(热)窗边的小豆豆读后感
当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗边的小豆豆读后感1
这本书讲的是一所小学，和那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
有人说童年是多姿多彩的快乐欢声；也有人说童年是最无悠无束的；更有人说童年只是一个被束博的日子。但我认为童年是每一个人脑海里最欢乐的“小天地”，只有开心就足够了。我很羡慕小豆豆，因为她已经把童年的一切的释放出来了，一束束的光芒在小豆豆的身上刺出了一段上闪耀的光芒。
小豆豆在一年级时，因为她的淘气而被退学了，而她仍然懵懂不知地欢乐生活着，而巴学园，校长先生小林宗作先生给予了改变小豆豆一生的所有，巴学园的一切，不只学到了感恩和友谊，小豆豆更是学会了珍惜身边的一切。她没有为她家里的小狗，洛基，，而感到了死亡的不开心，只是那一瞬间学会了珍惜，会把无穷的`伤心收在心底，因为，只有在乎曾经拥有，不在乎天长地久。
她，小豆豆的经历提示我：任何人都可以在自己的心中划过一道绚丽的彩虹弧线，小豆豆，为她的一生造就了一条耀丽的童年，为她的心灵留下了不只欢乐，更是她心里的可爱、淘气的所有，我相信她的脑海中留下一个个光彩奇异的童年回忆、记忆与欢乐的爱心，我也要想小豆豆那样，心里最深的底处摄下了一张张留恋回忆的光环，小豆豆，因为她的童年感触了我的心灵最深的底处。
每个人都能在这本书里找到以往的童年。
窗边的小豆豆读后感2
四年级的时候，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。
故事讲小豆豆的校园生活，从退学到转学开始重新上学，小豆豆从一个别人眼中很“调皮”的小女孩变得更加可爱。转学第一天，小豆豆见到小林校长后讲了约四小时的话，却丝毫没有疲劳。而出乎意料的是，小林校长并没有呵斥小豆豆，反而认真地倾听着，脸上一直保持着微笑。如果小林校长是她以前的老师，豆豆的故事早已被打断，甚至要挨骂呢——他们不放过你的！我一个五年级的，连续说话半小时，都累得气喘吁吁、有气无力；更何况一个刚上学不久的小女孩呀！小豆豆真有“毅力”啊！我都比不过她了！！我很喜欢巴学园。电车教室、电车图书馆……这些都是我梦寐以求的东西。
如果坐在那里，既可以观赏风景，又可以结合文章来讲述——多么美好啊！不过，他们不把轮子卸下来就更好了。因为这样随时都可以出去游玩，很方便呢！不过，我最喜欢的就要数“山的'味道海的味道”。说到山味，我想到了西洋菜和土豆；海味我想到了贝壳肉和蟹柳，还有大家最喜爱的虾。想到这些山珍海味，我不禁流起了口水。小林校长用这种办法来吸引小朋友吃蔬菜，实在是很有意思啊！可惜的是，中国人口众多，弄一个巴学园那样的学校真的很不方便——很麻烦：只能50个人上学……而且中国人身体很“弱”，必须吃营养餐，特别是小孩，要补充各种维生素等等。这肯定是少人国家才会用的。我真希望，以后我也能建一所“巴学园”，让大家乐在其中！
窗边的小豆豆读后感3
自从读了《窗边的小豆豆》之后，我感受颇深。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候因为调皮，一年级就被退学了，后来进入“神奇”的巴学园的事。那是一个个真实、感人的故事。小豆豆这个淳朴、善良的孩子也时常浮现在我的脑海里。《窗边的小豆豆》里还有许多可敬、可爱的.人，如诚实善良的泰明，喜爱物理的泰二，天真活泼的朔子等。而最让我敬佩的是那位热爱孩子、为孩子付出一切的小林宗作校长。
《窗边的小豆豆》里的小豆豆虽然年龄比我们小好多，但是她身上有很多可贵之处值得我们学习。我们应当学习她的乐于助人、乐观自信、诚实开朗……而让我感触最深的，是她为别人着想的宝贵品质。可是，在我们的生活中，为别人着想的人能有多少？自私自利是错误的，我们要像小豆豆一样理解别人，与人为善，做一个为别人着想的好孩子。
在学校里，有的同学因为一丁点儿小事就与别人吵得不可开交，面红耳赤，相互指责对方的过错。我想说，你们真的为别人着想过吗？我们要做一个心胸宽阔的人，而不是一个小肚鸡肠的人。要时时刻刻为他人着想，这样我们的世界才会更加和谐、美好。
《窗边的小豆豆》虽然只是一本书，但它带给我们的道理实在太多了。我们一定要像小豆豆一样，助人为乐，积极向上……
窗边的小豆豆读后感4
在假期里，我阅读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》，这本书的作者是黑柳彻子，这本书写了她那纯真可爱的童年时代，让读的人可以想起自己曾经的童年曾经的童年因为淘气只上一年级，就被退学了，后来，她来到了巴学园，在校长先生——小林宗作的爱护和引导下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。渐渐变成了大家都喜欢的小豆豆。再小豆豆的小学生活中，也有许多有趣的事，我来讲给大家听。
小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校，几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员!而直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍!怎么办呢?小豆豆想出了一个好主意：“做一个化装成售票员的间谍”在她去新的.学校，她惊讶的看见在学校里的都是电车，哇!小豆豆高兴的直跳起来，那就是小豆豆的新教室——电车教室。小豆豆独自一人跟校长聊了4个小时，但校长都是很认真的在听。
有次小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外舀东西，最后堆出了一座小山。校长过来了，他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”，或者说“太危险了，快停下”，而是只说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这就是那位让小豆豆终身难忘的巴学园的校长———小林老师，就是那位听小豆豆讲了4小时的老师。
发生在小豆豆身上的趣事还很多很多。我在读这本书时，读着读着就会哈哈大笑。小豆豆的乐观开朗、天真烂漫给我留下了深刻的印象。还有善解人意的妈妈，令人尊敬的小林校长，都让人不能忘怀。巴学园的生活真令人向往，要是现实生活中的学校也像巴学园一样该多好啊!
窗边的小豆豆读后感5
窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的主人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪，校门是两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既快乐又难过。
快乐的是，在这里小豆豆教到了许多好朋友，也参加了许多的有意义的活动。难过的是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的要数他们的'暑假生活了：有一次，巴学园校长带着巴学园50多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆准备一些肉和蔬菜，因为要做肉汤。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时，美国就和日本打起来了。在一天晚上，从B29飞机上数枚炸弹投向巴学园，把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。
读完了这则书后，我想，要是现在小林校长还活着，我一定要去巴学园上学，但小林校长已与世长辞了。我也十分同情小豆豆。我想，他以后一定是个名人。我也希望在长沙也有几所向这样的小学。这样的小学既能给我们快乐，也能使我们好好学习。
窗边的小豆豆读后感6
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书!
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的`好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……
同学们，让我们行动起来吧!我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人!
窗边的小豆豆读后感7
这本书里，使我印象最深刻的是海的味道和山的味道。其他学校对孩子们的盒饭有所要求，当然巴学园也一样，不过其他学校会对家长说“请注意不要让孩子养成偏食的习惯”，或者“请注意营养的全面和均衡”之类，可巴学园的校长先生却是说“请让他们带来海的味道和山的味道。”。这样让我们让孩子们觉得午饭很美味，很喜欢吃，不会挑食。还可以针对孩子们的一个菜，告诉孩子们许多知识。孩子们也会记得很深刻。
巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的.只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和——谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基础。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
窗边的小豆豆读后感8
这段时间，我读了《窗边的小豆豆》。这本书讲述了亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大师、世界上最著名的电视节目主持人黑柳彻子从一个因淘气，一年级就被退学的孩子，换了巴学园后成长为日本最伟大的女性小学时期发生的故事，这段小学时光奠定了她辉煌一生的基础。
这本书给我最大的启发是三个故事：“校长先生”这个故事讲述了小豆豆来了巴学园里，在考核入学中，校长先生让她随便说，并认真地听了4个小时，小豆豆乱无头绪地叙述，这让小豆豆感受到了被尊重的'幸福感;“放回原处”这个故事讲述了小豆豆的钱包掉进了厕所里，于是，小豆豆把脏脏的东西都掏了出来放在旁边，校长看到了不仅没有责怪她，像一个朋友一样和她说话，并告诉她要把脏东西放回原处，后来虽然钱包没有找到，但她并不沮丧，并感受到了被信任的幸福感;“运动会”这个故事讲述了在学校开的运动会上，一群孩子欢乐的进行着运动，但最后几乎所有的项目都被一个永远长不高的高桥君赢得了第一名，这让小豆豆体会到了不管是有缺点或身体有缺陷的人都会有他身上的闪光点，不能因为这个而瞧不起任何人。
在这个学校里没有攀比、没有歧视，不论是身体有缺陷或是身上有缺点的人，老师和校长都一视同仁。我希望我能像小豆豆一样，能够充分得到老师和父母的信任，在你们的正确引导下，能够成长为一个品学兼优、对国家有用的人。
窗边的小豆豆读后感9
暑假里，老妈给我买了一本《窗边的小豆豆》，这本书真是太有意思了!我如饥似渴的阅读。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并鉴定了她一生的基础。巴学园是一个很特别的学校，一个班只有九个学生，全校学生加起来也不到六十。老师的教学方式也跟别的学校不一样。老师把每天要学习的科目的重点都写在黑板上让学生自习，从自己喜欢的科目开始学习，别的科目只要在放学之前完成就行了!而且下午还可以出去散步!真好。学校的活动也很多，野炊，温泉旅行，露营……一次又有一次的活动，丰富精彩，让我很向往!可惜这个独特的学校在战争中被轰炸了!巴学园作为一所完整的学校，创立于1937年，而在1945年毁于战火，只存在了极为短暂的`一段时间。小豆豆是个调皮的孩子，由于“奇怪”从上一所学校退学，在巴学园，小豆豆的校长从来不去批评每个学生，那些身体上有残疾的学生，校长总是费尽心机，想方设法的举办各种适合他们的活动，让他们消除自卑心理。小豆豆在学校，每次遇到校长先生时，先生总是对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”从来都没有让小豆豆感觉到自己是个“怪怪”的孩子。学校来了一个叫宫崎君的新同学，他是在美国出生的，来巴学园学习日语的。宫崎君一边学习日语，一边把英语交给同学们。当时美国和日本是敌国。“美国人是鬼。”政府这样宣布。所有的学校都取消了英语课。只有在巴学园，美国和日本才亲近起来!
我真希望我可以在巴学园这样的学校学习!
窗边的小豆豆读后感10
这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。
在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。
从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。
一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的`部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就好像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。
窗边的小豆豆读后感11
从小豆豆一年级因淘气被退学到巴学园的电车教室；从海的味道、山的味道的午餐到礼堂露营；还有韵律操……这一切的一切是多么新奇啊！种种事情都是闻所未闻。就这样，一页接着一页，引诱我不断地往下看，也使我和小豆豆一起欢笑，一起难过，共经风险，一同进取！
小豆豆，这个在常人眼里“怪怪”的孩子，在巴学园校长及老师的引导下，愉快地和大家一起学习交往，逐渐变成大家喜欢的孩子，长大成为一名著名作家、电视节目主持人、联合国爱心大使。多么不寻常的经历啊，都是因为她去了一所奇特、令人向往的学校——巴学园。在那里，学生能在电车教室里上学；想坐哪就坐哪；从自己喜欢的科目开始学习；课后可以自由地散步……小豆豆的心被快乐塞得满满的，即使放学也不肯回家，第二天还盼着早点到校——一个充满魅力的.学校，一位懂得孩子的校长。书上有这么一句“世上最可怕的事莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却听不见音乐，有心灵却不知什么是真，不会感动，也不会激动……”这句话让我读了好多遍，也问了好多人，最终有点弄明白了。
巴学园教孩子永远没有比别人劣等的想法，“你真是个好孩子！”这句宝贵的话时时激励着小豆豆成为一个自信、乐于帮助别人，不欺骗动物有爱心的孩子，在游戏中学到了“真，善，美。”在嘈杂的环境中学会立刻集中精力，不受影响的坚定个性。
“你们是一样的，无论做任何事大家都是一样的”巴学园校长的话中，我体会到浓浓的爱心，彼此没有优劣之分，站在同一起跑线上，别人能做到的，我也能做到，虽然我不是最好，但我能做得更好。
窗边的小豆豆读后感12
最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。
这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。
读完这篇故事后，我有许多感受。植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。
我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的'数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的英语考试。
我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。
窗边的小豆豆读后感13
今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书，心理感慨很多：小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，渐渐地变成了一个能让大家接受的小豆豆。
在原学校，小豆豆十分调皮，上课时总是把桌盖开开关关的，不注意听讲，自己学习不好，还影响了其他同学，老师多次批评，她就是不改；在校外，小豆豆也很淘气，记得一次放学的路上，她误把一堆还没干的水泥当作了沙堆，跳进去自己却出不来了，妈妈找了好久才从水泥堆里找到了她。同学和老师感觉到这孩子“怪怪”的，多次说教也没有效果，对她渐渐失去了信心和耐心，而小豆豆也因为老是得不到别人的认可就丧失了信心，被退学了，她走得是那么轻松，似乎没有一点牵挂。
到巴学园后，校长非常尊重她，刚开学时，小豆豆一下子讲了四个小时的话，校长也足足听她讲了四个小时。小豆豆觉得校长值得尊敬和信赖，挺可靠的，因此认真倾听并接受校长的'意见，校长也有意识地给予她帮助，就这样小豆豆在校长的精心呵护和特别帮助下，懂事了，生活有规律了，学习也进步了。
由此，我联想到自己拉二胡时，老师一夸奖，我便拉得越来越好；相反，老师一批评，我就拉得越来越差。细一想，也是的，人一旦受到批评，没有了自信，就表现得越来越差；相反，人一旦得到夸奖，有了自信，就表现得越来越好。
鼓励真好，我们人人都需要它！它是人们进步的发动机，是人们得以提高的螺旋桨。不要吝惜，把表扬送给别人吧！让我们变得更幸福，更欢乐，更有进步！
窗边的小豆豆读后感14
这几天我一直在读一本书《窗边的小豆豆》，它是日本著名作家黑柳彻子在青年的时期创作的一本书。这本《窗边的小豆豆》曾经销售量达到几千万册，风靡全球各个中小学。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆的故事，为我们描述了巴学园的创始人小林宗作老师，为50个孩子们创造的童年天堂，他极富耐心和创意的设立了各种融入自然和生活的课程，开发了孩子们的兴趣，给予他们鼓励和信心。不论是标准学校的差生还是残障孩子，都学会相互尊重和爱护，学会相处和支持，平等快乐地生长，爱上学习，爱上学校，不管是地铁车厢教室，还是山的味道，海的味道都让我觉得自己也想回到童年，想要去这样的学校好好体验一次。如果有机会，我希望可以去巴学园参观一下。
当我读到“电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光，豆豆两眼闪着光芒，直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪”从这句话中我感受到了豆豆对电车教室有极大的兴趣，从他发光的眼睛和红光闪闪的.眼睛可以看出他的兴奋。还有这一句“无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那儿并不是很大的，校园的周围种上了各种各样的树当做围墙，花坛里也开满了红，黄等各种颜色的花朵。”从这一句中我感受到电车教室的安静。还有校园周围的植物，用电车来做教室，用各种各样的树来当做围墙的学校，肯定是特殊而有趣的。
曾经我有一个朋友，她很自卑，腼腆。当我向他推荐了这本书后，他逐渐走出了自卑，腼腆的阴影，慢慢变得越来越开朗自信。
《窗边的小豆豆》让我明白了，只有乐观自信的面对生活才能走向成功。要用爱心宽容对待身边的每一个人，让每一个孩子都快乐地成长。
窗边的小豆豆读后感15
今天，我一口气把《窗边的小豆豆》给读完了。它的作者是黑柳砌子，也就是书中的主人公;小豆豆。这本书记载了小豆豆短暂而快乐的.童年。
其实，小豆豆一年级的时候因为太淘气而被退学，后来，她转到了一所教育方式特别的学校——巴学园。可能是因为巴学园的教育方式比较独特，在校长小林先生的呵护下，小豆豆逐渐成为一个天真、懂礼貌的小女孩。
书中有些故事使我印象深刻，记得小豆豆刚来到巴学园的那天，校长先生竟听她说了4个小时的话，而且没有一丝厌倦。还有就是小豆豆上完厕所，总是喜欢往下看，有一次，她心爱的钱包掉到厕所里去了。她就想了一个办法：用勺子一点一点把土挖出来。校长先生从旁边路过，只说了一句：“找到后要把挖出来的土放回原处哦。”，就走了，这里没有丝毫责备。可见，校长先生是多么的宽容啊。校长教会同学们有创造力，他自己也一样，他把废旧的火车当成教室、图书馆。吃饭前唱：“好好嚼哦;还可以尝到山的味道和海的味道......”等等。校长先生还非常尊重、平等对待小学生们，比如：高桥君不善于跑步，运动会就改成爬楼梯、或者光着身子游泳啦......。
读完这本书后，我好想上巴学园这样的学校啊，中国如果有一所的话，肯定会培养出很多的人才呢。
【窗边的小豆豆读后感】相关文章：
《窗边的小豆豆》读后感06-14
窗边的小豆豆读后感06-17
《窗边的小豆豆》读后感06-06
窗边的小豆豆读后感06-17
窗边的小豆豆的读后感03-29
窗边小豆豆读后感03-29
《窗边的小豆豆 》读后感04-28
《窗边小豆豆》读后感05-01
窗边的小豆豆读后感[精选]07-08
读《窗边的小豆豆》有感06-14