谢了。学习也是如此，如果上课的我们只顾做笔记，没有动脑筋思考老师的问题，哪怕笔记做得很认真，自己对问题的不理解也是毫无意义的。我们勤奋努力的同时，掌握正确的学习方法，一定能有收获的。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见知。这就是养花的乐趣。”我读了这也是劳动的乐趣，学习乐趣。
读《养花》有感13
灯光下，我打开书，一个醒目的题目映入我的眼帘：“养花”。我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。我读过老舍写的许多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《养花》这篇课文说明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初读文章，难免对一些句子不理解。如“不劳动，连棵花也养不活，真难道不是真理吗？”老舍写这句话，仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗？我又将文章读里几遍，细细琢磨了好久，终于悟出了一个道理：不劳动，连棵花这么点儿小事都干不成，何况做*事情呢？想到这儿，我的脸不由得热了，这句话好像指着我说的。我的`理想是当一名actress，但是我空有大志，却不愿意去演。现在想起来，真觉得惭愧万分，又不动手，不为自己理想努力奋斗，这能当actress吗？如果还像以前那样只空想，手和脑都不劳动，就可能真的当上一名“actress”了！我觉得老舍文章中的“不劳动，连棵花也养不活”这句话确实是真理。我下定决心，一定努力学习，实现自己的理想。
像“当然，也有伤心的时候......”这一段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心事呢？经过反复思索，我才弄明白：养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心事呀？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班里的中队干部，一直被评为“三好学生”......可称得上是事事顺心，处处如意。那时，天真的我天无忧无虑，十分高兴。可是到了五年级，有一次没评上“三好学生”，紧接着考试成绩不太理想......当时我失望、悲观。读了这篇文章，我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情格外舒畅。
读了这篇文章，我似乎长大了，懂得了许多许多......的确，这篇文章对我的教育太大了。
读《养花》有感14
《养花》这篇文章，作者写了养花的许多实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活中的道理。
没想到养花也有大学问的，要根据各种花的特性来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样：有的喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳下暴晒，以免“暴尸荒野”……摸着了这些门道，花草就会朝气蓬勃，傲然挺立，新鲜茂盛，能为生活平添生气和美感。
我也喜欢养些花花草草，可我却不注意摸索这些“门道”，不管是“喜阴”的，还是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地浇水。结果，有的还好，开出了绚丽多彩，五颜六色的花朵，有的却光长叶子不开花。看来，我也得学习一些养花的知识。
作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了一个哲理——“不劳动，连棵花也养不活。”是的'，劳动创造了一切，劳动能给人带来幸福、欢乐。这一点我也亲自体会过。有一次，爸爸教我做饭。淗米、放水、点火、压阀、计时，这一连串的“程序”搞得我手忙脚乱，忙得不可开交。但我终于亲手做成了“香飘十里”的米饭，得到了家人的夸奖，我自己也觉得这顿饭N极香，因为这是我的劳动果实。
文章里写到了两个细节：“送牛奶的同志进门说‘好看’”；“友人高兴地拿走自己的劳动果实。”这都是作者引以为骄傲的事。这一点我也深有体会。那天，爸爸买回一棵蟹爪兰，在我的精心培养下终于开花了，听到邻居们的赞扬声，我心里像吃过蜜一样，十分高兴。
“有喜有忧，有笑有泪，有甜有苦，有花有果，有色有香，既须劳动，又长见识。”这就是我看完这篇文章后，大受启发后所想到的心得。
读《养花》有感15
最近我学了一篇老舍的文章，题目是：养花。
这篇课文主要讲的是：老舍先生爱花，所以也爱养花。他只养些好种易活的花。他在养花的过程中也学会了一些养花的技巧。还有老舍先生养花的乐趣、享受劳动成果的乐趣还有一些养花中的伤心事。最后，文章还有这么一段话：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。即须劳动，又长见识，这就是养花的'乐趣。
学了这篇文章，我感觉这篇文章读过去不但语句通顺，而且还蕴藏这人生的哲理。文章的最后一段：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。这段话不但说了养花的乐趣，而且还说了老舍先生对人生的看法。我也懂得了：人生不一定都完全是完美的。有时我们会遇到伤心事，有时我们会有开心的事。不论有什么事，我们应该笑着去面对，笑着面对人生的酸、甜、苦、辣。人生的各种事可能都是对我们的磨练，让我们学会怎样去面对生活中遇到的困难，让我们学会怎样去面对伤心的事。
笑对人生，笑这面对人生的酸、甜、苦、辣，也许是最好的！
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