《三国演义》读后感

时间:2023-07-30 14:27:44 读后感 我要投稿

《三国演义》读后感[精]

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《三国演义》读后感,希望能够帮助到大家。

《三国演义》读后感[精]

《三国演义》读后感1

  寒假里,我读了《三国演义》,《三国演义》是我国四大名著之一,它是一本历史长篇小说,描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史,这本书的作者是罗贯中,他用那如椽的大笔,塑造了一个个栩栩如生的人物,让故事的情节妙趣横生。

  看了这本书,有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞,有人崇拜一身是胆的赵云,有人崇拜胸怀大志的刘备……而我,和众多人一样,崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的`事就是数草船借箭了。赤壁之战前,周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了,要求在三天之内完成,还立下了军令状。看到这儿,我不由地想说诸葛亮自讨苦吃,加上周瑜又吩咐均不准给诸葛亮造箭的材料,我真觉得诸葛亮死定了,谁知道诸葛亮居然算到三天后有大雾,在鲁肃的帮助下,用二十条船、六百名军士、青布稻草等,借了曹操十几万支箭。三国鼎立后,他七擒孟获,五出祁山,却为能重扶汉室,反而病逝五丈原,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”……

  其实诸葛亮能有如此神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察,如今便不是诸葛亮流方百世了。所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  正所谓“书犹药也,善读之可以医愚”嘛。

《三国演义》读后感2

  这几天,我读了众所周知的《三国演义》这本书,使我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的故事。

  书中讲述了一个个经典的历史故事:刘、关、张桃园三结义,刘备三顾茅庐,赵云血战长板坡……书中还塑造了一个个个性鲜明、栩栩如生的历史人物:有巧借东风,草船借箭,三气周瑜的诸葛亮;降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来有在华容道义施曹操的忠胆侠义的关云长;还有阴险狡诈的曹操;软弱无能的刘禅等等。可我最喜欢的'还是粗中有细的张翼德——张飞。

  说起张飞,我相信看过《三国演义》的人都不陌生。他那粗鲁的外表,莽撞的性格让人难以忘却。我非常佩服他。他在刘备立功还被一督邮发威的情况下,发怒用柳条鞭打那督邮;又和刘备,关羽一起战胜了吕布;在长板上他又巧妙用计,让小兵们把枝条把绑在马尾上,在树林里来回奔跑,扬起尘土,使曹操以为有伏兵不敢追来;最让人称奇的是张飞那山崩地裂一般喝声,不但把曹操身边的夏候杰吓得肝胆破碎而栽倒下来,还把曹军喝退了。他是名副其实的一员猛将。虽说最后,他因关云长被杀而失去理智,被手下两位小将所杀。但这也恰恰体现出他的侠骨豪情,兄弟情深!

  《三国演义》真不愧是我国的四大古典名著之一,你值得一看。

《三国演义》读后感3

  我喜欢上三国是从唐国强老师版的《三国演义》电视剧开始的,印象最深的就是那首主题曲:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”。那时候的看不太懂里面发生的故事,只是喜欢那些英雄人物,比如诸葛亮,张飞,关羽等。唐国强老师饰演的诸葛亮有一种“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的感觉,很儒雅。然后慢慢长大了,就去看了这本书,我觉得看书比看电视还要过瘾,看完整本书有了更深的的体会。

  我觉得《三国演义》就是一本英雄故事书籍,他描写了1000多个人物,是四大名著里面人物最多的一部,尽管《水浒传》,《红楼梦》和《西游记》的人物也不少。《三国演义》也是出了神话故事《西游记》之外,历史跨度最长的小说故事,从东汉末年到晋朝。人物刻画很深刻,每一个人都有着鲜明的性格特征,每个人都有缺点。诸葛亮聪明过人,谦虚谨慎;赵云勇冠三军,一生无败仗;刘备仁爱的之心,体恤平民;曹操一代奸雄,爱惜人才;吕布武艺天下无双,但是有用无谋。对于三国中谁是英雄的争论,一直都没有停止过。有人说是曹操,因为成王败寇,有人说是刘备,因为他礼贤下士,三顾草庐,有人说是孙权,凭借天险独占一方。我觉得他们说的都挺有道理,因为历史都是他们这帮英雄所写的。

  当代社会我们也有无数的'英雄楷模,为全国的解放牺牲的烈士们是英雄,新中国成立做出杰出贡献的人是英雄,默默无闻在平凡岗位做着对国家和人民有意的事情的人同样是英雄。我们要以他们为榜样,不忘初心,努力奋进。

《三国演义》读后感4

  在中华历史长河中,诞生了不少优秀的文学作品,这么多书中,让我情有独钟的是《三国演义》。

  《三国演义》是明代的罗贯中写的,这本书描写了从东汉末年到西晋初年近一百多年的'历史风云,但全书不能当历史书来读,而是小说。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,也是历史演义小说的开山之作。它的思想内容十分复杂,融合了传统、官方、民间与作者个人的各种思想。

  此书中的人物性格极其丰富,如三绝之首的智绝诸葛亮,未出山已通晓天下大势,人称“卧龙先生”,活时的东吴招亲,大唱空城计中,锦囊妙计都大有用处,死后甚至也有马岱杀魏延,死诸葛亮吓走活仲达之事。

  曹操则是一个有雄才大略的政治野心家和军事家,不择手段,生性多疑,但他确实是一名成功人的政治家,可谓是“古往今来奸雄中的第一奇人”。

  此书中的很多情节也很生动,三英战吕布的精彩,赤壁之战的巧妙……这一切都会让你爱上这本书,中间有一章写关羽身在曹营心在汉,后听到刘备在哪,立马挂印封金,千里走单骑,中途过五关斩六将,危险重重,最后与张飞古城相遇,仅仅通过这个故事,就使人为关羽的忠诚和义气而感动。

  这本书里还有更多的精彩,等着你慢慢去挖掘,细细去品读,领略中国文学的博大精深。

《三国演义》读后感5

  《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。读完这本书,我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家一定觉得很奇怪吧!曹操诡计多端、多疑,历史多以“*雄”而论之,为何我不爱“英雄”而独爱“*雄”呢?“*雄”顾名思义*而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点:一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见:第一点可从史书找反驳,第二点曹操之所以那么做是时事所迫,不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷,只有曹操挺身而出,难道这不是英雄所为吗?曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违,这样的人在现代也是值得尊敬和学习的`。

  看到曹操的这些品质,联想到生活中,我们还好意思说他“*”吗?马路上老人摔倒了,围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态,扶与不扶早已不是重点,甚至连报警都不愿动动手指。如果我们都能像曹操一样挺身而出,那么社会的负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案,拍马*、阿谀奉承声声不断。如果我们能像曹操一样直言进谏,那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己,每次都是能言善辩,却总是不屑于去实践,结果是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!

  读懂了曹操,就要“取其精华,去其糟粕”,争做一个现代“英雄”。“治世之能臣,乱世之*雄”,我们正值治世,让我们做能臣吧!

《三国演义》读后感6

  在四大名著中,我最喜欢的是《三国演义》这一本书,里面有周瑜、诸葛亮、曹操、刘备、关羽……其中,还有空城计、美人计、火烧赤壁、刮骨疗毒……一些场面,《三国演义》还分别有魏、吴、蜀这三个国家。

  那么这些功绩都归于谁呢?那当然是归蜀国的诸葛亮了!那我就举一例子:有一天,周瑜因为非常妒忌诸葛亮的才干,所以周瑜故意为难诸葛亮,要他在十天之内造出十万支箭,诸葛亮不仅答应了,而且还对周瑜说:“我可以在三天之内造出来,”周瑜不信,准备走的时候,周瑜还要诸葛亮立下军令状,再告诉鲁肃不要帮诸葛亮,周瑜自己却在营中看戏。

  第一天,诸葛亮找到鲁肃,对他说:“我要请你帮下我,我需要借二十条船、军士和草把子,”鲁肃答应了。

  第二天,鲁肃发现诸葛亮没什么动静。

  第三天四更的时候,诸葛亮把鲁肃秘密的请到船里。鲁肃说:“请我来干嘛?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃说:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道了。”于是,他们便出发了。

  这时候大雾漫天,江上什么都看不清,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令排队形,打着鼓。鲁肃说:“曹军出来怎么办?”诸葛亮说:“他们是肯定不会派兵的.,我们只管喝酒。”

  没一会儿,船上已经堆满了箭。回到军营,周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我是真比不上他呢!”

  我看了这个故事情节之后,我懂得了读书的快乐,体会到了凡事都要有计划。

《三国演义》读后感7

  上学期听动画版评书节目《三国演义》的时候,我就对诸葛亮这位历史人物充满了好奇。这个寒假我又拜读了罗贯中撰写的历史小说《三国演义》,现在对他更是由衷地敬佩!

  诸葛亮最广为人知的是他的文韬武略。在百姓心中,他是聪明绝顶之人,使出了诸如火烧赤壁、草船借箭、空城计、预伏锦囊计、死诸葛吓走活仲达、七擒孟获等计谋,让对手吃尽了苦头,让周瑜无奈之下仰天长叹“既生瑜,何生亮”。

  但在我心中,他更是一个有温度的历史人物。

  对君上,诸葛亮一生鞠躬尽瘁,死而后已,他生于东汉末年的乱世之中,感念刘备三顾茅庐的知遇之恩,出山辅佐刘备打天下,哪怕刘备因一己私仇导致夷陵之战大败,在刘备弥留之际,他仍接受了托孤之请,后来刘阿斗继位后,不务正业,他又写下《出师表》,反复规劝引导;对同僚,诸葛亮虽身居高位,却谦卑有礼且从不弄权,关羽、张飞之辈也深深被他的人格魅力所折服,亲切的`尊称他为“先生”;对军队,他以信治军,纪律严明,铁面无私,在马谡大意失街亭时,虽心中惋惜仍挥泪下令斩杀马谡,并上表自贬;对自己,他向来是严于律己,修身齐家,他虽权倾朝野,却从不贪财,他甚至上书说,家有800株桑树、15顷薄田,足够一家温饱了,他还经常告诫家人要修身养性、励精图治,还写下《诫子书》,可谓是爱子则为之计深远。

  我敬佩诸葛亮的谋略,更折服于他的人格魅力,希望自己努力学习,成为一个对社会有用之人。

《三国演义》读后感8

  读了《三国演义》这本名著使我受益匪浅。这本书的作者是罗贯中,讲述了在三国时期发生的事,里面塑造了许多有血有肉的英雄人物。

  《三国演义》主要描述刘备、关羽、张飞桃园三结义之后,三兄弟开始打天下,以及当中发生的事。诸葛亮的出现使三国变得更有意义,真是进入白热化阶段。火烧新野,草船借箭,智取汉中,七擒孟获,智取三城等都是诸葛亮的杰作,就连他死了的时候也机关算尽。

  我总是想,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测。他上知天文,下知地理,巧用天时,利用大雾天气,让曹兵看不见虚实,上当中计,圆满地完成任务。他考虑周到,而且不讲私情,他机智勇敢,才华横溢,正是因为如此,我深深的.敬佩这一位先生。我们要学诸葛亮遇到问题要沉着冷静地面对,并用清醒的头脑解决问题,从容地对待。

  读完《三国演义》这本名著后,让我长了不少的见识,也让我明白了人要团结,才能取得成功的道理。这本书真是我的良师益友。

《三国演义》读后感9

  暑假快过去了,厚厚的《三国演义》也被我看完了。这本书告诉了我许许多多的历史故事和许许多多的道理。令我受益匪浅。

  德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话。”一本书能成为经典,一定包含了高超的艺术造诣和透彻的人生道理。多读书,读好书。对自己有许许多多的帮助。接下来,我介绍给大家的是中国的四大名著之一《三国演义》。

  《三国演义》是由明代通俗小说家罗贯中以民间传说为基础,并结合陈涛的《三国志》等史料创作而成。主要说了三国时期历史的'波澜:忠义与奸诈的突出.豪杰与奸雄的的较量.谋略与武力的斗争等等令人叹为观止.错综复杂的政治和军事斗争。

  这本书中的人物多种多样,每个人都有属于自己的性格,有狡猾奸诈的曹操,忠义勤劳的关羽,聪明机智的诸葛亮等等。其中,我最喜欢诸葛亮,他的机智,让人畏惧,他的谋略,让人佩服。还记的那次草船借,周瑜想逼死诸葛亮,到了最后,不仅计划没有成功,还被诸葛亮活活气死。还有那次火烧新野城,诸葛亮巧妙的运用计策,杀个曹军片甲不留。

  《三国演义》这真是一本好书,它教给了我课题上学不到的道理。

《三国演义》读后感10

  我五岁的时候就开始读《三国演义》了。上次学校组织的“书香四月”活动期间,我又从头看了一遍,有些感悟和大家分享一下。《三国演义》中,我最欣赏关羽、曹操和赵云三个人物。

  首先,我最喜欢的人物是关羽,主要体现在他的“义”。在过五关斩六将中,关羽不顾自己的安全去寻找刘备。在华容道放走曹操时,也是因为曹操对关羽有大恩,他才放曹操走的`。

  我还喜欢曹操这个人物。虽然有很多人说他是一代“奸臣”,但我不这么认为。他虽然有”挟天子以令诸侯”“梦中杀好人”这样奸诈的一面,但他任人唯贤,在临死前安排部下好好辅佐曹丕。他还有爱心的一面,也很会带兵打仗。如果只用“奸臣”来评价他,我觉得这也太不公平了。

  最后,我还要为大家介绍一下赵云。在血战长板坡这个故事中,他不管个人安危,硬把刘备的孩子阿斗给救了回来。在截江夺阿斗这个故事中,他看穿了吴国的计划,再次救了阿斗,可见他有

  勇有谋。

  《三国演义》中的人物鲜明有特色,让我更加喜爱三国这段历史。我想这就是读书的最大收获吧!

《三国演义》读后感11

  生活是个万花筒,他向我们展示了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最灿烂的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉......

  我最初读《三国演义》的时候,是两年前我十岁生日的时候——那天妈妈送了我一整套的“四大名著”,并且都是无删减的版本,我兴奋不已的`立即挑选了一本《三国演义》开始读了起来。

  里面的内容不好理解,生僻字还一打一打的——“谞”、“藜”、“镔”、“劭”、“颙”。我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一个多小时才把第一回看个大概。

  后来,我还是被它吸引了过去——引人入胜的情节此起彼伏,让我看得如痴如醉:“诸葛亮舌战群儒”、“孔明三期周公瑾”、“诸葛亮痛哭庞统”、“关羽刮骨疗毒”。。。。。。这些都是我的“珍藏品”,时不时拿出来看一看。

  我对题记也有更深的理解——“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发鱼樵东江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”这是一首咏史诗,借历史兴亡抒发人生感憾,体现出一种高洁的情操,旷达的胸怀。罗贯中虽然借用了杨慎的诗,但也表达了自己的情感。

《三国演义》读后感12

  前几年,我读了《三国演义》这本书,在这本书里,给我印象最深刻的是诸葛亮那无穷无尽的智慧。

  在赤壁之战中,诸葛亮为了蜀国,想利用火攻攻打曹军的水寨,可那一带的风几乎都是西北风,极少有东南风,如果火攻,只会烧到自己。但是诸葛亮神机妙算,算到了,那天有东南风,从而攻破曹军水寨。

  还有一次,周瑜用计想谋害他,叫他用三天造十万支箭,分明是不可能的事,然而,诸葛亮算到三天后有大雾天气,便立下军令状,然后用妙计向曹操借箭,从而让周瑜的算盘落空。

  在这两段故事里,可以充分体现出诸葛亮的神机妙算。赤壁之战,要不是有诸葛亮,算到攻城那天有东南风,这场战争就肯定会失败,让蜀国折兵;草船借箭里,如果诸葛亮没有算到那天有大雾,就极有可能被周瑜谋害。

  这就让我想起生活中的.史心奕。

  史心奕是一个智慧超群的人,每次考试她都能考第一,既可以的得到老师表扬,又可以得到学金,何乐而不为呢?并且,在选举班干部时,她往往是被第一个推荐的,可能这就是知识的力量吧。

  此后,我便认真学习,让自己变得更加智慧,才能成为像诸葛亮那样的人物。

  《三国演义》这本书让我明白了知识就是力量,使我受益匪浅。

《三国演义》读后感13

  今天,老师给我们每人都发了一本书,写读后感。我的这本书叫《三国演义》。

  我翻了又翻,时间短,我只能读一篇《草船借箭》。

  这本书是说有魏、蜀、吴三国,创造出许多英雄人物,有吕布,曹操、孙权,还有我最崇拜的三兄弟,刘备,关羽和张飞,还有聪明无比的诸葛孔明,他们四人一起创造天下,成为本书最厉害的人物。

  我印象最深刻的人是诸葛孔明,因为他的机智让我赞叹不已,尤其是孔明借东风那次,真的是太神奇了,我真想对他说:“你为什么那么聪明呢?”也许他从小,就很努力读书吧!我也要学习他,孜孜不倦的学习精神。他上知天文,下知地理,神机妙算,机智过人。他在我心中是完美的化身。

  我决定以后要更用功读书,因为我想要和孔明一样,聪明绝顶,什么困难事,都难不倒他,就可以轻松的.解决了,我想这次就是我最大的收获吧。

  诸葛亮还顾全大局,周瑜妒忌诸葛亮的才能,限他三天打造十万支箭,逼着诸葛亮立下军令状。可诸葛亮却想出和曹操去借箭的妙计,击破了周瑜的阴谋,又完成了联合抗曹的大计。他的宽宏大量,让周瑜无地自容。我们当今社会上需要诸葛亮这样的人才。不需要周瑜那样嫉贤妒能的家伙。

  由于时间关系我只读一篇,爱不释手,我想放假我一定全部读完。了解历史,增长才干!

  姚老师点评:你能抓住一个感点,组织语言,表达了自己对诸葛亮这个人物的佩服。也阐明要像诸葛亮那样做个博学多才,宽宏大度的人。

《三国演义》读后感14

  最近,我读了一本书——《三国演义》。这本书主要讲的是魏、蜀、吴三国之间不断发生战争,最后,三国被晋朝所灭,天下归于了晋朝的故事。书中有很多个性鲜明的人物,如:爱国忧民的刘备,重视友情的关羽,粗中有细的张飞,威武神勇的赵云……而我最喜欢的人物是足智多谋的诸葛亮。

  书中许多故事体现了诸葛亮的.足智多谋,比如《草船借箭》、《空城计》等,今天我们一起通过《巧借东风》这个故事感受一下诸葛亮的足智多谋。周瑜叫黄盖带着二十只堆满了可燃物的大船去火烧曹营,这个计谋必须要借助东风才能完成,无奈迟迟没有东风,周瑜因此生了一场大病。诸葛亮去看望周瑜,说他能借来东风,周瑜大喜,病一下子就好了。到了约定的时间,果然刮起了东风,曹操的大小战船都被烧坏了。

  虽然书上写的东风是诸葛亮借来的,实际上是诸葛亮根据地理知识和气象知识推算出那个时候会刮东风。这说明诸葛亮足智多谋是源于他知识渊博。从中我明白了,学习能使人变得聪明,我们要广泛地学习知识,将来才能成就一番事业。

  《三国演义》可是一本好书,你也快来看看吧!

《三国演义》读后感15

  很小的时候就看过绘画版和现代文的三国演义,昨天一看到姐姐看过的文言文版的三国演义,我马上坐在沙发上兴奋地看了起来。

  其中最吸引我的就是草船借箭这个故事了。周瑜让诸葛亮十天之内造好十万支箭,而诸葛亮却说只用三天,并且还立下了军令状,周瑜高兴极了。诸葛亮向鲁肃求救借东西,鲁肃给了他,并且没有告诉周瑜。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天,起了很大的雾,诸葛亮开着船冲向了曹营,还擂鼓呐喊,鲁肃担心极了。曹操听到声音,觉得有埋伏,于是让弓箭手们用箭射,最后船上的草把子上插满了箭,总数达十万多支,这让周瑜惊呆了。我在脑海里想象了一下那个场景,估计周瑜当时张大嘴巴、呆在原地半天都没回过神吧!

  诸葛亮立下军令状后,周瑜暗地里高兴,说明他心胸狭窄,容不下比自己厉害的人,想趁机害死诸葛亮。而鲁肃则非常重义气,帮诸葛亮准备好了东西,而且没有告诉周瑜。诸葛亮呢,他胸有成竹,因为他了解曹操生性多疑,知道曹操一定不敢贸然出击,用“运筹帷幄,决胜千里”来形容他毫不夸张。

  现在,我们的身边也会有心胸狭窄的人,看着成绩好的`,比自己厉害的,心生嫉妒,就想去动他们的东西或者打他们。就比如说我们班上,有一个同学成绩很好,作文也写得好,但是他的日记本竟被人偷偷地撕了。

  我们一定不要做这样心胸狭窄的人,而应该记住:“见贤思齐”,要努力学习,争取超过别人,才能展现出自己的水平。