七年级的读书心得
当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的七年级的读书心得，希望能够帮助到大家。
七年级的读书心得1
今天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。
正文第一句话这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的`人物都给我留下了深刻的印象。
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。故事中“赤壁之战”令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服!
《三国演义》——四大名著之一，值得同学们学习!
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
七年级的读书心得2
这位伟大的作者就是20世纪的奇女子——海伦?凯勒。她用独特的方式诠释生活的含义，用惊人的毅力书写生命的神话。是幼时的那场猩红热无情地夺去了她的视力和听力，仅仅19个月大的她与死神擦肩而过，却还没来得及真正了解这个世界，就被黑暗所笼罩，无声无影的.世界曾一度令她彷徨无助，但她在莎莉文老师的帮助下，用自己坚强的意志毫不迟疑地接受了命运对她的一次又一次考验，最终，她创造了一个又一个奇迹。一个又盲又聋又哑的女子，竟创造出这样多的奇迹，做到了连正常人都很难做到的事，在这一个个荣誉背后，该会有多少付出的汗水啊！她要付出的是比常人多几百倍的汗水、时间和精力，这种困难与艰辛常人是无论如何也无法设想的。
在这背后，我能看见两个字——坚强。因为坚强，她渡过了一个有一个难关；因为坚强，她成为了不平凡的女子；更因为坚强，她创造出了一个又一个常人且做不到的奇迹！是呀，一个又盲又聋有哑的女子，且能创造出一个有一个的奇迹，更何况我们这些健全人呢？可偏偏事与愿违，我们这些健全人却做不到。就拿我们少年儿童来说吧。现在的我们一个个都是家里的小皇帝、小公主，一有点儿小磕小碰就“满腹委屈”地跑到家长面前告状，搞得娇气得很！这样的人，长大了又怎么会有出息？所以，我们一定要学会坚强，学会坚持不懈地奋斗，如果我们连最起码的这点都做不到，又怎么去成大器呢？海伦?凯勒的故事带给我们的不仅是面对生活的力量和勇气，还有更多的启迪；她的名字已经成了意志坚韧不拔的人的代名词；她传奇的一生带给我们的不止是惊异和感动，还让我们从中解读到了奋斗、坚强和爱的含义。
她用她辉煌的一生诠释了坚强，诠释了生命的意义。让我们也学习她，一同创造阳光的生命！
七年级的读书心得3
刚买到《西游记》，虽然用的是“白话”，但是它那个时代的白话，其语言习惯，俗语俚语，都跟今天有一定的距离，而且各部作品的情节复杂，头绪繁重，今天以快节奏生活的人们，不一定能很快理清。所以，我要好好地理解理解，因为阅读名著也是一件很有趣的事。
《西游记》是明代吴承恩在民间流传的唐僧取经的故事，和有关话本，杂剧的基础上，经过在创而成的。《西游记》中的词句是精妙绝伦，很有韵味的，是传统积累新作品，经过民间艺人和文人，演讲及戏剧的反复加工，才写定的。这部作品，代表了中国古代长篇小说的最高成就，从多角度反映了作品产生时的社会人情的方方面面，在艺术上达到了那个时代的最高水平。我们也要学着古文的诗词句去写好我们的作文。这样我们的`文章才更有看点。
《西游记》中的主人公：唐僧师徒四人。虽然徒弟都犯过错，但他们的本性是好的，他们有这样助人为乐，坚持到底的精神，才能齐心协力战胜妖怪，西天取经路上，再难的事他们也能从容化解，这种精神，这种智慧，值得我们学习。《西游记》的作者吴承恩，运用了很多的手法，巧妙地将几个回合串接了起来，像这种手法很精妙，“神不知鬼不觉”地就能做到天衣无缝。
《西游记》之所以能成为一本名著因为里面的妖魔鬼怪哦都有他们自己的特点。作者把她们描写的都很生动，故事情节也都愉快动人，让人看了真想发自内心的笑一笑。
七年级的读书心得4
说起《鲁滨逊漂流记》这本书，是令我最难忘的一本书，它是我成长道路上的启蒙之书，是它教会我如何成为一个真正的男子汉，什么是真正的长大它对于我的意义非凡。
记得在小学的时候我们还学过一篇课文是关于《鲁滨逊漂流记》这本书的。就是这篇课文令我十分好奇这本书，于是我就开始读起了这本书，没想到的是，原本只是抱着读读消遣一下的态度的我，居然会被其中的故事深深地吸引，沉迷于其中。
我一直十分喜欢鲁滨逊这个角色，我觉得他十分的勇敢，十分的聪明，虽然被困在了荒岛，但是他并没有放弃生的希望，他在孤独与病魔一同找上门后居然顽强的活了下来，在食物短缺的情况下找出办法解决，使我十分的钦佩于他的`坚韧不拔的精神。我曾经想过如果是我被困在荒岛，那么我可以活下来吗？我给了自己一个肯定的答案——不能。先不说我会不会被孤独逼疯，光是病魔缠身和饥饿，就足以让我命归西天了，所以也让我更加的的钦佩他了
本书开头十分的让人耐人寻味，介绍了一个年轻气盛又十分叛逆的鲁滨逊，年轻的鲁滨逊不顾家人的劝阻，毅然决然的离家出走，开始自己的航海大业。这时的鲁滨逊与之后的鲁滨逊形成了强烈的对比，让人十分的惊讶于是什么让一个好高骛远的青年变成一个成熟稳重的人呢？我的回答是时间和孤独，没错，就是时间磨练出了鲁滨逊的稳重，孤独磨练出了鲁滨逊的成熟，这两样东西造就了一个真正的男子汉。紧随其后的荒岛生活是更加的精彩了，这是一段扣人心弦的文字，虽然被困在了荒岛却依旧十分冷静的鲁滨逊，让人不禁猜想恐怕只有书里有这样的人吧，普通人恐怕早就吓疯了。随后的鲁滨逊日记真是让我看的恼火，完完全全的概括了大部分内容，让我不禁发牢骚，笛福也太懒了吧，不过笛福应该也有他自己的用意吧。接着往下就是鲁滨逊救了一个土著人，鲁滨逊将他取名叫做“星期五”。于是原本的孤独生活开始有了一些彩色。到了最后鲁滨逊又重新回到了离别许久的家园，整整18年，让人不禁感叹。
本书就是一篇励志的故事，它告诉了我面对困难不要害怕，勇敢的向前，绝不放弃，那么胜利是属于你的。
七年级的读书心得5
《鲁宾逊漂流记》的大名相信大家已是如雷贯耳吧，今年我又重读了这本书，我还是那么感慨万千。
这本书讲述了十七世纪，鲁滨逊不想过衣来伸手，饭来张口的生活，多次出海冒险，在一次航海的路上，遇见大浪，海中遇险。在海上漂流数日，才到了一座荒无人烟的荒岛。他以不屈不挠的精神，依靠自己勤劳的双手和无穷的智慧，寻找食物，建造房屋，制作家具……最终鲁滨逊回到了文明社会。
没有一个人，像他一样在与世隔绝的荒岛上生活了二十八年！可以说这简直是一个奇迹！他初来驾到时，他一无所有，但他没有放弃希望，所有东西都源于他勤劳的双手。正是这些原因，让他在绝境中生活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了许多的劳力才得到的。由此可见劳动对一个人来说有多么重要啊！
合上书，我感慨万千！在这本书里，字里行间都流露出了鲁滨逊不向命运低头，坚强不屈，百折不挠的顽强奋斗精神。这一波三折的故事中，告诉了我一个又一个人生启迪。鲁滨逊不愿意过那种衣来伸，手饭来张口的'日子，而是喜欢冒险，想用自己的双手发财，想战胜自我，挑战自我。
读完这本书，让我深有启发。妈妈总说我是生活在蜜糖里的，我还不相信妈妈，比起鲁滨逊来，我自愧不如。我今后也要学习鲁滨逊顽强的奋斗精神，我要会用自己的双手，来创造一切。当碰到失败的时侯，我不退缩，不放弃，迎难而上，当收获自己的劳动成果时，不骄傲，再接再厉。在这之前，我要有准备，不要想不劳而获，当你迈出人生的第一步时，你总有第二步……
七年级的读书心得6
俗话说得好：一日为师，终身为父。往往一位忠于职守，对学生视如己出的好老师就相当于生活中的好父亲一样，永远待在一旁默默无闻，不离不弃的照顾我们，无论是辅导你的学习，还是照料你的生活，甚至于对你的人生轨迹都起着决定性作用。
当你在学习中没有目标，变得杂乱无章时，也许老师会帮助你理清道路，更仔细地设置路标。因为，对于学校来说，老师们通常比他们的父亲更了解你。当你对生活失去了信心，整个人都变得混沌潦倒的时候，也许只有老师会有条不紊地向你讲解毛泽东“数风流人物，还看今朝”的自信，带你体会李白“天生我材必有用”傲气。
也许有时候你会走错人生的路，所以一定是我们亲爱的老师及时发现并教导你。
老师们都愿意看到自己的学生冰出于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。所以，他们往往像春蚕那样甘愿将自己毕生所学全部传授给我们。读了郑振铎的《永在的温情》后，我便对师生间剪不断的情感体会更加深切。
前辈留下的`文字犹如春雨，润物无声，潜移默化。《永在的温情》就是当中的一篇著名的中国现代散文，作者郑振铎在当中记叙了许多名人与其老师之间的故事，例如鲁迅在教课时为了纠正讲义而像小孩似的将铅笔别在耳朵上；对于医学的发展，藤野先生没有歧视他人。他全心全意地教鲁迅并更正了讲义。当然，老师这般尽职尽责，学生也应当滴水之恩，涌泉相报。
鲁迅在外学习时，每每有空回乡便会看望他年迈的寿竟吾老师，甚至于会在外国常常写信问候，而对于鲁迅日本的文学老师章太炎先生，鲁迅也甚是感激，在老师逝世后为其撰文两篇纪念……
老师辛辛苦苦的为我们铺下了垫脚石，无私无畏的为我们遮风挡雨，为了我们这些小树苗能够茁壮成长，他们呕心沥血，身心憔悴，为了感恩，我们也应该不时时长出枝枝杈杈，留给老师费力开垦。为自己，也为老师，我们也要学习做榜样；作为后辈，我们也应当传承衣钵，不负厚望，为国为民献上一己微薄之力，报师恩于万一。
在灿烂的阳光下，为小树而辛勤劳作的是园艺工人，为我们而竭尽全力的是万万老师，当我们有所成就，不要忘了，留下一片绿荫给曾经教育过我们的老师，因为，师生之间的情谊就如父子之间的亲情一样，割不断，剪不乱。
七年级的读书心得7
读了这样一本书，我感受到了小豆豆的天真可爱和战争的可怕。小豆豆是一个好奇调皮的孩子，在一个小学里因为打扰大家的学习！因此转入另一个小学。在这所学校里她学到了许多......
很快小豆豆被学校录取了，校长是个和蔼可亲的人。在学校里，那电车教室最为新奇，让我也希望在这所小学就读，不仅如此，午饭时间也很愉快，“海的味道和山的味道，都有了吗？”这句话最为平常，可却成为巴学园的热烈语词。大家都非常希望自己的菜式丰富的呀！巴学园的学习的学习方式也不同哦！都是先把今天要学的的内容写到黑板上，再让大家学习，遇到不会的可以向老师请教，中饭过后，如果已经把一天的知识都学完了，下午又可以在大自然中散步，去观察去发现。这真是令人向往。
学校也有活动组织，有运动会，试胆量温泉旅行，泉岳寺野炊......等活动，在这些活动中，小豆豆懂得了许多，比如：在野炊中，小豆豆亲自体验到了做菜的难点。妈妈的辛苦，而在试胆量中小豆豆感受到了其实有些东西并不可怕，是和善的......
但是好景并不长久，小豆豆的朋友泰明死了，真让人遗憾啊！战争也向巴学园逼近，茶色小狗洛基也不见了。校工，这和蔼可亲的校工总是帮助小豆豆他们的校工也参加了战争，于是大家天天开着令人难忘的茶话会，读后感《读窗边的小豆豆之后感》。事物也渐渐没了，可悲的'是巴学园被烧为平地了，可怕的战争啊！
这本书，给人带来欢乐，给人带来悲哀，总之谢了小豆豆（作者）上小学时的一段真实故事：小豆豆因淘气被原学校退学回到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础，这本书不仅带给我欢乐，也收到了大家的欢迎。
七年级的读书心得8
三袋这个故事讲的是：有一个贫穷的家庭，儿子刚上小学的是候父亲就去世了，母亲和儿子住在一起。这个母亲没有因为生活困难而改嫁，而是含辛茹苦的拉扯着儿子，儿子的奖状覆盖土墙，成绩优异的儿子又考上县重点高中，母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活。
那时的一中，学生每月都得带三十斤米给食堂。儿子知道，这些米母亲是拿不出的，便吵着要帮母亲干农活，却被母亲一巴掌打到学校，这是十六岁的儿子第一次被挨打。当我读这段文字时，请再次确次。
还不只是一个故事，更是一段经历。虽然没有发生在我身上，但离我们不远。虽然母亲的经历很神奇，但这并不奇怪。因为母亲是一种神圣的呼唤，母爱也是一种神圣的体验。
母爱是无私的，所以你不必考虑自尊的奢侈，母爱永远伴随着我们。只是这位母亲让我们对她的理解不再于只存于一个单词，而是赋予她的实感，给予她的热度。让索取变得那样理所当然；母爱默默的陪伴着你，有时候竟然只感觉到生活的惬意，却忽视了她额边的汗水；母爱的铭心，一旦领悟便精刻心底，今生仔无法忘记。
这时我不禁回想家中母亲那日经光阴洗礼的脸庞，不经意又己伤心累累，虽然没有本篇中主人这样的悲惨情遇，但同样是那段生活摧残尽显粗糙的双手，同样是日见皱纹的面颜，同样也是靠坚持的染发才能维持黑色的鬃梢......任何挽留总是经不起岁月弄人，怎能不心痛呢？怎能不感动呢？
这份爱是这样暖，那样美，同样有时那样凄凉。我要用一颗孩子的心来照顾你多年的.沧桑，让你疲惫的心不再流浪，孩子已经长大，也不会让你再受一点伤害。
在爱情的日子里，永远不会缺少感动。母亲也是神经的灵气，创造了一个又一个奇迹。它常常勾勒出一种冲动般的情感，漂浮在空中，漂浮在水面上，看着它。你的心恨不得一下子变透明，泪水也甘愿为之挥洒。
我有同样的感觉，我们是孩子未来的母亲。文中这位母亲，虽然家境贫穷，但是她却用行动来为她的儿子服务。这让我佩服她的行为，我觉得我们现在做家长的，还有改进应该学习文中母亲那种面对贫穷生活不屈服，对儿子付出一样伟大的精神。
因为母爱可以是我们粉嫩纯净的障碍，在寒冷中也会被母爱所感动。所以我们善待母亲，从我们身边小故事做起。
七年级的读书心得9
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——假如给我三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的.，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。
在她19个月失去听觉和视觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小生命不知道如何派遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无理，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使他张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地识字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的山峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了凯伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、游泳、划船、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景，她去参加博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧——我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活的幸福、活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰；现实环境固然可怕7a31，但人类应该拥有希望，不断奋斗。
生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋、是否值得纪念？假如，我们每个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！让我们珍惜生命中的每一天去充实生命、去享受生活！
七年级的读书心得10
在人们的心目中，狼是邪恶的化身，狼是邪恶的代名词，但自从我读完了《狼王梦》让我对狼有了不一样的认识，这篇小说也深深地触动了我。原来狼和人类一样，都有望子成龙，望女成凤的心愿，为了达成这个心愿，它们也一样呕心沥血，义无反顾。
这本书描绘的是母狼紫岚为了将自己的孩子训练成新一代的狼王，经历了种种磨难，但她在困难前从不低头，一次次地向命运挑战……
紫岚为了训练第一只幼崽——黑仔，可以说是将全部的母爱都倾注在了它的身上，即使是在其它狼崽面前也从不掩饰自己对黑仔的百般宠爱，黑仔犯了“错误”，母爱的天性也会让她瞬间原谅黑仔。可是，黑仔却没能战胜残酷的现实——被金雕吃掉……
有了前车之鉴，紫岚完全改变了对孩子的教育方式，为了将另一个孩子――双毛，一只原来胆量很小的狼仔培养成狼王，精心设计了崭新的教育方案和严格的训练方式，可是双毛却无法理解母亲怎么会不通狼情的“虐待”，身心倍受煎熬……
母爱的伟大震颤着我，但是对于紫岚不同方式的母爱，我却觉得是不可取的。一味地溺爱孩子，满足孩子只会让孩子恃宠而骄，变成依赖父母一事无成的弱者；可一味地苛求责备却会让孩子心里受到无法弥补的`创伤，产生自卑的心理。联想到我自己，妈妈对我的爱也时常呈现着多面性，生活中妈妈总是无微不至地关心着我，可有时又不免唠叨，“你要学会自立，不能依赖父母，这样才能做生活的强者。”学习中，妈妈总是不断地督促我进步，可有时不免唠叨，“身体心理健康放首位，学习只要尽力就行了，要做一个心理强大的人……”
究竟什么才是真正的母爱呢？我深思了许久，或许母爱是多面性的，复杂性的，矛盾性的；或许母爱并没有对与错之分，关键不在于母亲而是在于接受母爱的过程中，该如何接受，分辨是非的我们……
《狼王梦》只是千千万万伟大母亲的梦想的缩影，这场梦令人叹为观止！
七年级的读书心得11
故事主要是这样的：从前，有一个瞎子，每天玩他的影子。有一次盲孩子把一只萤火虫捧在手里看，渐渐地，“黑洞”里出现了光。
下雨了，影子不见了。过了一会儿，太阳、月亮和萤火虫的组合灯光照在瞎子身上，影子又回来了，瞎子渐渐看清了周围的一切！
读完后，我被常常地打动了。盲孩子看不见那些丰富多彩的书，而我们有一双明亮的眼睛，却还不好好地读书，有时写字、读书姿势各种各样，长期这样下去，眼睛就看不见了。而我们为什么还不珍惜呢？
当失明的孩子面对这个世界时，他们感到孤独。“在他的世界里，没有光亮，没有色彩”，“他是一个永远生活在黑夜里的孩子”，没有光明的孩子，是痛苦的，没有伙伴的孩子是孤单的。
就在盲孩子渴望关怀的时候，影子出现了。影子既是他唯一的伙伴又是他的天使。爱的化身也有一个形象，那就是萤火虫，在暴风雨中，在黑暗中，在光照不到的地方，有萤火虫的存在。
它本身就是另一种形式的光，可以引导盲人儿童走出黑暗，感受温暖和光明。陪伴忙碌的孩子们的不再是黑暗，而是光明和爱。即使孩子永远生活在黑暗中，他也会感到满足和快乐。
今天，我怀着好奇的心情，读了《盲孩子和他的影子》这篇童话故事以后，使我觉得盲孩子非常可怜，而且还没有一个伙伴跟他玩，泪水就情不自禁地涌了出来，眼前就浮想联翩……
当我看到他常常自言自语道：“谁来跟我玩呢？”时，这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们嬉戏的样子，他的日子过得非常寂寞。
我由此想到，在我们的生活中，像这样的残疾人有许多，我们应该伸出温暖的双手去帮助他们，多关心他们，应该让他们感到有亲人的温暖、关心，让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的'。
盲人是生活中最悲惨的人。他们看不到各种各样的花，看不到光彩，只能用耳朵听事物的声音。在盲人的世界里，它总是像一个没有光泽和色彩的黑色无底洞。作为一个盲人，如果有朋友或亲戚跟他说话，会让盲人感到一点关怀和温暖。
在关心帮助别人时，你的做法既给别人带来了幸福，同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的“善有善报，恶有恶报”。
对于残疾人这样的弱者和孤独者，我们应该关心他们，而不是轻视他们，取笑他们，让他们感受到生命的光明和美丽。
七年级的读书心得12
秦文君力作《男生贾里》。主人公贾里是一个有着伟人素质的孩子，他才智不凡、爱憎分明、勇往直前。他的“死党”鲁智胜对贾里说：“你既不是伟人，也不是庸人。”但贾里还是一心想做伟人。
贾里清楚伟人应该豁达洒脱，旗帜鲜明，又爱又恨，轰轰烈烈。所以便把邱士力作为恨的目标，可在运动会上意外的结为了朋友，他认为朋友是不能互相憎恨的，便重新制定了一个计划。
不知从什么时候，贾里的朋友鲁智胜迷上了抽烟。一次，他竟然在上课时抽了一支，结果被老师发现了，告诉了他的的爸爸。鲁智胜的爸爸找来贾里，让他帮鲁智胜戒掉烟。贾里想来想去，一个想法钻进了他的脑子里。第二天，他把鲁智胜引到校园的角落，让鲁智胜抽到贾里牌爆炸烟，从此他看到烟就躲，更别说抽了，而贾里却不要任何礼物。
临放寒假时，鲁智胜道听途说来一个消息，说许多学生准备在假期里出去勤工俭学。贾里就决定要去大工厂里打工，第二天，他穿着一身向鲁智胜借来的西装，一双锃亮的皮鞋。但守卫一眼就识破了，对贾里说：“我们这儿拒收童工。”可贾里理直气壮，最后，他猛一下脱掉西装，抄起剪刀，眼疾手快地几下消除了羽纱上的线头。守卫呵了一声，贾里动作更敏捷了，不料，一个动作做过火了，把夹里剪开了一个小口子。这下不等对方开口，贾里就夺路而逃……
贾里的老爸说过一句话：不做小事的人，怎能做成大事。谁也不是生下来就是伟人，要后天培养成的。大事是点点滴滴的小事组成的，大海是小雨点慢慢地积累的。想成大事，就从小事做起。
奚慕子
钟桢仡
前几天，我把《男生贾里》这本书看完了，对里面的内容还意犹未尽，印象很深刻，作者把每个人物都写得很生动活跃。
我第一次接触这本书是在语文课上，书上有一篇文章就来自于《男生贾里》，那篇课文叫《伟人细胞》，文章很幽默，很轻松，贾里并不是个伟人，而是个平凡的学生，只是爱出风头，自认为是个伟人，想干一件轰轰烈烈的大事，最后却被他最真实的`自己所打败。就是因为把完好无损的书让给了同学，把有点破损的书留给了自己。这看上去是件小事，但他舍己为人的精神被同学所欣赏。也正是这件事，贾里受到了学校的表扬。每篇文章都是运用一件事来说明道理，正如在《伟人细胞》这篇文章里所说：真正的伟人，并不是能干多大的事而成名，而是通过一件件小事来看出什么是真正的伟人。
我认为，这是一本必看的书，因为我们和贾里一样，都是初中生，都有自己的个性和想法。从这本书可以学到，什么是正确的想法和做法，我们该做什么不该做什么，都有一个正确的认知，这是本受益终生的好书，值得我们去阅读！
男生贾里》是一本小说，文中作者的语调轻松，幽默，写出了贾里的性格：富有正义感，爱出风头······但有时贾里也会跟班里的同学们产生矛盾，也会为自己的妹妹打抱不平······
在“家庭轶事”这个小故事里，贾里一会与爸爸闹矛盾，一会又叫爸爸“好爸爸”。当然，在这个小故事里也发生了许多事，比如，当贾里听见贾梅抱怨说”要是妈妈只生我一个就好了“的时候，心里就愤愤不平。
同时，贾里还是个“热心肠“：当陈应达不去参加智力大奖赛时，不惜搁浅他们三剑客的友谊，也要为班级做贡献。就和鲁智胜合谋去模仿 祁老师的声音给陈应达打电话，让陈应达去参加智力大奖赛。
当我看完《男生贾里》时，我发现《男生贾里》比我之前所看的一些小说好看的多，
你知道贾里吗？他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说《男生贾里》中的主人公。
读了《男生贾里》这本书受益非匪浅，这本书中写了好多，例如，贾里和父母的关系等等。书中不仅有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里既是一个性格大大咧咧的孩子——对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满，总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。也是一个聪颖机智，热情侠义，十分调皮的孩子，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。
贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游，忽然听见一个女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追，贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会，可贾里的表现是不是够英雄？
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到可亲、可爱、可信。
这就是这本书，这就是《男生贾里》！
读了《男生贾里》这本书，我觉得我学到了很多，贾里在这本书中是主人公，他很聪明，善良，但有时又会耍小聪明，他很看重友情和亲情，虽然自己嘴上不说，但是心里却为他的朋友鲁智胜和他妹妹贾梅着想，就比如说伟人细胞那一篇，邱士力欺负了他妹妹，他很生气，找他算账，虽然没有报仇，但是却体现了他为贾梅着想。我觉得我应该向他学习，学习他的善良，勇敢。而且我也有很多不如别人的地方，被别人只出来还会生气，我应该学习贾里，错误被指出来就要认真面对，改正，这样才会一点一点地进步。而贾里和鲁智胜的友情也是我应该学习的，他们那样深厚的友情，任风雨吹打，也不会散，而我在友情上又有些任性，别人说了我两句，我心里就不舒服，就会想绝交什么的，那如果每次都是这样，我还能有多少朋友呢，甚至到最后，我连一个朋友都没有了。这些缺点，我也在很努力地改，我也想让大家认为我不是一个令人讨厌的人，我也要扬长避短，多加些笑容，让大家认为我是一个开朗的女孩，并不是一个冷冷的女孩，《男生贾里》这本书真的让我学到很多，让我明白看到了我的缺点。
七年级的读书心得13
我是看到最近热播的剧才想去看看这本小说，之前并没有看过这本书。选择看书的原因，大约是因为一千个读者心里有一千个哈姆雷特，我比较喜欢自己想象故事的情节和人物。
小说篇幅不长，大约一个上午就可以看完，看书的心情从无喜无悲，到觉得有些甜，然后揪的人心痛，不过幸好最后是个欢喜的结局。
温暖，名如其人，女主角是个美好的女孩子。美好的女孩子是什么样子？不会让你看一眼就觉得惊艳，而是越看越觉得好看；除了容貌，还有气质、待人接物，让人觉得很舒服。同时也是极优秀的女孩子，聪明、兴趣广泛，但却不工于心计。
优秀的人会相互吸引，所以温暖和占南弦，从遇见开始，就会相互吸引。所以有开始的`甜，大约就像校园里男神和女神在一起，你会羡慕，但却生不出嫉妒，看着就赏心悦目，也能看得出年少的喜欢，如果青梅竹马，一直甜宠，我想大约也是受人欢迎的，毕竟，微微和肖奈那么甜那么美，却也那么让人喜欢。
如果到此为止就好了。虐心的部分我是真的有些看不下去，有多甜就要有虐，少年得志却太骄傲，不会爱，也不懂如何和自己妥协，上一个误会还没解释清楚，意外却接踵而来，两个人父亲的去世，突然划下了一道难以跨距的白线。我想，如果不那么骄傲，是不是能好一点？可是那样的环境里长大的那样的人，又怎么会没有骄傲？所以互相伤害，互相折磨，十年的时间眨眼而逝。
我其实有些想不明白，十几岁的爱恋可以抵得过漫长的岁月嘛？或许像何以琛说的那样，别的人都是将就吧？但我私下里却不认同，十几岁太年轻，怎么会知道什么是爱。
我想作者大概也这么觉得，所以要安排这么长的时间，让他们有时间去思考，去遇见新的人，去思考当初心动喜欢的到底是什么。
后来再遇到，还是两个不懂爱的人，但却都知道，对方是与其他人不同的存在。这或许是因为爱，或者是因为恨、不甘，或别的什么。这么长的岁月，之所以还记得那个人，因为彼此成了心魔，总是念着，忘不掉，总是恨着，也放不下。
但从决定面对彼此，从相遇的那刻起，结局就注定了，一个放在心里十年的人，不论爱也好、恨也罢，都在心里那么久，而不爱也就不会有恨，本身的优秀属性相互吸引，惺惺相惜，又都彼此痛苦同病相怜，当局者迷，互相看不清对方的心，所以互相折磨。这么多的苦，都是为了将来的甜做准备吧。
两个骄傲的人，在彼此计较到底谁爱谁多一些，后来发现在自己看不见的地方，原来你也很爱我。当迷雾散去，误会解开，后面的故事一定很甜，比未经世事更甜。
白马王子和公主过上了幸福的生活，这种结局总是被质疑，但温暖和占南弦过上了幸福的生活，我想大多数人都会赞同。因为他们经历过误会，也知道生活的艰辛，错过了十年，而爱情打败了时间，如果历经磨难还能坚守的爱情都不能有幸福的结局，那大概就不能相信爱情了。
七年级的读书心得14
1659年9月30日，一个人在一次航行中遇到了风浪翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。
为了生存，他开始了自己的“创业”。他造出一个木排，把船上所有可以用的东西运到岛上，并支起帐篷，使自己有一个可以生活的地方。他还捕捉并饲养野山羊。有一天他偶然收集到从船上带来的水稻和大麦的种子，将他们大面积的种植起来。他还发现岛上的物产丰富，还有源源不断的淡水……就这样，他用自己的双手，创造了自己的“天堂”。
鲁宾逊是一个做事非常睿智的人。他曾经说过：“做任何事情，若不预先计算一下所需的代价，不正确估计一下自己的力量，那是十分愚蠢的！……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间，没有成功，他也不灰心，总结一下经验，重新开始。最后他变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园、牧场……这都是克服了许多困难才得来的`。
读完了这本书，我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
七年级的读书心得15
常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不一样，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。
但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不必须与我们今日所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的`经书，是有必要一读的。
孔夫子以往说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一向活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今（不敢说后无来者，也起码是前无古人了。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议！
作为一个完全有足够的资本炫耀自我的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗答案是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，可是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。
人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的资料，就打破了原先的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自我去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。
为了学习，能够三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的好学表此刻方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚；我不如老农，我不如老圃，这是实事求是；学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不适宜。孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳世间万物，这就是我们所不及的。
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