读《窗边的小豆豆》有感合集（15篇）
认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的读《窗边的小豆豆》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《窗边的小豆豆》有感1
是不是每个孩子都曾有一个梦，梦里有电车做成的教室，温柔宽容的老师，单纯真诚的同学？而当我翻开《窗边的小豆豆》，便仿佛进入了这样一个梦境。
刚翻开书，便看到一朵如鲜血浸染过一般的花儿，上面写着一行小字——谨将本书献给已逝的小林宗作老师。我想，这朵花便象征着小林老师，象征着他将自己的血肉，自己的人生都献给了孩子，献给了教育。“零落成泥碾作尘，只有香如故”小林老师带给小豆豆的影响也将如花香久久萦绕。
这本书讲的只是一所小到几乎让人遗忘的小学和在那里上学的一个普通女孩子的真实故事，最简单的语言，最真实的描写，却有了最真挚的情感，收获了世人最高的赞誉！小豆豆，一个因调皮而被退学的小学生，小林宗作，一位和善耐心的小学校长，他们的初次相遇无疑是快乐的，至少对于小豆豆来说，这是第一个能在那么长时间里一直专注听她讲话的人，“小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人”。而她也希望能永远和这个人在一起。而除了这与众不同的校长，巴学园还有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。更有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
快乐的日子就这样如水般流淌，一去不复返。当善良的阿良乘上东横线电车，当大哥哥和伯父再也不能坐在孩子们的身边讲故事，当美国的`飞机如乌云一般覆盖东京的上空，巴学园也无法幸免。战争的烈火包围着巴学园，将小林校长一生的心血夷为平地。“先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以摧人心肺的恐怖声响……”那个夜晚，小林先生就和平常一样，穿着旧得有点走了形的、但非常得体的黑色三件套西装，两只手放在上衣口袋里，静静地看着巴学园在燃烧。“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”这是小林先生面对熊熊大火说的唯一一句话。战争可以毁灭一切，但小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比那正在吞噬学校的火焰还要巨大，还要炽热！
小林先生还没来得急实现自己的梦想，便已与世长辞。而那如梦一般的巴学园早已不复存在。小豆豆与校长的约定——长大去巴学园教书，也已无法实现。但小林先生以及他的巴学园已在黑柳彻子的笔下得到永恒！
每个孩子都会有一个梦，梦里有一个巴学园，在这里，我们无须为了成绩碌碌终日，无须为了做一个大人眼中的好孩子而不苟言笑，无须整日埋在书堆试卷之中，在这里，我们只是最简单的孩子，爱玩爱闹，但又无比善良，无比天真。
每个孩子都是一个小豆豆，但又有几个老师可以和小林先生一样？
读《窗边的小豆豆》有感2
我的童年是难忘的，快乐的！或许每个人的童年有着不同的差别，但相同的是，它给我们留下了美好的记忆。你是否常常会想起你的童年呢？
每天晚上利用休息时间看了黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》正是作者对自己童年的一种回忆，真实地讲述了她本人上小学时的一段难忘的故事。在这本书里让我最难忘的就是那个懂得倾听的校长和那个很有个性的“小豆豆”。校长可以称得上是一位真正的教育家，他懂得孩子的心理，知道他们的需要，能设身处地的为每一个孩子的发展着想，这是值得我们应该好好考虑的一个问题。校长第一次见到小豆豆竟然用了4个小时的时间来倾听小豆豆说话，就像老朋友一样。我们可以看出这位校长是一位很有耐心、爱心，十分喜欢孩子的好校长，在听小豆豆说话时，他一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，而且向前探着身子，专注地听着，在我们的生活中，这样的事情一定少之又少，几乎可以说是没有，碰上这样一位老师，真的是非常幸运。同时这也告诉我们老师，要善于发现幼儿的优点，把握住他们的优点，让他们更快更好地发展。他从来不责怪孩子，在这里没有统一校服的限制，校长甚至让孩子们穿最差的衣服来，让孩子们在活动时可以无拘无束；在这里老师能够按照孩子的兴趣来安排活动，孩子们想上什么课，就上什么课，还可以做自己喜欢做的事情，老师了解每一个孩子的个性、爱好、兴趣，因材施教，让每一个孩子都能找到适合自己的领域，找到自己发展的方向。
校长为了每一个孩子的发展，生成了许多孩子们喜欢的活动：一句“山的味道，海的味道”是校长提出的菜肴，目的是为了让孩子不挑食，看了以后我真的很佩服他，能想出这样的好办法。平时吃午饭时，我们的孩子也是这个不要吃，那个不要吃，挑食现象很严重，家长也会反映，在家时孩子会选择自己喜欢的菜吃，有的家长就专门烧孩子喜欢吃得菜，还有的家长买菜前还让孩子点菜，读书笔记（）吃什么就买什么，养成了一个一个的坏习惯。如何让幼儿改正这一缺点，是我们老师和家长特别值得注意的问题，我们是否会想到比小林校长更好的办法呢？校长的一句“然后呢”就可以打开孩子们的话匣子，让他们不再拘谨和害怕；一场别开生面的运动会，因地制宜，别出心裁，每一个孩子都参与其中，最终高桥君得了第一名，对于高桥君来说，是一生的鼓励，也帮助他树立了自信；旱田，通过让孩子们亲身实践，让他们看到“真正的东西”，让他们明白只有亲身经历的才会印象深刻；野炊，锻炼孩子们的自理、自立能力，让他们从小就要学会做饭，学会生存。
在“巴学园”里，每一个知识的传授，每一个技能的培养，每一种意识的渗透，都是潜移默化的，老师从不会采取“填鸭式”教学，这样反而让孩子们终生难忘。同样的目的，采取的方法和手段不同，所取得的效果肯定也是不同的。死记硬背的知识远不如实践来的知识让孩子们感兴趣记的牢。
文中的小豆豆一开始不把老师的`课堂当做一回事，不遵守课堂纪律，随便地和路人打招呼，搞得全班的同学都围过来向窗外看；还不断的跟燕子打招呼，让老师忍无可忍。其实，这些都是她自己的好奇心在作怪，她根本不知道已经违反了学校的律，在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己，约束自己，遵守秩序”，只是想满足自己的好奇心而已。后来作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，便奠定了她一生的基础，写下了窗边的小豆豆这本书。
看完了这本书，我思绪万千，其实在我们班洋洋就是这样的孩子，每次老师在组织活动时，他就会跑去看看小金鱼，看看小乌龟，要老师左叫右叫，有时要过去请他过来，他才能坐下来，只要外面一有什么风吹草动，他马上就跑出去了，我们都管他叫“闲事大王”。面对这样的孩子，我们要多向小林校长学习，保护好他的好奇心，想出适合洋洋学习的一套方法。我们不管是面对自己的孩子，还是自己的学生，我们要经常带孩子出去看一看外面的世界，只有亲身经历的才会印象深刻，对孩子来说，不论是画画还是写作文，都会有很大的提高。在中国，幼儿园三年的生活还是比较幸福、快乐的，等到上了小学，初中，高中，繁重的学业会压得孩子喘不过气来，所以作为家长要好好珍惜和孩子在一起的美好时光。
每当夜深人静时，我就想起了自己的童年，虽然和同龄人一样有着一些相同的故事，但往事毕竟是难忘的，回忆时不经意地会傻笑，想想那时的自己是多么的幸福啊！无忧无虑，只有欢笑和单纯的幻想。
读《窗边的小豆豆》有感3
我读了《窗边的小豆豆》这本书，知道了虽然小豆豆几次被退学，都是因为上课不是把桌子盖打开又盖上，就是和宣传艺人打招呼。可是在巴学园的教室里认识了校长小林作宗先生，小豆豆就和他一口气说了四小时的话。
第二天在电车教室和食堂知道了许多事情，比如，女老师把一天的作业写在黑板上，小朋友们想从哪一节课开始上，就从哪一节开始上。有的画画，有的写作文，还有的……中午，吃饭的时候，校长先生会说今天吃的.山的味道和海的味道，如果有人没有哪一样，校长就会把自己做的山海味道给小朋友分。
但是最后，巴学园被火烧完了，小林作宗先生很伤心，小豆豆也很伤心。
我认为小豆豆很富有童心，虽然她的故事很好玩很有趣，但她最终还是长大了。
读《窗边的小豆豆》有感4
《窗边的小豆豆》这本书，讲述了小豆豆在巴学园学习的时光中的有趣和感动。
有趣的是小豆豆的`好奇。一次，小豆豆在路边看见了一张报纸，小豆豆好奇，就一下子跳上了报纸，结果，整个人掉进了厕所的掏口，弄得自己很郁闷。原来，是工人临时有事，为了挡住臭气，才把报纸放在了上面。
感动的是善解人意的校长。不论在什么时候，他也忘不了帮助自己的学生。他亲自教学生们音乐，绘画，让大家有个快乐的童年，用自己的行动，感动了学生，教育了学生。
读了这本书，我深有体会，干什么事都要认真仔细，什么事情都要仔细观察后才能下结论，不然，很可能会有不好的后果。还有，人最重要的就是感恩，只要有人帮助了你，就不要忘记了感恩。感恩是一种美德，感恩是一种品质。它是联系人和人之间的美好关系的桥梁。
来看看这本书吧，你也会受益无穷。
读《窗边的小豆豆》有感5
利用寒假，我看了一本有趣的书《窗边的小豆豆》。故事里面的巴学园可真是令我神往啊!
这本书讲述了一个因为淘气一年级就被退学的孩子——小豆豆，也就是作者本身，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景色，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到的：用废弃的电车来当教室，但也只是把原本司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的'桌子和椅子，另外吊环扶手也没有了。其他的，天花板也好、地板也好、门也好，都是电车原来的样子;教室的座位可以根据当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的座位，而不是固定不变的;不过，最“特别”的，还是这个学校的上课方式，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而这个学校却是学生们根据自己的喜好来决定该上什么课……
令我惊奇的事情越来越多，最后我终于知道了原因——那就是这个学校有一个博爱的校长——小林先生。他了解他学校的每一位学生，去关心他们。他能注意到每一位学生的特点、个性，并适当地去做一些有意思的事情。比如：小林先生了解到一位学生自幼患有小儿麻痹症，为了不让他在这个学校里觉得自己特殊，小林先生就专门为他举办了一次适合他的运动会;为了让学校有校歌，吃饭时也有“饭歌”小林先生竟然自己根据一些儿歌而填词，成为这所特别学校的特别校歌和“饭歌”……总之，小林先生是个关心爱护学生的好人。我也要去巴学园，去体验体验那种轻松、快乐的感觉!
读《窗边的小豆豆》有感6
这是黑柳彻子的一篇自传。主人公是小豆豆，就是当时人们认为无可药救的小豆豆，长大后却取得了很大成就。因为她遇到了巴学园，遇到了小林校长。小林校长与众不同的教学方式教会了与众不同的小豆豆。
读了这书，我也好想遇见一个小林校长。小豆豆这个无可药救的孩子被全世界孩子都喜欢的校长改变了。校长耐心地开导小豆豆，让她把想说的都说出来。小豆豆把想说的都说了一遍，竟然说了四个小时。一般的老师看见小豆豆都会破口大骂。小豆豆一次次被退学，所以妈妈只好瞒着小豆豆把她送进了另一所学校一一巴学园。在巴学园里，她快乐的学习，最终成就了小豆豆。
两个与众不同的老师，面对同一个学生，结果也是与众不同的。当前的我也正遇到与众不同的波波老师，期待我的`成长蜕变！
我读了《窗边的小豆豆》之后，受到了很大的启发，童年的时候，我们可以像小豆豆那样做一个活泼开朗的小孩。长大以后，也可以像小林先生一样做一个小作家和校长。
小林先生是一个非常了不起的思想家，他建造了一座与众不同的巴校园，之所以说它不同的地方就是巴校园的教室是电车箱，在教室里你想坐哪里就坐哪里。孩子们可以在地板上画画，一天的课程非常自由，如果上课认真，下午就可以和老师一起出去散步。小林先生让孩子中午必须带"山的味道"、"海的味道"，这样就能让孩子们的营养均衡。
小林先生真是太了不起了，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。可惜的是巴校园最后被美国飞机炸毁了，不过我长大了，一定要建造像巴校园那样的学校。《窗边的小豆豆》让我回味无穷、浮想联翩。
读《窗边的小豆豆》有感7
书籍，多么美丽的字眼。所以我喜欢读书，读书是我最大的乐趣。只要一有空，我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。寒假里，我读了很多书。但我最喜欢《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气，一年级就被退学了，来到巴学园。在校长小林先生的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的`孩子，并成就了她一生美好的未来。
要是小豆豆不转到巴学园的话，她有今天的成就吗？答案是不能。
为了让永远长不大的高桥君保持自信，校长小林先生精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一个懂得教育的校长，遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家，遇到了一个一连听了小豆豆四个小时话，却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西，比如说电车教室、海的味道、山的味道、韵律操……
我知道自己也是一个幸运的孩子，我也遇到了一个好老师，一个品德高尚的好老师，一个懂得教育的好老师。
读书，让我读懂得了爱，读懂了书中老师的爱，同学的爱；读书，也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着……
读《窗边的小豆豆》有感8
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的'景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!
读《窗边的小豆豆》有感9
当你打开童年这扇窗，敞开心扉去找寻那些宝贵记忆，才发现当年隐藏心底的秘密是那样充满童趣。虽然童年离去，但你要知道，在心灵深处，有一朵记载了你童年生活的花，等待你去发现它的那一天。相信，这朵花能开得璀璨，闪耀你的童年。
《窗边的小豆豆》，这本讲述了一个小女孩上小学时童年的书，是黑柳彻子的代表作。认识她的人，都知道她是日本著名作家，著名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。但谁会想到，她就是因为淘气，一年级就被退学的“小豆豆”。这个小女孩，长大之后，想起了巴学园，想起了度过的快乐时光，将这些不舍，写成了一本书，告诉我们小豆豆的成长。
小林宗作，巴学园的校长，小豆豆记忆中的重要人物。他是第一个听了小豆豆讲了四个小时的人，第一个对小豆豆说“你真是一个好孩子”的人。她还记得，校长先生说过：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的`品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”正是这样的教育思想，让人敬佩。校长希望，同学们能有一个自由的学园，让他们的心性自由伸展，在快乐中学会知识。小林校长从不说叫同学，在实际生活中用行动、沟通，把“坏孩子”调教成了“好孩子”，爱护他们，呵护他们。这让同学们受到了平等待遇，并帮助他们树立自信心，让孩子自己去体验生活，享受成果。
“山的味道，海的味道”，“一生的心愿”，“温泉旅行”，这一个个生动的故事，都是小豆豆曾经亲身经历的，书中用孩子单纯的思想将他们陈述出来，那样平凡，那样清新，从欢笑中体现出了小林校长的教育理念已经渗透了孩子们的学园生活。与众不同的运动会，去外面的世界走走，韵律操……这些课外活动，丰富了同学们的学园生活，第二次世界大战中，孩子们在巴学园依旧很欢乐。书中的语言十分简单、简约，同学们脑海中，那简单的想法、看法，让我们知道他们是那样轻松自在和无忧无虑。
在某一天，月光下，看着墨蓝色的天空，云雾缭绕，会不会想起小时候，你曾经在外婆的怀中数过星星；曾经在屋边的小溪捉过龙虾；曾经在田野里摘过桑果……童年的一幅幅画面，在你脑海中回旋，在你眼前回放。想起来，那时候是不是真的好傻，好单纯，永远天真地认为枫叶是被仙女染红的，相信《西游记》中的妖怪、神仙一定存在，你一定庆幸，自己还记得那些事。每一个人，对过去都无法忘怀，想要好好珍惜，变成心中的宝贝。读到《窗边的小豆豆》，你一定能从这个摇篮中找到你从前的影子，那个烂漫的笑。在这个短暂的童年，珍惜这段快乐时光，珍藏属于你的童年。和朔子，美代，高桥君，阿泰，小豆豆一起，找到那个，被燃烧弹烧毁的，但早已印入心灵的巴学园，回味那片美好回忆吧！
读《窗边的小豆豆》有感10
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。在童年的时候，身边发生过许多有趣的事情，我就看过一本书上面一个名叫小豆豆的女孩的童年趣事，让我来给你们讲一讲吧！
上一年级的她经历过许多第一次，在前一段时间因为自己的好奇心使自退了学。原来，是因为学校的桌子可以翻来翻去，有一次报听写的时候。老师说；“现在开始听写，美。”小豆豆就从桌子下拿出一支铅笔来写，写好之后又打开桌子放进去；如果写错了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反复复，桌子发出的声音和动作影响了别的同学。于是，无奈之下小豆豆的妈妈只好又换了一个学校，那学校叫巴学园，这儿可奇怪了，教室、书房……都是各种各样的电车，美丽极了！校长先生也是一个十分亲切的人，对了，这个学校只有50多名学生。眨眼间，到了中午同学们集中在了“饭堂”，他们都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起来，如果没有带齐？可不用担心，校长会领着两个厨师，来为同学们提供未带的食物。自从小豆豆上了这个学校，她连叫也不用叫就起床了。这个学校还组织过旅游，让同学们也放松一下，正所谓劳逸结合。
在我的童年生活中也有许多有趣的事情：在我爸爸的`生日前一天，我决定明天做一个恶作剧。我把肥皂小心再小心的一块块切成糖的模样，用糖纸认认真真地包好，冰在冰箱里。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大声地说：“大家快来吃糖吧！”第一个吃的是小弟弟，他吃了连忙跑进了厕所，其他人都疑惑不解，接着妈妈爸爸吃了，结果吃了每个人都肚子痛了。而且脸色也一白一绿的，就在这时我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸妈妈仿佛知道了什么。于是，我一边机智地跑向自己房间的。一边说：“那些糖是肥皂！”说完，我立刻锁上了门，生怕别人打我骂我。还有一次，妈妈烧饭没有盐了，于是妈妈给了我5元，叫我买细盐，我拿着钱蹦蹦跳跳的下楼了，花了好长时间才弄清楚那个是细盐。买好后我偏偏不走大路，走草丛里。还真是不走阳光道，肯定要霉运啊！这不就因为草丛里突然“冒”出了一块石头，害我摔了一个狗啃泥。等我回过神来时，白花花的盐已经撒了一地了，在这紧急时刻我忽然想到米可以洗盐自然也可以，我便从从邻居那要了一个淘米用具，把盐捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在卫生间里洗了起来，可水一出现盐便消失了。我心想：这该怎么向妈妈汇报呢。妈妈似乎早就发现我了，正躲在我身后笑呢！我疑惑不已，妈妈耐心的告诉我：盐不是米，是不可以洗的，盐一碰到水便会道水里去了。我似懂非懂的点了点头，这件事也算是告了一段落。长大的我在也不会犯这种傻事了。
读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受到了童年是快乐的、是美好的！
读《窗边的小豆豆》有感11
《窗边的小豆豆》一书的作者是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。本书讲述的是一个因为淘气而在一年级就被勒令退学的小豆豆来到了一所全新的学校——“巴学院”后发生的`一些有趣的故事。
小豆豆对什么事都感到新鲜和好奇，常常在上课时发生一些奇思妙想，从而影响其它同学。比如小豆豆在上课时，把书桌的盖子开了关、关了开；站在窗子旁边，和宣传艺人打招呼；问燕子在干什么，而且把画都画到了书桌上……不仅小豆豆这个班的老师受不了，连隔壁一年级的班主任老师也觉得很受干扰。
后来，小豆豆被巴学院录取了。面试的那天，校长小林宗作与小豆豆单独约谈了四个多小时，可见他多么有耐心，他为了更加全面了解学生，愿意和他交朋友，他不仅付出了时间，更多的是对学生的关心。他专门为个子矮小的高桥君组织一场运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心间……
小林宗作老师让每个人穿上最差的衣服到学校去，这样就不用怕弄破或弄脏衣服，可以和大家愉快地玩耍。在巴学园里，从来没有“不能”、“不许”、“不可以”、“一定”、“必须”等一系列套住我们的话语，而是用特殊的方式教导学生。
《窗边的小豆豆》，她以稚嫩而又单纯的想法探求这个世界，她以纯真而又好奇的眼光接近这个社会。
读《窗边的小豆豆》有感12
“哎——”小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说：“我长大了呢，要做一个买车票的人！”
妈妈却一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你不是说要做间谍吗？这可怎么办好呢?”
“有了！本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？”——《窗边的小豆豆》
当我第一次翻开这本由日本著名作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》时，文中聪明、活泼、可爱的小豆豆顿时深深地吸引住了我，她有幸在一片自由、开放的土地－－巴学园，度过了她难忘的小学时期。
黑柳彻子的童年是幸福的，她的书总让读者唤醒了对自己童年的回忆，在看的过程，总是忍俊不禁。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读完一年级就被退学的孩子，但是她却从不对世界抱有任何怨恨，相反，她却友好地向这个世界展开了自己的笑容，把这冰冷的世界给捂暖，让人不禁地感慨道：“这，就是孩子啊！”
巴学园的校长小林宗作先生的教学方法也是独树一帜，他幽默、慈爱的.话语，常常会逗得孩子们开怀大笑，而当孩子们犯了错误时，小林先生也不会一昧地责怪和批评，相反，他总会宽容地原谅孩子，并温和地向他们解释犯错的后果，所以，孩子们都非常喜欢他。他还时不时就会鼓励小豆豆：“你真是一个好孩子！”这让小豆豆充满了自信。也正因为小林先生无微不至的鼓励和关心，让小豆豆长大后成为了一名优秀的作家。高尔基说过，真正的伟人绝不抛弃童真。这句话放在小林先生身上是再贴切不过的了。对于小林先生来说，给孩子最好的爱就是尊重，而他这种标新立异的教育，也只有充满着童心的人才能想得出来，也只有这种人，才是真正了解孩子，才能真正给孩子带来快乐。
在日本，“窗边的小孩”一般都是指那些被人冷落的、身心都有缺陷的孩子。而小豆豆这个“窗边的小孩”，却是活泼又可爱、淘气又善良、阳光又自信。她被原学校退学，被小狗咬伤了耳朵，被老师狠狠地批评，经历了好朋友的病亡等等，如此众多的挫折和困难，她都是用笑容来一一面对，从不去抱怨什么，也不去责怪他人，推卸责任。这令我不禁想起在一次作文比赛中，因为我的过度紧张而导致了发挥失常——作文离题了，最终无缘于第一名。想想平时，我的作文可是常常被老师当成范文在班里来读的呀，不少习作也经常发表在报刊上，可是这次的作文比赛却没能拿到一等奖，可想而知，我心里有多难过，整天垂头丧气的，备受打击。直到我在《窗边的小豆豆》里认识了小豆豆之后，心中顿时豁然开朗，对小豆豆敬佩有加。是啊，和她经历的挫折比起来，我所经历的“困难”根本显得微不足道，如此可见，小豆豆是一个多么乐观向上的孩子啊！
其中，《窗边的小豆豆》一书中的《大冒险》这个片段更是让我记忆犹新，它描述了小豆豆为了帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，把比自己大不知道多少倍、重多少倍的梯凳硬是从远远的工具房托了过来，帮泰明一步一步艰难地爬上去。这个故事闪烁着小豆豆善良的美好品质，深深触动了我的心灵。老师常常教育我们要乐于助人，但从小豆豆的身上，我读到了“助人”的真正含义，那是一种善良的升华。
童心是可以让这个世界更加美好的。所以，我们要明白，过于古板的大道理只会让我们思想变得麻木，我们要学习书中的小豆豆，用充满童心的双眼看待这个世界。雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”用心，你会发现更多不一样美好的东西。既然童年是我们挽回不了，那就更不要让童心就此驻足。
读《窗边的小豆豆》有感13
第一次打开《窗边的小豆豆》，我就被小豆豆那个纯真、新奇，充满童真的世界所吸引，这本书让我爱不释手。
书中的主人公小豆豆就是本书的作者，日本著名女作家——黑柳彻子。小豆豆从小就是一颗令老师头疼的"怪味豆"。静静地课堂上，小豆豆会突然站起来，站到窗前和小燕子说话，经常引得同学们哄堂大笑。她还会在课堂上突然跑到窗前，和窗外的'宣传艺人打招呼，并恳请他们表演节目，弄得全班同学好奇地趴到窗前来听曲子，而不愿意上课。她还经常在课堂上突然关合课桌抽屉，弄得啪啪响。连隔壁的班的班主任也受到了很大的干扰……我经常被她的纯真可爱，新奇的冒险经历，逗得哈哈大笑。
豆豆最终因太淘气而被责令退学，她来到了一个与众不同的新学校——巴学园。
这个学校，每个人都会得到应有的尊重。小林校长第一次见到小豆豆时，就耐心地听她讲了四个小时的话，没有一丝厌倦。小林校长尊重天真、充满想象力的小豆豆天马行空的想法。当小豆豆为了把掉进粪坑里的钱包捞出来，而把粪便掏出来堆成一座座小山时，小林校长不但没有批评，也没有大惊小怪，只是平淡的对小豆豆说：“捞完之后要记得放回去哦！”小林校长还为了让同学们改掉挑食的毛病，他别出心裁，让同学们自带蔬菜、肉和鱼，品尝“山的味道和海的味道”，让同学们的午餐充满想象力和乐趣……
在教育上有着神奇魔力的小林校长令我敬佩，巴学园的教学方式令我羡慕与惊讶，巴学园的生活令我神往。我希望生活中的我也一样得到父母和老师的理解与细心呵护，在属于我的巴学园里，快乐地成长。
读《窗边的小豆豆》有感14
人生快事，莫如读书，它能让我们知天地，晓人生。《窗边的小豆豆》就是一本很奇特的书，是日本著名作家黑柳彻子的代表作，也是作者亲身经历的的事。故事虽然很短暂，但她却给我们展现了一种迥然不同的童年。
小豆豆妈妈是伟大的。因为捣蛋，钻篱笆把衣服划成条，可妈妈并没有斥责她，而是给予她温暖的包容和呵护。怕被学校退学后影响小豆豆的情绪，而选择隐瞒，使她在巴学园里可以继续绽放天性，优点得以继续发扬。当小豆豆告诉妈妈学校晚上要露营，或者要到九品佛寺院试“胆量”时，出于信任妈妈没有阻止，只是告诉小豆豆别丢了手电筒，正是因为有了这样一位懂孩子的妈妈，调皮的豆豆屡次犯错误的时候，她能站在孩子的立场来看待这件事，而不是一昧地去责备和打骂孩子。这给正在成长中的小豆豆减轻了心理负担，小豆豆能以以轻松、积极的心态继续前行。
小林校长对学生的尊重和独特的教育方式触动了我。第一次见面，小林校长用四个小时听小豆豆说那些毫无条理，一头雾水的理论，让小豆豆体会到自己被尊重了。看到豆豆为了找出掉到粪池里的钱包而挖出一地粪的时候，只是说“记得把它放回原位”；对于做错事的小豆豆，小林校长的处理方式是从来不打骂，只是说“请为这件事道歉”；“你真是个好孩子”正面鼓励小豆豆，给予孩子极大地自信，使孩子更勇敢的展现自己，成为学校里最热情，最有活力的孩子。
巴学园是独特的。大门是两棵树，教室是电车，午餐是海的味道，山的味道。教学方式也是与众不同的，没有固定的课程表，尊重孩子的意愿选择课程，提高孩子的兴趣。在突然决定的游泳课上，为了不让没带泳衣的孩子担心，让孩子都脱光了去游泳池游泳，一些小儿麻痹症的孩子在玩耍中不再因为自己的身体自卑，在运动会上设置特别运动项目，让残疾孩子获得第一名并诚恳告诉孩子“你也可以”。把学生当成大人那样尊重，去细心的顾虑他们的感受。
在书中，无论是妈妈还是小林校长、或者巴学园这个学校，它们信任孩子，即使孩子调皮；它们鼓励孩子，即使孩子被定位“问题孩子”；他们尊重孩子，即使他们还是孩子，正是这些尊重、鼓励、信任、理解、包容成就了小豆豆今天五彩缤纷的`人生。我爱看《窗边的小豆豆》因为我也是幸运的，我也有一个理解我的妈妈，关爱我的老师，可爱的学校，我也会有一个绚丽多彩的未来！
宋玉平老师点评：
人生快事，莫如读书，读书能让我们知天地，晓人生。小作者通过阅读《窗边的小豆豆》了解到小豆豆别样的成长经历，认识了一所充满无限快乐自由的巴学园，羡慕小豆豆能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习，羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说。作为一名教师，要关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的教育模式，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心，让每个孩子都能健康快乐地成长。
读《窗边的小豆豆》有感15
在暑假里，我又把《窗边的小豆豆》读了一遍。我真羡慕小豆豆呀！因为她的学校——巴学园是一所十分特别的学校。
小豆豆一到学校里，就看到学校的教室——六辆电车。办了入学手续后，她来到电车教室的门边，向里望去。哇塞！车里有行李网架，用来装书包；司机的座位换成了黑板电车的长椅换上了小学生专用的桌子和椅子… …看到这样一间新颖别致的`教室，相信所有的人都会和我一样，无限的向往吧！所以小痘痘第一次就迷上了这所学校，并开始了她精彩有趣的小学生活。
这所学校的迷人之处还远远不止这些教室，最特别的是上课方式。第一节课，老师就写出了今天要上的所有课程，学生想先上什么课都可以自由选择。假若上午上完了所有的课程，下午就可以到九品佛散步。为了下午的散步，小豆豆他们会在上午非常认真地学习，很快很好地完成学习任务。而下午的散步，使学生们锻炼了身体，增长了见识，添加了乐趣！多么特别的学校啊！
巴学园除了这些不同外，还有与众不同的运动会。
巴学园的运动会除了拔河和两人三脚项目与别的学校一样，其他的就全是校长精心设计的。有十分有趣的“钻鲤鱼比赛”，还有“找妈妈比赛”，家长、孩子全体参与，营造了温馨的氛围，让全校的学生与家长都相互认识，融洽地相处。
巴学园，这所学校真是十分特别，也令我十分向往。
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