读海伦·凯勒有感
读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的读海伦·凯勒有感，欢迎大家分享。
读海伦·凯勒有感1
夜深人静，我还独自坐在窗前一字一句的品味着《海伦凯勒传》。整个夜晚，我的眼泪不知流了多少次，因为我的心早已被此书的主人公那种顽强拼搏、自强不息的精神所感动了……
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦凯勒出生于美国一个小镇。原本，海伦也是个幸福的小女孩，拥有和睦的家庭和疼爱她的亲人们。可是，在出生十九个月后，病魔就夺走了她宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，可由于间接的原因，她也不会说话了。一下子，海伦变成了一个又聋、又盲、又哑的重度残疾婴儿。从此以后，她就生活在一个黑暗无声的世界里。她的`父母并没有弃她于不顾，反而积极奔走，替她寻找到了莎利文老师。在莎利文老师的教导下，海伦付出比常人多几十倍的努力去学习，以她坚持不懈的毅力克服了比常人多几十倍的困难。战胜了病残，学会了讲话，用手指“看书”，掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学，并成为出色的作家，写下了十四部著作。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业，以至于在生命的最后一刻，她还在为发展残疾人事业而奔波。这一切，似乎是童话中才有的，可是海伦凯勒却凭着一种顽强拼搏、自强不息的精神把童话变成了现实，真真切切的摆在了我们面前。海伦凯勒，真是人类的奇迹！
读完此文，想想自己，惭愧呀！父母给了我一个健康的身体；上学后坐在宽敞明亮的教室里学习；空闲下来，可以看那优美的风景，侧耳倾听鸟儿婉转动听的歌声；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看电视上上网；放假了和家人一起出去游玩……可是海伦凯勒呢？她享受过这一切吗？和海伦凯勒相比，我是多么的幸福呀！可我珍惜过这一切吗？在校调皮贪玩完不成作业和老师作对；在家任性为做家务和家长斗嘴；为一点点小事斤斤计较和同学吵架……对老班（我可爱的班主任）经常说的“同学们，抓紧时间啊！失明了才知道眼睛的宝贵，应该在眼亮时好好利用它；垂老了才知道生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它”，我总是不以为然，现在想想真是后悔死了！
我现在是八年级的学生，马上就进毕业班了，可我的学习劲头呢？海伦凯勒“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一点点的挫折就唉声叹气，碰到一点点困难就只想着退缩……和海伦凯勒的学习比起来，我真是差的太远太远了……
今后，我一定以海伦凯勒为榜样，学习她那种顽强拼搏、自强不息的精神，珍惜时间，努力学习，争取考上高一等学校，多学知识，多学本领，将来为祖国的建设做出更大的贡献。
读海伦·凯勒有感2
读《海伦·凯勒》这篇文章，我的内心久久不能平静，这个又盲又聋的小女孩不屈不挠的精神也让我惭愧不已，这不得不让我想起了平日那不认真的我。每逢假日，我很少早起，想利用假日好好地睡上一觉。起来了，还带着一丝困意，耷拉着脑袋。过了一会儿才如梦初醒。刷牙、洗脸、吃早饭过后，我立刻打开电视机收看动画片，爸爸叫我写作业，我才依依不舍地关掉电视，懒洋洋地来到书桌旁写作业。写是写了，可那字儿像要“飞”了一样，有时连我自己都看不懂，哎，心里光想着电视的精彩内容，怎么写得好字。据爸爸说，有时写作业，我都在一个劲儿地傻笑。
自从学了《海伦·凯勒》这篇课文，我大有变化。早上7点，我醒了，一见还早，刚想美美地再睡一觉，海伦那勤奋的身影又浮现在我的脑海里，顿时，有一股神奇的力量促使我很快起了床。吃过早餐后，我就来到书桌旁，认真地写起了作业。想到这儿，我不禁感到万分自豪，是海伦·凯勒让我懂得了时间的`珍贵，为什么平日的夕阳、朝霞对我们来说都是那样平凡，而对海伦却是那样地美好。我们应该珍惜我们现在所拥有的一切，更加发奋学习。我们要牢记：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
读海伦·凯勒有感3
·这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明，海伦·凯勒有感作文。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。
读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺陷，而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的，他们可以用自己的方式来学习，小学五年级作文《海伦·凯勒有感作文》。当时谁能想到，一个失聪失明的弱女子，居然学会了说话，并且考上了著名的`哈佛大学！
她一生写了14部着作，其中《假如给我三天光明》是她的自传，令人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展示了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。
我们真是身在福中不知福，残疾儿童们想方设法地想要读书，而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。
读海伦·凯勒有感4
开学没几天，我就学习了一篇课文，名叫海伦凯勒，文中的主人公——海伦给我留下了深刻的印象。我非常同情海伦的痛苦遭遇，同时我更佩服她那种不屈不挠的精神。
当我首次打开课本，一字一句地把“她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声‘妈妈’！也不能倾诉自己心中的希望和要求”读完时，我的心在颤动。天哪，谁能想到，她当时才是一个一岁半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多么的美丽！她听不到大自然的欢歌笑语，是多么的舒心！她说不出自己内心深处的肺腑之言，是多么得难受，痛苦哇！啊，谁又能够体会到，谁又能够进入她的世界，为她分忧解难？她的`内心一定受到了极大的创伤。想到这里，我不禁流下了同情的眼泪。
读着读着，我又忽然破涕为笑。因为就在这时，改变海伦一生的家庭教师安妮沙利文来到了她的身边。我感觉到她卓越的教学水平使海伦心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。所以，文中写到：“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘露。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。”从这里，我看出了海伦不屈于现状，不气馁，渴望获得无穷无尽的知识的精神，同时也体现出海伦非常刻苦勤奋。另外从沙利文老师的举动中，也体现出沙利文老师很喜欢也很疼爱小海伦。
后来课文中写到海伦去了盲哑学校学习说话，我心想：海伦为了自己的愿望，一定会倍加努力，发奋图强。果然不出我所料，海伦说话的能力跟一般人没什么两样了。文中还记载着海伦回到家中，说的第一句话就是“爸爸，妈妈，我回来了！”同学们，这简简单单的一句话中蕴含着多少深厚的感情啊！
“1900年，海伦考上了大学，大学毕业后，她像沙利文老师一样为更多和自己一样不幸的人服务，她把自己全部的爱都倾在残疾人身上。最终成为著名的残疾人教育家，20世纪十大杰出人物之一。”也许一开始读到这，我直接会认为海伦是一位不简单的人。而通过前面的病危介绍，我更深深地感受到：海伦是多么伟大的人物哇！一位残疾人，换作是我，我一定会躺在床上，等着死神快点将自己的灵魂从那无用的躯壳中解救出来。而海伦却不屈于现状，她在有生之年，拥有了所有平常人都有的东西：事业、知识、名誉、关爱……她不但没有为自己不幸的遭遇而埋怨上帝，甚至将自己的一生都献给了上帝的子民。这种可贵的精神难到不值得我们学习吗？
啊，海伦阿姨，从课文中认识您以后，我的生活也充满了光明。您的事迹让我明白了许多道理，知道了知识是多么得重要，但更告诉我，人的命运是靠自己掌握的！
读海伦·凯勒有感5
大家都知道“人”字是由极简单的一撇一捺所组成。凡是读过《海伦·凯勒》的，没有一个不为她的事迹感动的。
海伦在她出生十九个月后，因为一场大病，使她的`双眼和耳朵落下了终身的残疾。但是她的老师没有放弃她，而是带到她到湖边，把她的手放进水里，在她水心上拼出“水”这个单词。又瞎又聋的海伦，第一次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说话了，海伦摸着老师的嘴，一点一点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好几国的语言，成了著名的女作家。
读完了这本书，我感慨万千，因为我也在二岁的时候被查出了听力障碍，在上海虹口区儿童福利院，我也经历过海伦那样的学习过程。所以我特别钦佩海伦的毅力，她从又瞎又聋的女孩成了著名的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫无畏惧地直面困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我还比她多了一双健康的明眸。
只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。海伦教会了我要顽强，要奋斗，要坚韧！
读海伦·凯勒有感6
前两天，我们在老师的指导下，亲自了解了美国女学者海伦·凯勒的故事。
海伦凯勒出生于美国。在海伦一岁半时，一场大病无情地掠夺了小海伦的听觉与视觉。从此，小海伦面对着的不再是有声有色的世界，而是无边无际的黑暗；她无法再倾听美妙动听的声音，这对年幼的小海伦来说，是多么不幸的悲哀呀！随着小海伦年龄的增长，她的脾气逐渐变得暴躁起来，甚至对生活失去了生存下去的信心和勇气。就在这时，才华横溢的安妮沙利文来到了绝望的海伦身边。沙利文老师的到来，多多少少使海伦的心中燃起了一丝希望，也多了些生活下去的勇气。为了不使不幸的海伦从此沉沦下去，沙利文老师决定教海伦摸读盲文，拼写单词。海伦也凭着自己对知识的渴求，如饥似渴地学习。不久，海伦又在萨勒老师的帮助鼓励下，学会了说话。这对一个眼睛看不见、耳朵听不见的残疾人来说，是多么地不容易啊！在接下去的生活中，海伦又考上了一所很有名气的大学。毕业后，海伦决定像沙利文老师那样为更多和自己一样不幸的人服务，让他们感受世界充满了爱的感觉，同时也为他们点燃心中的希望之火。
我不禁被海伦的这种不屈不挠的奋斗精神与坚定不移的信念而倍受感动，我的心中充满了对海伦的敬仰之情。其实，在生活中，像海伦这样不肯向自己的命运低头的人还有很多，他们用自己的毅力和对生活的信心创造出了自己美好的未来。就拿春节联欢晚会上的《千手观音》来说吧。《千手观音》的表演者们全是一群聋哑人。她们不能用耳朵来听音乐，跟着节拍翩翩起舞，也不能用嘴来表达自己的心中所想，要排练成一场完美的.舞蹈简直就是异想天开的事。可是，她们却做到了。她们凭着自己顽强不屈的毅力和对音乐的追求、热爱，克服了种种平常人不可逾越的障碍，排练成了这样一场完美无缺、天衣无缝的舞蹈，使全国所有的电视观众颇为震惊。难道她们的事迹不值得我们去赞扬、去歌颂吗？大家可以试想一下，如果我们是《千手观音》里的演员，我们要排练几天，才能排练出这么轻盈、优美的舞蹈呢？《千手观音》的内容主要突出了一人有难众人帮的主题，如果你有了困难，大家就会像《千手观音》一样，尽自己的微薄之力来帮助你；相反，别人有了困难，你也要全力以赴地去支援他。这样深刻的寓意，通过了这些残疾演员的肢体语言，不是显现得更为淋漓尽致了吗？
和海伦与这些聋哑演员相比较，我不禁惭愧地低下了头。虽然，在学习上，我能够孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我与她们比起来，我自己都觉得有些自觉形秽了。就拿前两天发生的事来说吧。前几天，公园里蔚蓝色的天空上，处处飘扬着五颜六色的风筝。我看见后，心里觉得痒痒的，便邀上了小伙伴一起向爸爸讨教做风筝的方法。爸爸给我们准备了一些材料。于是，我们俩便跟着爸爸一起做了起来。一开始的时候，我们俩都兴致勃勃的，积极性也很高。可是，做着做着，我越来越觉得烦闷与无聊。窗外，哪怕有一只小蜜蜂飞过，也能引起我对它的注意。而我的小伙伴呢，却越做越投入，越来越有兴趣了。我心不在焉地摆弄着眼前的木棍，而心呢，早就飞到电视机旁去了。终于，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房间里去看电视了去了。时间过得真快，一眨眼，一个下午就这样过去了。小伙伴捧着刚刚自己做好的风筝，心里乐开了花；而我呢，面对的只是一堆不成型的材料。现在回想起来，我不禁羞红了脸。
海伦·凯勒与聋哑演员的这种坚强的毅力难道不值得我们去学习吗？我相信，只要我们肯花功夫，我们一定会创造出一个和她们一样美好灿烂的未来的！
读海伦·凯勒有感7
海伦凯了这本书写的是一个真实的感人的事。我一口气读完了它，从中受到了许多教育。
这本书记述了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦凯勒因为一岁半时发了一场高烧丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可忍受的痛苦。然而海伦凯勒并没有屈服，在老师的帮助和教育下，他战胜了身体上的残缺，学会了说话，学会了用手指“听话”，并掌握了五种文字。在海伦凯勒发烧过后的一天，老师在海伦凯勒的手心写了水这个字，海伦凯勒不知怎麽搞的，总是没法记下来。这时，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，苏利文老师又在海伦凯勒的.手心，写下水这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了。后来，老师又让他用手摸老师的嘴巴，感受嘴型的变化。渐渐地，他学会了说话。
她告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造造一个属于自己的缤纷世界！
读海伦·凯勒有感8
海伦·凯勒，一位伟大的作家。海伦·凯勒，一位受人敬重的学者，然而，这位拥有无数鲜花和掌声的作家却是一位失明。失去听力的残疾人！
《海伦·凯勒》这本书记述的是一位女强人在艰苦的环境下，凭着坚韧不拔的.毅力，学会讲话，学会了五种文字。我一口气读完了它，从中受到许多教益！
一个残疾人为何能取得如此大的成就？如果海伦·凯勒向命运屈服了，那她还能为后人创造出这些值得让我们细细咀嚼的精神食粮吗？不，不能，也就是因为海伦·凯勒不向命运低头，我们才能看到这些生命的哲理。
读罢此书，我真切地感受到了海伦·凯勒的奋斗史和对人生的价值。同时，我也深刻地认识到一个人取得好与坏的成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗的精神。只要一个人的胸怀远大，朝着这个目标不懈奋斗，就不会为眼前的困难和恶劣的条件所束缚，相反会获得成功与信心。
人应该怎样面对人生与未来，人生的价值是什么？我想海伦·凯勒为我做了圆满的回答，她的人生道路将永远激励着我，成为我人生道路上的一盏明灯！
读海伦·凯勒有感9
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她不屈不挠的奋斗精神，永远值得我们学习。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命默读盲文，不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都磨出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样，海伦学会了阅读书写和算数，学会了用手指“说话”。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她有时在园中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感受到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰园，圆中的`花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”他用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来”，是的，每个人在成功的道路上，都付出了许多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起来，再向上攀登，把“小草”浇灌成“大树”，顽石一点点被滴穿，这不是轻而易举的事，往往会遇到许多挫折，我们要不退缩，不屈服，不低头，知难而进，沿着崎岖山路勇敢的攀登，不懈的努力，那顶峰的无限风光在向我们这招手！作文
读海伦·凯勒有感10
署假我阅读了《海伦·凯勒》这本书，从中我获益匪浅。
这本书主要讲述了美国盲。聋女作家身残志坚的故事。海伦·凯勒在一岁半时因病而丧失了视觉和听觉，这是一般人所不能承受的痛苦，然而他却没有向命运屈服，她在老师的教育和帮助下，战胜了自己，学会了讲话，学会了用手指“听话”，24岁时她以优等成绩毕业于著名的`哈佛大学。之后，她将自己所有的精力投入盲人。聋人的慈善事业。多次受到国家。人民以及各高等学院的嘉奖。她的一生是这么的不平凡。自从我读了这本书，我就一直被海伦那不屈不挠的精神所感动。我敬佩她，她的精神给人以力量，给人以启示。我记得海伦曾经问过这样一个问题“假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？”这句话一直提醒着我；珍惜时间。
珍惜这幸福生活。人生的意义也许海伦·凯勒给了我们满意的回答也许我们也应该走上她的生活道路。
读海伦·凯勒有感11
这篇课文叙述了从小丧失视力和听力的海伦.凯勒，在安妮老师的帮助下，刻苦学习，经过几十年努力，克服了一个又一个困难，最终成为了著名的盲聋女作家。
看了这篇课文，我深深的被海伦不平凡的事迹感动了。多数面对这样不幸的人，往往会失去奋斗的勇气，多半只能被动的接受命运对自己的`不公平，但是海伦并没有这样，她勇敢的接受着命运的挑战，最后海伦成功了，她成了生活的强者，这篇课文就记载了她不平凡的成长经历，很多情节感动的我热泪盈眶。
和海伦·凯勒相比，我不禁感到非常惭愧，因为我有这么好的身体条件，学习环境，学习却不太刻苦、认真，今后，我一定要以海伦·凯勒为榜样，认认真真地学习，勇攀科学高峰。 同时，我也要学习海伦·凯勒那种乐于助人的精神，因为在她的努力下，成千上万个残疾人获得了受教育的机会。
今后，当我看到处于困境中的人时，我一定要伸出热情的双手，想方设法地帮助他们。
读海伦·凯勒有感12
这学期，我们语文书的课文不论是现代诗歌还是记叙文、散文都给予我深刻的启发。特别是这篇——《海伦·凯勒》。
这篇课文主要介绍了因病双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒在安妮·沙利文老师的指导下学习拼写单词、摸读盲文、学习说话，以不屈不挠自强不息的顽强意志使后人为之折服。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她热爱生活，从中得到许多知识，学会了读书和说话，开始了与他人沟通的全新生活。她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博、掌握多国语言的'著名作家、教育家。她的事迹，她的精神长留于世人心中。毫不夸张的说，海伦·凯勒在我心中与法兰西第一帝国的缔造者拿破仑·波拿巴、俄国诗歌的太阳亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金的地位相同。
记得在预习时第一次读这篇课文，我百感交集。这篇课文使我联想到了许多中外名人成功的事例，更联想到了自己。 海伦·凯勒的精神实在难能可贵，纵观世界，普希金在1817年～1820年三年间呕心沥血，写成了《鲁斯兰与柳德米拉》；开普勒用十六年的光阴发现了开普勒定律；爱因斯坦耗其毕生心血，矢志不渝，反复求索，终于换来了质能方程……这些伟大的成果不正是以不屈不挠的奋斗精神而得来的吗？如果我有这种精神，我难道不会成功吗？大的遗憾很多，小的遗憾更多。记得二年级时，我在试卷上看到一道很“难”的数学题。那题目告诉我的已知条件显得十分杂乱，数量关系式我怎么也列不出来，公式也不知该用哪条，那一个个符号、数字在我眼中更是变得如同天书一般。突然，我灵光一闪，迅速写下了一个算式。可算着算着，似乎我的思路还错了，唉！我还是放弃了。考完试，老师讲起了那道题。呀！原来我的思路是对的，如果我继续往下算，那我就九十八分啦！假如上帝再给我一次机会，我一定会坚持下去。那一刻，我欲哭无泪，因为我失败的地方离成功只有一步之遥。
海伦·凯勒说得好： “不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！”这话如一记响雷，让我恍然大悟。当初，我的遗憾，只是因为我在离成功仅有一步之遥的地方放弃了。今后，我将以海伦·凯勒为榜样，不屈不挠，向前进道路上的一切困难发起挑战，纵然失败了，我也无悔，因为我尽力了……
读海伦·凯勒有感13
这个学期，我们学习了《海伦·凯勒》这篇文章，它对我的感触很大。
海伦·凯勒的故事发生在一百多年前，她是一个美国的小女孩。但是，他很不幸，在出生没几年后，便双目失明，双耳失聪，从此生活在黑暗无声的世界里。幸运的是，一位好老师来到了海伦身边，在她的精心指导下，海伦学会了单词，学会了盲文和唇语。长大后的海伦，考入了哈佛大学。毕业后，她决定要像她的老师一样，把所有的爱全倾注在和她一样不幸的人身上。海伦·凯勒生命不息，奋斗不止的精神，鼓舞着一代又一代的年轻人。
读了这篇课文，我想：海伦是个盲童，在她面前，学习上的'困难简直堆成了山。要是换上了一般的同学，就会放弃学习，长大后成为一个没有知识的人。而我们的小海伦不同，在困难面前，她选择坚强，学会坚强。遇到一个个巨大的困难，她没有向命运低头，也没有埋怨命运对她的不公，而是战胜了命运。凭着不屈不挠的精神，她最后成为了著名的女作家。
我和海伦一比，简直是天壤之别。海伦耳朵聋了，眼睛瞎了。而我们却耳聪目明。海伦是多么爱看书啊！但是她无法看书。海伦是多么爱读书啊！但是她无法读书。无论是谁，只要知道海伦的遭遇，定会同情她。而海伦没有嘛让人继续同情，她的成就是举世公认的。我们的学习条件实在是太好了，父母为我们准备了一本有一本的好书，可我们并不仔细看。老师布置的作业，只要一遇到困难，便会绕过去。我们和海伦的差别太大了！
读了这篇文章，我认为海伦是我们学习生涯时的榜样，夜市我心中的一盏明灯。如果以后，我在学习上遇到了困难，我会对自己说：你遇到的困难，难道比海伦还大吗？海伦在遇到困难时，能以坚强的意志克服困难，你为什么不行？让我学学海伦的精神，学会坚强。
读海伦·凯勒有感14
今天，我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这篇文章。他教会了我怎样做生活的强者。
文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明双耳失聪，接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在老师的帮助下，她学会了说话和读书，并考上大学的故事。
海伦·凯勒的经历告诉了我们一个道理；要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。
看了海伦·凯勒的故事，我不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的'名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤，导致高位截瘫。但她身残志坚，勤奋学习。被誉为;"当代保尔"在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争，面对严峻的考验，她对人生仍充满了信心，她没有机会进校门，却完成了小学到大学所有的课程。 9 年，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。 00 年，张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。
读了《海伦·凯勒》我终于明白了什么是生活的强者，生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。
读海伦·凯勒有感15
人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，才能拥有梦想，实现梦想。理想或重于泰山或轻于鸿毛。只要对祖国有贡献，都值得去追求，去实现这个理想。
《海伦·凯勒》记述的是一个真实的故事。书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类做出了重要的贡献，她受到的奖赏与赞扬，拥有的鲜花与掌声不计其数。读罢此书，我深刻地认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的`好坏，而在于有没有奋斗的精神和目标。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名老师。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。当我看到那些老师教育出一位位国家的栋梁，有用的人才，我很羡慕。从那时起，我就有想过长大以后也要和这些老师一样教育出一位位的有用之才，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。“皇天不负有心人，20年后，我真的当上了一名老师。我在学校里，日夜都在忙碌地工作着。那时，生活水平大大提高，谁都能享受舒适的生活。我却不行，因为我是一名优秀的老师，每天我早早地起来，到了学校要上课，嗨，那几个小淘气把我气得够呛的。中午没休息多久就又要去学校了，晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算什么，当我参加优秀老师的比赛时，更加地起早贪黑了。终于，我成了一位优秀的老师。虽然很辛苦，但是我感到很充实。由此可见，实现一个梦想虽是多么的艰难。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
虽然在许多人的眼里，我要实现这个梦想是很难实现的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是老师，是为中国造福，为世界造福，为人类造福。正如海伦·凯勒所说：人应该如何去对待人生？人生的价值又何在呢？答案就是：人生道路就是我们应走的路。只有理想，你的人生便会充足。
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