《伊索寓言》读后感

时间:2023-07-26 12:34:03 读后感 我要投稿

《伊索寓言》读后感(常用15篇)

  当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的《伊索寓言》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《伊索寓言》读后感(常用15篇)

《伊索寓言》读后感1

  在一个漫长的寒假里,我读了一本书《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅,因为它透过一个个十分简短的小故事,讲述了一个个大道理。

  有一个故事给我的印象最深,那就是《金斧银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀,对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴,当然这个樵夫不仅仅诚实而且还很穷,他累得坐在河边休息着。因为他十分口渴,所以他就弯下腰去喝水。突然,扑通的一声,插在腰间的铁斧掉进河里,樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的'泡泡,水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道:这位兄弟,你怎样了?樵夫擦干眼泪,把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说:你是好人。别哭了,我帮你找一找。说完,就沉入河底不见了。不久,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:哪一把是你的斧头啊?樵夫挑了一下,最终拿回属于自己的铁斧,但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋,他也来到河边学着樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:这三把都是我的!仙人看到这种情形,失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。

  这个故事让我懂得了:贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。

  《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理,给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做,什么事情不该做,我十分喜爱这本书!

《伊索寓言》读后感2

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这样说。确实是这样,就拿《伊索寓言》来说,小时候我就读过,今天,当我再次拿起它,细细品读,竟有了新的理解,新的。这本书是西方寓言一璀璨的明珠,里面蕴含着丰富的哲理,让人读后回味无穷。两千多年来以其特有的'人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。

  《伊索寓言》的作者是举世闻名、家喻户晓的伊索,他是公元前六世纪古希腊著名的寓言家,生活在小亚细亚,弗里吉亚人。

  这本书中给我印象最深的是《伊索在造船厂》,它主要讲了闲暇的时候,善讲故事的伊索来到了造船厂。有些造船工人与他开玩笑,逗他说话。伊索说在古时候到处是一片混沌和水,但宙斯想要土出现,便叫土分三次喝干海水。土第一口喝下去,最先奇迹般地出现了山峰,第二口喝下去时,一片原野展现在眼前。伊索接着又说:“他若再喝第三口,那么你们这点技艺就将毫无用处了。”

  这故事说明,嘲弄比自己高明的人,往往会自讨没趣。

  生活中确实常常有一些不识趣的人,自作聪明,结果落得个灰头土脸。比如:有一天,德国大诗人歌德在公园里散步,正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家,那位傲慢无礼的批评家对歌德说:“你知道吗,我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说:“而我却恰恰相反。”说完闪身让路,让批评家过去。

  还有:俄国著名寓言大师克雷洛夫生着一副高高、胖胖的身躯,而且面色黧黑,非常引人注目。有一天,两个游手好闲的人在路上遇着克雷洛夫,其中一个人指着他对另一个人说:“你看,前面来了一朵乌云!”克雷洛夫听到了这句话,他没等另一个人回答,便幽默地接道:“怪不得青蛙开始叫了!”

  所以我们不要以嘲笑别人作为本事,而要更多地在提高自己素质修养上下功夫,才能成为令人尊敬的人。

《伊索寓言》读后感3

  《伊索寓言》中有很多小故事,一开始我以为伊索是一个人的名字但是刚了解伊索是一个人的名字,伊索是一个奴隶,他游历过很多地方,于是有了很多见识,他给别人讲故事,流传下来的。

  在小学就学过伊索寓言上的故事,但是并不清楚是伊索寓言上的故事,我以为是中国流传的故事,比如狼和小羊的故事,就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都还记得吧,讲的故事很简单,就是一只小羊在河边喝水,一只狼走过去千方百计地想吃它,但是最终没有得逞。乌鸦被狐狸抢去肉,爱慕虚荣的乌鸦被机灵甚至可以说狡猾的狐狸片区了肉,也是在这寓言上的。

  不禁就觉得我们原来是读伊索寓言长大的,这样有好的方面,也有坏的影响。好的方面是启发 我们的想象力,使我们可以从小就对小动物产生想象。伊索寓言中想象很奇特,把动物基本上都拟人化,有人的个性特点。不好的方面当然也有,就是我们对动物加上了感情色彩,什么感情色彩呢?在伊索寓言中,弱小的动物往往处于被同情的地位,如小羊,一般化身为温顺,机智的代表。而狼呢,则是凶狠的代表,还有狐狸,往往是狡猾的。这就影响了人们认识动物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排挤,中国本土的文化也就受到了影响。中国本土故事就得不到传播,这是值得引起人们重视的`。

  说实话,伊索寓言有的确实是揭露了人本身的性格特点,举个例子来说吧,伊索寓言中曾经提到农夫和蛇的故事,故事中蛇和农夫各有寓意,善良的人往往会被恶人所反咬一口,现实中确实会发生这样的故事,比如一个老太太在马路上被车撞倒了,你帮忙把她扶起送到医院,她说不定不会感谢你,反而会反咬你一口,说是你撞的她,所以这种现象自然就导致了现在见义勇为的现象越来越少。

  中国的神话传说也很有好故事,以后一定要接触,比如山海经,等等。

《伊索寓言》读后感4

  《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事,并加入了印度、阿拉伯及基督教故事,有着十分鲜明的哲理性和讽刺性,是一部我最喜欢读的书。

  在这部寓言集里,令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力,够不到高高挂在葡萄架上的葡萄,便找借口说葡萄是酸的这种自欺欺人的心理。在我们的日常生活中,无论是漫步在人声鼎沸的商场、街道,还是在人际关系单纯的校园,你总是会看到或听到类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的事发生。

  “唉,你看那人真丑!”“那儿呢?”“就是穿着我刚试过的那件上衣的人。”“哦!刚才,你不是嫌那件上衣贵,不买了吗?”“哪儿呀!我是嫌它不好看,才不去掏那份钱的'!”——自己没钱购物,别人买了还说不好。

  “老师刚才表扬某某是一位品学兼优的学生呢!”“那是老师不知道罢了,昨天放学,我和她一同回家,她突然向前冲了几步,让后蹲下身,装着系鞋带,其实是在拾值钱的东西。她没有拾金不昧,怎么能算品学兼优呢?”“你知道她拾到了什么?”“嗯,不知道。“——因为自己没有受到老师的表扬而贬低他人。

  其实,我也不例外。上次统考分班,我对爸爸妈妈说:“这次有一部分成绩一般的同学分到了一班,我才不相信一班会比二班好!”妈妈语重心长的对我说:“你不是喜欢读《伊索寓言》吗?”那里面有一篇你曾经读过的《吃不到葡萄酒说葡萄酸》的寓言,你在仔细阅读,细细品味其中的道理,你将不难发现自己存在的问题。“我发现,我就像文中的狐狸一样在自欺欺人。没分到一班,不从主观上找原因,却以种种借口搪塞,寻找自我安慰,不正说明我的心理素质较差吗?

  在现实生活中,你,我,他,往往都会因为自己能力有限,办不成某一件事,达不到某一个目的。希望大家以《吃不到葡萄酒说葡萄酸》为戒,从主观上多找原因,不要以种种理由为借口,来寻求自我安慰,自欺欺人。

《伊索寓言》读后感5

  《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。非常的厉害,我非常敬佩他。

  使我印象最深的是《蚊子与狮子》,这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

  强中自有强中手,能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。在我们平时的学习中,也有,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考十几名。过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想,所以我们不能骄傲自满。

  书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的.则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的告诉我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。

  面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。

《伊索寓言》读后感6

  我从上初中开始,英语就没有学好过,也背单词、学音标、学语法,然而随着年级向上,英语成绩逐年下降,高考英语成绩是听天由命,大学四级几经努力仍未通过,只勉强参加学校英语考试合格才未影响拿毕业证,英语真是我永远的痛。

  今年去泰国的自由行经历和自己接下来的规划,都让我迫切认识到学好英语的必要。在朋友的推荐下,我加入了薄荷英语基础阶段的100天原著阅读计划。

  开课后阅读的第一本书就是《伊索寓言》,发现每一篇文章都不长,里面的英文简单易懂,每晚老师还会详细解释书中的知识点,不知不觉中,我的`英文阅读有了小小的进步。薄荷阅读的这种方式真的很适合我,因为它使我觉得读英文书并不是很遥远的事。再阅读英文邮件,文章时,少了一丝丝的恐惧,不再是直接看中文翻译,会欣赏下英文原文。发现英文原文其实也很有意思,尤其是在细细读懂后。我自己很喜爱阅读,伴随着英文阅读能力的提高,相信我的阅读范围也将不断扩大,这是一件令人开心的事。

  更让我欣喜的事,每次阅读完英文版《伊索寓言》后,我都迫不及待的想讲给我的小孩听,而且他也非常喜欢听。从故事中,他知道了各种小动物,常说的,狐狸,大公鸡,青蛙,驴子,马,狮子,狼,狗,鼠,猫,乌鸦,夜莺,老鹰,乌龟,螃蟹,兔子。有时我会将寓言里的故事套到其他故事中讲,满足他的不同要求。

  有一次我给他们讲到,狐狸,驴子,狮子的故事。狐狸和驴子结为好朋友,遇到狮子后,狐狸出卖了他的好朋友,结果他们俩一起被狮子吃掉了。孩子就问我,为什么狐狸要出卖他的好朋友呢。我们一起在故事中听故事,这本身就很快乐,若能从中有一二学习,那更是难得了。

《伊索寓言》读后感7

  曾有句名言:“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话,我通过读伊索的一则寓言然后有了深刻的体会。

  《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训

  这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛,而在公牛间散布谣言,当他们不再信任彼此单独生活时,狮子把他们一一吃掉了,先分散,然后各个击破。

  初读这则寓言,我只是想:狮子散布谣言才使公牛不和,最后被吃掉,狮子有些坏。但后来,我联系自己生活中发生的种。种现象,终于对这则寓言有了进一步的深刻体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人,但那不过是计策罢了,就如同纵横之策一样。而我想真正的原因是因为它们轻信谣言,不信任朋友,伙伴,造成了朋友的不和睦,就会使狮子——一个坏人有机可乘,最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言,进行沟通、分析,信任彼此,狮子也将没法吃掉他们。

  在生活中,也会发生类似的事。两个很要好的朋友,当他们的利益和声誉受到损害时,能够静下心来,互相沟通,彼此理解,坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合,大到国家的争纷,多多少少都会对双方造成损害,这是多么可怕的一种现象啊!同学之间,应该讲究和睦、信任,不去听那些坏人的挑拨,友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。

  信任是友谊的基础,信任也是友谊中最可贵的'。所以,就像伊索所说的:朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来,不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任,也许我们的大家庭就会更和谐、美好。

《伊索寓言》读后感8

  在我的书架上有许多好书,像《青铜葵花》《中华上下五千年》《海底两万里》等等,我都视若珍宝。其中,《伊索寓言》堪称我的最爱。

  我喜欢读《伊索寓言》,是因为它领着我走进了阅读的世界,书中语言简洁、生动,故事又包含深刻的道理。整本书由很多篇小故事组成,通过动物来反映现实,令人回味无穷。

  家里有两种版本的《伊索寓言》,都放在我随手可及的地方。尤其是在放暑假的时候,不用着急赶作业,每天读一个故事,然后再将小故事绘声绘色地跟家人分享,那时的我眉飞色舞,兴致昂然。如此反复,我读《伊索寓言》就越读越有滋味了。

  朱熹曾说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”

  低年级时,我读《伊索寓言》常常被有趣的情节逗得哈哈大笑;随着年级的升高,我再读《伊索寓言》就不仅只是看有趣的故事,而是注重领悟每个故事背后蕴含的道理了。每篇故事后面的“寓言启示”,也时常潜移默化地影响着我。

  今年暑假的一天早晨,我看见一只小狗在人行道上拉完大便,就被女主人若无其事地牵走了。我追上那个阿姨,请她回去处理一下小狗的粪便。阿姨很不高兴,说我多管闲事。我拦住阿姨,据理力争,最后还是在妈妈和路人的劝说下,阿姨铲走了小狗的.粪便。事后,妈妈问我哪来的勇气,我想了想,应该是《伊索寓言》给我的。有一篇《老鹰与屎壳郎》的寓言故事,小小的屎壳郎不仅敢去阻止身形庞大的老鹰,为了伸张正义,甚至面对天神宙斯也毫不畏惧。在这个小故事中,我很敬佩屎壳郎为正义而战的精神,所以看到不文明的行为时,我也会挺身而出。

  《伊索寓言》就是这样一本好书,让我百读不厌,常读常新,是它教会我积极行动,做一个美德向善的好少年。

《伊索寓言》读后感9

  《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书,当我一打开书,就感觉到书内新鲜的小故事在吸引着我……

  《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪浅,其中最令我难忘的一则小故事是《泉边的鹿与狮子》。

  故事是这样:从前在山泉中生活着一群漂亮的鹿,一只鹿跑到泉边喝水,她低头看见自己的影子,得意的说:“我的双角多么美丽啊!唉,可是我这细小的腿无法和我的双角相媲美。”

  鹿正在沮丧的时候,没注意到树后的狮子,当她为自己丑陋的小腿叹气时,狮子猛向鹿扑过去,鹿吓得狂奔而逃,她的细腿跑起来很快,不一会就把狮子甩了。

  当鹿跑进茂密的丛林里,不料,她美丽的双角被树枝卡住了,再没办法逃跑了,只能眼睁睁的被狮子捉住了。

  要成为狮子午餐的鹿伤心的说:“我真不幸!被我不喜欢的东西救了我的命,却被我喜欢的东西送命!”

  读了这篇小故事,我深深体会到了,美丽的东西不一定有用,甚至还会坏事,不美的东西却在关键时刻有使用价值,在生活中,有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的,比如在寒冷的'冬天里,阿姨们喜欢穿裙子,虽然外表很漂亮,但是穿久了容易影响身体健康;而有些东西虽然外表不是好看,但却很实用,如冬天我们穿的羽绒服,虽然肥大,不能展现每一个人的优美身姿,但是却能防寒保暖,非常实用。

  总之,我们看任何事物,不能只看到它的缺点,而否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处,在不同的情况下,它们都能发挥不同的作用。

《伊索寓言》读后感10

  寒假的时候,爸爸给我买了一本《伊索寓言》。我爱不释手,不是因为它的封面精美,而是因为这本书的内容令我感慨万千。

  这本书是一位名为伊索的人写的,里面有着许多短小精辟而充满哲理的小故事,其中令我感悟最深的一篇,就是《狐狸和豹》了。

  故事内容是这样的:狐狸和豹争辩谁最美丽。豹得意的让狐狸看在它皮毛上一个个美丽的花纹,但狐狸却不屑一顾的说:“我比你美丽得多,我的美丽在脑子里而不在外表里,聪明的人更美丽”。

  读了这个故事,我不由得想起了发生在三年级的一件事,那时的我经常向一些家境不好的的同学炫耀我的富有。一天,我向一个学习成绩最好但条件最不好的的女生炫耀爸爸给我买的二百多块钱的新衣服。我得意地在她面前晃来晃去,故意卖弄我的华服。而她看透我的心思后只是淡淡的'说了一句;“内在美比外在美更美丽。”虽然我听得不太懂。但是从她那不屑的语气可以看出,她一点也不像其他女同学那样羡慕我。我生气极了,为了这件事好几天没吃好饭。现在我升上六年级。才真正明白这个道理:要看一个人的价值不能只看他的外表美不美,更重要的是要看他的内含。托尔斯泰曾说过:“人不是因为美丽才可爱,是因为可爱才美丽。”这难道不是真理吗?对于那些没有理想,没有勇气,没有才学的人。男人即使是衣冠楚楚m女人即使是花容月貌也是分文不值、如同朽木。人格的美、心灵的美、聪慧的美,这才是真正永恒无价的美。想要拥有这种无价的的美,就要经过长时间的艰苦的学习何自我身心的磨砺。

  总而言之,统而言之。伊索寓言虽然短小精悍,没有跌宕起伏的情节,但它却以特殊的手法,揭示了世间丑态,让我明白了许多人生哲理,教会了我处人处事,也让我在今后能更好的走好我的人生路。

《伊索寓言》读后感11

  “书籍是人类改善的阶梯。“书是知识的源泉。“书和我一起长大是我每天都要补充的营养品。书的格言就像一首歌,总是在我耳边回响,在我心中荡漾。(另一方面)。

  这个暑假我兴致勃勃地读了《寓言故事》这本书。这本书的故事我很喜欢,深深地吸引了我。《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。

  《寓言故事》这本书给了我深刻的灵感,教育了我。它告诉我们“谦虚使人提高,骄傲使人落后”和“失败是成功之母”的道理。是的,在现实生活中,我多么需要这样的`道理!

  记得当时黄老师发了一张试卷。啊,我得了第一名!我以为是:本来我这么聪明得了第一名,以后考试可能会变得很难。从那以后,我没有好好学习。我在课堂上总是和同学们吵闹。回家后随便写作业出去玩了。

  几天后,我们做了测试。几天后黄老师发了这张考试试卷。没想到,我只考了80多分,掉了10多分。我很伤心,眼泪不停地在眼角打转,最后流了下来。但是我不想被同学看到,所以急忙擦干了眼泪。结果一门课过去了。

  下课后黄老师来找我,说3360“斯卡利,你这次考试没考好的原因是骄傲”。谦虚的心使人高涨,骄傲使人落后。你不应该为自己得了第一而骄傲。失败是成功之母。你现在真的不应该骄傲。要努力学习,赶上成绩。知道吗?“知道了。“我含着眼泪回答。黄老师的话让我感到很羞愧。所以我努力学习提高了我的成绩。

  《寓言故事》这本书像钥匙一样打开了知识的大门。请打开心灵之门。请打开明亮的大门。让我尝到了人生的神,甜蜜,苦涩,辣。《寓言故事》这本书像钥匙一样帮助我打开了知识的大门。请帮我打开寓言。“对我帮助很大!

《伊索寓言》读后感12

  自从我暑假里读了《伊索寓言》这本书以后,我对寓言故事产生了极大的好奇心,寓言是一根魔杖,虽然短但能变成许多有趣的东西,非常的有诱惑力。在其中,我不仅得到了快乐,也从中明白了许多鲜为人知的道理。

  伊索寓言的第一大篇是动物篇。我最喜欢《狼和狮子》这篇,在这一篇中,狼用不正当的`手段好不容易得到了一头小肥猪,正在得意洋洋的时候,在山路上遇到了迎面而来的狮子,那狮子不由分说的把小猪给抢了过去。可狼没有反抗,因为它知道狮子不好惹,只好看着狮子把小猪带走了。这个寓言告诉我们:用不正当的手段获得的东西,最终还是保留不住的。

  第二大篇是人物篇。《两个樵夫》这篇中,有一个樵夫在水潭边喝水时,不小心把斧头掉到水潭里去了,他伤心极了,因为没有了斧头就砍不了柴,也就没钱买药,没发给母亲看病了。樵夫忍不住大哭起来。这时,惊动了水潭中好心的神仙,樵夫就把事情说了一遍,神仙听了认为樵夫是个勤劳而孝顺的好孩子。于是给了把金斧头给樵夫,可樵夫说不是他的斧头。神仙又拿了一把银斧头,可樵夫也说不是。最后神仙把那把铁斧头给樵夫,樵夫高兴说这就是我的斧头,非常感谢神仙的帮忙。神仙看到樵夫这么诚实,便把金斧头和银斧头都给了樵夫。樵夫回家后变卖了金银斧头,过上了幸福的生活。还有一个贪心的樵夫知道了这件事,便起了贪心,也来了水潭 边把准备好的铁斧头扔进潭里,然后就大哭起来,不一会神仙过来了,知道了这件事,于是从潭里拿了把金斧头给樵夫,樵夫高兴地说这正是我掉下去的斧头,心想:以后可以过上好日子了。想呀想呀,不小心掉到了潭里。这个故事告诉我们:善有善报,恶有恶报,勤劳诚实的人,总会过上好日子,贪心的人最后连生命也赔上了。

  从这两篇寓言故事中,让我们明白了做人要踏踏实实的,用不正当手段得到了东西,到最后是一无所有。

《伊索寓言》读后感13

  今年暑假去书店偶然看到一本《伊索寓言》,便翻开看了一个小故事,就不舍得放下那本书了,缠着妈妈给我买一本。你一定要问了:”《伊索寓言》有什么好的?需要你这么留恋?“你这么说可不对了,只要是书就有他出书的道理。《伊索寓言》是用一个小故事讲述一个深刻的大道理。

  其中第一卷中给我印象最深的是:寡妇与母鸡,在现代社会,有很多人因为贪婪,想得到更多的利益,结果连现有的都失掉了。

  在看完《伊索寓言》第二卷时,我的心中很长时间都充满着故事中的情景,以及故事诉说的大道理,但给我回忆最深的是:朋友与熊,引用一下故事,我教大家一个和身边常玩的同学测一测他是不是你真正的朋友。只要在危险时刻他可以和你共患难,那么他就是你一生最珍贵的朋友。

  第三卷中偷东西的小孩与他母亲,给我留下了最深的回忆。现在的小孩子每天都受着父母的宠爱,我要警告现在的父母们:不要太过于宠爱自己的孩子,使自己的孩子养成坏习惯。如果小错起初不惩治,必将酿成大错。

  在第四卷时狐狸与鹤使我认识到了新的道理。若要他人尊重自己,自己先要尊重他人,我们要用以其人之道还治其人之身的办法来对待那些不尊重他人的`人。

  饥饿的狗在第五卷中给我留下了深刻的印象,使我在道理中翱翔。告诉我们不量力而行,辛辛苦苦追求希望渺茫的利益,结果,不但所希望的东西没到,反而会付出惨重的代价。

  第六卷中黄鼠狼与爱神使我记忆犹新,心肠坏的人,虽然外形改变了,但是还是江山易改本性难移啊!

  蛇与鹰让我让我在第七卷中懂得了更多道理,善有善报,恶有恶报,好人一定有好报,恶人一定有恶报。

  我喜欢第八卷中的种菜人与狗,他告诉我们一定不要无情无义、恩将仇报。

  《伊索寓言》使我增长了许多知识,丰富了我的课外阅读知识。

《伊索寓言》读后感14

  暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,它原来是古希腊作家伊索创作的,现代著名作家陶红建改写而成的。

  《伊索寓言》这本书是经过两千多年的时间锤炼,其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石,在历史洪流的冲刷下,愈加熠熠生彩,成为历传不衰的传世名篇。

  《伊索寓言》这本书是由一个个小故事组成的。其中《驴、乌鸦和狼》,这个故事主要讲的.是一只驴的背上长出了一个疮,不断有脓和血流出来,所以招了许多虫子。这时,一只乌鸦看见了驴背上的虫子,飞上去啄食,主人看见了哈哈大笑,而狼走了过来,主人就赶野狼走。这故事说:一个人如果有了坏名声,即使没干坏事,人们也会防备他。我读了这个故事心想:我们要从小养成好习惯,一定不能做坏事。

  《养蜂人》主要讲的是一个养蜂人在森林边安了家,他的收获很多,邻居很眼馋,终于有一天,蜂箱被偷走了,当养蜂人回来时,发现蜂箱不见了,可是蜜蜂却叮他。这个故事说:有的人不分清敌我,放纵敌人,却对朋友滥加迫害。我从中感悟出了我们一定要对身边的朋友、家人学会感恩,不要像小蜜蜂一样,做一个是非不分的人。

  《挤牛奶的姑娘》,这个故事告诉我们:做任何事情都要脚踏实地。从这个故事中我学到了:我们做事不能凭空想象,要靠真本事。这些寓言虽然篇幅短小,但作为人们生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人们深刻的启示,作品有的揭露了强者凌弱的暴行,有的赞颂自由生活的美好,有的反映了穷苦人民的悲惨命运。

  《伊索寓言》这本书用通俗易懂的语言,讲述了一个个小故事,让我学会了很多做人、做事的道理。

《伊索寓言》读后感15

  读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

  另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。

  有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的.一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。

  他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了

  他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

  这就跟我们一样,一个学生如果过于贪恋游戏,每天背着老师家长去网吧,一玩就是一整天,这样下去一定会损失惨重:一会浪费金钱,家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上——值吗?二会用眼过渡,眼睛是心灵的窗口,太重要了!如果你不保护好眼睛,以后戴着个1000多度的眼睛——累吗?三也是最重要的,沉迷于游戏中,你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光——好吗?

  玩游戏要适可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它当成一项工作,一项任务或是一个专业来进行的话,我相信那对你没有任何好处。学生,学习最重要,如果你能抛开一切心思杂念——专心学习,那么考出好成绩就只是时间问题了。

【《伊索寓言》读后感】相关文章:

《伊索寓言》教案05-26

《伊索寓言》读后感06-16

伊索寓言的读后感07-18

伊索寓言读后感06-01

(经典)伊索寓言读后感07-21

《伊索寓言》读后感04-02

《伊索寓言》读后感06-16

【精选】伊索寓言读后感07-13

伊索寓言读后感06-12

(精选)伊索寓言读后感07-25