- 《我是中国人》读后感 推荐度:
- 相关推荐
《我是中国人》读后感
当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《我是中国人》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《我是中国人》读后感 篇1
在前些天,我看了本书名叫《我骄傲我是中国人》 ,读了后我又许多的收获!
我知道了:黄土高原,黄河,长城和泰山是我国的雄伟景观。最早走出森林的是我们的祖先,最早开始耕田织布的也是我们的祖先。指南针,造纸术,印刷术,火药是我国的四大发明。在我的国土上不光有万古不朽的孔夫子,司马迁,李自成,孙中山。还有那文学史册上万古不朽的花木兰,李白,孙悟空,杜牧等等很多的历史人物。
在我的`国土上,不仅有雷电轰击不倒的长白的雪山和黄山劲松,还有那风雨不灭的井冈传统和延安精神!我们那粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,也想响奥运会上大声高喊着“中国得分”让掌声把红旗托上蓝天。
我那长城般的手臂,不光把采油杆钻进外国人预言打不出石油的地心,也把通信卫星送上祖先们梦里也没见过的白云;党务大倾。我是莫高壁画的传人听东方的时候,让那偏偏欲飞的壁画欲我们同行。我就是飞天,飞天就是我。
我为我是中国人而骄傲,所以我要好好学习,为祖先留下的遗愿而奋斗!让祖国更加繁荣昌盛,更加辉煌!
我骄傲,我是中国人!
《我是中国人》读后感 篇2
故事大致是这样的:吉鸿昌去邮局寄东西,工作人员却明知故问地问他,吉鸿昌是哪个国家的,吉鸿昌大声说我是中国人,工作人员却说中国不是 地图上的时间更长。 听到这话,吉鸿昌非常生气。 他说:“侮辱我吉鸿昌可以,但不能侮辱我们中华民族。” 人民”大品牌。
读完这篇文章,感触颇深。
吉鸿昌并没有因为祖国的贫穷而自卑,而是大胆地说自己是中国人。 这是多么伟大的爱国精神啊。 从古至今,中华民族诞生了许多爱国志士:有随国家亡而投江自尽的.屈原; 诗歌; 周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的誓言。 这种精神是中华民族的优良传统; 这种精神是中华民族的脊梁; 这种精神是黄继光、刘胡兰至死不渝的精神支柱。 无论是张明民的《我的中国心》,还是李四光的《我是炎黄子孙》,还是吉鸿昌的《我是中国人》,都让我们感受到火热的爱国主义情怀。
读完这篇文章,我想到了我自己。 作为新时代的小学生,我们能为祖国做些什么呢? 我认为我们应该从小事做起,从小立志为祖国的建设做出贡献。 只有国家强大了,个人才有光明的未来。 同学们,让我们努力学习,用自己的智慧和双手建设祖国,用中国青年的骄傲建设中华民族的骄傲。
《我是中国人》读后感 篇3
最近读到了《我骄傲,我是中国人》,让我感到作为一个中国人,真好!我骄傲,我是中国人!
妈妈告诉我:“中国有五千年的悠久历史,中国有奔腾不息的的黄河,有独一无二的长城,有巍峨的泰山,中国还有四大发明......”
故事中说到:路易斯校长还让多多亲手把鲜艳的五星红旗挂了起来。看着那五颗闪亮的金星,多多的.脸上露出了满意的、灿烂的笑容,他终于可以像别的孩子那样自豪的说:“看,那是我们中国的国旗!”从此,多多的头仰得更高了,脊背也挺得更直了!
是啊!国旗是一个国家的标志,不挂中国国旗,就等于无视中国的存在,藐视中国,真让人生气!难怪多多会气愤,要是我我一定也会生气去找校长的!
因为这是一种民族自豪感,这是一种中国气节,这是中国人的骨气,这是作为中国人应有的尊严!
当多多看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,作为一个黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人,他绝对能真切地感受到什么是心潮澎湃,什么是豪情奔涌,什么是民族自豪感。
我骄傲,因为我是中国人!
《我是中国人》读后感 篇4
今天,我读了《我是中国人》这篇文章,我深受感动。
故事大体是这样的:吉鸿昌去邮局寄东西,而工作人员明知故问,问吉鸿昌是哪国人,吉鸿昌大声说是中国人,工作人员却说地图上已经没有中国了。吉鸿昌听了,很是气愤,他说:“侮辱我吉鸿昌本人可以,但他侮辱的是我中华民族。”以后,他每次出门,都带上一个写着“我是中国人”的大牌子,显示出中华民族的骄傲。
读了这篇文章,我感受到:
吉鸿昌他没有害喜,出去带一个大牌子,显示出自己是中国人,这是多么伟大的爱国精神。从古至今,中华民族出了多少爱国人士:屈原,是不从他国、愿随国忘而投江自杀;王昌龄,在国家被侵入时写下了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的诗句;周恩来,从小立志“为中华之崛起而读书”的誓言。这种精神,是中华民族的良好传统;这种精神是中国人民坚守的法则;这种精神,是黄继光、刘胡兰视死如归的.理由;只种精神是??爱国。不管是“我的中国心”;使李四光的“我是炎黄子孙。”;还是吉鸿昌,都让我们感受到了一颗颗炽热的爱国心。
同学们,让我们好好学习,用自己的双手建设祖国的未来,显示出中华少年的自豪,中华民族的骄傲。
《我是中国人》读后感 篇5
今天,我重读了《我是中国人》这篇短文。
这篇短文讲的是吉鸿昌出国“考察”的过程中,在接连受到外国人的嘲笑和讥讽后,为了显示出中国人民坚贞不俞的志气,毅然的在身上挂着一个写着“我是中国”人的牌子昂首阔步的走在大街上的故事。
我从吉鸿昌的所作所为中感受到了他强烈的民族自尊心和爱国情怀。但我们的泱泱大国在洋枪和大炮面前变得不堪一击。现在,国家兴旺了,富强了,但我们不能忘记过去;我门要铭记历史教训,为的是不让悲剧重演。
中华民族的屈辱历史告诉我们:落后就要挨打。回顾过去,是为了更好的把握现在,开阔未来。不忘国耻,振兴中华,这是历史的重任,先烈的'遗愿,我们的责任。今天,我们需要努力的是:为中华民族的伟大复兴而读书!
我们是炎黄的子孙,我们现在一定要学习,将来把自己的知识献给祖国!
《我是中国人》读后感 篇6
读了《我是中国人》以后,我我内心无比激动。
故事讲的是日本侵占东北三省以后,为了使中国人成为他们的奴隶,不准他们学习中国的文字。有一个小女孩在这种环境下组织团员们一起学习中文,不幸被敌人发现。她被捕之后面对是服从还是跳江两种选择时,小女孩果断的跳入了江心的故事。
读完这篇文章我觉得小女孩是多么的爱国啊!她为了国家,不惜牺牲自己的生命。也许在她眼里,死亡不算什么,中华的振兴才是最重要的。小女孩又是多么的勇敢!她能在日本兵的眼皮底下教其他孩子学习中文,这需要怎样的勇气和智慧啊!
面对小女孩的做法,我觉得羞愧万分。在当时的`那个年代孩子们吃不饱、穿不暖,还有忍受帝国主义的欺凌,而我们呢?每天过着自由自在的生活,丰衣足食。有些孩子更是饭来张口,衣来伸手。我又是甚至觉得这究竟是一种进步,还是一种倒退呢?
21世纪的少年,应该是勤奋学习、不怕困难、追求上进、刻苦钻研的少年;应该是有所建树,回报社会的少年。让我们带着这种坚定的信念努力学习,让父母、让社会、让祖国以我们为荣吧!
《我是中国人》读后感 篇7
读了《我是中国人》这篇文章,我感觉十分感动。
这篇文章讲述的是抗日英雄吉鸿昌刚来美国的一件事令他十分气愤。之后,他做了一块木牌,上面写着“我是中国人”。从此他无论去哪都带着这块牌子。
这篇文章中有一句话令我印象深刻:“我,吉鸿昌决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”我能想象他说这句话时愤怒的神情,也能想象这句话里包含着多少的爱国精神。把它的意思一层层地揭去,露出的就是吉鸿昌那颗向着中国的、爱国的'、真诚的心!我理解到了它的情感时,我十分感动。有多少人像吉鸿昌这样能直白、坦率地将自己心中的情感表达出来!其实每一个国民都是爱国、敬国的,只是他们在强势的日本帝国主义面前反而变得懦弱了。我多么想站出来对中国人民说:“站起来啊,同志们!为我们的祖国奋斗!”我相信,吉鸿昌等人的带头会让当时的中国人重新振作起来!会将心中的爱国情意转化为无限的动力,勇敢地同敌人做斗争。
爱国的人民无处不在!爱国人民的情感将永远流传下去!爱国的情感永远伴随我们左右!要记住:我们是中国人!
【《我是中国人》读后感】相关文章:
我是中国人教案09-24
《我是中国人》教案11-04
有关《我是中国人》教案四篇10-20
《我是中国人》教案合集6篇10-15
【精华】《我是中国人》教案3篇10-15
大班主题我是中国人教案03-16
《我是中国人》教案范文汇编7篇05-10
大班主题优质课我是中国人教案06-22
中国人寿实习报告08-22