（实用）《爱的教育》读后感
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爱的教育》读后感1
爱，像一顿丰盛的宴席，令人回味;爱，如一杯蜂蜜，清凉甘甜;爱，犹如一只无形的大手，把我们紧紧的连接在一起。《爱的教育》令我品味到了浓浓的爱。
《爱的教育》一共100篇，用日记的形式记录了小男孩安利柯身边的一些事，字里行间无不流露出父母，朋友，老师的.爱。
在这么多“芳香四溢”的爱中，《仁慈的花朵》最吸引我。
《仁慈的花朵》主要讲了女子学校一群天真烂漫的小女孩，瞒着校长帮助了一个扫烟筒时不慎丢了十几个铜板的小男孩。这个故事中的小女孩们的真情令我敬佩。她们，令我联想到了那一群特殊的群体——卖艺人
现在的社会中，人们见了路边的卖艺人，不是一屑不顾的冷眼相看，就是像躲苍蝇一样避开他们，匆匆走过。
我曾经也遇到过这样的人。
我在一条繁华的街道上买东西，一阵悦耳的声音吸引了我，我寻声走去，见一位衣衫褴褛的老爷爷，手中正拉着二胡，悠扬的乐声令我情不自禁地拿出五元，想放到他面前的碗中。可这时，周围的人拉住了我，“好心”地对我说：“以后见到这种人千万别相信，他们都是故意装成这样来骗人的。”可我却不这么认为，这位老爷爷是靠自己的手艺来赚钱，怎么会是骗子呢?我疑惑，我不解，为什么大人们会把一位自食其力的老爷爷，想成一个品行肮脏的骗子，难道大人们就是这么以身传教的吗?
如今的社会上，有太多的人都被蒙蔽了双眼，戴着有色眼镜看人，认为世上没有好人存在。这种人将永远被世人所唾弃，鄙视。当他有难时，一定不会有人向他伸出援助之手的!
送人玫瑰，手指留香。在这个日益进步的社会，真情，是否被你所遗忘?
《爱的教育》读后感2
大家知道哪本书里充满着爱，已经被爱包围了呢？大家知道意大利的亚米契斯的著作是哪本书？大家又知道哪本书里有主人公恩里科呢？这本书能让我们受益匪浅，它就是意大利的亚米契斯的著作《爱的教育》。它具有神奇的魔力，能让不爱看书的我看得津津有味、废寝忘食。
这本书主要讲了一位小学生恩里科从十月十七日开学的第一天一直讲述到第二年的七月。作者用一些趣事、沁人肺腑、让人感动的事传达了不同的爱：老师的爱、同学的爱、父母的爱……也具体地写了小学生恩里科小学丰富多彩的生活，如：《我们的老师》、《佝偻病儿童》、《母亲最后的`话》……
《意》亚米契斯是这本书的作者，是意大利小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他写了许多著作：《爱的教育》、《卡尔美拉》、《六千英里寻母》、《军队的故事》等，这也让我不得不佩服的五体投地。
爱是什么？爱是细心的呵护，爱是无微不至的照顾，爱是碎碎念的唠叨，爱是……
在我们生活中，有许多人总是在你身边默默地关心你、爱你。
当你在学校里犯错误时，老师有可能会指责你，说出你不足的地方时，你有可能会不高兴，撅起嘴来，心里也会很难过。严重的时候，还可能被老师指责的低声哭诉，非常不服气。反之，当老师表扬你时，你有可能会觉得自己居高临下，乐在其中。老师表扬你是希望你能将优点继续保持下去；老师批评你，是希望你能改正缺点，成为一名优秀的小学生，合格的少先队员。老师是多么伟大啊！
师生之爱是无处不在的，朋友之爱也是无处不在的。
当你有困难时，你想到的第一个人肯定是朋友，你的朋友也肯定会第一个出现在你眼前，来帮助你当朋友有困难时，你也同样是这样。这就是彼此之间的关心、彼此之间深厚的友谊。
《爱的教育》读后感3
爱是温暖的，爱是甜蜜的，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。最近，我迷上了一本外国著作《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式。内容主要包括发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事。每章每节，都把“爱”表现得精细深入，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小智父母，师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。
全书最让我感动的是他们之间的“爱”，他们的爱是无私的。比如：安利柯的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，果断地把自己的'钱给他。还有为救低年级的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝蒂。还有那个年仅11岁的爱国少年，为了自过的尊严而拒绝施舍……这些平凡的人物，让我懂得了许多，让我成长了许多。
读了《爱的教育》，我感到颇多；合上《爱的教育》，我激动无比。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。书中那些平凡而朴素的小人物都有着一个共同的特点：他们对生活充满爱，对他人友爱，热爱祖国和家人，勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱，他们的生活才那么多姿多彩。
《爱的教育》洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满了乐观向上的精神。在阅读时，我好似被它带入书中去了，一幕幕的情景，让我无法自拔。故事中那种朋友之间的友谊让我羡慕不已，让我懂得了什么是爱——爱是一盏启明灯，为你点亮远方的路。
这本《爱的教育》教会了我懂得什么是爱，懂得了怎样生活，怎样学习，怎样和睦相处，怎样做人。让我在爱的过程中成长，自己也要多为他人着想，多奉献出爱，这样世界将会更加美好！
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》是围绕着一个名叫安利柯的小男孩上学发展情节的一个故事。在整本书中，发生的种种事情告诉了我们非常多的道理，安利柯的父母也成了贤明所在。
《爱的教育》中，按月份分章节，每月结尾会有一个小故事，而所有小故事中最经典的就是《小抄写员》，我家这本书的封面上也就是小抄写员的插图。这个故事讲的是叙利奥家很穷，他的爸爸最近接到了一份抄写邮寄地址的工作，但是叙利奥觉得爸爸每天已经很累了，就每天晚上代替自己的爸爸抄。只不过因此精神越来越差，学习上有很大的退步，渐渐地被爸爸批评责骂，甚至不被任何人关心，但依然坚持。最后被爸爸发现方可得到理解以及关心。这个故事就告诉了我们：当我们的父母，亲人，朋友承受压力或者痛苦时，应该像叙利奥一样学会去理解他们，替她们分担。
《爱的`教育》虽然是感情教育，但是依然不缺对大自然，生活的的喜爱，充满了对生活上进的精神。把我们好像带到了广阔的社会之中，让我们学到了那些特别珍贵的，课本上永远学不到的东西，故事中那些宁肯牺牲自己奉献别人的美好品德激励了我，让我真正的懂得了爱是一种什么样的东西——爱是一种人性的闪光，是是一种伟大的，无私奉献的美好精神。
通过主人公安利柯的的学年日记，记叙了师生之情，朋友之情、爱国之情，展示了人性的善良与纯洁，他告诉我们读者：一个人不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国，对家乡、对人民、对父母，对同学，对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》读后感5
暑假里我用了一个星期的时间，慢慢品读了《爱的教育》。读完它之后，它让我不禁对自己的人生深深地反思。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。此书通过一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
这本书通过塑造一个个看似渺小、不起眼，实则不平凡的人物来激起读者心中一阵阵情感的涟漪，使读者的爱永驻自己的心中。初读这本书时，我曾为其中的人物“耐利”和“克洛西”深感命运的不公，为他们哭泣过。但渐渐读下来，我又被安利柯的善心，他父亲的耐心与慈爱，同学们之间的友爱与真诚所深深打动。此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，让我忍俊不禁，深陷其中。语言以孩子的口吻，孩子的.笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近我们的内心世界。
书中父亲所写的一篇篇感人至深、具有劝诫性、能启发意义的文章让我受益颇多。这本书教会了我什么是真、善、美，如何用眼睛去看待人世间发生的悲欢离合，如何用自己的方式对待他人。书中的孩子个个机灵活泼，天真可爱，在他们身上有许多我没有的优点。书中家人的鼓励，朋友的关爱，老师的教导对我们当下的孩子岂不又是一次心灵的洗涤？
阅读带给我许多的情感，我会跟书中的人物一起欢乐一起笑，一起悲伤一起痛苦。也会看着天空思考自己的人生，回味自己的过去，畅游在故事的天堂。
《爱的教育》读后感6
唉！这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里随便买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫《爱的教育》。
这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小多之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱护身边的.每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温柔体贴。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗？
安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生，但他们却非常珍视友谊，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友谊、珍惜朋友呢？
安利柯的父母经常教导安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。
这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我经常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，讲述了一个个少年的勇敢而诚实的故事，谱写了生命的乐章！
我读了这本书好像丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了羞愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、朋友情，爱国情、同情心，都以近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊！
《爱的教育》好像掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人注意。教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它——《爱的教育》。
《爱的教育》读后感7
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人敬佩的老师，他们给予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。
在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。它的主要内容是：一位母亲为了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。这家主人对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的处境，但还是无法减轻家人对她的思念。于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的.鼓励和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿报酬，生了重病也不肯说一声，直到晕倒在地。那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后，十分激动，垂危的生命又重新有了生存的动力。
在这篇文章中既有孩子对母亲的爱，又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海，母亲因为孩子而有了生存的动力。可见，爱是多么伟大的力量啊!爱，可以让一颗失望的心重新点燃希望的火焰;爱，可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱，可以让每一个人的心灵得到净化;爱，可以让饥寒交迫的人们感受到久违的温暖!
其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里，比如失败时的一句鼓励;成功时的一声喝彩;伤心时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。
《爱的教育》读后感8
最近我读完了一本书《爱的教育》，而它给我的第一感受就是——人间处处都有爱。这本书是以小学生安利柯的日记来体现了家庭之间的爱、同学之间的关爱以及兄弟姐妹的天伦之爱。
书中的每一篇故事都显得十分温暖又十分感人，那一个个朴实平凡的人物和事情都显得那么真实、生动。他的每一篇故事都没有什么悬念，可却那么使人深受启发！
《爱的教育》这本书我是一口气读完的，书中的人物个性十分鲜明。这里有让安利柯引以为傲的好朋友卡隆，他善良、无私、友爱，有品学兼优、乐于助人的德罗西，有天真可爱又顽皮的“小石匠”，也有虚荣的华梯尼和诺必斯的骄傲和不懂礼貌。其中我最喜欢善良友爱的卡隆，他身材高大，常常为那些弱小的学生打抱不平，伸出援助之手。自从我在书中认识了他以后，我觉得卡隆的确是我学习的榜样。他虽然学习一般，可是他有一颗善良又纯洁的心啊！而我在生活中也经常遇到一些小事而计较，同学遇到困难也没有主动及时的.伸出援助之手，真是自愧不如啊！文中还有许多人物也有我需要学习的地方，他们身上都有优缺点。
读了这本书，我感受到人们平时从嘴里所说的“爱”根本大多数人都没有做到，常常会被我们所忽略，而许多爱往往都被我们看为理所当然。现在看完《爱的教育》这本书使我深受感动。
爱是什么？爱是每一份付出，每一次奉献，每一次认真负责，还是每一次体谅理解。这其实都没有错，重要的是你是否把爱分享出来，把爱传给更多的人。让我们一起乘着爱的小船去航行吧！
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
看完这本书书之后后，其中有几篇是我特喜欢的。例如《髙尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的'身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。
我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应该尊重他，帮助他，使他不会因为残废而难过。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他，当他是怪物。他们欺负侮辱一个不幸的人，他们做法是可耻的。?
人类不应该互相仇视，不应该侮辱别人，不应使人难堪。如果我仇视你，你仇视我，世界就会发生战争。我们要尊重别人，不要看不起别人，这样，世界就会和平，人类才会过着幸福的生活。
《爱的教育》读后感10
今年暑假，我和妈妈到新华书店买书，一眼就看到了这本《爱的教育》，这本书也是学校要求我们的必读书，妈妈就买了回来。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，主人公是安利柯，他以日记的形式记录了身边感人的小故事，因为每篇都很短，我这个平常不爱看书的人也慢慢地看下来了，最后，我和妈妈共同读完了这本《爱的'教育》，真是让我受益匪浅。书中的每篇日记都是对生活朴素的描写，让我感受到每个人是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。这种关心、理解和帮助都离不开一个最重要的东西，那就是爱。
特别是其中的一篇马可尔万里寻母的故事，13岁的马可尔历经千辛万苦，终于和妈妈重逢，帮妈妈找到生命存在价值，我真是非常敬佩和感动。想想自己到现在还一直让妈妈照顾，让妈妈为我着急，真是太不应该了。
我在慢慢地长大，也要学会关爱他人。看到小同学摔倒了，要连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助┈┈这些都是文明的表现，也都是爱的表现，所有的人都充满爱心，那该都好！
这是本特别好的书，让人感动，书里的主人公是个和郑皓泽差不多年龄的小学生，以日记的形式来表达生活中的爱，虽然文字简朴，没有精彩绝伦的故事，也没有斗智斗勇的情节，但却表达了生活中真挚的友谊，爱字无处不在，他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动朋友。郑皓泽平常比较调皮好动，但心底非常善良，可能是因为一直和妈妈两个人生活比较多，对妈妈的依赖比较重，所以看到其中一篇有关妈妈的，眼泪直流。
我们一起看完这本书后，一起聊聊了感受，我告诉他：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对周围所有人的爱和尊重，也要始终抱有一颗真诚和善良的心，拥用了这种品质，不管长大后做何种工作，身处何地，都会是个对社会有贡献有用的人。
《爱的教育》把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育，同时给予我们力量和勇气。
《爱的教育》读后感11
今天，我读了一本世界名著，这就是爱的教育。它让我从中受到深深的教育。
爱的教育是意大利作家亚米契斯的一本畅销不衰的日记体小说，也是一部感人肺腑的爱的宣言。书中讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事，详细地记录了他小学四年级一学年中在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教，没有宗教式。在他身的宣传，也没有颂歌式的`赞美。而是通过日常生活的点点滴滴的真实细节，把天下孩子成长的喜悦和烦恼，以及天下父母的拳拳之心娓娓道来，春风化雨似的滋润着我们的心灵，让我懂得珍惜、同情、理解，培养起宽容、自信、勇敢、勤奋等高尚品质。
读者可以从中获得天真烂漫的生活快感，大读者可以从中获得为人父母的启迪。阅读这本书，一串串动人的故事会从你的脑海中划过爱的痕迹，让你无法忘怀。卡隆在别人欺负驼背奈利时，挺身而出，平时帮助他穿外套、捡铅笔，表现同情弱者、之人为乐高尚品德。克莱谛出生在一个贫困的家庭，他一边捆草，一边背法语帮家里卖柴草，煮咖啡，照顾生病的妈妈，真是穷人的孩子早当家。在他们身上，我们看到了坚强的毅力，懂事好学的品质。这群可爱的人物用的自己的实际行动，谱写一曲曲爱的赞歌。
爱的教育，使我更加深的体会到著名作家冰心的名言“有了爱，就有一切”，我们生活在爱的世界里，但往往生在福中不知福，不懂得珍惜，这些爱，蹉跎岁月。让我们在爱的摇篮里快乐歌唱！
《爱的教育》读后感12
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字时，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀......于是，我带着疑问，轻轻的翻开第一页。
不知不觉，这本书已经被我看完了。里面的每一个文字都把征服了，令我产生一种迫不及待的想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻都拥有足够的时间让我感动。爱，是最令人感动的！
每一篇日记，都记录着作者社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的`爱，有兄弟姐妹的爱，朋友、老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是作者父母写的日记吗？小小年纪的作者，竟然愿意与父母共用一个日记本，而且还真实的把每一天发生的事记载在这的日记本上。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐？爱，是对父母的信赖。
在生活中，我们也有像作者一样多的爱，只是我们没有作者细心，没有认真的去观察这个世界。扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起摔倒的小朋友......这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出来。小小年纪的作者能发现这样微不足道的爱，就连无比细心的科学家也未必比他及时发现。作者他是那么的善良！
若每个人都像作者一样，那么这个世界就会有许多爱，如同孔子所说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱，这会是多么美好的世界！
爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便会被它所感动。
《爱的教育》读后感13
前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品，书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 《爱的教育》这本书告诉我们：想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人，首先得对世间、对事物充满爱，真心诚意为他人着想。俗话说的好，爱是一种无限的力量。它可以驱使你的'动力，让你成为对世间有用的人。 在我们身边，也发生过许许多多的小故事，这些微不足道的故事在不段唤醒人们，在不断教育人们，在不断感动人们。就拿5。12四川汶川大地震来说吧！那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命！每当官兵们发现地里有受难的同胞是，它们就会不断地鼓励受难的同胞，用爱的力量让受难的同胞们坚持，从而获救。这种爱就像一跟隐线，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感动着同胞，挽救着同胞。后来，这种爱也成了千百万人学习的榜样。
在日常生活中，也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果。如太多的腻爱，不正义的爱……所以我们在学习爱的同时，还要注意分别善与恶，做一个正直的人，《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生，他为了救即将被车撞的一年级的小学生，脚不幸被三轮车车胎压到，可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况。瞧，多么可贵的爱啊！
同学们，让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公，充当一个充满爱心的小使者，为社会做出无私的贡献。
《爱的教育》读后感14
这一本《爱的教育》的作者是一个意大利的四年级学生安利柯，这本书主要写了安利柯的生活事迹，也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围绕着这一个字来讲的，那就是“爱”。虽然我还没有把这本书完完全全读完，可是我已经从中感受到了爱的伟大，让我受益匪浅。
爱是什么爱是什么爱是无形的，在我们的世界里，到处都充满了爱，只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有很多很多，同学之间真挚的友情、教师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此伟大，因为爱在我们之间是坚不可摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误，自私自利，他们只想着自我，把别人完全抛在了脑后，最终反而自取灭亡。相反一个人心里有别人，总能为他人着想，并有真情的'奉献，那么得到的将是内心的充实和高尚的人格，自我有困难时，将有爱心的帮忙和真情的安慰。
一开始我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到，挺身而出救了那个小孩。我觉得洛佩谛很勇敢，也许他从人群中跳出去时，就想到了自我可能会受到伤害；也许他大胆的跳出去挽救了一个生命时，他根本没有想到自我。但我明白，他必须有一个信念――要救那个小孩。在洛佩谛的身上，我看到了爱。
我感觉爱其实无处不在，不管是父爱、母爱、师爱还是友爱，都时刻伴随着我们，就像太阳照射出的光，温暖地照着我们，就像一杯清水，时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩，要珍惜别人对我们的爱，更要学会奉献，让世界更完美！
《爱的教育》读后感15
爱的教育这本书从新学期的开学作者安利柯开始记录了每天所发生的事。它以“爱”为中心，写了多祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对穷苦人的爱，总之爱无处不在。
文中少年爱国者（每月故事）讲了一个少年在一艘法兰西的轮船上去往意大利的热那亚找自己的父母。这个少年经历坎坷他是两年前被父母卖到戏班里，在戏班里那些人整天多他拳打脚踢，连饭也不让他吃饱，少年受尽了虐待，就找机会逃出了戏班。后来在意大利的领事馆帮助下把少年送上了开往热那亚的船，还给热那亚的警署写了信，说明少年的情况并要求警察把这个可怜的孩子送到他的父母那里。悲惨的遭遇对少年造成了心里的伤害，他渴望与善良人们交流他又不敢靠近别人。船上几名在喝酒的乘客也听说的少年的遭遇很是同情便掏出一些铜币送给少年，其他的乘客见此也掏给少年一些铜币，少年收起钱放到口袋露出一丝欢喜和笑容，他想用这些钱可以吃顿饱饭，可以给自己换上干净的衣服可以不被父母抛弃，想到这里心中总会有无法弥补的痛处。喝酒的几个人越喝越多他们竟说少年的.祖国开始议论，说他的国家除了骗子就是土匪，官吏都是一群猪猡，愚蠢的民族！下等的国民！强盗……正在他们说的起劲，少年拿起铜币砸了过去，铜币砸到他们的脸上，少年愤怒的喊道，“还给你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”
孟子有云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”文中的少年虽然年纪尚轻，但他的气概却丝毫不输给顶天立地的大丈夫。为了捍卫祖国的尊严，他可以抛开那足以改变自己命运的金钱，这样的骨气怎能不让同学们钦佩，这样的爱国精神又怎能不值得我们学习？
大爱谈之远，小爱在身边。爱我们身边的人，物，事就是热爱我们的祖国。
【《爱的教育》读后感】相关文章：
《爱的教育》读后感05-08
爱的教育的读后感09-27
爱的教育读后感06-16
[精选]《爱的教育》读后感07-05
《爱的教育》的读后感03-26
爱的教育的读后感03-31
爱的教育读后感[精选]07-10
爱的教育读后感07-10
《爱的教育》读后感(精选)07-09
《爱的教育》读后感06-15