【精】窗边的小豆豆读后感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗边的小豆豆读后感1
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因调皮被原黉舍退学后，分开巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的庇护和指导下，通俗人眼里“怪怪”的小豆豆逐突变成了一个大家都能采取的孩子。
巴学园里激情亲切、随和的传授教化编制使这里的孩子们度过了人生最美好的工夫。巴学园，俨然一个教育的胡想园，恰是因为多么一名胡想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的观点：他很有创意、会想到用对峙的电车改装成上课的教室;他爱崇儿童，具有着博识大年夜的人文情怀。他很有耐烦继续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的器械全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完以后要放归去喔!”他会细心庇护每个孩子，在小林师长教员的眼里，孩子们就是天然的产品，他老是想尽编制来培养他们健全的人格，保护他们小小的自大心不遭到毁伤。他不会禁止孩子们做一些风险的.任务，他也不会恳求孩子们克意的去做甚么任务，他老是极力的寻觅一些可让孩子们更随便采取和甘心采取的编制去指导他们。他的教育不雅不雅念我想该当是很多家长和同窗们欲望的，所以大家都欲望能有小豆豆那么侥幸。此刻很多的家长、师长教员对孩子都是“企盼”的，我想家长和师长教员，真正该当进修小林师长教员，进修他对孩子们的负责，鼓舞孩子们从内心采取本身、爱好本身，建立孩子的自大，象小林校长那样，支出最忘我的、最宽容的爱。
窗边的小豆豆读后感2
假期里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事，文中的主人公小豆豆就是这本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆因为调皮，所以在上一年级时就被学校退学，小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆，小豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了“巴学园”。 “巴学园”的校长对小豆豆说：“你能跟我说点什么吗?想说什么都行”。小豆豆高兴极了，立刻演讲起来，说话的顺序、方式都有点乱七八糟的，但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦，而是在专心致志听她在演讲，这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱，笑眯眯的对小豆豆说：“你从现在起就是这所学校的学生了”。
小豆豆在巴学园的成长中，发生了许多有趣的事情。有一次，小豆豆的.钱包掉进粪坑里，她找来一根长勺子费力的捞她的钱包，校长看见了却说：“弄好了，再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为，却还这么和蔼可亲的对她。就是这样，小豆豆在校长的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。
我读到最后，这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的、乐于助人的好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长，是他那懂得孩子的心，改变了原来那调皮，惹人讨厌的小豆豆。
| 这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京，现在已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的老师，也没有像“巴学园”这样的学校，如果有，我也想像小豆豆那样，在那里过一个美好，快乐的童年。邓璟娴
窗边的小豆豆读后感3
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书，这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都推荐让读这本书。
这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解并且很好相处的好孩子。
在巴学园，小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的.事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩游戏，饭盒里每一天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么趣味呀！并且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆量等等，一些在别的学校了里所没有的趣味的活动，所以小豆豆就因为这些异常事改变了她异常的性格成为了一个好孩子。
看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分趣味。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自我也能在废旧的电车上上课，每一天也不是固定的位置自我想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发现巴学园是一个能够让一个人全面发展的好学校，那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校（这本书是作者的亲身经历）。读过后一个可爱调皮的小豆豆便展此刻我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经历是多么让人终身难忘的。
《窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人能够从中找回自我欢乐的童年，小孩看了很趣味。
窗边的小豆豆读后感4
小豆豆因为淘气一年级就被退学了，她喜欢拱人家的篱笆，每天把衣服弄得破破烂烂的，连牢固的棉裤也会被钩破，后来来到了巴学园。巴学园里只有50个学生，教室是用废弃的电车做的，每次吃午饭都要求有“山的味道”和“海的味道”。他们学校还没有校歌，每节课的内容可以自己选择，想上什么就上什么。巴学园的校长实在是让人佩服，他是那么和蔼可亲，一点都不严肃，碰到小豆豆会笑眯眯地说“你真是一个好孩子。”每次听到这句话，小豆豆都充满了骄傲，因为她进入巴学园以后的确是一个好孩子。小豆豆在巴学园里快乐地成长着，开快乐的运动会，有钻鲤鱼，有走台阶，还要爬上梯子快速拿出信箱里的信打开看到是谁的爸爸或者妈妈就拉着他的手迅速跑，运动会上得了名次还会发蔬菜呢！小豆豆发到了一根细细的葱和两个牛蒡。小豆豆还和同学愉快地玩妖怪游戏。她们游泳的时候不穿游泳衣，让水和自己的身体亲密接触，虽然浑身上下都晒得黑乎乎的`，但没有半条游泳衣的痕迹。高兴的事情说也说不完，表也表不尽。
我们现在生活在学校里，只能按课程表上课，比较无聊，还不能象小豆豆他们一样轻松地去散散步，游会泳。我多么希望巴学园还没有被美国人的炸弹毁掉，能让更多的小朋友享受这份快乐。我希望长大以后也要办一个这样的学校，做校长，做和小林宗作一样的校长。
窗边的小豆豆读后感5
这个周末，我终于才把《窗边的小豆豆》看完了。我今天，就是给你讲讲这本书的。
首先我要好好介绍一下巴学园（小豆豆就读的学校）的校长——小林先生。我很喜欢小林先生，大家一定都很喜欢。因为，小林先生是这么热情。而且，小林先生非常耐心。我看这本书的时候，看到小豆豆刚刚转学进巴学园，小豆豆有好多好多的话要跟小林先生讲，小林先生就一直耐心地听。结果，小林先生听小豆豆讲话竟然听了四个小时！小林先生对小朋友的爱真是无比强烈！
我记得里面有一个故事叫《一言为定》，是讲小豆豆午饭的时候对小林先生说的一件事。这件事就是小豆豆对小林先生说：“我长大了要成为巴学园的'老师”，“那就一言为定啦！”小林先生说。但是，后记里说长大后的小豆豆说她也没有一言为定。对呀，其实小朋友有些时候也不一定要“一言为定”的。
还有一篇故事叫做《放回原处》，我觉得这篇故事特别好笑。就是说小豆豆有一次上厕所，不小心把自己心爱的钱包掉进了厕所里。小豆豆非常想找回她的钱包，于是就打开了厕所的井盖，拿了一些工具去往井里挖。结果挖出来了很多屎，就是没有挖到钱包，尽管这样，小林先生也只是说：“弄完要把这些都弄干净”。如果是一般的老师，肯定不会让小豆豆干这种事情。
我想说：“小豆豆，你可真幸运，你有那么好的父母，还有那么好的校长，我也想像小豆豆一样”。
我喜欢《窗边的小豆豆》，喜欢巴学园，喜欢小林校长。
窗边的小豆豆读后感6
寒假里，我读了很多书，其中最让我记忆犹新的就数《窗边的小豆豆》了。
说到这本书，不得不提她的作者——黑柳彻子。黑柳彻子是日本著名的作家、电视台主持人，联合国儿童基金会亲善大使，她的代表作数不胜数：《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》、《我们的朋友》等，其中光小豆豆系列就有十余本。
言归正传，《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在这里，小林校长常常鼓励小豆豆：“你真是个好孩子！”在校长的爱护和引导下，一般人眼里的“怪豆豆”逐渐变成了一个“好豆豆”，并奠定了她一生的基础。巴学园有着与众不同的校长，在初见小豆豆时，他耐心地倾听小豆豆长达四个小时的话，没有一丝厌倦；巴学园有着与众不同的午餐，它带着“山的味道”和“海的味道”；巴学园最吸引人的是与众不同的教学方式：孩子们从自己喜欢的课程开始学起，随性之中处处民主……
让我触动最大的是小林校长早早地发现孩子们与身俱来的“优秀品质”，并让她们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。这不禁让我想到我们的老师，他们不断发现我们特有的品质，给我们充分的'空间去探索、观察、创作、锻炼，给我们提供发挥品质的平台：王思佳擅长画画、书法，老师推荐她参加各项比赛；何慧有文艺天分，不仅担任文艺委员，还培养她独立组织班会活动的能力；陈鹏旭擅长体育，瞧，运动场上处处有他的身影……
正是有老师们的爱心和信任，让我们在呆板、公式般的教学中体验着不一般的快乐，让我们都能成为“好豆豆”！
窗边的小豆豆读后感7
在求知乐园借书时，妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》，我开始不是很感兴趣，因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书，我发现妈妈在看时，经常会笑出声来，也经常会发出一阵阵感慨，忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后，我太羡慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福啊！
小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，弄得老师都上不成课，只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后，在这一个世外桃园般的新学校里，她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气，她因为调皮掉过粪坑，也因为好奇掏过粪坑，她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。
我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长，他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙，教室是旧的电车车厢，他教学生们跳韵律操，带领孩子们在晚上装妖怪，行夜路，练胆量，学生们经常可以出去散步，在散步的过程中学习相关的知识，还有“巴学园”的运动会，让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的`小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘，我真不相信日本曾经有过这样一个学校，但这是真的！
每个人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间，有更多的自由，能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。
窗边的小豆豆读后感8
小豆豆原来是一个淘气的小女孩，老师同学们都认为她是个“坏孩子”，其实小豆豆对学校里的环境特别好奇，有些兴奋，常常在上课的时候不能注意听讲，而是将注意力放到别的地方。有些时候还很淘气，总是将课桌的桌盖“叭叭”的翻个上百次，影响其它的同学也没办法学习，有一次在上课的时候还站在窗边大声讲话，老师同学们都以为她是在和窗外的人讲话，结果她是和一只在屋檐下筑巢的小燕子打招呼。在美术课上，老师让大家画国旗，小豆豆却把棋杆画到了桌子上，留下了常常的痕迹，因此被第一所学校劝退。
无意中小豆豆又来到了第二所学校，这所学校很奇怪，大门是两棵大树，教室是电车做的。这所学校的名字叫“巴学园”。小豆豆来到这所学校之后，仿佛变了一个人，她变得比以前听话了，不淘气了、爱和同学们交流了。小豆豆很快就和校长、老师们成为了朋友，尤其是校长，他们两个是最好的朋友。巴学园的课程不像其它的学校那样上课，而是自己喜欢上什么课就上什么课，如果上午都能学完，那么下午就想干什么就干什么。巴学园的座位也是你想坐哪儿就坐哪里的'，是按照你的心情来坐的。
我也希望能像小豆豆的巴学园那样在电车里面上课，想坐哪里就坐哪里，但是我已经对我的学校够满足了，因为有同学过生日的时候就可以同桌面对面坐在一起了！
窗边的小豆豆读后感9
想玩就玩，想上什么课就上什么课，想干什么就干什么，这就是我心目中的学校。不过，在日本东京，真有这么一所学校，它就叫“巴学园”。让我们一起走进这所与众不同的校园吧!
你看，那茂盛的大树是校门，电车是教室。课程表没有规定的，想上什么课就上什么课。可以自己在校园内种树，还可以爬到树上玩耍;可以在学校的池塘里游泳，还可以在大厅的地板上画画，更可以带上被子在校园里露营。不仅如此，运动会的奖品也很独特，一等奖是“一根萝卜”，二等奖是“两根牛蒡”，三等奖是“一束菠菜”之类的，特有意思。
巴学园，就是这么一所具有魔力的学校，它深深地吸引着我。相比之下，我们的学校就有些美中不足——学校的课程表都是固定的，更别说上自己喜欢的`课。如果我在学校乱种树，在大厅的地板上画画，那老师还不把我训一顿，更别想在池塘里游泳，在校园里露营了。
我理想中的学校，是可以上自己喜欢的课，可以在花坛里种树，看着小树苗长成参天大树，让别的同学都羡慕我;我理想中的学校，是可以在大厅的地板上画一幅美丽的画，在校园里露营，运动会的奖品是一些小玩意儿。
想干什么就干什么，无拘无束，自然发展，我真希望有这么一所学校。这就是我理想中的学校。
窗边的小豆豆读后感10
这是一本很旧的书，我曾把它借给很多人。买了新书以后，许多旧书不是送给小朋友，就是把它扔掉，唯有它，我一直舍不得丢弃，一直放在书柜最显眼的地方。
这本书是上二年级时在书店买的，记得每次看它，就好像被吸了进去。许多年来，书中的小主人公豆豆早以成为我的知己。寒假的一天我又翻开了它，去品味、去享受，去寻找独一无二的精华。
静静的`课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，走到窗前和燕子聊天、玩耍，同学们见了哈哈大笑，本来寂静的班级变得热闹了。这种情况已经有好多次了，如：用蜡笔把桌子涂满又擦好；课堂上提一些稀奇古怪的问题……总让老师头痛万分，最后决定让他转学。以前我看到这里总时哈哈大笑，现在都五年级了，现在想想我小时候也这样调皮吗？一位天真无邪、活泼可爱的女生呈现在我眼前。
后来豆豆来到“巴学园”这所学校令人不可思议。教室是汽车做的，全校只有50名学生，教育方式也是别出心裁。上课，让学生们自选课程;散步，让学生到野外郊游，无形中长知识；比赛，锻炼学生胆大心细；活动，培养学生互帮互助。这精彩的故事，奇特的内容，流畅的语句，让我如醉如痴，浮想联翩。
当我闲暇时，它会使生活充实；当我烦恼时，它会给我带来欢乐；当我沮丧时，它会给我勇气……
窗边的小豆豆读后感11
暑假里，我看了一本新书，书名叫《窗边的小豆豆》。讲述了作者上小学时的一段真实的故事，作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且现代教育的发展注入了新的活力，成为二十世纪全球最有影响力的作品之一。
令我映像最深的是《游泳池》，文中讲到了天气突然热起来了，该把游泳池里放满水，巴学园的孩子们很高兴。大家集中到游泳池周围，校长先生说：“我们做好体操，然后就游泳。”校长先生知道小豆豆的心事，不用担心没带游泳衣，大家到礼堂去看看吧。原来高年级的哥哥姐姐们正在闹哄哄地脱衣服，他们没带游泳衣就嘻嘻哈哈哈地跑到游泳池旁边作体操。做完体操后，都扑通扑通地跳进水，校长先生让孩子们不穿游泳衣也可以游泳，巴学园的孩子们有像泰明一样身患小儿麻痹症的孩子，或是身材矮小的'有障碍的孩子，当大家都光着身子一起玩耍的时候，这些孩子对自己身体的羞耻感就不知不觉地消除了。这样就不会使孩子们怀有自己比不上别人的“劣等意识”。校长先生是这样考虑的。我看了这篇文章，觉得巴学园的校长很善良，巴学园的孩子们很快乐！
窗边的小豆豆读后感12
《窗边的小豆豆》这本书中的小林校长理解孩子、体谅孩子的所作所为让我印象深刻，深受感触。
小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的，她特别好奇，上课时频繁地打开书桌，对新事物很好奇，但是老师觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩罚。
小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很喜欢穿篱笆，虽然把衣服勾得破破烂烂，但依然很喜欢，她很理解孩子心中的小心思。
在生活中，大人们应该真正理解孩子，不要一味让孩子按照自己的想法做事，保护孩子的好奇心。
生活中，有很多人都像小豆豆旧学校里的.老师一样，不维护孩子的好奇心，不理解孩子。我平时在家里对手工DIY特别感兴趣。我用纸、泡沫、纸盒子、胶水做一些手工；我用折纸折鞋子、小包；用旧衣服给芭比娃娃做衣服；还用纸盒子给妹妹做了一个纸板房子……我一做就做很久很久，正做得最尽心时，妈妈就来阻止我做手工，让我收拾好去弹钢琴，弹好钢琴让我做作业，写好作业再看书，看好书再……一切都做完后，我要去做手工了，妈妈又来阻止了，说太晚了该去睡觉了，明天早上早起写书法。要抓紧时间学习，不要做其他没用的闲事。
老师、家长要维护孩子的好奇心、理解孩子，体谅孩子做得一切。
窗边的小豆豆读后感13
这段时间，我读了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
小豆豆因为淘气被退了学，一个全新的学校“巴学园”接受了他。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”校门：由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”，多么有生机和活力。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：“山的味道”“海的味道”。“巴学园”的.课程：自己从喜欢的课程开始学起……“巴学园”的一切一切都是和我生活完全不同的，多么新奇，多么令我羡慕!我恨不得也到“巴学园”去读书。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，真的是很幸福。“巴学园”里无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，这太令我羡慕了。我上课很容易走神，话特别多。每当我想跟妈妈说说话的时候，妈妈要么“哦”一声，要么不耐烦地打断我的话，或者说妈妈现在很忙，以后再说。我真羡慕小豆豆有一个能听她说话的校长。有时候我也要走神，特别是上课的时候，如果我在“巴学园”，我就不会挨批了。
真希望我们的学校也像“巴学园”一样，而我的妈妈也像“巴学园”的校长一样，那该多好呀!
窗边的小豆豆读后感14
这几天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。内容真实、感人，记录了作者黑柳彻子（日本）小时候来到巴学园的一段真正的时光。
在以前的学校里，小豆豆在教室里把桌子弄得“啪啪”响，然后走到窗户边，大声叫着“宣传艺人”，最后又向正在搭窝的燕子打着招呼。就这样，学校把她开除了。
在这以后，小豆豆来到了巴学园，见到了校长小林宗作（日本）先生，小林先生慢慢地把小豆豆培养成了一个人人都可以接受的好孩子。
在小故事《上课》中，我发现巴学园的教育方式和其他学校的教育方式不同：在上第一节课的时候，教师就把所有要学的知识写在黑板上，让孩子们从自己喜欢的科目开始学。为什么要这么做呢？这是因为这样做就没有人说“我不喜欢这类科目”这样的.话了。
巴学园的学生们吃午饭时很特别：学生们把桌子和椅子摆成一个大圆圈，然后全校（只有五十多人）一起唱饭前歌，最后一边开心地说话一边吃午饭。
小林先生把孩子们培养得很有素质：在图书室看书的时候，不要把书弄脏、弄破；不在别人家的围墙上或者是大路上乱写乱画。
最后，巴学园起火了。那是在夜里发生的事，从B——29飞机上投下了数枚燃烧弹，小林先生就静静站在那里看着。读到这里，我不禁想起了以前小豆豆和她的小伙伴们在巴学园里快乐玩耍的情景。
关上书，我已经流下了大滴的泪水。这么好的巴学园居然被炸掉了！我真希望小林宗先生能再把巴学园修好，但是这是一件不可能的事。
我希望大家能读一读这本书！
窗边的小豆豆读后感15
《窗边的小豆豆》讲述了巴学园和一个在那里上学的小女孩小豆豆的故事。小豆豆，一个淘气的女孩，在以前的学校里，因为学校的桌子很光滑，可以像垃圾桶的盖子一样上下翻动。小豆豆的`教室在一楼，她的座位坐在窗户旁边。当她玩桌子时，她站起来让宣传艺术家表演。正因为如此，她辍学了。
然而，当她的母亲带她去巴基斯坦学院时，小豆豆非常喜欢上巴基斯坦学院。当她第一次来到巴基斯坦学院时，她看到了六辆电车，非常惊讶。恐怕世界上没有第二个人听小豆豆说了四个小时。
小豆豆认为校长先生是一个幽默、懂人、善良、有爱心的人，因为每次在他身边，他都有一种幸福和安全感。
巴基斯坦学校的教学体系与其他学校非常不同。其他学校的时间表在确定后不容易改变，巴基斯坦学校的孩子们想在课堂上画画，想做实验。
小豆豆被这种教学方法震惊了。之后，她再也没有让宣传艺术家在课堂上表演或制造噪音。最后，她成功了，成为了一名作家。
在我们的生活中，也有很多人用爱创造奇迹。最近，报纸上有一篇文章叫做：奇迹的名字叫做母爱。这意味着一名在车祸后昏迷了两个月的孕妇生下了一个健康的女婴，但母亲仍然昏迷。这就是爱的成就，如果没有母亲的力量，那么就没有婴儿只有一公斤。
爱是世界上不可或缺的。花有爱，草有爱，树有爱。爱让小豆豆成功，爱让昏迷的母亲生下健康的女婴，敞开心扉的大门，让爱充满你的胸膛。
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