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《做好学生有点累》读后感通用15篇
认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《做好学生有点累》读后感通用15篇，欢迎大家分享。
《做好学生有点累》读后感通用15篇1
今年暑假应学校要求我读了一本名为《做好学生有点累》的书，看完之后真是感慨万千啊!
这本书讲的是一名女生蔡一心的故事。她虽然成绩很好，但是身为班长的她却因成绩而和他的同桌杨自热等被认定为差学生的人发生纠葛。成绩优秀的她却也不可避免的感受了好学生的骄傲、压力和脆弱。在书中的一个片段里，杨自热凭借着自己的聪明才智顺利的进入了只有好学生VIP才能进入的会场，见到了自己崇拜的张之路和其他的作家。书中还写到了性格与蔡一心恰恰相反的女孩，夏青。她爱打扮，爱撒谎，成绩也不好。但是她却能够享受好学生所无法想象的快乐，这让蔡一心很失落。
一次考试中，李老师帮蔡一心检查试卷时发现了她的错误，便旁敲侧击的`帮助蔡一心作弊。让人很疑惑，很气愤。我在想，难道“好学生”就该受到老师的包庇、宽容和特殊的照顾吗?
记得我小学时是数学课代表，每一次考试时我的压力都特别大。考好了，老师家长都不已为然;要是考差了，老师家长便会想遭了天打雷劈般打击地责问我，我也常因此自责的抬不起头来。
因为我是个所谓的“好学生”，所以老师总什么事都让我干，一边是至关重要的学习，另一边是无法拒绝的任务。我向好朋友倾诉，她却打趣我说是在炫耀。
此书给了我很多感慨，它犹如会魔术般读懂了我的心思。
《做好学生有点累》读后感通用15篇2
星期天我进了图书馆，就看到了这本书《做好学生有点累》，我把它从书架上拿下来，仔细的阅读。
这本书出自做一个内心强大有出息的女孩。故事内容是这样：有一个被誉为“神童”的女孩，她音乐学的很好，在这方面有很高的天赋，家教也很严，从小就跟母亲学弹钢琴，四岁还开过人生第一个独奏音乐会。这个女孩成绩优秀，在花样滑冰和网球方面也是“高手”。16岁那年，她进入了丹佛大学学钢琴，那时她的.梦想是做一名钢琴家。
但在一次音乐课上，她碰到了一些11岁的孩子，这些孩子只看一眼就能演奏出她念一年的歌曲，她惊呆了，从此以后，她放弃了弹钢琴，她找到了人生的新目标，国际政治。之后她开始学习俄语和政治学，并在后日走上了美国的政坛，把政治当成了她一生追求的事业。
贝多芬曾说：苦难是人生的老师，通过苦难走向欢乐。读完这篇文章，我的感想是：一个人的梦想，是可以随着年龄、教育、社会、发生变化，那些一生只有一个梦想的女孩是幸运的，因为她不必为选择梦想而烦恼，但那些更换梦想的女孩也不一定是不幸的，相反，她们具有重新认识自我，打破自我的勇气，这是适时打“退堂鼓”的女孩更容易获得成功。
《做好学生有点累》读后感通用15篇3
假如你是一名学生，那你就一定有好坏之分。如果你是一个差生，那么，你可否了解这些好生们的烦恼呢？唉……
阳光姐姐伍美珍的《做好学生有点累》令我印象深刻。它告诉我们，其实一个好学生的'背后却隐藏着许许多多的汗水和期望……
蔡一心是一个好学生，成绩优异，老师喜欢，父母也以有这样一个女儿而感到为荣。而且，她也比任何一个人都努力。在班级里，一次考试，老师提醒她的错题，让她得了１００分，可是，她没有承认错误，因为她是一个好学生；上科学课时，蔡一心得罪了科学老师，在写检查时，她全部写自己的错误和反思，科学老师不对的地方，就只字不提……
为什么？
我自己也同样是一个好学生，我却觉得自己一点儿也不累，该玩的时候还是玩，该学时仍然一丝不苟地学习。只是，和蔡一心不一样的是，她有“人见人逃四人组”有三个死党：项心仪，胡晶晶，陶非然。而我却没有很好的人缘。评选三好学生，优秀班干，特长生时，即使我是候选人，但是票数仍然远远地被甩在后边……难道我得罪了谁么？我相信我没有。
好学生是累的，但是我不累。但是我会做得更加优秀，让我自己变得有许多好朋友。加油！
《做好学生有点累》读后感通用15篇4
最近，我看了一本书，名叫《做好学生有点累》。感觉这本书很适合我们学生看，因为这本书的主角是班长蔡一心，她学习成绩非常好，得到了老师的宠爱。她的爸爸因为她是好学生，天天对她说要好好学习，努力考上清华北大。而妈妈呢，只是因为有一次蔡一心考了全年级第一，大家都夸她，她妈妈便开始骄傲了。
父母都只是盯着她的.学习成绩，这快叫她喘不过气了。顶着好学生的光环，她只能奋力的做的更好，好像任何时候只许成功不许失败，但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累。我有时就很想当个像电视、小说里描述的坏孩子，会逃课，在父母熟睡时悄悄上网，花大把大把的钱去买自己喜欢的玩具，不顾别人的想法，做最真实的自己。
可是我们都做不到，一旦你拥有了好学生这个称号，就永远不喜欢输的感觉。
虽然大人们是为了我们好，但是我们总是被忽视的，总是被约束的，我们也很累。
可是，又有谁想过呢？
《做好学生有点累》读后感通用15篇5
我怀着无比激动的心情，读完了阳光姐姐写的一本书《做好学生有点累》，让我颇受启发!
这本书讲的内容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，也是老师的宠儿，考试时，老师亲自为她检查试卷，即使做错了题老师也暗底下告诉她。甚至平常她犯了错误时，老师也尽量护着她。爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。但是，作为“好学生”，并非如别人所想得那么轻松和快乐。平时，上课、和复习、预习，哪次敢马虎和放松一下?而到了考试之前那几个晚上，他在书桌前总是复习到深夜，不放过一道题，一道公式或定理。她的妈妈总是担忧的轻轻推开门来催她“时间不早啦，还不睡啊！”有时候，同学们的不理解，老师和父母的期待，都让蔡一心感到自己活得很累……
在这本书里我学到了:作为“好学生”想活的轻松自在，就必须克服住虚荣心。因为，“好学生”它只是一个虚伪的`光环，只要舍得放弃虚伪的光环，脱掉虚伪的外衣，做回真正的自己。这样，我们根本无需去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。
《做好学生有点累》读后感通用15篇6
最近，我看了一本书，这本书的名字叫《做好学生有点累》。这本书主要讲：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，是老师的宠儿，是爸爸妈妈骄傲的.女儿。甚至有时她犯错时，就连老师们也会尽量护着他。但是，作为“好学生”的蔡一心却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……
我是班里数学组长，结果这次考试不好受到了父母严厉的批评：“你不仅辜负了我们，还辜负了老师对你的期望啊！”；受到了老师的“鼓励”：“一鸣，怎么每次考试都要出一点小问题啊！”；受到了同学们质疑的目光，从那眼神中，我清楚地知道，他们想说：“刘乃宁，平时还没考过这么差，这次数学才考90啊。”我想发泄：“怎么我就不能考90分！”，我好想说出来，但只能憋在心里，怕被别人抓住话柄，说我不是“好学生”
我想：唉！做“好学生”真的有点累啊！但累也值得，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
《做好学生有点累》读后感通用15篇7
昨天早上第二节课下课，我很无聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“张洁琳”借了有一本名叫《做好学生有点累》，虽然我并不知道里面写什么，但我知道“好学生”怎样累法，也就是有一点点酸但又带有点甜的感觉。
看完后，这本书主要讲了一个女孩名叫蔡一心，他读书聪明，是班上的`班长，在爸爸妈妈的眼里，他是一个乖乖女，在老师的眼皮下，他是一名出色的学生，有时他犯错误时，老师也会尽量护着她，还有时在班上没管好班纪律，被老师骂，他觉得自己并非别人所想的那么轻松，他有时还觉得做“坏学生”也好过做“好学生”，因为大家都不了解他，让他感到非常烦恼，也许这就是当好学生的坏处吧，如此这样，我还是想当老师心目中的“好学生”。
我想出的“好学生”，并非这本书所说的那么累，比如说：在班上被老师表扬，在学校被某些同学羡慕，让爸爸妈妈为我而骄傲，我渴望当老师、同学、父母的“好学生”，所以我要努力，当上班上的“好学生”，彼此努力吧。
《做好学生有点累》读后感通用15篇8
今天，我读了《做好学生有点累》这本书，我觉得这本书很适合我们小学生看，这本书写了一个老师和家长眼里公认的好学生内心的真实的想法，读完这本书，我心里也有不少感想。
书中故事的大概内容是这样：‘‘蔡一心是大家眼里的`‘‘好学生，她是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。甚至当她犯了错误老师也尽力保护她。但是，做为‘‘好学生’，她感到自己并非如别人所想那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和家长的期待，都让她感到自己活的很累.
看了这本书后，我感觉书中很多地方讲出了我们的心声。我觉得做个好学生真不容易。他（她）们都有自己的想法，可总是被同学们理解成那一批考生喜欢考试，因为他们每次能取得好成绩，然后得到家长和老师的表扬。其实做为‘‘好学生’也很懊恼考试，（她）他也会担心自己考不好，会让老师和父母失望。
他们的压力比一般人要大得多。所以我觉得做好学生有时好有时坏。虽然我称不上老师眼里的好学生，可我觉得不管怎样都应该把知识学好，因为知识就是力量。虽然做好学生可能会比较累但学好了知识会让我们终生受益，我也要争取做一个好学生。
《做好学生有点累》读后感通用15篇9
前几天，我看了《做好学生有点累》这体书，书的主要内容是：主人公蔡一心是大家眼里的好学生。她是班长，老师的宠儿。爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲。甚至，当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是，作为好学生，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解，父母和老师的期待，都让她感到自己活的很累。
这个故事让我明白了当一个好学生也是很累的。别人以为好学生喜欢考试，但好学生却不这样想。老师对好学生的期望，让她们有压力，恐怕哪一次考不好，让老师批评。父母对自己的.孩子的期待让她们有负担，恐怕考不上哪所大学，让父母抬不起头。作为好学生，并非我们想的那么轻松快乐。学校里有什么演讲比赛都让他们参加，他们还要准备比赛，还要学习功课，以保持自己的学习成绩不下滑。他们不像我们这些普通学生，考的不好老师也不会太在意。我们做错了事，老师就会狠狠地批评我们，而好学生犯了错误的时候，老师就会尽量地护着他们。
读了这本书，我感觉好学生也是很累的，但我们都想当好学生。
《做好学生有点累》读后感通用15篇10
我自从读了这本《做好学生有点累》，就觉得他很适合我们来看。你们不信，那我就来为你们介绍一下，你们就信了。
这本书主要讲的是：一名十二岁大的小女孩蔡一心的.故事。蔡一心在班里是一名班长，也是老师同学眼里的“好学生”，爸爸妈妈也因为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候也会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，他明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服的两个人是——他的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热的是他用智慧去解决问题和勇敢的去面对困难。也佩服美美姐姐说的话，妹妹姐姐说：“不能用”好生“和”差生“来表示学生的好坏，因为”好生“一骄傲就会变成”差生“而”差生“一进步就变成”好生“了。
所以也使我明白了一个道理：”谦虚使人进步，骄傲使人落后“。
《做好学生有点累》读后感通用15篇11
做好学生有点累，这点我觉的广大的学习好的同学都会那么觉的。
我就是一个好学生。整天在教室除了学习就是学习，原因是什么，不就是为了提高自己的学习成绩，不让其他人追上你吗。而且，就因为你是一个好学生，压力特别大，每次考试你都得认真对待。如果考的`不好，会让老师失望，会让家长责备。做一个好学生，什么比赛都是你去参加，如果得不了奖，就会被同学们看不起。总之，做好学生真的很累。
比如考试。当上课老师在发试卷的时候，心里就提心吊胆的，考的不好怎么办。所以，试卷发下来后，同学们总是会问你考多少分，一定很好把。当我考试考砸了的时候，面对这些问题，我真的不知道该怎么办。
好学生跟好学生之间好虚伪。其实并不存在什么真实的友情，只是觉的你成绩好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在竞争看谁的成绩更好罢了。
我觉得有时候成绩不一定非常的重要，可是偏偏许多人多很重视它。有了好成绩，是所有人羡慕的，而你如果只是个差生，将一直被人唾骂。每个人都不想当差生，有些人又不想当一个好学生。
做一个好学生有点累。
《做好学生有点累》读后感通用15篇12
读了《做好学生有点累》这本书以后，我觉得作者应该也是是一位好学生。因为只有身同感受的人才能写出如此让读者爱不释手的书。
这本书写了好学生的各种难处。比如说：如果自己的`朋友违反了班规，袒护的话，在老师心中的形象会不好；不袒护，又会失去一个朋友，还比如老师讲了一些话，同学们都笑，好学生也非常想笑，但不能笑，因为会让老师对所谓的好学生有反感……做一个好学生真难呀！
《做好学生有点累》讲的是十二岁的蔡一心的故事。蔡一心是老师同学中的好学生，爸爸妈妈也会为有这样的女儿骄傲，一直想让蔡一心考上清华和北大。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做好学生不是别人想象的那么轻松快乐。有一次，美美姐姐说：“不能用好生和差生来评价学习好坏的学生”这句话给我留下了深刻的印象。所以我一定要好好学习，智慧就是力量，没有什么事情用智慧解决不了的，我们要有勇气面对困难。
是呀，做好学生有点累，做好学生也有许多困难，但很光彩。所以我觉得如果没有经历过挫折，就不可能成功。读完这本书，让我懂得了许多个道理，这些道理会使我终生受益。
《做好学生有点累》读后感通用15篇13
今天，我读了一部书，名叫《做好学生有点累》，是伍美珍阿姨——"阳光姐姐"写的一部校园小说。
这部书的主要内容是：一个在班里是"第一名"的好学生，名叫蔡一心。在班级里，她还是个班长，许多人认为她得高分是很容易的，其实根本不是，她也很累，她也需要休息，到该考试的时候，别人都以为，她很喜欢考试，他们又错了，她还得复习到深夜十二点才能睡觉，她也不想学习，她也想玩，痛痛快快地玩儿！可她妈妈是个好面子的`人，她不进一次又一次在心里喊："妈妈，我好累啊！"……
这部书写的非常好，因为写的都是真人真事，是根据他的书迷给她写的信，他都用来当引子，她是根据引子来写故事的。
写的真是太好了！！写出了我们的真实情感，写到了我们的心理面，写到了我们的内心深处……
这部书写的真是好，从头到尾，没有一点儿不好的地方，完美无缺，棒极了！
看完这部书，我深深的知道了：做一个好学生真是累…
《做好学生有点累》读后感通用15篇14
今天，我读了一本名叫《做好学生有点累》的书，使我产生了共鸣，实在是深有感触。
文中的蔡一心是大家眼里的“好学生”，她是老师﹑父母的宠儿，也是他们的骄傲，甚至她犯了错误，老师也会尽量地护着他。但是作为“好学生”，她并非如别人所想的那么轻松和快乐
是啊！“好学生”在别人眼中是快乐幸福的，但作为“好学生”的我并不这么认为：为天要早早地起床，复习功课；回家后不能看看电视放松一下，只能对着枯燥无味的作业和书本……有时候我真的很想做一个坏小孩：每天可以睡懒觉，不顾时间的限制；每天玩电脑，玩得过瘾；不顾别人的眼光，做最真的自己……童年是每一个人最快乐的'时刻，可是作为“好学生”的我们，被学习禁锢了我们快乐的步伐，怎能不是人生的一种遗憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快乐！
可是，我知道，我不能，因为作为“好学生”的我们总是被人捧在手心里，不能摔下来同时我明白更重要的是：当好学生不是为了别人，而是为了自己，为了自己能成为更优秀的人，为了自己的前途更光明，为了自己的人生更精彩！
失去自由快乐的童年是灰暗的，但一味地放纵自己去玩耍只会荒废我们的人生。难道在前途与玩乐中就真的找不到一个好的解决办法吗？
《做好学生有点累》读后感通用15篇15
《做好学生有点累》这本书的作者是阳光姐姐伍美珍。这本是"阳光姐姐小书房"第一辑的第一本。这个故事大概讲的是：蔡一心是大家眼里的"好学生"。她是班长，是老师的"宠儿"，爸爸妈妈以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽力护着她。但是，作为"好学生"，她却感到自己并非如别人所想的那样轻松和快乐。同学的.不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活的很累······
蔡一心认为与自己一样的"好学生"便是"逆来顺受"的代名词。一次考试，老师帮蔡一心检查卷子，并暗示蔡一心错误，这让蔡一心十分羞愧。老师一直认为蔡一心没有说过谎，但蔡一心带头说过谎，所以老师一议论坏学生的不好，她就会脸红。所以这些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然会用不相信的口吻问蔡一心，会不会把一些事告诉老师。这让她十分伤心。她也想像坏学生一样不顾别人的眼光，做真实的自己。
希望大家不要为了其他任何事或物而失去了自我，要做最真实的自己。
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