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《假如给我三天光明》读后感汇编15篇
当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《假如给我三天光明》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《假如给我三天光明》读后感1
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助下，海伦克服了常人无法想象的困难，不但学会了阅读和说话，还以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。成年后，作为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。
在多数人眼里，残疾人就意味着是一个弱势群体，对待这些人的态度就该有同情，有可怜的情愫在里面。可是看了海伦的这本书却有一种钦佩之情油然而生，是对她，也是对沙利文老师。
这本书里，在讲述海伦童年学习的阶段，有很多地方时写景的，如她曾写道“毛茸茸的大桃子自己就会垂落在我的手里，当快乐的轻风在果树中飘荡的时候，苹果酒会滚落到我的脚下。啊，我是怀着怎样的喜悦把果子拾到围裙里，把脸紧挨在苹果光滑的、仍然带着阳光的余温的脸蛋上，然后蹦蹦跳跳地回家去!”我想读到这里的时候，如果不是前文中她曾多次提到“我感觉到”，那么肯定很难让人相信这是一个盲聋人所写出来的，那么的真实，那么的自然，仿佛是看见了一样。这让我不禁想到我们学校的聋哑孩子，到现在为止还有很多人的书写的作文也都还是颠三倒四，句子都还不够通顺，又谈何文采呢?海伦能取得这样的成绩，除了和她自身的努力又关，也和她一生的朋友兼老师的沙利文老师是分布开的`。
刚开始的时候，海伦也是一个野孩子，还曾经把沙利文老师锁在房间里，后来还是用楼梯才得以下来。但是经过沙利文老师悉心的教导，海伦从认识“水”开始，打开了心灵与外界的沟通之门，从此就踏上了学习的道路。反思我作为一个聋生的老师，我和沙利文老师相比，自己都缺了什么?
第一，对待学生，要给予足够的耐心。沙利文老师面对海伦的倔强，淘气，选择的是坚持，而不是放弃，对海伦的教导，不是想一蹴而就，而是用了自己的
耐心和爱心，终于开启了海伦的学习之路。平时我在对待学生的时候，也要多设身处地为学生着想，多想想他们的困难到底啊哪里，想想通过怎样的方法才能让他们明白我的意思，想想用什么方法才能更好的和学生沟通，特别是对于一些抽闲的词汇的理解，如何才能化抽象为具体，如何才能把具体的和抽象的联系起来。从客观上来说，我的学生与海伦相比，我们的孩子是更有优势的，因为他们可以看见花开花落，可以看见大雁冬去春来，而我们可以用的方法也可以更多。所以在以后的教学中，要多想想海伦，多想想沙利文老师，怀着希望，细心耕作，总是会有阳光会出现。
第二， 坚持原则，勇于创新。沙利文老师对于海伦的教育的方法是多种多样的，有用串珠的方法让她静心，用接近自然的方式去理解词语的意思，用手指的拼写来相互沟通等。但是无论是哪一种，目的都只有一个，为了把海伦培养成一个独立自强的人。我们在平时的教学中，有时也可以为了帮组学生学习知识，不必局限于形式，而是可以尝试用多种方式，教会学生新的知识。例如我们可以用实物的演示，用学生的表演来理解一些词汇的意思，用动画的还原来说明一个过程，用亲自动手的形式来发现和解决问题，用自己存钱的过程去学习利息，利率等等。总之在教育的过程中，要多想多做，敢于创新与尝试。
《假如给我三天光明》这本书，是海伦的梦想命名的，代表了她的希望，但是给予我的却是光明。从此我的心里升起了更多的希望，有了更多的勇气，也有了更多可以借鉴的教学思想，真的很有幸拜读了这么一位伟大的人留下的伟大的作品。
《假如给我三天光明》读后感2
海伦小时候生了一场大病，从那时起，她的生活陷入了无边的黑暗和沉寂，但她的内心却无时无刻不充满对光明的渴望。刚开始她的脾气很暴躁，直到安妮·莎莉文老师的`到来，才燃起了海伦对生活的希望。时光流转，海伦在家人和老师的陪同下，闯过了一个个难关，终于从哈佛大学毕业，成为一位了不起的作家、慈善家，被《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。她的一路艰辛和努力，足以让我们学习和敬佩。
海伦的童年是美好的，然而无法预料的是不幸会来得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不会给你时间，让你有所准备。所以，我们在面对突如其来的不幸时，要调整好自己的心态，不要被它打倒。在这些难题面前我们更不应该低头，也不要去认命，因为只要坚持，就会有一线希望。不管遇到怎样的挫折都要积极地去面对。
今天，是别人渴望的明天；明天，是我们期待的今天。三天，我不知道能让一个人看透多少世间的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世间千山万水，人间冷暖。海伦，一个看不见的女孩，用对世界的想象，给了我们这样一本书，我们也要学会像她那样好好对待自己，对待生活。
《假如给我三天光明》读后感3
一次偶然的机会，让我遇到了它，遇到了它，便深深的爱上了它，它便是这本意义深刻的《假如给我三天光明》。它的作者便是令无数人钦佩的海伦凯勒，海伦凯勒用她那顽强的意志同大自然给她的挑战顽强的斗争着，最后胜利的钟声响起，海伦凯勒胜利了。
读完这本书之后，我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了，在书中，海伦说，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。的确，知识的力量是无穷大的，正因为知识的存在，让无数人重获新知，也正是这无穷力量的知识让海伦创造了这些人间奇迹。从这个角度说，海伦是幸运的，但同是海伦也是不幸的，因为有了知识，她才如此幸运，但是上天给予她的`确实不幸的一面，在她只有十九个月的时候，便失去了视觉和听觉，从此便与世隔绝，与这个世界失去了联系，这个年幼的小女孩不知道如何拍遣与世隔绝的孤独感，她古怪，粗鲁，无理，仿佛对一切都失去了希望，直至她的老师莎莉走进她的生活，教会她认字，才使她引开了心灵的眼睛，得以与人沟通，一接触到了知识，孤独的海伦意识只有知识才能铺就一条通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识，对世界强烈的渴求，开始了迫不及待的认字，阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识，正是因为对知识的渴求，才使得海伦能够从忍受常人不能忍受的苦难中学会了德语，拉丁语，法语等多国语言，阅读了多部哲学文学作品，吸取着那些伟人和智者的思想精髓，她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！
同时，也是知识让海伦改变了对未来的看法，放弃了那些粗暴，无理的态度，重新拾起对未来新的认知。这些知识像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁，书中海伦用细腻的笔触，对大自然的描写，使人难以想象出这是一位盲聋人的手笔。她去骑马，划船，游泳，划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景，她去参观博物馆我相信她一定是用心来感悟这个世界，用心来享受这个世界，她远比我们这些人过的幸福，活的充实，活的有意义！
现实环境固然可怕，但人类应该抱以希望，不断奋斗，生命的价值何在呢？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天的不公，就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝过去的日子不在重现，当我们回首往事是否值得留恋？是否值得怀念？假如，我们每个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信这个世界将是一片光明！海伦用她坚辛却幸福的一生诠释了生命的意义，她的一生是人类的奇迹，她的自传不正是正能量的一种表现吗？在这个世界上为什么失去了才懂得珍惜呢？聋人珍惜失而复得的听觉，盲人珍惜重见天明的幸福，所以的所以，如果我们能够早点去珍惜，也许，遗憾就会少一点呢？假如我们每一个人都像海伦那样在有生之年，把对知识的渴求看做对人生的追求，每天都报着这个追求，那莫我们的人生将增添多少光辉，多少欢乐啊！
也许，你觉得海伦并不伟大，但是她是用她的一生黑暗给人类带来光明，我是被深深的震撼了，悬崖勒马为时不晚，不要等到失去了才知道珍惜，路在脚下，需要自己去把握，珍惜每天如同海伦珍惜那来之不易的三天光明一样。拼搏下去吧，可能现在的你并不能体会这种感受，坚持做下去吧，时间回馈给你的将是无限的财富。不要计较得失，路在前方便是希望。
《假如给我三天光明》读后感4
《假如给我三天光明》读后感我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全，其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦·凯勒—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，可她却会珍惜生命，感悟人生，给我们留下了如此宝贵的知识财富。就像海伦·凯勒说的：“有时候我想，用仿佛明天就会死去一样来度过每一天是一个极好的习惯。”
可我们为什么总是等到最后一刻才会懂得珍惜？如果海伦·凯勒能从黑暗中解脱三天，她最想做：第一天，她会一直凝视她的老师梅西夫人的脸，看看小狗的`眼睛，家里其他人和物，外面树林，农场和小路；第二天，她想看看黑夜变白昼的景色，再看一下大都会艺术博物馆和剧院，因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿着绚丽服饰的福斯塔夫；第三天，她将再一次迎接黎明，去看船只、摩天大楼、最后去剧院，结束眼前的光明。我感慨万千，特别是海伦·凯勒的一句话：“我，一个盲人，能给有视力——天赐之物的人一个建议——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”
所以，我们应该爱惜现在拥有的一切，更应该学习海伦·凯勒顽强拼搏，努力生活的精神。
《假如给我三天光明》读后感5
1880年，假如给我三天光明的作者——海伦。凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的`将是没有光明与黑暗的世界，海伦。凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！
后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。
海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦。凯勒这样大的成就吗？
我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......
海伦。凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。
要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！
《假如给我三天光明》读后感6
书籍像一盏明灯，照亮我前进的道路；书籍，像沙漠里的清泉，给迷路的人们带来希望。
我是爱读书的小书虫，有一本书让我爱不释手，那就是《假如给我三天光明》，这是美国著名女作家海伦·凯勒的散文代表作。在这本书里，海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了对光明的渴望和珍视。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩，她感恩那些帮助过她的好心人，认为他们的友谊使她的'生活变得有意义，她也感恩她的莎莉文老师，是莎莉文老师的善良，向海伦揭示了外面的世界。
坚强的海伦面对命运的不公，并没有自暴自弃，而是心存感激的去关爱生活，关爱他人，可以说，海伦的成功是爱心铸造的奇迹。
我读完这本书后，从海伦那永不向命运低头的顽强精神中，学会了如何去感受爱，把爱回报给世界，用心去关爱更多的人。
20xx，注定是一个不平常的年份，新冠肺炎的出现考验着每一位中国人，每个时代都有不同的英雄，而冲锋在抗议前线、救死扶伤的白衣天使们，就是这个时代最伟大的英雄。
让我们怀着一颗感恩的心，感恩在抗疫前线的每一位伟大的英雄。正是你们的负重前行，才有我们的岁月静好。作为学生的我们，一定努力学习科学文化知识，向英雄学习，将来把我们的祖国建设的更加繁荣、富强！
《假如给我三天光明》读后感7
书就像一艘小船，带我遨游知识的海洋。我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》。暑假里，我和妈妈一起看了这个震撼人心的故事。
这本书的作者是美国作家海伦凯勒。她从小就是一个盲、聋、哑的人，当然也是一个值得钦佩的人，是20世纪轰动全世界的最伟大人物之一。她之所以伟大，并不仅仅是因为她获得了超出世人的成就，而且还在于她的'精神魅力：她成功地挑战了生命的极限。在很大程度上，她证实了自己人生的价值。
对于我们正常人，似乎已经习惯了身体各器官的运用。我们的眼睛很好，却总是不珍惜眼前拥有的；我们的耳朵很好，却总是不听逆耳忠言；我们的嘴巴很好，却总是不能勇敢地表达爱。我们每天懒洋洋地起床，偶尔还要抱怨不能睡懒觉，而时间就这么匆匆溜走了。假如我每天早起一点点，也许我就有很多时间做更多有意义的事情了。这些道理都是这本书告诉我的，此后，我越来越觉得时间的重要——一个感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和这个世界接触的机会，我怎么能浪费时间呢？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每个人的生命都是有限的，假如上天真的能给海伦凯勒三天光明的时间该多好啊！让她用自己的眼睛亲眼看看时间。如果也能像“变形记”一样，正常人和盲人们交换感官体验，一定会有更多的人珍惜时间。
我相信，海伦凯勒给我们留下的不仅仅是一本书，更多的是她创造的奇迹，是我们学习的榜样。
《假如给我三天光明》读后感8
我读的这本书是《假如给我三天光明》，作者是身残志坚的海伦·凯勒，我被她的故事深深感动。
这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩，当她的父母都绝望的时候，他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。刚开始，小海伦在家里属于一个小暴君，为了让她不再任性，莎莉文老师可是费了不少的劲呢!起初，海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师，但后来他开始信任莎莉文，配合她帮助小海伦。小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界，不停地学习，吸收更多的知识，让大家感到欣慰，让老师觉得感动，让同学们觉得惊讶!最后，小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!就这样，她还不停下自己的.脚步，向全世界呼吁更多的人，让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。然后写下自传《假如给我三天光明》，告诉大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。
我跟大家讨论了一下，大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!即使双目失明，双耳失聪，但她还是不屈不挠、无私奉献，这种精神值得我们学习!这种身残志坚的人还有许多，他们都值得我们去学习，比如霍金、爱迪生、帕尔曼……
《假如给我三天光明》读后感9
实在无法理解一个即盲又聋的人如何能成为作家和学会说话，于是停下手头正在阅读的司马迁的《史记》，去迫不及待插读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
无声的文字有声的语言,我放佛又回到了从前，成了那个爱听故事的孩子，手托着下巴安静地坐在海伦·凯勒面前，怀着强烈的兴趣专心致志地听她讲诉她所经历的一切。
我被她的故事深深吸引了。
当这个不谙世事的小女孩随着年龄的一天天增长，想要表达自己的愿望越来越强烈，那几个单调的手势，已起不了什么作用，从而急得大发脾气，疯狂地踢打,在地上翻滚、吼叫，直到大哭一场把自己累垮。
我开始和她一样着急，着急着寻找”表达“的切口。
我没有体会过在海上遇到被浓雾包围时的焦急和恐慌，但我经历过在高速路上驶进团雾心那窒息的恐惧和紧张，这应该就是海伦在为受教育之前的心理感受吧。
确实和许多人一样对海伦充满了怀疑：
她怎么成为全世界第一个受过最完整教育的盲聋者，且还是剑桥和哈佛？
她怎么成为能使嘴巴讲话的聋哑者？
她怎么能靠一双手就能了解一块儿冰凉的大理石所表现的动作、感情和美感？
·····
结果确实又是这样：她完美地完成了一个人完整的教育；她学会了说话并到各地去演讲；她的手轻轻抚摸这些艺术品的表面，就能明白这座雕像所要表达的思想，读出他的爱和恨、勇和敢。
海伦说她永远忘不了一个字 ：water，water，water！
当莎莉文老师把她的手浸入冰凉润滑的流水中，然后在她的手里反复拼出”water、water“，忽然他就把手上涓涓滴滴的流体和水联系在了一起，一下子混沌初开，原来”water“表示的就是水呀，她说她感受到了”所谓万物本具，只是被无知蒙蔽住罢了。“读到这里，我也恍然大悟，这不就是老子《道德经》的开篇：”无名天地之始，有名万物之母“吗？！一切事物当有了名之后，便开始对它观察和思考了，也就是“常无欲易观其妙，常有欲以观其儌”啊。
难怪当海伦把事物和名称联系在一起时，她坐在地上笑着、叫着、用拳头捶着地。她终于从生活的暗无天日中见到了光明，不是用眼睛，而是用触觉和心灵。 同样是坐在地上叫着，但再也不是之前那个好不知好歹、粗暴蛮横、用龌龊小受去抓别人的饭菜、躺在地上打滚撒泼、嚎啕大叫的“小暴禽”了。
于是她想起了被她摔碎的娃娃，于是她试图拾起碎片拼起来，于是她意识到自己干了什么，于是她生平第一次感到悔恨和悲伤，然而这一切的一切，都是知识的力量。
知识，知识，知识！我在心中不断地重复，每重复一遍，便涌出一种畅快。不错，正如她听到的`声音：知识就是爱和光明，它给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。何尝不是？何尝不是啊!
上帝为她关上了三扇门，同时也为她打开了一个小天窗。
当海伦学会了阅读之后，她说她牢记一句话罗马名言：“被驱逐了罗马，只不过生活在罗马之外罢了。”“我不就是无法踏上知识的坦途，而不得不去走那条荒凉崎岖的小路而已。”
她说她的宝贵经验之一是忍耐学，即使在接受教育的时候，应该像在乡间散步一样悠闲地进行，这样得来的知识就像无声的潮水，把各种深刻的思想无形迹地冲到我们的心田里。如果说知识就是力量不如说知识就是幸福，因为只要有了广泛而深刻的认识，才能够辨别真实和虚伪、高尚和低下。
我再一次被海伦的至理名言所感动。
一定要把这本书推荐给孩子们读一读，让他们知道，现在的忙碌是为了将来的享受。一定要为未来的乐趣积累宝藏。
我们已拥有光明，我们该珍惜什么？确实值得好好思考:从现在做起，开始吧！
《假如给我三天光明》读后感10
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒用勇敢的方式感动震撼我们。一个生活在黑暗中却给我们带来光明的女性，还熬过八十七年无光无声的孤独岁月的女性。也许大家都不会相信，正是这位残疾的女性，创造了许多不可思议的奇迹。她不仅仅学会了多种语言，竟然毕业于哈佛大学克里夫学院！她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。
当读到海伦感悟到“水”的一节，我能体会到她有多么开心！这让我想起了，有一次我在太湖广场上学溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候，也是妈妈在一边不断鼓励我，最终，我不再摔跤了！我学会溜冰了。你不明白我当时有多么兴奋，高兴得无法形容！经过努力取得的'收获真是让人十分欢乐！
当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我被海伦那种勤奋、刻苦的精神所感动。虽然，她自我看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦的心中绚丽无比！
读了这本书，我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间，好好学习合理安排时间，绝不轻易放弃，珍惜此刻的幸福时光。这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切完美事物。
《假如给我三天光明》读后感11
人的一生总会经历许多坎坷、磨难和挫折。磨难对于一些人来说是绊脚石，在困难面前退缩不前。然而，对于另外一些人来说，他们用荆棘来铺设攀登人生高峰的阶梯，坎坷使他们的生命变得丰满。海伦凯勒就是一位跨越坎坷，寻找光明的伟大女性，她身残志不残，通过自己的不懈努力，最终成为一名慈善家、演讲家和教育家，她的人生历程和奋斗精神激励着一代又一代人，为着理想和信念奋然而前行。
最近，我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，书中描述了这样一个故事：当海伦出生后不久，便得了一场怪病，医生判定她活不了多久。可是，海伦用坚强的意志战胜了病魔。可不幸的是，从此以后，海伦便失去了听力和视力，生活在没有声音和光明的世界里，这时的海伦只有19个月大。海伦因此而不能上学，不能过正常人的生活。当海伦7岁的时候，安妮莎莉文小姐来到海伦家里，从此，便把失望中的海伦带到充满自信的世界里。刚来到海伦家时，因为身体的缘故，海伦的脾气很不好。但是，在莎莉文衔小姐的帮助下，海伦学会了盲文，学会用触觉学习知识，感受大自然的快乐，海伦期待着新一天的到来。在莎莉文小姐的耐心辅导下，海伦很快就学会用嘴说话了。虽然说得不清楚，但这是经过千百次学习和磨练才学会的人类发音啊，这对于不能听见声音，不能看到别人口形的海伦来说有多难啊。莎莉文小姐还经常把一些有趣的文章拼写在海伦的手心上，这样念给她听。就这样，海伦度过了苦难但也欢乐的童年。当父母要让海伦上盲人学校时，海伦拒绝了。她说：她要上正常人的学校，将来考上美国哈佛大学。在海伦和莎莉文小姐的共同努力下，海伦终于考上了哈佛大学。可是，在哈佛上学非常辛苦，不仅要学英语，还要学法语、德语、历史和英文写作。每次写作业时，海伦都要花比别人多几倍的时间和精力。因为课本并不能用盲文来写，所以只能请莎莉文小姐将课本内容翻译到她的手心上才能学习内容。可是，海伦并没有放弃，一直努力。在读大学期间，她阅读了大量的书籍。有一次考试，试卷并不是盲文，也没有人将内容人翻译到海伦手心上，所以海伦只能用盲文打字机来阅读。虽然阅读十分困难，做题速度也比别人慢很多，可是海伦并不着急，十分耐心地做着每一题，最后，公布考试结果时，法语和德语还得了优秀。她一生还倾心帮助残疾人，让他们生活得更好。最后，作者海伦说：假如给我三天光明，我一定会珍惜每一天。第一天，她会把所有的亲朋好友都聚集在一起，好好看看大家的长相，并且好好看看莎莉文小姐，这些人给了她那么多的爱和关怀。第二天，她要看看黑夜是如何变成白昼的。那天，还要出去看看外面的`世界，参观博物馆。第三天，她要画一幅画，并且去观看演出。
通过这个故事，我明白了这样一个道理，命运掌握在我们自己手中，我们要做命运的强者，不畏艰险，百折不挠。海伦是盲人，她能做得那么好，考上哈佛大学，帮助许多残疾人。而我们这些正常人，也没有做出那么优异的成绩，没有为社会做出那么多的贡献。我知道，海伦辉煌的人生成就，是付出了多于正常人几倍的努力才实现的。面对人生磨难，命运不公，她永不放弃、坚持不懈、自强不息。生命不息，奋斗不止。她有一个愿望，希望能有三天光明，仅仅希望有三天光明啊！而我们有那么多的时间可以看世界、听音乐，但我们并不珍惜这大好时光，有时候，让时间和生命在无所谓的事情上白白浪费。我觉得，我们都要向海伦学习，珍惜时间和生命，让生命活得更有意义，绽放出光彩。
人的一生难免会遇到挫折和困难。我们只有用百折不挠的精神战胜困难，志存高远，生命才能变得美丽和丰满。跨越坎坷，永不言败，在失望中寻找希望，在黑暗中寻找光明，光明就一定会属于我们。
《假如给我三天光明》读后感12
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海伦？凯勒，一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，她却以不懈努力，用生命的全部力量，克服困难，勇攀高峰，在黑暗中寻找“光明”，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院……这是多么“震”人的一件事啊！
故事讲的是海伦？凯勒因病失去了视觉和听觉。借助于她的老师莎莉文小组的帮助，海伦进入了剑桥女子学校，一心努力学习，克服各种困难。这里，海伦不但没有悲观地看待世界，反而和健全的女孩子们交上了朋友。老师们也不断帮助她，把课本印成凹字版，方便海伦理解。在课后，莎莉文老师也帮着海伦一学习。不知倾注了多少汗水，不知费尽了多少心思。终于，功夫不负有心人，海伦考上了哈佛大学，圆了她的大学梦……
也许，讲到这里，大家都潸然泪下，被海伦的故事所打动吧。是的，海伦教会了我们怎样做人，教会了我们怎样去克服困难。她，一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然克服了各种各样的困难，不悲观，不放弃，不抱怨，最终成功了！她，一个幽闭在盲聋哑世界的人，比我们多付出了几倍的汗水，却领先了我们这群“聪明鸟”……难道，这不是我们学习的榜样吗？我们这些健全的人生活在一个有光明、有声音、有快乐的世界里，而海伦？凯勒，一个在无光、无声、无语的世界度过的人，却克服了先天不足的毛病，她说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本无事无补”，“笨鸟先飞”，最终，成功降临到了她的手中。我们呢，尽管身体健全，却不知天高地厚，游手好闲，真是没有经历过痛苦，不知……唉！与海伦？凯勒相比，我们岂不是太渺小了？！
记得有一次，我做完了学校的作业后，直奔“画海”，扑嗵一声跌进“画画”的海洋，展现我那美丽的艺术风姿。画着画着，我疲倦了，竟然趴在书桌上睡着了。不知过了多长时间，我醒了，打了个哈欠，见爸妈都不在，于是好奇的我“吱留”一下蹿到了电脑前，啊，我实在是忍不住要吸一会儿“氧气”了。……一整天我都沉浸在电脑的世界中，我早已忘记了爸妈的叮嘱：我们不在家时，你千万不要偷偷上网玩游戏，这样对你的'眼睛不好，你看你的度数已经很深了。若是做完了作业，就看会儿课外书吧，我们相信你会听我们的话的。渐渐地，我越玩越“成熟”，连爸爸的敲门声都没听到。唉，你猜结果怎样，自然我被数落了一通。“朱雨涵，你忘了我们对你说的话了吗？你玩了多久？有这时间，”爸爸把他那凶狠的目光对着我，“还不如去看会书呢！人家海伦？凯勒失明了，她最渴望的就是读书，你有眼睛还浪费你的人生……唉，真令我们失望！”唉，是啊，难道我不该像海伦学习吗？我陷入了沉思……
“忘我就是快乐，我要把别人眼睛所看见的光明当就我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”是的，让我们一起学习海伦？凯勒坚持不懈、不怕困难的精神，让我们一起珍惜我们生命中的每一刻吧！
“假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。”是的，让我们像海伦？凯勒那样学会感恩，走出困境，迎接挑战，对未来的世界怀着美好的希望与憧憬吧！
《假如给我三天光明》读后感13
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！
让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的.亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是“珍惜”的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看得少”的错误。或为“已失去”的东西痛苦不堪，或为“得不到”的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。
《假如给我三天光明》读后感14
暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。
海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时，家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中，海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱：你可曾在茫茫大海中航行过，在海中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去，你的心砰砰直跳，惟恐意外发生。正向大海中航行，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。从此，海伦生命有了新的.开始，有了前所未有的欣喜。
最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是妈妈……第二天，她到了下一站，都会艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天，她知道这是最后一天了，所以，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看悲惨与幸福的全部景象。
这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。
《假如给我三天光明》读后感15
朋友，你以前曾或多或少地听说过海伦·凯勒的故事吗?马克·吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”罗斯福夫人说：“在生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永远不能遗忘的一课”，是呀，和她比，我们已经很幸福、很幸福了。
1880年，海伦出生在美国一个南北战争时的南军上尉家里，她从小就聪明好动，周岁时，就会从妈妈的膝上溜下来，去一步一步、摇摇摆摆地踩踏那些在光滑的地板上来回闪动的树影。那时的她，生活在：“春光里百鸟鸣叫，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，深秋来临，已是草黄叶红的‘绿色家园’里。”然而，19个月大的时候，一场高烧使她永远失去了视力和听力，她说：“眼前一片黑暗，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生永远难以忘怀。”
朋友，如果有人问你，何为幸福?你将怎样回答呢?大部分同学会说：多玩而少做作业。失去双亲的孩子会说：生活在爱的怀抱里。然而，我们的小海伦，仅仅奢望的是，用她的双耳和双眼，去感受这美丽的世界。
朋友，假如你在一个黑暗的屋子里，伸手不见五指，外面下着瓢泼大雨，你最希望的是什么?——黎明的到来，然而，我们的小海伦，将永远告别这天明。
由于无法向别人充分表达自己的感受，小海伦渐渐地学会了发脾气，家庭教师莎莉文小姐的到来，改变了这一切。“莎莉文老师走进了我的生命，让我在井房里张开了心灵的眼睛。”从此，七岁的小海伦，“像脱离迷雾的大船，向着对岸，缓慢地驶去。”
开始，莎莉文小姐给她一个洋娃娃，然后在她的手掌上慢慢地拼写“doll”这个词，并让她在手上模仿，就这样，她又学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)。那时的小海伦，还不懂这些词和物的关联。一天，他们沿着小路散步到井房，当一股清凉的水从喷水口向她手上流过时。老师在她的另一只手上拼写“water”。
“‘水’字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
“啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我整天用手去探摸我所接触到的东西，并记住它们的名称。我探摸的东西越多，对其名字和用途了解得越细，就越发高兴和充满信心，越发能感到同外界的联系。”
此后的海伦，在莎莉文老师的陪伴和辅导下，一直艰苦的学习，克服了许多常人难以想象的困难，直到读完了大学。双盲的她，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院。
假如，让一个人蒙上双眼，堵上双耳，仅让他用双手去感受这世界，将会如何?若是我，起床后将找不到鞋袜，学习上课将无法继续，电脑电视将与我彻底无缘，双亲的容貌将永远留存于记忆，其结果将是多么的可怕呀!
海伦在她的著名散文《假如给我三天光明》中写到：“啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!
“第一天，我要看人，我希望长久地凝视我亲爱的老师——安妮·莎莉文小姐，梅西太太的面庞……我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的`小地毯的温暖颜色，墙壁上的画……
“有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地……
“第三天，我从我的家，长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。这里，环绕着绿色草地……”
行了，写到这我不必多写了。朋友，每当新的一天来临的时候，当你欣赏这初升的太阳从东方冉冉升起的时候，你可曾想到，世上曾经有一个非常想见到这旭日东升的——海伦·凯勒。